篇一:六年级语文第一单元作文

六年级上册语文作文第一单元 第一篇600字

1、暑假生活
大家下午好!今天的班会主题是回顾暑假生活,展望新的学期,那我们就直入主题吧.
下课和同学们交流时,发现不少同学暑假生活主要为：睡觉、看电视、写作业、玩.这很正常,因为这是我们这一代学生暑假生活的主体内容.然而,基于某种家庭原因,我只能对睡懒觉、看电视SAYGOODBYE!做作业,这是作为一名学生应尽的义务,是没有任何理由讲的.玩,这也是理所当然的.怎么样才能称之为玩?在我看来,就是让身心得到放松、感到快乐的某种活动,或者换言之,就是做使你感兴趣的事情.
你的暑假是如何玩的,我不知道.然而我可以让你走进我的暑假生活,一起来HAPPY.
我喜欢画画,喜欢画各种各样的女孩子,卡通娃娃,于是一个个炎热的下午就这样在我的画笔下变得宁静,我也会边画画边听磁带,抑扬顿挫的朗诵声传达张爱玲笔下的市井风情,传送着《奥斯卡经典电影金曲》中曼妙的音乐.这时我不仅会用我的耳朵,也会用我的心去聆听.那种感觉让人心旷神怡,因而我称之为玩.
我喜欢看杂志,最使我着迷的是《读者》、《高中生》、《故事会》、《花季雨季》等,打开扉页,字里行间藏着的又是另一个宽阔、美丽的世界,让人情不自禁就沉迷于其中.“笑话幽默”“名人轶事”各有各的智慧,“世界之窗”“大千世界”让你足不出户,畅游四海,知晓世界.“心灵驿站”让你疲惫的心尽情的呼吸新鲜空气.还有噢,真是一言难尽.总之里面有我的“秘密花园”.
我也喜欢在晚上与父母相聚一堂时,听父母谈论他们大半世来的所见所闻,偶尔我会一时心血来潮地拿出笛子乞求爸爸教,母亲在一旁伴着音乐哼着小曲,我的脑子里没有一个完整的音乐细胞,但音乐的实效不就是为了愉悦身心吗?能够沐浴在家庭的温馨中我很满足了.我也喜欢一大清早出了门在大街小巷里自由的穿梭,想着我的心事.也喜欢背着一个包作徒步旅行,享受大自然的美好风光,倾听天籁之音.我喜欢在夜深人静时思索数学题,或者信手拈来一张报纸或产品说明书,不管是中文还是英文,都会毫无顾及的大声朗诵.
我陶醉于我的暑假生活,它让我感受到生活的美好、充盈,即使最无聊的事情——卖报中也毫不吝啬的赐予了我一段美丽的友情.她是一个比我大一岁的女孩,在湘北女子学校读书,她的脸生的并不美,却充满自信,微笑如此迷人.她口齿伶俐,社交好,这是让我明显感受到的.作为同行的她,在那段枯燥乏味的卖报生活中给我许多鼓励.那一次,我在心中再次呐喊：“每一个女孩都是落入凡间的天使,为了装扮这个世界而来.”
暑假再美好,毕竟已经成为昨天,今天的你我已经迈入了新学期,明天又将是紧张忙碌的学习.学习也可以列入你玩耍的行列当中,当然这里的玩耍是指即可以愉悦身心,又可增长知识的事,如果还不能那就请收收心,将自己崭新的一面呈现.现在从这个新的起点开始出发,手挽手迈向不远的终点,那里有胜利的旗帜向我们招手.加油!为我们自己.

