篇一:四年级作文我喜欢的歌

我喜欢的歌作文四年级

我喜欢的歌
　　“每一次,都在徘徊孤单中坚强.每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀.带我飞,飞过绝望-----”每当我背着书包,一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候,我的心理就会充满快乐自信.
　　记得上三年级的时候,英语第一次测验,我考了86分,而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分,妈妈知道后,狠狠地训斥了我一顿,说我丢尽了她的脸,原因是从一年级起我一直在外面学习英语,而她们却没有,那几天,我一直闷闷不乐,上课发言也不积极主动,下课后也不和同学一起玩了,总觉得别人在嘲笑自己：哈哈,你一直在外面补英语,考得还不如别人-----------王老师似乎看穿了我的心事,有一天上语文课的时候,王老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》,王老师刚问完,有几个同学竟大声地唱起来,我一下在被那优美的旋律吸引住了.接着王老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信,有时间,你们可以学学.
　　回到家里,我迫不急待地打开电脑,下载了这首歌曲,并打印了歌词,开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲.
　　每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时,我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚,夕阳西下,五彩的霞光普照着一座大山谷,一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手,忽然间,我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海,最后,又飞向湛蓝的天空,我是那样的快乐自由------
　　我最喜欢的是这手歌的歌词,它似乎写出了我的感受,让我从挫折中学会了坚强,让我从失望、自卑中看到了希望,找回了自信,经过不懈地努力,我的英语成绩也是名列前茅,我也变得比以前快乐、自信.
　　这首歌我好喜欢,听着这首歌,我似乎变成了快乐的天使【四年级作文我喜欢的歌】

篇二:四年级作文我喜欢的歌

四年级作文我喜欢的歌

　　我喜欢的歌
　　“每一次,都在徘徊孤单中坚强.每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀.带我飞,飞过绝望-----”每当我背着书包,一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候,我的心理就会充满快乐自信.
　　记得上三年级的时候,英语第一次测验,我考了86分,而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分,妈妈知道后,狠狠地训斥了我一顿,说我丢尽了她的脸,原因是从一年级起我一直在外面学习英语,而她们却没有,那几天,我一直闷闷不乐,上课发言也不积极主动,下课后也不和同学一起玩了,总觉得别人在嘲笑自己：哈哈,你一直在外面补英语,考得还不如别人-----------王老师似乎看穿了我的心事,有一天上语文课的时候,王老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》,王老师刚问完,有几个同学竟大声地唱起来,我一下在被那优美的旋律吸引住了.接着王老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信,有时间,你们可以学学.
　　回到家里,我迫不急待地打开电脑,下载了这首歌曲,并打印了歌词,开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲.
　　每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时,我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚,夕阳西下,五彩的霞光普照着一座大山谷,一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手,忽然间,我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海,最后,又飞向湛蓝的天空,我是那样的快乐自由------
　　我最喜欢的是这手歌的歌词,它似乎写出了我的感受,让我从挫折中学会了坚强,让我从失望、自卑中看到了希望,找回了自信,经过不懈地努力,我的英语成绩也是名列前茅,我也变得比以前快乐、自信.
　　这首歌我好喜欢,听着这首歌,我似乎变成了快乐的天使!

