篇一:敬畏规则议论文老虎

议论文题材- 举什么例子
以下是给的材料,阅读材料如何要写出一篇议论文,
森林里又一种猴叫‘柔’ 老虎让猴子帮忙抓头皮,抓着抓着,猴子在老虎头上挠出一个洞,还掏出老虎的脑浆来吃,吃饱了.还给老虎吃.老虎并不知情.还吃得津津有味,当发现时,猴子已经爬到高高的树上,老虎疼的嗷嗷怪叫.
我想大概论点是不要轻易相信别人,听信谗言之类的.请在半小时内给我答案.

猴子叫‘柔’是借“以柔克刚”的故事说的!
至于老虎让猴子帮忙抓头皮,抓着抓着,猴子在老虎头上挠出一个洞,还掏出老虎的脑浆来吃,吃饱了.还给老虎吃.老虎并不知情.还吃得津津有味,当发现时,猴子已经爬到高高的树上!就是不要轻易相信别人!
没错

篇二:敬畏规则议论文老虎

作文 阅读下面两段文字材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分) 驯象人用一条铁链把小象绑在柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象长成了大象，可以挣脱链子时，也不挣扎。 驯虎人让小虎吃素，无论小虎怎么饥饿都不给肉食。小虎长成了大虎，可以攻击动物时，也不伤人。然而一次，驯虎人摔了一跤，让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不要脱离材料的内容及含意的范围；(6)不得抄袭，不得套作。

略

小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯。

篇三:敬畏规则议论文老虎

帮忙写一篇议论文
敬畏生命挑战生存【敬畏规则议论文老虎】

《敬畏生命》
①弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死.看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深彻的怜悯与敬畏之.所深深感动.
②高中时候,我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西.不知为什么,我的心里产生了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它,结果,一只大老鼠被滚烫的开水烫后惨叫着缩进了墙洞,我不知道它有没有死,但那时我并没意识到自己的残忍,因为“老鼠过街,人人喊打”,在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由.然而,引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠,它还活着,只是全身都是被烫伤之后留下的白斑,最让人痛苦和不安的是,它居然还怀着小老鼠,腆个大肚子,动作迟钝地在地上寻觅着食物,我无法表达我那个时候的心情,我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊.这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑,但是,对我来说,就是从那个时候起,我逐渐地感受到了生命的意义和份量.
③其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽.地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴,我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦.
④因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子,是为了保护腹中的小鳝鱼；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫.其实,不仅仅只有人类才拥有生命神圣的光辉.
⑤有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁,他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心．更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来,以至于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民.
⑥确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了.

篇四:敬畏规则议论文老虎

作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据2011年9月4日《成都晚报》报道，88岁的李大爷在离家不到100米的菜场口跌倒，面朝下摔在地上，他想站起来，但力气不够。李大爷躺在地上1个小时，围观的人越来越多，但是没人敢上前扶一把。最终李大爷因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。 另据2011年8月30日《扬子晚报》报道，8月26日，江苏司机扶起摔倒老人，被诬肇事者，好在车内有监控录像，将他整个救人过程记录了下来，还了自己清白。还躺在床上养伤的老人不仅对自己的一时糊涂深表歉意，还让儿子专程向助人为乐的司机和乘务员送来锦旗致谢。 要求：选准角度，立意明确，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