2、音响世界声音的美
声音是最美的.
轰隆隆,轰隆隆,这气势疲惫的是打雷的声音,就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出,下雨了,“滴答.滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆,自己就像在一个安静的,属于自己的空间里,静下心来听那雨声,多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中,我听到了.
坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱.那声音会游到你的脑海里.你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的.
厨师们在炒菜时的声音更是奇特,“咚咚……”这是厨师们开始演奏了,锅与铲子最好的配合末过于此了,这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了.
虫子中的音乐家——知了,它们的演奏绝对是不容置疑,那声音可称上一流了.烈日当空,音乐家们在树阴下“咯吱.咯吱”,的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子门合奏一曲.
掌声,是每一座城市所需要的尊重.理解和鼓励,掌声,是一种使人心中感到平衡的声音,总是那么深入人心.当别人受到曲解时,把你发自内心的掌声给予他,这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时,给予他文明的掌声,这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时,给予他最热烈的掌声,给予他最大的鼓励.
声音能使人的心灵得到净化,更美的音乐能让人回忆起美好的回忆,假如世界失去声音,人们的内心就无法充实.
3、假如我是大自然中的一员
假如我是大自然中的一员,我想成为一条小溪,每天快乐地唱着歌儿,看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏.给小动物们送去清凉可口的溪水,滋润万物,每天都这样快乐的度过.
假如我是大自然中的一员,我想成为一棵参天大树,每天给小树苗们遮风挡雨,看着小树苗在微风中荡漾,在阳光下茁壮成长.落叶飘下来给他们当养料,让他们快长大.
假如我是大自然中的一员,我想成为一棵默默无名的小草,虽然没有大树那样的强壮,也没有花朵那样的美丽动人,但我们每天都吸收着二氧化碳,让他们变成清新的空气.看着小动物快乐的笑脸,自己也非常快乐.
假如我是大自然中的一员,我想成为一株小花,在风的呵护,雨的滋润,以及阳光的沐浴中,慢慢长大,发出沁人心脾的芳香报答他们,为家园增添几分生机,每一天都过得十分有意义.