篇三:四年级作文我喜欢的歌

我最喜欢的一首歌800字作文

[我最喜欢的一首歌800字作文]　　每一次,都在徘徊孤单中坚强,我最喜欢的一首歌800字作文.每一次,就算很受伤也不闪泪光.我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……这首歌是张韶涵姐姐写出来的.我记得有一次,在张韶涵在唱歌的时候昏倒了,还记得又一次,在张韶涵姐姐做主持人时,到新疆去拍摄,那里很冷的,真是艰苦.还有,她为了拍《海豚湾恋人》学游泳,要知道,张韶涵姐姐小时候有溺水经历,要克服这一点真的很了不起!
　　每当我背着书包上学时,我都会一蹦一跳的哼着这首歌来到学校,这样,我的心里就充满了自信和快乐.
　　记得上二年的时候,语文第一次测验,我的写作扣了七分,而我的好朋友：高天屹、朱思颖他们竟然都只扣了一分.妈妈知道后,把我狠狠地训了一顿,说我丢尽了她的脸面,我的眼泪在一瞬间哗啦哗啦的往下流.原因是：从一年级起,我就一直在外面学习作文,而他们却没有,那几天,我一直都闷闷不乐,没精打采的,上课发言也不积极主动,下课也不和同学一起玩,总觉得别人在嘲笑自己：哈哈,你一直在外面学作文,考的还不如别人……这是,老师似乎看穿了我的心事,小学四年级作文《我最喜欢的一首歌800字作文》.有一天上课,老师突然间问：你们谁会唱《隐形的翅膀》这首歌曲老师话音未落,有几个同学竟大声地唱了起来,我一下子就被那优美的旋律深深的吸引住了.接着,老师亲切的说：这首歌会令人充满自信,有时间,您们可以学学.
　　回到家,我迫不及待的打开了电脑,下载了这首歌曲,并打印了歌词,开始学唱这首歌.
　　每一次听到这首歌曲时,我的脑海中就会浮现这样的画面：傍晚,夕阳西下,五彩的霞光普照着整座大山谷,一位美丽的天使穿着白色的纱裙在向我招手,忽然间,我似乎也长出了美丽的翅膀,在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海,最后,又飞向蔚蓝的天空,我是那样的快乐、自由……
　　这首歌,让我学会了,遇到了挫折,不要放弃,一定要坚强地站起来.
　　我十分喜欢这首歌.
四年级:梅怡嘉

篇四:四年级作文我喜欢的歌

我最喜欢的音乐 作文

我最喜欢的音乐莫过于贝多芬所创作的《命运第一乐章》，这音乐分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。弦乐组是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管组是由短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管演奏的。钢管组是由小号、圆号、长号、低音号演奏的。打击乐组是由定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等演奏的。色彩乐器组是由钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等演奏的。

开始的乐声让人感到激动高昂，如同面对着波涛汹涌的大海。接着让人感到波浪击打到海边的礁石，发出震天的声音。然后让人感觉海面上刮起了微风，微风又变成了大风，大风又变成了龙卷风。风把浪花卷起，浪花又从天上打在了海面上。紧接着风停了，浪息了，又刮起了一阵大风，风又停了……天上又下起了一场暴风雨，最后雨渐渐的停了下来，一切事都好像没发生过一样，大海又恢复了平静……当听完音乐，由不得让人感慨贝多芬对音乐创作的天赋。实在是震骇……

这就是我最喜欢的音乐——贝多芬所创作的《命运第一乐章》！

晋江市池店中心小学四年级:李原楷

篇五:四年级作文我喜欢的歌

我喜欢的一节音乐课 作文

我喜欢的一节音乐课一工程小学四年级张克誉最近，我们上了一节音乐课，当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课，可是令我想不到的事发生了——
进了音乐教室后我们就安静的坐了下来，可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己，每一个人上去唱一首歌。“啊？！”我们惊呆了，“所有同学第一组开始，一个一个来唱。”老师面不改色地说。
好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位，终于轮到了我，我迅速跑了上去，我微笑着对大家说：“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一会儿，就唱了起来：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画……”我一边唱着，一边观察着观众们的情况：先是聚精会神的听着，可是我唱到中间一段时，他们都纷纷笑了起来，我也随着笑了起来，可是过了一会儿，他们又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么样。很快，一首歌过去了，我大笑着跑回了座位，对着同桌说：“我唱的怎么样呀？”她赞叹到说：“真的是太好了呀！”“西西，谢谢拉！”哈哈，看来我收获满多的呀！
最后，老师说：“今天让你们唱歌，就是我们要选合唱队的同学。合唱队？
过了几天，我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了！！
兴奋了几天呢！！！！
指导教师刘光发【四年级作文我喜欢的歌】

篇六:四年级作文我喜欢的歌

四年级我的爱好作文(400字左右哒)
明天就要交拉

每个人都有许多爱好,我也不例外.我的爱好像落叶一样多,今天,我给大家献上最珍贵的两片落叶,那就是舞蹈和读书.
我非常喜欢读书,因为它能增长知识,开阔我们的视野.记得有一次,爸爸妈妈都上班了,妈妈走前叮嘱我说：“记得中午自己煮方便面吃.”我说：“知道了.”当时我正看一本书叫《十万个为什么》,那里面的知识可真不少,有军事方面的、动物的、宇宙

