篇一:大学个人小结100字

求大学各个学期的个人总结,字数在100字之内,共6个学期.

第一学期：每天宿舍、教室、食堂跑.看到那些已经在社会上有了一定成就的大哥大姐们,自己心里很是激动,也想和他们一样,所以我选择了努力.
第二学期：收获的仅只是成绩单,总觉得自己少些什么.
第三学期：开始寻找自己的另一半,沉醉其中,学习只是任务.
第四学期：继续过着自己幸福的日子.
第五学期：快要毕业了,自己开始意识到自己的压力了.
第六学期：过程和结果总是相关的,若是能坚持开始的选择,我可能成功了,但是中途却放弃了,所以……

篇二:大学个人小结100字

一篇100到200字的大二自我小结,

转眼间大二本学年已接近尾声,大学生活在不知不觉中已过去大半.回望我这一年的是历程,我感觉收获颇多,但也有很多不足之处.
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好自己的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加的无怨无悔!
如果要用一句话概括大二上学期的我,我只能说：“少了一份积极,多了一份沉稳”.

篇三:大学个人小结100字

假期总结 作文 100字 下午要

平淡却平淡却平淡却平淡却充实充实充实充实着着着着 ————————我的假期总结 这一年是不寻常的一年,我经历了高考,我来到了大学.我是坚强的,因为经受住了高考的洗礼；我又是幸运的,因为在我复读同学埋头在浩瀚题海的时候,我却在这里怀着不一样的心情写我的第一份大学寒假作业.半年的时间很快过去了,我非常有必要数典一下这半年我在学习和生活中的收获并且回顾一下我的第一个假期.总的来说可以用六个字概括,“平淡却充实”. 大学生也是学生,很多人都说,学习是学生的主要任务,大学生也不例外.但是谈到学习,我却有点惭愧.因为在整个大一的上半学期,我花在学习上的时间并不多,虽然很多时候并不是自己不想花时间在学习上,而是很多事情让我无法静下心来.因为对于学习,从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外.但我渐渐明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己也会觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心.也许就是因为这样,我的学习效率也很低,有时也会很迷茫,甚至会气馁.我知道有些人对待学习可以很洒脱,即使什么都不懂也能一样自由快活地活着,但是我知道自己不可能做到那样,学习始终是我放不下的包袱.而我也就一直拖着这个包袱艰难前行的.因此,我的大一过得也有些沉重,错过的课程给我太多的压力,包括身体上的和心理上的.到了考试的时候更是不堪重负.我隐隐的感觉到一丝不安,这就是大学吗?我想我还是骨子里喜欢自由的人,被人管着才能用心学习和工作.这和我的年龄也是很不相称的,我已经是成年人,我必须对自己的人生负责.学习,无论如何也不能丢掉,不但要学,还要学好.我顺便在这里立下我自己的目标,在以后的学习中,不求对的起别人,但求对得起自己. 大学之所以和高中不一样,就是因问她有着更为丰富的课余生活.很多学长学姐都曾经这样告诉我：“大一是最让人怀念的日子,因为大一一切都是新的,我们脸上有着从高中带来的稚气,有着旺盛的精力,对于什么都有着积极地思想.”是我并不知道大一和其他年级有什么不一样,但是我从他们的话中能感到一种遗憾,那种因为在他们大一的时候没有把握住的遗憾.所以我在想,我有没有在这半年里留下过什么遗憾.这就要我们从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,平时利用课余时间做义工,做兼职,积极地参加一些社团的活动,在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性,一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人.我也在不断地工作中锻炼了自己的能力,参加工作锻炼不仅仅是一句口号,而是一种挑战,挑战自我,带给我的是各种能力的培养,更带给我精神上的充实.大一的生活也从乏味中充实起来.实践中,让自己也慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事.这些都是我们以后走向社会的财富,我想那些学长学姐遗憾的就是这些吧. 大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力.我很喜欢那句话“朋友多了路好走”,我们离不开朋友,以诚待人,多交朋友.但是没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路.这就是生活,一段让我成长的生活. 在学校的时候总是盼望着回到家中,期待着那梦想的假期,如今寒假也即将结束了.不知道为什么,在学校的时候想回家,回到家又在想念校园.过完年,我们又张了一岁.我也深深的感触到父母的不易,看到他们日夜为我们操劳,实在于心不忍,因为我已经是大学生了,不再是小孩子了.寒假虽然是一个假期,但是我们不能完全放肆自己.除了休息以外我还做了好多其他有意义的事,比如看一些有关的教材书籍,增长一下自己有限的知识,巩固一下自己的基础；放松的时候我会看一些向上积极、发人深省的的电影；看一些教人处世,如何成长的着作.我认为假期不仅是一个追赶他人的好机会,更是增强实践、丰富自己的好空当. 生活就总体而言总是朴素的,因此也是平淡的.当这个激动期过去之后,你会发现,即使大学的生活也不像想象得那么令人激动.也许公寓宿舍有种种不便；也许食堂的饭菜不合自己的口味；也许有些课程、甚至一些原来很看好的课程也很乏味；也许发现原来大学的老师也很平常；也许满怀热情提出的某些建议久久没有回复；也许考试成绩不很理想；也许许多老师都可能太忙,根本注意不到你的麻烦和困扰；无论如何,从现在开始,我们要有明确的人生目标,我们已经是成人了,不应该再依赖他人,为了自己的将来,我们不得不逼着自己去做一些事.大学生活就是这样,是需要我们每一个人“主动”一点的.将平淡的生活过的充实起来.