篇二:六年级语文第一单元作文

六年级人教版上册语文第一单元作文

我是一朵蒲公英
老师说：山的那边是山,山的那边还是山,跨过一座座山之后或许 能看见海.听了老师的话,我背起了行囊,开始了我的征程.
一阵微风吹来,我起飞了,离开了母亲的怀抱,开始了攀登,春天 里,白花争艳,万物复苏.整个世界开始变绿了,而我却随着柔风独 里,白花争艳,万物复苏.整个世界开始变绿了,而我却随着柔风独 .整个世界开始变绿 自启程,飞过一座座的山,自启程,飞过一座座的山,领略着山顶的风采,俯视着大地,我以为 自己飞得很高了,头顶的一只小鸟飞过,看了我一眼说“ 自己飞得很高了,头顶的一只小鸟飞过,看了我一眼说“小英,你怎 么不飞高点呢?” 么不飞高点呢?”我开始纳闷了,乘着风,我不停的飞舞着,前方的 路是多么的崎岖,夏日的阳光是多么的猛烈,我开始有点想退缩,可 是我知道不远的远方有我的天堂,擦干了汗水,我没有停住脚步,一 是我知道不远的远方有我的天堂,擦干了汗水,我没有停住脚步,一 群孩子跑过来,不停的追赶着我,用手捏住我,不让我离开,我的呼 吸开始变得有点急促,心跳没有了节奏.我以为我会以此离开这个世 界,还好风哥哥救了我,一阵狂风吹来,我挣脱了小孩嫩嫩的手,开 始自由了,可是狂风中夹着的雨滴把我满身沾湿了,拖着沉重的身躯 始自由了,可是狂风中夹着的雨滴把我满身沾湿了,拖着沉重的身躯 我开始飞得越来越低了,看着狼狈的我,雨妈妈跟我说:我开始飞得越来越低了,看着狼狈的我,雨妈妈跟我说:孩子,放弃 吧!前面的路很难走,前面还有闪电爷爷,雷叔叔……他们都将是你 吧!前面的路很难走,前面还有闪电爷爷,雷叔叔……他们都将是你 …… “ 的档路人,你的风哥哥没有办法带你去看海、去听海.孩子放弃吧!我也将是你的挡路人,我不想伤害你,你是那么坚强的孩子.我也将是你的挡路人,我不想伤害你,你是那么坚强的孩子.听完雨 的孩子 ” 妈妈的劝告.我又开始害怕了,可是我还是知道前边的那片海是属于 我的天空,我要到达我的天空去飞翔,放飞我的翅膀,在自己的舞台 中抒写自己的青春年华.转眼间,秋来了,所有的树都开始凋谢了,包括我亲爱的妈妈、所有的兄弟姐妹们,我失去了他们的消息了,头 顶一架飞机驶过,发出雷鸣般的巨响,上面的人类开始嘲笑我飞得那 顶一架飞机驶过,发出雷鸣般的巨响,上面的人类开始嘲笑我飞得那 么低,嘲笑我异想天开,说我飞得那么低还想越过无数座山,笑我不 么低,嘲笑我异想天开,说我飞得那么低还想越过无数座山,笑我不 他们用果皮、 纸屑不停地砸我.我开始发现自己多么的可笑,自量力.虽然努力的奔跑着却着不了边际,心也有了动摇.可老师的那句话无 时无刻都在撞击着我的心脏“ 时无刻都在撞击着我的心脏“孩子,山的那边是海、是海,那片海是 属于你的天堂,你可以欣赏海的美丽、可以倾听海的传说,那才是你 真正的天空.孩子,你只要努力,你就可以到达山的那边……” 真正的天空.孩子,你只要努力,你就可以到达山的那边……”老师 …… 的话,冲击着我身上的每一个细胞我不敢懈怠了,拖着被风、被雨甚 继续了我的奔跑.冬来了……雪奶奶也来,至被雷击打后残缺的身体,冬来了……雪奶奶也来,…… 我仰起头,鸟儿在头顶歌唱,我为雪奶奶伴起舞,听雪奶奶讲述那过 我仰起头,鸟儿在头顶歌唱,我为雪奶奶伴起舞,听雪奶奶讲述那过 去的故事,是那么的动人,那么的精彩.蜂儿们也飞来采青了,没有 花儿的陪衬.奶奶说：孩子,冬来了,春天就不远了,你飞过冬,就 能到达山的那边,那里是你的天空,孩子,冬,是孤独的,生命的冬 天是多么的可怕.冬天里你孤独的启程,走过冬,前面所有的天空都 是你的,我没有停下,欣赏着天边的云彩,看着地平线上的朝霞,傍 晚,晚风呼呼从耳边吹过.我依然前进…… 晚,晚风呼呼从耳边吹过.我依然前进……
我走过了冬,我看见了海,是那么的宽广,乡里的鞭炮声响起来了,那么美,无边无际,我看见了天,看见了我的未来…… 那么美,无边无际,我看见了天,看见了我的未来……