例文： 请救救他! 　　过往的路人啊，当摔倒的老人需要帮助时，为何不伸出你的手，救救他！ 　　请不要转身离去，救救他！确实，你和老人素不相识，没有丝毫血缘关系，像大街上所有来去匆匆的人一样，你们只是萍水相逢。也许他的生死和你不相关，不会影响你的生活，但此刻他就痛苦地躺在你的脚下，你又可曾知道他会是其他许多人生命中的主角，正如你牵挂自己的父母、兄弟姐妹一样，他也身系一份家人的牵挂。也许今天他是出来散步抑或是为哭闹的小孙子出来买些好吃的，也许此刻他的家人正焦急地等他回家，可是他却倒在了路边，痛苦而又无助地呻吟着。过往的路人啊，就像你爱自己亲人一样，你是否可把心中的一份爱送给眼前的这位老人；就像怜悯一只受伤折翅的鸟儿一样，你是否会在同情之余帮他一把，救救他！ 　　请不要犹豫彷徨，救救他！或许你想要为一只受伤的老虎包扎伤口却害怕被反咬一口，或许你想呵护一朵将要枯萎的玫瑰但却害怕被锋利的刺刺破手指，你本有爱心，本有同情，本有善良，只是怕自己伸出的双手被卡住，再也缩不回来。但是在你的内心深处，自己的一时困境和一个垂死的生命，孰轻孰重？或许救起这位老人，你会惹上一时的麻烦，遭遇一时的困境，但若是不救起他，你是否会留下一生的悔恨与遗憾？是否会为当时眼睁睁地看一个生命走向终结而惴惴不安？其实心诚就够了，行善不可犹豫。只要我们从心中拿出的是爱，给予别人的是善，就不必再担心受到伤害。因为唯有真诚的爱心才能够照耀我们完整的一生。 　　请不要担心，救救他！生活中不缺乏阳光，但为什么却缺少一点人与人之间的温暖？你担心受到伤害，所以在是否出手相救时犹豫了；你担心别人受到伤害，所以在别人出手相救时，你阻止了。那么你是否担心因为自己的畏惧，那位躺在地上的老人会离开人世？你是否担心因为自己的畏惧，破坏了一家人的幸福？你可曾担心自己的灵魂会在阳光下不敢直立地行走？所以，请救救他！ 　　只要你伸出援手，就能挽救一个生命。若是在今后的人生中，还碰到同样的情形，请不要犹豫，救救他！ 【点评】 这是一篇优秀的议论性散文。本文开篇提出“当摔倒的老人需要帮助时，请救救他”的观点。全文围绕着这个观点，从“请不要转身离去，救救他”“请不要犹豫彷徨，救救他”“请不要担心，救救他”三个不同的方面来展开分析论证。结尾部分再次强调了文章的观点，使得整篇文章结构严谨，观点鲜明。文章的语言流畅优美，运用比喻、排比、设问、反问等修辞手法，用散文诗式的语言分析观点，表现出深厚的文化积淀和扎实的写作基本功。

作文材料取自现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，具有理性思辨的色彩，可以激发学生去思考，去感知，去发表自己的观点，表达自己的情感。 以下构思角度可以参考：（1）让生活少一些冷漠的场景。很多人不愿意当“好人”，与其说是对邪恶的畏惧，不如说是对围观者冷漠的寒心。（2）善良不能缺失。恶行是善良偶然缺失的结果，当你救起的人反过来诬告你，那就是善良偶然缺失。当你见死不救时，那你的善良缺失就是一种必然，一种由你决定的必然。（3）让信任之花绽放。信任是一切的基础，有了信任，家庭和睦；有了信任，友情长久；有了信任，陌生人之间便会传递真情，创造爱的奇迹。（4）拯救道德。尽管我们很普通，但我们不能丧失了对道德的追求，应该让道德重回人间，重新普照大地。（5）对生命充满敬畏之情。对生命充满敬畏之情，不仅仅体现在对摔倒老人的扶助上，生命中出现的太多无法预料的事情都能或多或少地体现出你对生命的敬畏之情。我们要做的是举手投足之间将自己对生命的敬畏之情表现出来。（6）找回丢失的良心。现在良心的丢失已让我们开始变得冷漠，让那些在痛苦中呻吟的人欲哭无泪。我们应找回丢掉的良心，因为良心是我们为人的底线，是创建美好和谐社会的催化剂。（7）做一位好人。做一位好人就要爱社会、爱集体、爱身边的人，可在世风日下的今天，承担这份责任还需要勇气。（8）让好人不再难做。我们呼唤更完善的社会制度，完善的制度为人们提供保障，让好人做好事时没有后顾之忧

篇五:敬畏规则议论文老虎

根据此材料,选择合适的论点,写一篇议论文,
据报载,神农架林区野猪曾一度为患,有人想出在电线杆上装高音喇叭、播放狮叫虎吼的声音吓唬野猪的办法.开始倒很有效,后来,野猪非但不怕,反而拱倒了 ...
写一篇600字的议论文,

这让我想起了小时候听过的故事,有个驴被主人栓在山上,主人走开了 可是来了一个饥饿的老虎 老虎没见过驴 它就有点害怕,不敢下嘴,观察了一日后发现驴没什么可怕 就准备靠近 可是驴看见了就撂了下蹄子,老虎有点害怕 所以又观察了一日 它发现驴好像没什么可怕 就一口咬在驴的咽喉,你可以以这个故事为切入点,意思狠好懂哦,

篇六:敬畏规则议论文老虎

一篇材料议论文ru he xie
材料是这样的：两个人到森里里面碰见了老虎,其中一个人赶紧拿出跑鞋.另一个人问为何这样做,那人道：我只要跑过你就可以了.请问如何立意如何写?请举例几个材料来论证.据几个例子我自己去找详细的,