篇四:大学个人小结100字

高中学期总结100字怎么写
积极向上

这个学期以来,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度并充满了信心,永远都用一颗热情善良的心去对待同学、朋友.我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿.遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来.每时每刻,我都保持着乐观的心态,因为我相信,只要对自己有信心,梦想就会变成现实.

篇五:大学个人小结100字

求一篇月考后的小结.考的很差.大多是粗心.字数在100字左右

这次月考考的很不好,请老师原谅、 主要原因是上课听讲不认真, 不太动脑思考, 上课没有认真, 有时候还说说小话. 虽然有复习, 但是却没有认真. 答卷时, 没有认真审题, 造成了扣分过多. 成绩下降,以后 要认真听讲, 积极回答问题, 作业认真完成.

篇六:大学个人小结100字

考试没考好!写250字的总结.好的再加100分【大学个人小结100字】

期中考试结束了,我所剩下的高中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些退步,这里我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书.
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累.
3、复习没有重点.
主要拉分的是英语.其实,英语一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习.
数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,虽然上了100分,但也没有发挥出自己应有的水平.这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的.经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学.说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强.在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法.在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高.
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的.所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!【大学个人小结100字】

篇七:大学个人小结100字

建国以来中国教育的发展与改革
建国以来中国基础教育和高等教育的发展与改革是什么 各位请给个比较详细的总结 100字左右~急用~捣乱的死

　　论中国教育
　　创建时间：2004年9月29日
　　论中国教育
　　“苦海无边,回头无岸”是我对中国教育的个人论道,之所以这样说就是基于对拥有千年文化底蕴的国家的悲惨教育现状给与的莫大悲哀!
　　中国的教育上可到孔子兴办私学后的“百家争鸣”,下可到中中国解放后的“百花齐放”.而就是这样一个教育史上的大国却让上百千万的低层教育者和学生乃至千千万万的中华人民陷入囧境!这并非是我一个不知天高地厚的小毛孩的狂妄牵强之语,而是一个甚至许许多多个深受着中国教育囹圄的学生的肺腑深言!
　　为什么要在文首名之曰“苦海无边,回头无岸”呢?这不禁让我莫加悲哀了!中国现在的教育现状就是这样啊!
　　现在就说说中国现在教育的特点吧!
　　（一）连贯性太强