篇三:六年级语文第一单元作文

人教版六年级上册语文第一单元作文

我是最后一滴水
假如我是最后的一滴水,最后一滴干净而又甘甜的水.
我,是一滴水,曾经随着雨雾下海,跟着空气蒸发,这样一遍一遍地循环,在几亿年前,我从一片树叶上诞生,和哥哥姐姐们过着悠闲的生活.可现在,我唯一的朋友蓝兰也消失了,因为人类已将江河湖泊一饮而尽,甚至把大海净化后也饮用完了,慢慢地我成为了最后的一滴水,恐怖的事终于发生了——人类似发疯一般追求我,我开始过着逃亡的生活.
这天,我为了躲避太阳的暴晒,来到一片枯萎的芭蕉叶下休息,突然看见一个小女孩.这个女孩只有六、七岁,她面无血色,大口大口地喘着气,嘴唇犹如一张皱巴巴的白纸,脸上的皮也脱得厉害,好象生命之花快枯萎似的,她也是我见过缺水最严重的人.“瞧吧!这就是你的杰作!”我心中一个奸笑的声音响起,它仿佛在嘲笑我,又一个声音说道：“与最后一位植物细胞莎朵合作吧!否则人类将毁于你的手中!”
真的,我去找她了,我知道她住在拉丁美洲的一只豹子身上,可我现在是在韩国的汉城呀!怎么去找她啊?这时,我想到了最后一朵茉莉朱丽叶,她就住在汉城的一片芭蕉叶上,我回头一看,啊!朱丽叶正在这片芭蕉上梳妆打扮.“嗨!好久不见!”她撒娇似的对我说.“你……你好!”接着我一本正经地说,“朱丽叶,你能不能带我去拉丁美洲?”“你吃错药了,还是少了根筋啊?这么远的路!鬼才带你去呢!”朱丽叶的大嗓门,把我耳朵都震聋了,“好了啦!我不是少了根筋!也不是吃错药!”我怒气冲冲地说,“现在是人命关天!要不然的话,我才不吃饱了没事干来找你!”说完,我的脸通红通红的,她也被吓得面色发青.过了好一会儿,朱丽叶若无其事地说：“你要救‘人’吗?”“要你管!”“既然这样,我就不多问了.”她驮起我,迎着阵阵微风飞向拉丁美洲.
朱丽叶的飞行速度真是不同凡响,仅仅一周我们便来到了拉丁美洲.“好了,亲爱的女士,该让我下去了吧!”我刚刚从睡梦中醒来,所以甜甜的对朱丽叶说.朱丽叶摇摇晃晃地降落下来,我也落了地,红着脸说：“我那次的失礼请不要见怪哦!”“算了!只要友谊真纯就行!”我和她做了个辞别的手势,我们就分手了.“好了!准备下一次寻找吧!”我自信满满地说.
“喂!朋友!”背后发出一种可爱的声音,回头一看,原来是最后一棵小草安吉.“谁是你朋友啦!”我故意发出这种古怪的音色,我一边说,一边和他拥抱.“安吉,好久不见喽!你又长高了不少哦!”“那当然!因为我现在可以只靠阳光生活哟!经过几百年,我已经进化了耶!”安吉骄傲自豪地说.“是啊!你真了不起!”“呃……你是不是很辛苦?”“那当然喽!人类可是一直在找我哦!”我还是将话题转向正事,“呃……你知不知道莎朵在哪?”“你找她干嘛?”“我也不知道!”其实,我是懒得跟他说.“算了吧!这件事我也不追究了!”安吉严肃地说,“她在一只叫娜娜的母豹身上.”我并没有和他说再见,而是向着旁边的乌鸦群跑过去.
“女士们先生们,请问你们知不知道一只叫娜娜的豹子?”只见得他们面色苍白,慌里慌张地一溜烟就跑了.原来,娜娜曾吃掉他们很多的兄弟姐妹呢!
我单独地寻找着娜娜,烈日晒得我都快蒸发了,正在我快要绝望的时候,一个黄色的东西在我眼前移动,是一只豹!“她（他）会不会是娜娜呢?”我奔向了她（他）,想问个究竟.“嘿!”我提高了嗓门,“先生,不,女士,……”“我叫娜娜.”“娜娜,娜娜……哦!我的救星!”“什么?你的救星?”“请问莎朵住在你身上吗?”“对啊!动物与细胞本来就要和平共处嘛!”说着,她抖了抖身子,一个小小的,和芝麻一样大的圆点儿从她身上掉下来.若若!莎朵!你还是和以前一样,那样可爱!只喜欢叫我的小名!”“莎朵!你知道吗?我真的很想救人类!”我依然想起那个小女孩的样子.“千万别救他们!”娜娜赶紧说道,“人类是自作自受!人类的出现已使生态不平衡了!现在,他们不仅毁了森林,还毁了整个地球!”“是啊!不过人类确实可怜!”莎朵也起了怜悯之情.“对了!怎样才能让我体内的水分子繁殖呢?”“嘿!我!”莎朵激动地说道.说着,莎朵钻进我的身体里,慢慢地,我膨胀了,体内的水分子以每秒5千兆个的速度,迅速地繁殖着,很快成了一条小溪,一条河,一口湖,一片海洋.这时,我已流泪,莎朵的灵魂将永远留在我的心里.
这仅仅是一个假如,但我希望人类一定要珍惜水,而不希望出现最后一滴水.

