篇一:十二生肖剪纸怎么剪

第五单元习作 中国传统文化中的剪纸如何写作文不少于250字

给你找了一篇范文,你参考一下吧~
中国传统文化—剪纸
剪纸是中国的民间艺术魂宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞.剪纸的内容包含着浓浓的生活气息.鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景.这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样.每逢过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”“喜”“寿”,等贴在窗户上、门上来表示庆贺.
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖.就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞.十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化.
例如：十二生肖剪纸中的子鼠.它的脑袋圆圆的；鼻子尖尖的；还长满了许多胡子；身子活像一颗大瓜子；它的尾巴弯弯的,很像英文中的“S”；眼睛黑黑的、小小的,好像小黑豆；手和脚像书法中的一点；两只耳朵竖起来,直直的,好像是怕别人发现它上桌偷油吃.
民间艺术剪纸,是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂.它是我国宝贵的历史遗产.

篇二:十二生肖剪纸怎么剪

剪纸的故事作文 900

我和剪纸的故事
我们家有一幅“十二生肖”剪纸作品,听姥姥说是很久以前凤翔一个民间老艺人送给我们的.
剪纸又叫刻板,窗花或剪画,是民间流传最为普遍的一种乡土艺术,在农村每逢新春佳节,家家户户的窗户都被贴得花花绿绿的,各式各样的纸花形成了一道亮丽的风景线.
我们家的剪纸是一个直径50厘米,圆形的,黑色油纸剪成的“十二生肖”图.它分为三层,最外层是一圈窄窄的花边；第二层是十二个生肖按照子鼠、丑牛、寅（yin）虎、卯(mao)兔、辰龙、巳(si )蛇、午马、未羊、申猴、酉(you)鸡、戌(xu )狗、亥(hai)猪的顺序围成的一个圆.十二只动物形象逼真,神态各异,它们有的在吃草,有的在爬树,还有的在嬉戏；第三层也是最内层,是一只飞舞的凤凰和腾飞的巨龙,喻意“龙凤吉祥”.因为它很珍贵,所以我们把它装裱在画框里,挂在墙上.
剪纸更多的是用于装饰,点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人,以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型.在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征.
每当我看到它就会对中国民间手工艺人产生由衷的敬意,一张纸,一把剪刀,就可以创造出一幅美丽生动的图画,点缀美化了我们的生活环境,我非常喜爱“十二生肖”剪纸画.【十二生肖剪纸怎么剪】

篇三:十二生肖剪纸怎么剪

描写剪纸的作文

中国的传统文化
——剪纸
中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多采.有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等.不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸.
剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞.剪纸的内容包含着浓浓的生活气息.鸟虫鱼兽,花草树木,这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样.每逢过年,过节或喜事临门,人们都要剪一些"福"""寿"""喜""等贴在门上,窗户上来表示庆贺.
瞧,这幅剪纸作品多有趣呀.一只小老鼠拖着一条长长的尾巴,爬到灯台上去头油吃．它的眼睛滴溜溜地四处张望,害怕人们发现呢．等它把灯油装到葫芦里的时候,葫芦却有个窟窿．灯油一滴一滴地流到地上去了.小老鼠急得直跺脚,连忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔,那贪婪的样子让人忍俊不禁.
剪纸艺人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样．连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞．十二生肖印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多麽精彩.
太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶.

篇四:十二生肖剪纸怎么剪

有趣的剪纸 作文

我从小就很喜欢做手工，特别是剪纸。说起我学剪纸，那就得从那次开始。

还记得那一次，我在电视上看到一些很漂亮的剪纸，好奇心使我很想弄明白是怎么做的。于是，我问姐姐。姐姐说：“我会，我来教你吧！”我先准备好剪纸的材料：小刻刀、彩纸、铅笔、剪刀。我开始跟姐姐学剪纸。姐姐先给我讲剪纸的过程：首先拿一张彩纸，在上面画一幅画。再用剪刀沿着画剪下来，粘在彩纸上。最后用小刻刀在画旁边，刻一些花纹装饰一下，如果需要的话，可以把剪纸粘在背景纸上。姐姐介绍完后，对我说：“你自己试试吧！”我说：“嗯，不过，我应该剪什么呢？”“剪纸的图案有很多，其中最常见的应该是十二生肖了。”“那画的时候，我应该注意些什么呢？”我又向姐姐请教。“你应该注意：不要画得太小和整个轮廓要清晰。”姐姐耐心地解答。我开始剪纸了。我先在一张橙色的彩纸上画出一只威风凛凛的老虎，然后刻出阴影，再把老虎粘在绿色的背景纸上，可是我左看看，右看看，总觉得还是少了点什么。我想了一会儿，拿起刻刀，在老虎旁刻了一些花纹。我把我的成果拿给我的“小老师”看，她直夸我做得漂亮，还建议我把剪纸挂起来，于是我把这只威风凛凛的老虎挂在了我的房间里。

