篇一:小学生画画

光华小学举行小学生绘画大赛．
（1）获一等奖的作品有60幅，获二等奖的比获一等奖的多50%．获二等奖的作品有多少幅？
（2）获二等奖的作品比获三等奖的少50%．获三等奖的作品有多少幅？

（1）60×（1+50%），
=60×1.5，
=90（幅）；
（2）90÷（1-50%），
=90÷0.5，
=180（幅）；
答：获三等奖的作品有180幅．

篇二:小学生画画

小学绘画作品可以分为几种?
急.简单点,加多10分

从画种来分,它可以分为中国画、油画、版画、水彩画,水粉画、素描、速写等.其中有些画种因为使用的物质材料、工具或表现技法不同,又可分成不少样式 如果按照绘画的社会作用和它采取的表现形式,习惯上又分成宣传画（招贴画）、年画、漫画、连环画、组画和插图等绘画体裁这几种绘画可以不限于运用某—种物质材料和工具.一般习惯把绘画分成：肖像画、风俗画、历史画、风景画和静物画等几种.

篇三:小学生画画

学校展示学生绘画,低、中年级的作品共有120件,中、高年级作品共有168件,又知道低年级作品占高年级作品的3/7.问高年级作品有多少件?
甲、乙、丙3人共同加工一批零件,甲比乙多加工20个零件,丙加工的零件是乙中工零件的4/5,甲加工的零件是乙、丙两人加工零件总数的5/6.则甲、乙、丙共加工了多少个零件?

高中低年级作品数分别是84 84 36 甲乙丙加工零件数分别是60 40 32 共132个零件【小学生画画】

篇四:小学生画画

教小学的小孩画画应该画什么?
想辅导几个小孩画画不知道从何下手
主要用哪些工具,而且那些图案要去哪里找?

画小孩子自己感兴趣的东西,可以很好的培养他们认真观察的能力!也能激发他们画画的兴趣!工具以彩色水笔,蜡笔这种有颜色的为主,至于图案吗,到处都是,小孩子喜欢就行

篇五:小学生画画

小学绘画用铅画纸是几开，它的一半是几开？【小学生画画】

16开的，一半可能是32开把
还有常用的8开和4开

篇六:小学生画画

我学会了画画600字

　　我学会了画画
　　我从四岁开始就在美术培训班学习绘画,当时的我,十分没兴趣,老是画走了样,明明是根萝卜,差点画成了章鱼,明明是条恐龙,却画成了什么的怪物``````于是,老师教我们先起稿,再画画.我按照老师所说的去做,不到一个月,画画水平渐渐地提高了,已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断.至今已经坚持8年了,现在,绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分.在绘画方面我还取得了不少成绩呢,已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项.从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画,到现在我学的国画,我都非常喜欢,从中我不但学到了许多绘画知识和技能,还学到了许多常识,了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界.马上我就又要升班了,开始学习素描和色彩.
　　在我学过的绘画方法中,最令我感到神秘的要算是国画了.简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物.一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉.更神奇的是画在纸上的墨和颜料,遇水不会掉色.国画真不愧是我国的瑰宝.
　　国画不但好看,它的画法也是多种多样,变化多端.比如一笔两色,在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色,通过控制笔的角度和力度,就可以画出不同意境的画,画出来的画有一种很强的立体感.在工笔画中,有一种技法叫渲染.它是用笔先蘸上颜色画在纸上,然后再用一根干净的笔蘸上清水,把颜色往外带,根据需要控制渲染的遍数,便会出现一种由深变浅的过度效果,画面非常自然,这样画出的人物、花鸟、山水,给人一种栩栩如生,妙不可言的感觉…….可以说,国画带给我的是惊奇和神秘,我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓.
　　绘画已经成为我的一项爱好.每当我高兴的时候,我会想起画画；每当我累了,我就会画画；每当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔…….绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧.
　　我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我.无论怎么样,我都不会放弃绘画

篇七:小学生画画

实验小学65名学生参加书法、绘画比赛,每人至少有1项比赛获奖,其中书法比赛获奖的有30人,
绘画比赛获奖的有40人,两钟比赛都获奖的有（ ）人.
列出算式

30+40-65 = 5
两种比赛都获奖的有（ 5 ）人.

篇八:小学生画画

五六年纪的绘画作品共135幅,其中五年级的作品是六年级的三分之二,五六年级的绘画作品……
五六年纪的绘画作品共135幅,其中五年级的作品是六年级的三分之二,五六年级的绘画作品各多少幅?

五年级作品是六年级的三分之二,所以五六年纪的作品总数是六年级的(1+2/3)三分之五分
所以六年级作品=135÷5/3=135*3/5=81(幅)
五年级作品=135-81=54(幅)
您好,土豆团邵文潮为您答疑解难,如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳.答题不易,请谅解,谢谢.另祝您学习进步!

篇九:小学生画画

我身边的画画小能人

椭圆形的脸蛋,嫩白的皮肤,不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的小能人——画画高手韩婷.说起我身边的小能人,那真是一个接着一个.小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷.她那超凡的画技,真是不看不知道,一看吓一跳.真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿?说真的,我们班的同学恐怕没有一个不服她的.她参赛获得的奖状可多了!你不信,我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖,绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……
我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责,所以每期的黑板报都能图文并茂.这可少不了她的功劳.你瞧,她脸上看上去心不在焉,其实可认真哩!她这里一勾,那里一画,不大一会功夫,一个栩栩如生的孩子就“诞生”了,同学们看了都赞不绝口,有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家!”“韩婷是我们班的才女!”画完了几个孩子后,她就问我：“哪里不好?”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜.”她听完我的话,立即拿起黑板擦,把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了.我看了,真是为她感到可惜,可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点.”画完了人物,她拿起绿粉笔添了几笔,眼前展现出了生机勃勃的景象.画了几天的黑板报,那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前.瞧!这只兔子
越看越惹人喜爱,还有那边的……总之,只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的.
每当在美术课上,韩婷又可以自由发挥了.你看,她照美术书上画的那两只熊,我说得夸张些,简直是天衣无缝.你别以为,她画得好就画得慢.其实呀,韩婷用她那两只纤细的手,画得又快又好,说起来你还真不信.那是一个星期五的美术课上,同学们还正在认真地画画,只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批.这时,韩婷站了起来,她吹了吹纸上的橡皮屑,这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂,那么美丽.我心里不由地升起了一股敬佩之情.
俗话说得好：天才出于勤奋.我相信她一定为此付出了不少心血和汗水.这就是我们班的画画高手韩婷,我衷心地祝福韩婷的画技上进上进再上进

篇十:小学生画画

我的课余生话_画画. 小学三年级作业200字

在我小的时候,爸爸妈妈买了很多图画书给我看,可能是这个原因,让我对画画产生了兴趣.所以每当放学回家或者是周末的时候,我都利用空闲时间来画画.画飞禽走兽,画蓝天白云,画绿色的森林,画蔚蓝的大海…我最喜欢画狮子,因为我感觉狮子很威武,很厉害,是动物中的王者.我还喜欢画蓝鲸,因为它是大海中个头最大的鱼,而且它的背部还有喷泉,它很美丽也很可爱.每次我画完画都会拿给爸爸妈妈看,他们每次都表扬我,说的画画有了进步.他们最喜欢我画的狮子,说我画的非常像.画画让我的课余生活丰富多彩,我喜爱画画,希望自己以后能当一个画家,用画笔画出大千世界.

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