在多个猎物面前,老虎只猎杀弱者.两个人面对老虎有两种选择,一是各自撒腿就跑,谁被吃谁倒霉.二是两人联合起来共同对抗老虎,把老虎打死.联系竞争与合作的关系论述即可

篇七:敬畏规则议论文老虎

有关成语《狐假虎威》的议论文

狐假虎威 议论文
一天,一只老虎饿了,四处搜寻东西吃.碰巧,它捉到一只狐狸,准备美餐一顿.可狐狸却对它说：“你是不敢吃我.我是天帝派来的,他封我当百兽之王.你要是吃了我,那就是违抗天帝的意旨.”老虎听了狐狸的话半信半疑,狐狸看到老虎在犹豫,又说：“你以为我的话是假的吗?那就让我在前面走,你在我后面跟着,看看百兽见到我后的样子,它们不逃才怪!”老虎觉得有道理,就跟着狐狸一路走去.果然,众兽看见了,都吓得四处逃窜.
　　狐狸的机智,老虎的愚昧.把人物刻画的栩栩如生.我佩服狐狸的勇敢,同时,我也鄙夷老虎的无知.狐狸在危急关头,竟然说出“我是老天爷派来管理百兽的”这句话来吓倒老虎,再利用老虎的威严证明自己的伟大.这种利用他人来彰显个人威风的手段,让世人无比的厌恶,我,也不例外.但是,想问题不能太过于绝对,这种卑鄙的手段是可耻,但是用在危急的情况下,或许就可以救自己一命.
　　现实生活中,利用他人的手段见怪不怪.对于利用同学完成的东西去博取老师的赞美,利用朋友的人缘去认识更多的人……这种做法对他人很是不公平,但是,能有什么办法?他们是自己除父母外最亲的人,是自己朝夕相处的人.怎能去怪罪他们呢?都是多一事不如少一次,任由时间冲淡.
　　利用,可以是一个褒义词,也可以是贬义词,那就在于你怎么去看待它了.褒义也罢,贬义也罢,至少出发点,是好的.【敬畏规则议论文老虎】

篇八:敬畏规则议论文老虎

君子有所为有所不为议论文

本题思路参考：一、可着眼于“常有人勉励青年要无所畏惧,做一个顶天立地的人”,颂扬一种排除万难、锐意进取的精神.二、可落笔于“人生在世,也当有所畏惧”,阐明人应当“畏”什么（回答可以是“敬畏生命”“敬畏责任”“敬畏尊严”“敬畏文化遗产”“敬畏民意”“敬畏法律”“畏惧心中的道德律”“畏惧规则”等；可联系孔子的名言“君子有三畏：畏天命,畏大人,畏圣人之言”）,以及为什么要畏惧.三、还可辩证分析,提倡在做一个顶天立地的勇士的同时,存留一份敬畏之心.
参考拟题：1、勇者何惧?2、敬畏之心不可无3、懂得敬畏是美德4、人道让人“畏”.

篇九:敬畏规则议论文老虎

作文题目2篇
留一道缝隙,对快乐的感悟
要求是议论文,但要写得好才有的,记得是议论文,最好有3个分论点,多写几篇最好,

⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——,我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧,惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你,我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21.《我——故我在》
22.《永远的——》
23.《——,我恨你》
24.《——,做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次,我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——,让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——,我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年,我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——,我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在,梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天,我——》
57.《我的——我做主》
58.《——,是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——,没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——,让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——,妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次,我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——,其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——,我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你,我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》

篇十:敬畏规则议论文老虎

有所敬畏
两千多年前,罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形.他就是古代最着名的物理学家阿基米德.他很快便死在了军队的剑下,当剑朝他劈来时,他只说了一句话：“不要踩坏我的圆!”在他看来,他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的.（更早的时候,征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市,遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼,便问他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要挡住我的阳光!”在他看来,面对他在阳光下的沉思,亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重,）这两则传为千古美谈的小故事表明了古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱,他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命,把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵.
　　珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点.英国作家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问他有什么东西要报关,他回答：“除了我的才华,什么也没有.”使他引以自豪的是,他没有什么值钱的东西,但他拥有不能用钱来估量的艺术才华.正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比.”
1.在这几段文字中,作者阐述的基本观点是什么?
2.结合议论文论据或论证的有关知识,分析第一段中所括句的作用

1.世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比.
2.这句话运用举例论证的方法,具体准确的论证了‘世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比’的中心论点,突出中心.

推荐访问:秘密吸引力法则观后感 秘密吸引力法则观后感