剪纸真有趣，在剪纸的过程中，我体会到了：古中国的文化是如此的纯雅而迷人。

篇五:十二生肖剪纸怎么剪

天津剪纸既不同于江南剪纸纤细秀丽的精工刻剪，也有别于北方剪纸的淳朴、豪放，粗犷有力。借鉴了年画、瓷器、木雕等图案设计，注意外形刻画。整体图案浑厚有力，线条流畅，刻画精细，花鸟人物栩栩如生，情景交融，具有很高的艺术价值。据此回答下列问题。 小题1:一套十二生肖剪纸标价20元。在这里货币充当的职能是 A．流通手段 B．价值尺度 C．支付手段 D．交换价值 小题2:剪纸作品虽标价20元，但经过讨价还价，实际成交价有l5元、18元、12元等等，这说明价格 A．经常和价值不一致，并不能反映价值 B．是由买卖双方讨价还价的能力决定的 C．能灵活反映市场的供求关系 D．是由生产该商品所耗费的劳动时间决定的

小题1:B小题2:C 小题1:试题分析：题中“一套十二生肖剪纸标价20元”，这里的“20元”指的是该套生肖剪纸的价格，而价格是商品价值的货币表现，即用货币衡量和表现商品的价值，故这是货币在执行价值尺度...

篇六:十二生肖剪纸怎么剪

有趣的综合实践课 作文

三年级的实践课，是我最开心的一堂课。这节课上的内容是讲评自己的展板，展板的主题是：生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌，等待这老师的吩咐。

令我印象最深刻的是，王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力，一半是手工绘画，一半是打印的。传统文化分成很多种，他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了，打印出来的圆，被他们想象成一个太阳；打印的漂亮瓷瓶，手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是内容丰富，多姿多彩！

裴雅琦的展板也很漂亮，而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物，来表现十二生肖。然后剪下来，用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上，这些图案立体生动，好像是活的一样！

你知道中国古代的文房四宝吗和四大发明吗？伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮，纸墨笔砚样样精美。

当然在我心中，我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板！我们的展板表现的是过年贴年画的习俗，还有少数民族的“长街宴”。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众，再看看那桌子上的美食，是多么的诱人啊！大家恨不得都扑到桌前，大吃一场。不是吹牛哦，我们的美术字，写得也很有特色！

说了这么多，怎么样，我们的实践课是不是很有意思呢？我们还介绍了很多很多有趣的展板，如果有机会，让我讲给你听吧！

篇七:十二生肖剪纸怎么剪

民间剪纸怎么剪的,是全部用剪刀到剪出来的?还是用模板啊?
有没有视频可以看到剪纸过程阿?

　　用剪刀哇
　　剪纸
　　Paper-cuts
　　剪纸是中国最为流行的民间传统装饰艺术之一,根据考古其历史可追溯到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年.剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面.
　　在过去,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗在中国境外有时仍可见到.剪纸艺术一般都有象征意义,也是这种仪式的一部分.此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物.
　　大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活.全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派.剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并含蕴着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究.
　　现在,剪纸更多地是用于装饰.剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人.人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型.
　　剪纸不是用机器而是由手工做成的,常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪.顾名思义,剪刀剪是借助于剪刀,剪完后再把几张（一般不超过8 张）剪纸粘贴起来,最后再用锋利的剪刀对图案进行加工.刀剪则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上,然后用小刀慢慢刻划.剪纸艺人一般是竖直握刀,根据一定的模型将纸加工成所要的图案.和剪刀相比,刀剪的一个优势就是一次可以加工成多个剪纸图案.
　　在农村,剪纸通常是由妇女、姑娘们来做.在过去,这可是每个女孩所必须掌握的手工艺术,并且还被人们来品评新娘的一个标准.而职业的剪纸艺人则常常是男人,因为只有男人才能在作坊里一起劳作并挣工钱.

