篇一:踢毽子作文

踢毽子 作文

踢毽子

卢家中心校：张文静

我喜欢踢毽子，你呢？那你就听我一一道来。

记得有一次老师拿来了有五子棋、跳棋、军旗还有毽子、跳绳等有很多玩具。老师让我经管毽子和跳棋，我很喜欢这几样，有很多同学都上我这来借来，当然，我也会爽快地答应了，我不喜欢玩跳棋，但是我对毽子很感兴趣，只要一下课我就会叫上我的好朋友，来到教室前面踢毽子，别看我笨，但是经过我很长一段时间的努力虽然我踢不多少，最少能踢4个毽子，但是，有一天放学，我很快的完成了作业就拿着毽子来到了我家的房前，开始踢了起来，开始最多一次踢了8个，但是我暗暗下定决心，一定要踢上10个，经过我的一番很大的努力，终于我踢到了11个，但是我也踢过了11个以后就再也没有踢过比十一个还要多的次数，气死我了。转天，我就与好朋友比试，她实在是出乎我的意料，没想到，她一次性就踢了25个，我一看就傻眼了，没想到她要比我还要能踢，我对她说：“你是怎么这么能踢的。”能告诉我吗？她笑笑什么也没说，我想她一定是让我自己去领悟，我想了想，那一定就是多练、多想、她好象是识破了我的心思，又是对我笑了笑。

放学了，我背着满书包的兴趣，回到了家，当然，有着兴趣的“帮忙”，很快作业就写完了， 爸爸妈妈还没有回来，我拿着毽子就在院子里踢了起来，一个，两个，三个……一次性就踢了20多个，我怕还像昨天一样掉链子，就又巩固了几次，竟然一次比一次多，这就又提高了我的信心不久我就感觉肩很痛，回到了屋里，等待爸爸妈妈回来。当时我真的很想赶快就到明天好让她看看我的成绩，时间真快一眨眼就到。叮铃铃，叮铃铃下课了，我叫上她一起玩得意洋洋的踢了起来，当我踢到第11个的时候一不小心，就踢到羽毛上了，坏了，她鼓起掌来说有进步吗！我也莫名其妙地笑了起来。

你看我的踢毽子生涯有意思吧！可真是只要锻炼，就能成功。你有这样的生涯吗？

指导教师：妈妈

篇二:踢毽子作文

踢毽子作文,急用.
主要写踢毽子时心里活动,500字.

踢毽子
一天,妈妈给我买了一个毽子：四片雪白的鹅毛直立起来,摸上去,舒服极了,还有四片鲜红的小羽毛,点缀在白鹅毛的周围,整个毽子看上去就像一位穿着红裙子的白雪公主,鲜艳夺目,美丽无比.我马上拉着妈妈的手去操场上踢毽子.
我蹦蹦跳跳地来到操场上,操场上热闹非凡：篮球场上生龙活虎,乒乓球桌上乒乒乓乓.操场的一角,几个姐姐围成一圈,正在踢毽子.毽子在她们中间自由的飞来飞去,我好羡慕.于是,我也按照他们的样子去踢,但是毽子像一个调皮的孩子似的,不听我的指挥,蹦来蹦去.连脚也不听我的指挥,本来我想弯着脚踢,却变成了直脚踢,不管我怎样踢,总是踢个空球.哎,不但没踢着,而且还摔了一跤.我把毽子一扔,气愤地说：“踢毽子一点儿也不好玩,不玩算了.”妈妈走过来对我说：“别生气,其实你可以踢好,只是没有掌握方法.当毽子落下来的时候,先不要急着去踢,应该盯着毽子着落的方向.并且踢毽子时,左脚要站稳,右脚要弯曲着踢,也不能踢得太高,不然就会摔倒.”说完,妈妈捡起毽子,给我做了个示范.妈妈把毽子轻轻一抛,等毽子到膝盖这么高时,对准方向踢上去,毽子在妈妈的脚上就好像是一只听话的小鸟,在随着节拍翩翩起舞.我立刻爬起来,妈妈吩咐我先练好脚踢的动作,我就这样练了十几分钟,终于工夫不负有心人,能够弯着脚踢毽子了.我拿起毽子,按照妈妈说的方法,果然踢中了,我高兴得跳起来.经过反复的刻苦训练,我可以连续踢好多次了.妈妈走过来,微笑着说：“珊珊,你真棒!”我心里比吃了蜜还甜呢.
学踢键子的经历,让我知道了凡事不能太急躁,要心平气和,只要有恒心,铁杵磨成针.