篇四:六年级语文第一单元作文

6年级上册语文第一单元作文第一种800字!

自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨. 调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子.小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦.树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上.雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯. 不知不觉我来到了田野.我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎.红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天.秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪.秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们：“快收吧,快收吧!” 这已到丰收的季节了.我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒.我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收.
我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里.人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中.马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨.一切是那么安静祥和.
我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望.巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和.水面上的波浪翻动着,滚动着.伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科.海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大.
渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小.空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来.我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂.
天渐渐暗了下来.
月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天.天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜.月色润润,星光盈盈.世界的一切,早已沉浸在这月色中.【六年级语文第一单元作文】

篇五:六年级语文第一单元作文

人教版六年级上册语文第一单元作文第二种

校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌.
早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了.“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲.如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋.
上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了.有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲.
“丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈.真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音.他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲.
中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了.
校园饿声音有很多,读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大.

篇六:六年级语文第一单元作文

6年级下册语文第一单元作文《难忘的第一次》600日【六年级语文第一单元作文】

难忘的第一次
人的一生有许许多多的第一次,第一次游泳,第一次表演,第一次走夜路……,而令我最难忘的第一次,就要数我第一次做饭了.
那是去年夏天的事了.那天,远在四川的小姑姥姥要来北京看我们,爸爸妈妈去接他们,只留下我在家里睡大觉.早上我睁开眼,发现我的房间里一个人也没有,我打开屋门,咦!还是没有人,他们去哪了呢?“咕咕咕……”唉,肚子又不争气地开始“呻吟”了,好饿呀!虽然锅里有饭,但总不能干吃饭啊!于是我给爸爸妈妈打了个电话,可他们说中午才能回来.可是现在刚八点钟.饿四个小时?想起来就可怕.妈妈让我自己炒米饭,这让我大吃一惊.这对我一个长这么大连锅都没碰过的人是个多么大的挑战啊!没办法,家里没人,我只好“自力更生”了.
我从冰箱里拿出鸡蛋,打在一个小瓷碗里,拿筷子使劲儿搅,叫得手麻了,鸡蛋才被搅匀,我又拿出一个碗,从锅里盛了些米饭.到我最害怕的环节了—开火.不知道为什么,我对它有种莫名其妙的恐惧,总觉得它会爆炸.为了有饭吃,豁出去了.我按着旋钮,心提到了嗓子眼,我赶忙一转,然后跑到一边捂住耳朵,没事,太好了.我倒进了一点儿油,等油冒泡了,准备放饭和鸡蛋,因为我不知道先后顺序,便把米饭和鸡蛋一起倒进锅.随后,锅里传出刺耳的劈啪声,弄得我心里怦怦直跳.我用铲子铲来铲去,.然后放了三勺盐.“出锅喽”我高兴地喊到.然后小心翼翼地盛到碗里.正巧,我还没来得及尝,爸爸妈妈就意外地提早回来了.他们看到桌子上金灿灿的蛋炒饭,显得很意外,我拿来三个勺子,大家一起尝一尝.“好咸啊!”“放了多少盐啊!”一阵阵声音传来.糟了,放盐放多了.我伤心的低下了头,妈妈安慰我“然然,别难过,你第一次做,已经很好了.后来,妈妈教了我好半天,多少饭放多少盐,放调料的先后顺序……我终于学会做蛋炒饭了.
那天,我真高兴,因为我有了很大收获.以后我一定要变为一个独立生活的人,长大照顾爸爸妈妈.
我六年级写的,老师让当范文,你看看吧!