　　这是对数多徘徊在叛逆,任性,不学的学生的致命打击,或许等到某一天他们突然悔悟时,却发现自己因丢失的功课太多而无法追回时,老师们又另眼相待时,他们的人生又将何去何从?或许这个社会会令他们更加疯狂!我曾有一个同桌叫小朱,性格憨厚的他却沉迷于网络小说,一到上课就拿出他那珍贵的自己瞒着家里人偷偷买的MP3疯狂的看起小说来,与他混熟后我才发现他是中国教育制度下新一代“孔乙己”的真实写照!他常说他自己已经回不了头了,书上的东西他全都不懂,什么H在化学元素周期表中代表什么他都不知道,更别说英语中的中高级词汇了!“老师现在也拿我没办法了,那我就这样耗着吧!管他什么高考不高考!”谈吐风雅的他却让我沉默了,或许是我对他的“回不了头”感到悲哀,又为他在语文上的深厚功底和他的叛逆而庆幸!或许这个例子不能证明什么,那你又会对那不断守候在教育局门口司法局门口甚至于法院门口那一位位焦急而气愤的父母发表这样的看法呢?难道只因他们的孩子在所谓的‘‘学业水平测试”,所谓的“学业会考”,甚至于所谓的“毕业会考”中陷于歧途的他们未尽一份全力,而后在奋勇追赶下在所谓的高考中旗开得胜的他们永闭通向大学的大门吗?或许这个社会会发表所谓的“一个人要对自己的过去负责”诸如此类的言语,然而他们又是否考虑到我们还是孩子!是否又想到他们自己在孩提时代又为自己打烂邻居家的玻璃负了责没有?是否又想到小学时自己打了同桌让父母去道歉而自己躲在一旁嬉笑的往事?自古以来中国就有“知错能改,善莫大焉”的古语,而他们有是否想到在中国教育制度下的我们在“善莫大焉”后又该前往何方?口口声声说着教育要普及到高中,而在目前的情况下却又会是多么的困难!这莫过于是中国教育制度的最大悲哀了!
　　（二）中国教育的实用性很弱,自主探究性很弱,引导性较弱
　　古人常说“经世致用”,“学以致用”.而这一点在中等教育教科书上却很少运用,学生自主探究能力也很弱,老师引导学生学习方面也较弱,这也将使学生成为一个“读书机器”而并非一个“社会人”.在这个“物欲横流”的社会我们所缺的并不是机器,而是焕发无穷魅力的精神食粮!读万卷书,行万里路.我们的课堂不因只有体育课才在户外,我们的老师不因局限于同一种教学方式,我们更不要忘记我们的学习是为了更好的塑造自己从而更好的服务于人民!或许略带死板的中国教育现状又是另一种悲哀!
　　其实中国教育改革这条路说难也难说易也易!为什么这样说呢?改革难免会触及某些人的利益,但是我们所要追求的却并非那某一部分人的利益,而是全体中国人民当前的甚至于未来更长远的利益,所以改革过程中第一要做的就是坚定信心,但是我们的改革也不应该盲目乱做,或许是因为国人们都在气愤着那至今未有真正的中国人得过那所谓的诺贝尔奖吧!激起了教育方面的大论断,或许是那一个个身处高位的教育高层们为了显摆他们并非“当官不做事”吧,所以也在那不断的出台某些所谓的新措施吧!就拿衡阳来说吧,又弄了个“把教育补课收费纳入了经济犯罪”的新条例,而真正的作用会有效吗?答案毋庸置疑,他们总在那进行所谓的教育改革呀,变呀变,能变出个什么来呢?只会让那些低层教师和学生痛苦不堪,怨声载道,是啊!这样折腾来折腾去最后受折腾的却总是那身处最低层的老师和学生啊!他们难道没有想到学校为什么要想尽法子补课,或许他们想到了,但却碍于高层而不敢“高语”啊!那些所谓的改革并不能算作真正意义上的改革!怎么说呢?他们都没有抓住真正意义上的改革的“根”.是啊!你再怎么烧草,不把根拔掉,那明年依旧又是“春风吹又生”,所以我们改革的第二要点就是确定目标,而那目标便是我们要拔掉的“根”.不从源头上治理,河水依旧还是脏,所以说目标一旦确定了,我们的革命才有了意义!
　　凭我个人微薄知识对教育的理解,我觉得我们不要总去羡慕那英国那美国先进的教育制度,而是走一条适合我们国情适合我们中国人民的有中国特色的社会教育道路!我相信这将会为走中国特色社会主义道路更添辉煌!
　　我个人认为走这样一条有中国特色社会教育制度之路应该有两大特点：
　　（一） 紧密结合学生成长的道路
　　（二） 拥有绝对的对外学习性
　　正所谓六年小学,三年初中,十二年义务教育,这不也就预示着人的成长是分阶段的：我个人认为要把孩子的成长阶段与孩子所学的知识紧密结合.例如,幼年时期应注重心灵美德的塑造和思维上的开发,青春期是学生的“黄金时期”,这时候少年的性格将决定孩子的一生,所以我们一定要趁机塑造学生高尚情操的培养,并让其正确认识性方面的知识,并对其进行正确的引导,还有对其动手实践能力和思维能力的深层开发,到弱冠之年时更应注重个人素质和爱国情操的熏陶,要让他们学有所专又拥有广博的不求甚解的知识,懂得谙熟社会交际,经纶事物.
　　对于第二点拥有绝对的对外学习性,这要求是双向性的,对于上级的教育高层要善于吸取外国或下层师生优秀的教育经验来取长补短；对于下层教师学生更应注重对外实践走向社会,当然这也不应过早或过迟,一般在青少年定性之后.
　　或许以上建议纯属个人论道,但衷心期望中国现代教育改革之花越开越艳!
　　彭佳吉
　　20090910
　　第二十五个教师节
　　岳云中学391班