动物的、宇宙自然的,我看的那本是介绍植物的,通过读书我知道了仙人掌为什么能在沙漠里存活,原来,仙人掌的生命非常顽强,在一望无际的沙漠中,只要有一处绿色那就一定是仙人掌.仙人掌能活下来是因为它的根深深地扎在土里吸收水分,他的茎杆变成肉质,里面可存大量的水分,叶子退化成针状后,减少水气蒸发.我看书简直入了迷,一点也没觉得饿,直到妈妈回来我也没有吃中午饭,妈妈回来心疼的对我说：“你真是个小书迷.”像这种事对我来说已不是一次两次了,但我还是乐此不疲.
我还喜欢跳舞,因为可以上台演出,表现自己的才艺.我从4岁就开始学舞蹈,已经5年了,现已拿到三级证书.这五年当中吃了不少辛苦,撒了不少汗水,也流了很多眼泪,但看到取得的成果,总是欣慰的觉得一切都是值得的.前一段时间学校举行艺术节,教我们舞蹈的陈老师给我们排练了两个舞蹈,一个是《让世界更美好》、一个是《春到草原》.那段时间几乎天天再练,回到家里累的都不想吃饭.记得《春到草原》里有一个耸肩的动作我不熟练,表演的还不到位,我在家反复对着镜子练习,功夫不负有心人,我终于练会了,这次的演出非常成功,得到了老师、同学们的一志好评.这还是我第一次上台演出呢?我永远会记住这次演出.
同学们,我就是这样一个热爱文艺、热爱学习的小女孩,你们愿意和我做朋友吗?-

篇七:四年级作文我喜欢的歌

你喜欢听歌吗?听歌时你会想到什么?内心有什么感受?请以《我喜欢的一首歌》为题写篇作文
六年级2009年第四次测验的习作题

我喜欢的一首歌
“每一次,都在徘徊孤单中坚强.每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀.带我飞,飞过绝望-----”每当我背着书包,一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候,我的心理就会充满快乐自信.
记得上三年级的时候,英语第一次测验,我考了86分,而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分,妈妈知道后,狠狠地训斥了我一顿,说我丢尽了她的脸,原因是从一年级起我一直在外面学习英语,而她们却没有,那几天,我一直闷闷不乐,上课发言也不积极主动,下课后也不和同学一起玩了,总觉得别人在嘲笑自己：哈哈,你一直在外面补英语,考得还不如别人-----------王老师似乎看穿了我的心事,有一天上语文课的时候,王老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》,王老师刚问完,有几个同学竟大声地唱起来,我一下在被那优美的旋律吸引住了.接着王老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信,有时间,你们可以学学.
回到家里,我迫不急待地打开电脑,下载了这首歌曲,并打印了歌词,开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲.
每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时,我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚,夕阳西下,五彩的霞光普照着一座大山谷,一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手,忽然间,我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海,最后,又飞向湛蓝的天空,我是那样的快乐自由------
我最喜欢的是这手歌的歌词,它似乎写出了我的感受,让我从挫折中学会了坚强,让我从失望、自卑中看到了希望,找回了自信,经过不懈地努力,我的英语成绩也是名列前茅,我也变得比以前快乐、自信.