篇七:六年级语文第一单元作文

六年级语文人教第一单元作文是什么

六年级上册第一单元课文：
1、《山中访友》
2*、《山雨》
3、《草虫的村落》
4*、《索溪峪的“野”》
习作：我是大自然中的______（想象作文）
※（本单元讲的是关于大自然的）
六年级下册第一单元课文：
1、《文言文两则》（学奕、两小儿辩日）
2、《匆匆》
3、《桃花木心》
4*、《顶碗少年》
5*、《手指》
习作：第一次______
※（本单元大概是讲什么我也不清楚）

篇八:六年级语文第一单元作文

人教版六年级上册语文第一单元作文第三种?

暑假的一天,我信心十足地对爸爸、妈妈说：“今天,我们互换角色,让我当一回家长,你们听我的,好吗?”“Yes,Sir!”我说：“今天早上带你们去爬山,午饭吃面条,然后睡觉；下午去游泳,晚餐在家做饭吃,最后每人写一篇作文.”“孩子们”说：“爸爸,可别少带钱!”我带着算好的50元和“孩子们”出发了.一路上,我提醒他们：要靠右行走!到了目的地,只见他们气喘吁吁,看来缺乏锻炼啊!我伸手想为自己买那支最贵的棒冰,可我转念一想：如果我这么自私,他们心里肯定很生气.我只要了两瓶冰水,给他们解热解渴.买了门票,我对他们说“在山顶上集合后,坐下来写生.” “孩子们”互相追逐打闹,我见状赶紧说：“走路不能打闹!”我们又开始向山顶上进发了.到了山顶,我望着美丽的无锡,我心中很愉快.在心中打了腹稿,准备晚上回家的作文了.不知不觉,午饭时间到了,我带领“孩子们”去楼上楼吃面.虽然上午都很顺利,可是下午就惨罗!一回家,他们各去房间了,我在客厅写作业.我想去书房拿书看,没想“孩子们”正在这儿下棋呢!我无可奈何,只好和他们一起下棋.下着下着我一看钟,妈呀!6点了,他们下了6个多小时.我只好去烧晚饭.我端上我烧的饭菜,心想：我最拿手的西红柿炒鸡蛋,他们应该很喜欢吃吧.吃好晚饭,更没想到的事发生了,他们去写作文,我早已写好了,可他们迟迟没交,一打开门,只见“孩子们”正在玩电脑.这可把我气坏了,我用脚猛地踢了一下门,把他们吓坏了.他们终于完成作文,已是晚上九点多钟了.其实,“孩子们”不就是平时我的表现吗?这天晚上,我想：当个大人真不容易,要为我们而劳累一辈子,还要辛苦的工作.父母你们太伟大了!

篇九:六年级语文第一单元作文

六年级上册语文第一单元作文,假如我是.要大自然里的,

假如我是一朵云
我的生活自由、清闲、我的身体也是飘渺无形的,我没有活的限度---只要我不变成雨,散落人间.我可以追星星,拌月亮,挡住太阳红扑扑的脸.我每天都在玩耍、嬉戏,我已忘了自己到底活了多少年.我美丽漂亮,我可以霎时间随风变做另一种型态,我也可以拿夕阳的余辉做自己的面纱.我的同伴中有的为了拯救人类和自然而死去,而我认为这样非常可笑.
我爱到离地面很近的地方去玩.有一次,我正在散步,忽然觉得周身变热了,我向下一看：一个工厂里火苗四射,到处是尖叫声,还时不时有爆炸声.一对男女手拉手,向外逃跑,却被火焰围住了,男的把女的使劲推了出去,自己却被烈火烧的面目全非.我不禁觉得眼睛有些潮湿、不、我不能,我是不会为人类而死去的,我转过头去不再看,可是哭声喊声却使我接着往下看：一个孩子手向四处摸索,哭喊着“妈妈.你在哪?”“我在这,孩子!你快出去吧!”那个妈妈手使劲往外推着孩子,孩子出去了,而妈妈却------我的泪珠在眼睛里打转,我再也控制不住自己,任泪水顺着面庞流了下来.我的生命如果能为她们带来生的希望而结束,我会感到非常满足.我终于看到了人间的美,在生死的关头,他们总是把生的希望留给别人,此刻我感到身体越来越虚弱,我感到生命已经快要终止了.但我不后悔.
假如我是一朵云,我会让自己在生命的最后一刻,献给人类!