篇八:十二生肖剪纸怎么剪

如何剪纸之剪刀

注意：儿童剪纸时请使用儿童安全剪刀,以免发生危险.1、将长方形纸沿着长边对折.2、调整纸的位置,将分层的那侧放在外侧.3、用铅笔画出剪刀的轮廓线.提示：小朋友们在画轮廓线时可以用铅笔画,以方便修改.4、沿着轮廓线将多余部分剪掉.5、将纸展开,你就能看到一把剪刀了.您知道吗?剪刀在最早的记录中 ,是由古埃及人爱德华发明的.

篇九:十二生肖剪纸怎么剪

教你剪几种剪纸形状（剪纸语言）

工具/原料剪刀、彩纸步骤/方法花瓣层次剪纸的其他符号,大同小异,无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等,都是从中心空白处大的地方下剪刀,沿着线条从右往左或从下往上剪.总的来说,先内后外,先简单后复杂,要求线条圆如秋月,尖如麦芒,方如瓷砖,缺如锯齿,线如胡须.水滴形及其应用实例.
锯齿形锯齿形是剪纸中高难度的技法.先剪出一半圆线,顺着半圆线右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大),然后,让剪刀在两手之间平衡稳当,右手持的剪刀尖放在左手的食指上,大拇指把剪的花瓣部位压牢,使它不容易错位.剪刀尖不离原处,左右移动,一刀紧挨一刀,排列长短、大小要均匀.两手与剪刀协调配合,使锯齿毛剪成自然圆形,阴与阳、黑与白反差明显,艺术感强.初学者在剪锯齿形时,要先剪直线锯齿形,然后剪弧线锯齿形,进一步再练习剪圆形锯齿形,由粗到细,由简单到复杂,最后把锯齿形装饰到各种剪纸画面上.你如果要剪一只猫,猫身和外轮廓都要用精细的锯齿形来表示猫的毛,表现花瓣的层次也如此,看上去要有毛绒绒的艺术效果.
柳叶形柳叶形,顾名思义,其形状像柳叶,剪时,从中间空白处下剪刀,自右往左剪,要求线条圆滑、简洁.
月牙型形状近似月牙,比较容易掌握.先从月牙中心空白处下剪刀,顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可.常用于吉祥字中的眼、口、眉,人物及其他动物的眼睛.
小圆孔小圆孔在剪纸中是常见常用符号,例如：人物、动物的眼睛,花心、花瓣和浪花的水珠等.剪小圆孔时,首先对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼,然后顺着眼往边沿剪,即逆时针方向转 360度.线条要流畅圆滑,不留茬口.