篇八:四年级作文我喜欢的歌

作文{我喜欢的一首歌}
很急很急的说!初一水平的,四百字左右就好

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,在漫漫人生路上,难免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐心地等待,必将穿过重重迷雾,欣赏到那灿烂的阳光.
英国浪漫主义诗人雪莱说：“冬天来了,春天还会远吗?”即使我们身处寒冷的冬天,只要坚信温暖的春天总会到来,用耐心去融化冰雪,那么你就感受到了春天的气息.
同样的道理,当我们的人生陷于困境时,请不要怨天尤人,请坚信阳光总在风雨后吧!只要心中有光,总会驱散天空中的乌云,只要坚定自己的信念,勇敢地等待,那么我们的人生终将充满阳光.
懂得阳光总在风雨后是一种智慧；敢于等待灿烂的阳光是一种勇气；勇于面对阳光前的暴风骤雨是一种坚强.
古今中外一切伟人无一不具有超强的忍耐力,坚定的信心以及战胜一切困难的决心.
爱因斯坦创立的相对论引领人类进入原子时代,然而等待他的不是鲜花和掌声,而是空前的仇恨和孤独.“众人皆醉我独醒”注定了是孤独和痛苦的,他虽然不被世人理解,饱尝人世的辛酸,但是他并没有放弃,反而在等待阳光中更加努力,坚持自己的研究.他终于战胜了一切困难,他的理论渐渐为人们所接受,他始终如一的信念,坚如钢铁的意志终于使他成为一代伟人.孟子说：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤.”的确一切成大事者无一不是经过重重的考验,才达到胜利的彼岸,所以明白阳光总在风雨后是一种智慧,懂得为实现自己的人生抱负而等待更是一种境界.
改革开放的总设计师邓小平三起三落的传奇人生,向世人展示了一代伟人惊人的忍耐以及坚定的信念.也证明了要想有所成就就必须永不放弃追求自己的人生目标,耐心地等待人生中的灿烂的阳光.
让我们把苦涩的眼泪留给昨天,用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来.勇敢地等待人生中的阳光,不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退,而要挺起自信的胸膛,昂起自尊的头颅,树起不屈的腰杆,在等待中不断努力学习,不断进取.
能击败我们的惟有自己,一旦心死了就失去勇敢等待的勇气,失去战胜困难的信心.请相信阳光总在风雨后,让我们扬起生活的风帆,在等待人生的阳光途中高歌猛进吧!只要坚持,你就会发现雨后的阳光是那么的灿烂,雨后的人生彩虹是那么的壮丽迷人.
人生有高峰有低谷,如果把低谷比做风雨的话,那高峰就是风雨后的阳光.我们不难发现,风雨后的空气总是那样的清新,风雨后的阳光总是更明媚,因为风雨卷走了那些阴霾和尘土.
请记住成功总在困难后,阳光总在风雨后.