假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟,夏天,我会飞到高高的大树上,给树下乘凉
的人们唱起悦耳动听的歌曲,让他们感到更加快乐!
假如我是一只小鸟,我要飞到贫困山区,给那些没有办法上学的
小朋友,盖上美丽的学校?让他们在宽敞的教室里,和我们一起读书.
假如我是一只小鸟,我要飞到偏远的农村,给辛苦的农民伯伯建
起一座座漂亮的楼房,让农村和城市一样美丽.
假如我是一只小鸟,我要飞到世界的屋脊———青藏高原的珠穆
朗玛峰———高声地告诉人们：蓝色的星球————地球———是我
们的家园!我们要栽花种草,让大地充满绿色,让空气清新宜人,让
我们的生活像蜜一样甜.
假如我是一只小鸟,我会飞到高高的天空,在眨眼的小星星上,
在圆圆的月亮上,开发建设,让天空和地球一样美好,让人们可以搬
到“天堂”上居住.
假如我是一只小鸟,我要飞向……
现在,我只是一名小学生,但我的美好心愿,将来一定能够实现.
假如我是一只小鸟,我会在蔚蓝色的天空中自由自在的飞行.因为我连做梦都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飞行.

假如我是一只蝴蝶

春天到了,万物复苏,小草被阳光照着,大自然充满生机.
看着它的美丽鲜艳,我也想变成一只蝴蝶.
如果我是一只蝴蝶,我会帮助那些美丽的花儿,一个个认真地授粉.让大自然生机勃勃.
如果我是一只蝴蝶,我会招集更多的蝴蝶朋友,飞在花丛中,装扮大自然,让大自然更有魅力.
如果我是一只蝴蝶,我会让天更蓝、山更绿、水更清,我会与许多的蝴蝶交朋友.
如果我是蝴蝶,在那条乡间的小路上,让那些天真的孩子们尽情的玩耍,在雨后的彩虹桥上,出现我们的影子,连彩虹姐姐也看出了我们的美丽鲜艳,当第一缕阳光照在窗台上时,太阳公公醒来了,我和那些蝴蝶朋友们一起欢歌起舞.
那天,我真的觉得在这些蝴蝶群当中,我成为一只真真正正的蝴蝶,一只可以天天陪着小朋友们玩耍,天天在花丛中飞舞的美丽鲜艳的蝴蝶.
我托着腮,在窗台上,看着那些清盈的蝴蝶,我也想变成一只蝴蝶无忧无虑,自由自在的想受大自然带给我的无限的快乐,呼吸着新鲜空气,呼吸着花儿的芳香,假如我是只蝴蝶.

篇十:六年级语文第一单元作文

小学义务教育语文六年级上册第一单元作文怎么写?
小学义务教育教科书语文六年级上册第一单元作文怎么写?就是把自己当做大自然中的一物,然后就写.我只需要180字左右的小片段,

假如我是一棵树
假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾.我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,
甚至会打我,但是我的决心是不会减少丝毫的.我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也会帮我,树伯伯、花妹妹也会帮我,团结就是力量,我们一定能完成这艰巨的任务.这样,住在黄河附近的居民才能安居乐业.
假如我是一棵树,我会来到祖国的西部开发区.用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子.我知道沙子妹妹一定会恨我,因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了.我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我,拼命地吹打我,要把我吹得连根拔起.但我不会放弃的,因为只有这样做,祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇.
假如我是一棵树,我会把全世界的废气都吞吃掉,放出氧气,让人们能呼吸到新鲜的空气.
假如我是一棵树,我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等.
假如我是一棵树,我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳,让人们在我的庇荫下乘凉、休息.
假如我是一棵树,这个世界将是多么的美好!

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