篇八:大学个人小结100字

社会实践心得体会 大概100到200字 麻烦

　　社会实践心得体会
　　经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会.
　　“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养.这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富.这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的.做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题.对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
　　艰辛知人生,实践长才干
　　通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力.对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会.大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台.在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动.
　　从群众中来,到群众中去
　　在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花.从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路.
　　这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生.作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识.同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量.

篇九:大学个人小结100字

就近采访一位人大代表,请他谈谈担任人大代表的感受
100字

一位全国人大代表的五年履职感受:民主 透明 管用
五年前,戴仲川当选十届全国人大代表；今天,他又以十一届全国人大代表的身份参加十一届全国人大一次会议.
说起担任五年全国人大代表的感受,来自福建代表团、作为华侨大学法学院副院长的戴仲川用了六个字总结：民主、透明、管用.
“表决物权法,我投下神圣一票”
2007年3月,十届全国人大五次会议表决通过物权法,戴仲川投下了自己神圣的一票.
“这部法律历时四年多,经过全国人大及其常委会的八次审议,还向社会全文公布法律草案,广泛征求意见,反复修改,最终获得高票通过.这部法律堪称精品；这部法律的制定过程也堪称民主立法、科学立法的典范.”戴仲川说.
在立法方面,十届全国人大及其常委会积极推进民主立法、科学立法,给戴仲川代表留下了深刻印象.
说起十届全国人大实行开门立法、广开言路、广集民智的举措,作为法学专家的戴仲川如数家珍：
——制定物权法时,全国人大法律委、常委会法工委先后召开了100多次座谈会听取各方意见；
——修改个人所得税法、调整个税起征点时,全国人大常委会首次举行立法听证会；
——制定劳动合同法时,将草案全文公布,从社会各界征求到近20万件立法意见和建议；
——修改道路交通安全法第76条时,专门召开了4个座谈会,分别听取普通居民、司机、专家和有关部门的意见……
“列席常委会会议,我把基层意见带到最高立法机关”
“过去五年,我三次接到列席全国人大常委会会议的邀请.”戴仲川说,“在会上,我不光是听,也发言,发言内容还上简报,发给常委会组成人员和所有代表.”
目前,应邀参加全国人大常委会会议的代表已经从原来的每次10名左右增加到40名左右.“来自基层的代表参加常委会会议,可以把基层意见直接带到最高立法机关,这肯定有利于提高立法质量、反映百姓声音.”戴仲川说.
五年来,十届全国人大及其常委会不断采取措施,提高普通全国人大代表对全国人大常委会和专门委员会活动的参与程度,给戴仲川留下了深刻印象.
他说：“作为最高国家权力机关,十届全国人大及其常委会特别注意用制度、用机制来保障代表行使职权.”
2005年,中共中央转发《中共全国人大常委会党组关于进一步发挥全国人大代表作用,加强全国人大常委会制度建设的若干意见》,全国人大常委会办公厅出台系列文件,为进一步加强和改进代表工作作出了一系列的具体制度安排.比如,邀请更多代表列席常委会会议,进一步保障代表履职时间,增加代表活动经费,并在各地普遍建立为全国人大代表服务的联络处.
戴仲川从一个小事看出了代表参与全国人大及其常委会工作的改进轨迹：“就拿信息服务来说,现在我两天不看个人邮箱,邮箱就塞得满满的,全国人大常委会办公厅给我们的资料非常多,代表的知情权有保障.”
“我提一个建议,手机漫游费降低了”
提出议案和建议,是代表履职的重要形式.“我的亲身体会,让我觉得代表的议案和建议很管用.”戴仲川说.
担任十届全国人大代表期间,他曾提出过制定城乡规划法的议案.不久,他就从简报中得知全国人大常委会开始审议城乡规划法草案.随后,他还应邀参加过全国人大财经委员会的全体会议,对城乡规划法草案提出修改意见.
“2006年,我提了一个建议：取消手机漫游费、降低手机通话费；2007年,我又提了一个建议：加强食品安全管理.结果表明,代表建议很管用.”戴仲川说.
据他介绍,手机漫游费的建议提出后,信息产业部等多次与他沟通,打电话来解释,还寄来许多材料.“不久前,我还作为全国人大代表,参加了有关部门举行的手机漫游费调整方案的听论会,不久前国家降低了手机漫游费.”
“关于食品安全的建议提出后,国家食品药品监督管理局专门派人到泉州与我当面沟通,后来还邀请我跟他们一起到贵州、山东等地进行实地调研.”戴仲川说.
回顾五年的履职经历,面对新的五年任期,戴仲川感到自己责任更重,信心更足.