篇十:十二生肖剪纸怎么剪

小班欢欢喜喜过新年调查表怎么填

活动准备
　　有关过年的故事、图片.视频展示台.
　　传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡.
　　幼儿用操作材料.
　　活动目标
　　让幼儿感受中国特有的传统文化和欢乐、喜庆的气氛.
　　丰富对传统节日的了解,增强民族感情.
　　活动过程
　　1、话,引出过年主题.
　　（1）、“老师知道小朋友一个秘密,小朋友们都盼着赶快长大,所以大家最喜欢的事情就是过年了.因为过了年,小朋友又长大了一岁,除了这个呀,过年还特别特别的热闹,那你们知道为什么过年吗?”
　　（2）、“这是我们中国人传统的节日.这里有一个故事,相传在很早以前有一个村子,村子里的人快乐乐的生活着.可是一天,来了一头怪兽,它头上长着尖尖的粗粗的大角,眼睛非常大,像会喷火.嘴巴张开了比大狮子嘴巴还要大.这头怪兽的：就叫做“年”.自从“年”来了以后,村子里的猪、牛、马、羊都被吃了,后来它还要吃人,大家都非常害怕.这时候不知道谁发现一个秘密,于是大家都在门上贴上红纸,挂上红灯笼,在门口放鞭炮.原来“年”害怕红色和爆竹的声音,吓得逃走了.从此,人们过上了快乐乐的生活,人们为了一直过幸福的生活,每到这个时候,总要在门上贴上红纸,而且写上一些吉祥的话,这就是现在的对联、再放爆竹,一代一代的传下来,这就是过年.”“过年也叫过春节,因为那一天是我们中国农历的第一天,它象征着希望春天赶快到来,这是我们中国人特有的节日.”
　　（3）、“过年是一年中最快乐、最热闹的时候,小朋友们记得最清楚的事情一定有许多,那谁来讲讲?”师幼互动的启发式谈
　　幼儿1：“我过年的时候,帮爸爸贴对联.”（根据幼儿回答给予补充）
　　①对联.“对联是写在红纸上的,都是写的一些吉祥祝福的（展示对联）今天我给你们准备了红纸、毛笔,等会儿请班上学毛笔字的小朋友给我们写对联吧.
　　幼儿2：“我最喜欢在家看包馄饨.”
　　②包馄钝.“北方人习惯包饺子,而江苏有的人习惯包馄饨.在大年三十晚上吃.”老师还准备了馄饨皮、菜馅,请小朋友包馄钝吃.
幼儿3：“我们家里买了许多大灯笼,挂起来很漂亮.”
　　③挂红灯笼.（展示灯笼）“灯笼一挂,立刻就有了一种喜庆的气氛.为什么呢?”
　　幼儿4：“因为它是大红颜色.”
　　幼儿5：“大红颜色使人觉得很喜庆,很温暖.”
　　教师：“我给你们准备了大红蜡光纸,还有金纸,下面要请你们动手做灯笼,挂到我们班上去.”
　　幼儿6：“我们过年的时候要说好听的,恭喜发财、新年快乐.”
　　④互相拜年.“那远地方的人,见不着面,怎么办?”“发贺年卡.”（制作贺年卡）
　　幼儿7：“过年的时候放爆竹,还有烟花.我还放过,我不怕.”
　　⑤放鞭炮.（结合画面看）“你放过鞭炮吗?好玩吗?”幼儿自由讨论.（教师告诉幼儿大城市内不放鞭炮,观看时要注意安全.）
　　幼儿8：“过年的时候,我和我奶奶在街上买了好看的画,上面是两个娃娃,还说恭喜发财.”
　　⑥介绍年画.誓你说的这种画就叫做年画,它有许多种.在我国的天津有一种杨柳青年画,我们来看看呢.”
　　“年画就是过年时张贴的画,只有我们中国才有,这些都体现了喜庆和吉祥,年画一贴,屋子顿时增添了欢乐气氛.”
　　“你觉得这幅画看上去感觉怎么样?表达了什么意思?”
　　幼儿自由讲述.
　　幼儿9：“过年的时候还舞龙灯,人很多,那个龙也很长.”
　　⑦介绍花灯.
　　舞龙灯,舞狮子.（图片）
　　“龙和狮子都是中华民族的象征,也是蕴含着喜庆和吉祥的意义.”
　　幼儿10：“还有剪窗花,有十二生肖.”
　　⑧剪纸：（展示窗花）
　　“过年时候,在窗户上贴上窗花,非常漂亮.有窗花、门笺等.”
　　2、师生动手操作.
　　“我们大（二）班的小朋友从小班就在一起了,我们就是一个大家庭.很快就要过年了,我们大家分分工,一起动手准备吧,让我们过一个快乐乐的年!”
　　（1）幼儿自由分组操作.（背景音乐《金蛇狂舞》）
　　①剪 纸；
　　②做灯笼；
　　③包馄饨；
　　④写对联；
　　⑤做贺卡；
　　⑥画年画.
　　（2）教师动手参与其中.
　　3、共同布置教室.
　　将幼儿及老师共同操作自制的各种作品装饰教室.
　　请食堂师傅下好馄饨,幼儿共同分享.
　　设计意图
　　元旦时,幼儿园搞游园活动,我们就要布置教室.当教室里挂上灯笼、彩条时,幼儿都在叫：“过年了!过年了!”然后自由讨论着一些过年的事情.有的就说家里蒸包子、包馄饨,有的说贴对联、放鞭炮等等.谈得非常高兴,完全沉浸在过年的气氛中.
　　中国有悠久文化历史和那么多的优秀民间工艺美术,我决定要让孩子接触这些,感受这些,从而萌发他们的民族情感.《美术欣赏——民间艺术》这本书上正好有年画、花灯、剪纸什么的.而这些恰恰是过年时都有的,又与幼儿讨论的过年生活有关,幼儿熟悉、感兴趣.选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会.为此,设计了这一活动.

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