篇九:四年级作文我喜欢的歌

四年级作文

莲,又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水华等,溪客、玉环是其雅称,未开的花蕾称菡萏,已开的花朵称鞭蕖,睡莲科,属多年生水生宿根草本植物,其地下茎称藕,能食用,叶入药,莲子为上乘补品,花可供观赏.乃我国十大名花之一.
"出淤泥而不染,濯清涟而不妖."说的就是荷花.荷花,位列我国十大名花之列,被人们称为花中的君子.自古以来,大面积的野生荷花,就以它雄浑瑰丽、朴实大方的自然美赢得了人们的喜爱.以至于2500年前,人们就把野荷花进行了人工栽培,为的是足不出户就能欣赏到荷花的芳姿.一直到今天,在许多公园或大的庭院里,我们都能见到它的身影.
荷花,属双子叶植物毛茛目睡莲科莲属,它包括两个种,中国莲和美国莲.中国莲分布在亚洲、大洋洲,多数植株高大,叶椭圆形,绿色,栽培品种中花型有单瓣、复瓣、重瓣、重台、千瓣之分,花红色至白色；美国莲分布在北美洲,植株矮小,叶近圆形,深绿色,花仅见单瓣型,黄色,仍处于半野生状态.据古植物学家研究化石证实,早在1.35亿年前,在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布.在我国,1973年发现的"河姆渡文化"遗址中,就有莲的花粉化石,经测定,距今7000年.这说明,至少在7000年前,莲在我国就已经分布,甚至已作为食用了.虽然现今的一些资料都注明莲原产印度,但通过史料来看,中国才是荷花的原产地.荷花在我国栽培历史悠久,传播范围极广.西至天山北麓,东接宝岛台湾,北达黑龙江,南抵海南三亚.可以说,中国是荷花的世界栽培中心.
莲是最古老的双子叶植物之一,同时又具有单子叶植物的某些特征.莲的胚芽被鳞片包裹着,和单子叶植物相似.从花的结构看,莲具有3、4层花被,外轮萼片状,内轮花瓣状,雄蕊多数,雌蕊离生,花粉粒为单沟舟形.莲的茎有明显的分节现象,地下茎节长满须根.这些都是单子叶植物的特征.荷花的芽为混合芽,人们肉眼所见的莲芽,是藕的顶芽以及各节腋芽的位置.根分为种子根和不定根两种,播种所出的由种子的胚根所形成的主根不发达,发挥功能作用的是不定根.至于莲的茎就是我们所熟知的藕,它其实是莲的地下根状茎,是莲储藏养份和供繁殖的器官.荷花的花单生,两性,由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群、花托、花柄等六部分组成.品种多样,花色丰富.
荷花的果实俗称"莲子",含有丰富的营养,为人们所喜爱.
荷花是水生植物,性喜相对稳定的平静浅水,湖沼、泽地、池塘是其适生地.荷花的需水量由其品种而定,大株形品种如古代莲、红千叶相对水位深一些,但不能超过1.7米．中小株形只适于20～60厘米的水深.同时荷花对失水十分敏感,夏季只要3小时不灌水,缸栽荷叶便萎靡,若停水一日,则荷叶边焦,花蕾回枯．荷花还非常喜光,生育期需要全光照的环境.荷花极不耐荫,在半荫处生长就会表现出强烈的趋光性．
都说荷花”出淤泥而不染”,这是人们对荷花人格化品德的赞扬.实际上,荷花的地下茎在淤泥中生长,哪有不被有毒物质侵染的呢?只因藕的特别细密的表皮组织和含有丹宁的下皮,具有一定的阻挡或吸收有毒物质的能力,因而有毒物质多黏附在表皮上或渗入表皮中,人的肉眼看不见罢了.故此要记住在食用藕时削去外皮,不要把有毒物质也吃进肚中.
自古以来,荷花就因其在观赏、食用、药用及其他用途而得到人们的喜爱.风景名胜之处荷花的观赏功能自不必说,它的食用功效也更是早为人知.早在五千年前,先人就已经采摘莲实为粮了.先今人们则把藕、莲子和花做成了菜肴,走进了国际市场.此外荷花的茎、叶、花、实都是中药用材,有些部分还是某些疾病的特效药呢. 这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的月光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们旳欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去.
沿着荷塘,是一条曲折旳小煤屑路.这是一条幽僻的路；白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊(wěng)郁郁旳.路旳一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光旳晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.
路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的；我也像超出了平常旳自己,到了另一世界里.我爱热闹,也爱冷静；爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫旳月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了.
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着旳,有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲.
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的,我什么也没有.
忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛(yuàn)女,荡舟心许；鷁(yì)首徐回,兼传羽杯；欋(zhào)将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步；夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾(jū).
可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.
喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……
眼里,除了怜爱还是怜爱.就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去.除了她的身影还是它的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽.牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉.也许这正是偏爱莲的原因吧!
情人眼里出西施.莲,让我觉得它就是花中之王,无人可比.朋友说我过于喜爱它,忽略了其它花的美丽,也许是吧!暮春三月,白花争努,牡丹芍药,妍丽妩媚,使人为只震惊；夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡；秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生；隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数.但是,我仍固执地认为莲才是完美.
对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判.在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗?
夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着.回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前.
因对个别的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之敬畏,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见,一出现可疑之处,聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么.
猛然发现,曾经,自己是如此没有主见.成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判.
世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在.就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐.
爱莲,却不溺爱莲.爱生活,应该是个公正的裁判.

篇十:四年级作文我喜欢的歌

求一篇叫《我》的四年级作文!400字左右!

我是一个平平常常的四年级学生,相貌平平,过着平平淡淡的日子,个子好不容易才长到了1米35.本人没有什么本事,只是喜欢阅读.
在我的房间里,有一个大书柜,书柜里整整齐齐,排满了许多书,有《窗边的小豆豆》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》……还有些名着如：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》.
空闲的时候,坐在窗口,品着茶,闻着木槿花那悠悠的香味,窝在藤椅里看书,细细的地品味着每句话.最近,每天晚上睡觉前,我总爱捧着书,逐字逐句的地读着《烈火如歌》暗暗下决心要做第二个烈如歌,学习她的坚强,学习她的勇敢,学习她的足智多谋……渐渐地,眼睛模糊了,我在书的怀抱中微笑着,沉睡着……
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景.所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐.“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵.”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中.
我坚持不懈的奋斗目标是考上美国哈佛大学,努力学习,我坚信,只要有不懈的努力,总会有一天回有真正属于我的喝彩.
这就是我,一个喜欢看书,一个充满自信,一个有着奋斗目标的一个学生.

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