篇十:大学个人小结100字

小学五年级下学期个人总结 1500字
急!
95分送上
很好的100分再送

时光飞逝,白驹过隙.在各位老师的辛勤辅导下,我完成了五年级的课程学习.回首五年级的点点滴滴,尤其是刚刚过去的五年级下学期,我真的是感慨良多.
在纪律方面,我还是做的比较好的：五年级下学期从来没有早退旷课现象,不乱扔垃圾.团结同学,遵守课堂纪律,上课不交头接耳,不传小纸条,不玩手机.遵守公共秩序,遵守社会公德,上学穿着校服,尊敬老师,见到老师主动打招呼.
在学习上,虽然课程的学习已经完成了.但是我还有很多做的不好的地方：
1.\x09成绩不稳定,时好时坏,分数忽高忽低,我自己也很是苦恼,究其原因还是学习静不下心来,如果学的用心,考试之前再认真复习的话,成绩就好点；但是如果静不下心来学习,思想开小差,考试也没有认真复习,想着凭小聪明来取得好成绩的话,那成绩就有可能不是理想中的结果.下一步我要认真学习,全心全意的投入到学习中去,考试之前也要认真复习,仅仅的凭借小聪明是不够的.
2.\x09偏科较严重,语文成绩差.我的主科中,就属语文成绩是最差的,语文是很重要的一个科目,汉语是那么的博大精深,语文,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象.深味人间真情,体悟人生真谛,历经社会百态,在语文的书卷上嬉笑怒骂；古人就说过,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.一首唐诗,流传千古,一篇美文,万人称赞,这都是语文的魅力所有.通过学习和请教老师同学,我知道了学习语文,要多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒,这个学习方法是在所有学科都是通用的,不单单可以用在学习语文上.复习要有计划,制定好我今天要做多少,背几遍课文,做几篇阅读什么的,但是目标一开始不能定的太高,要根据自己的实际情况来,不能一口吃个胖子,当天的计划如果提前完成,应该要复习一遍,检查一下自己目标的完成情况.关于习题也要多做两遍,并且着重温习做错的那些题,因为做错的地方正是我学习中的薄弱环节,要花更多的精力去关注,下次就不会再去犯同样的错误.学习的时候要认真,遇到不懂的地方,就用笔做上记号,找时间问问老师或同学（有些记不住的地方就用一张纸抄下来,放在口袋里,随时背记）.抽时间看一下好的课外书,好的词语、句子摘抄下来,写作文的时候可以借鉴一下.
马上就是六年级了,还有一年就要升初中了,想到这,我也会感到彷徨和迷茫,照我以前的学习态度怎么能行,以后还有高中和大学,现在社会竞争那么激烈.所以一定要好好学习,学知识学文化,以后在社会和工作中才能有竞争力,才有有一席之地甚至立于不败之地.
只有1000字,你再删删减减,扩充一下句子吧.写了一个小时,眼睛受不了了

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