篇三:踢毽子作文

踢毽子的作文
要生动有趣!

今天下课,王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛,围观的同学可真多啊!杨帆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子飞到了天空中,一会儿又落了下来,杨帆曲腿,稳稳地接住了毽子.毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏,她那条粗大的辫子左右摆动着,好像一位小姑娘,正在欢快地跳舞呢.过了一会儿,杨帆就已经踢了二十多个了,忽然吹来一阵风,毽子被风吹到了墙壁上,我想：这回杨帆可没救喽.谁知杨帆向前迈了一大步,伸长腿一勾,毽子一下子落在了杨帆的脚上,杨帆越踢越多,同学们不停地为她欢呼喝彩.杨帆也高兴得笑了.突然,杨帆变了脸色,因为她把毽子踢到了栏杆上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,杨帆伸出腿一勾,有把毽子救了回来,我心中的一块石头终于落了下来.可杨帆却没把握住机会,不一会儿,伴着一声“啪”,毽子落地了.可是同学们也给予了热烈的掌声.接着,王老师上场了.只见王老师掂了掂毽子,向上一扔,毽子稳稳地落在了王老师的脚上.一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子,胸前的工作牌一晃一摆的.王老师的毽子几次碰到了它,都差点没接住.可是王老师却“转危为安”,两次把毽子救了起来.当她踢到了五十个以后,王老师的脸都红了,同学们都为她鼓劲加油,王老师踢到七十一个以后,高兴地笑了.可正当她得意的时候,毽子被她踢到了水池边,王老师想去救,可惜为时已晚,结果没救着.不过王老师还是踢了七十二个,同学们都为她喝彩.这场踢毽子比赛真有趣啊!既丰富了课外生活,又增进了师生之间的情感.你可以把文里的人改成你身边的

篇四:踢毽子作文

踢毽高手 作文【踢毽子作文】

我们早就听说吴宇博是踢毽高手了。今天，我们终于可以观看高手为我们表演他的强项了。

踢毽高手邀请来了，他在讲台上站的笔直，中指和食指紧夹毽头，另一只手还不停的输理着毽毛。他不敢像往常嘻嘻哈哈了，从他的眼睛可以看出，他对这件事是多么认真啊！

开始表演了，教师里顿时变得鸦雀无声，只见踢毽高手把毽子一抛，毽子仿佛变成了蝴蝶，在空中翩翩起舞，在“蝴蝶”快落地时，踢毽高手吴宇博赶忙一踢，“蝴蝶”又翩翩起舞起来，就这样，踢毽高手一下一下的踢着，“蝴蝶”也总是上下飞舞着。不好！眼看毽子就要落地了，这时踢毽高手伸直腿用脚尖一勾，毽子又变成了彩色蝴蝶，飞舞了起来。可这一招不妙，彩色蝴蝶一下子飞得又高又远，但踢毽高手没慌，他急中生智，紧跑几步，稍微一蹲，脚背一垫，毽子这才没落地，可万万没有想到，毽子尽然顺着他的鼻子往下落，说时迟，那时快，踢毽高手顺势用脚一挑，毽子又在空中飞舞起来。

踢腱高手的这一举动让大家惊呆了，顿时，教室里响起热烈的掌声。踢毽高手的表现真是让我佩服！佩服！！【踢毽子作文】

篇五:踢毽子作文

踢毽子和跳长绳比赛作文300字

星期四下午课间活动是同学们盼望已久的跳大绳比赛,我既兴奋又高兴.
到了比赛的地方我紧张极了,心砰砰直跳.比赛开始了,只见第一个同学盖贇婷一点脚,再一跳就过去了,像一只小燕子一样轻盈、灵活.紧接着,鲁明洋又跳了过去.第三个、第四个……大家都跳了过去.
我越来越紧张了,心里像揣了一只小兔子.马上就该轮到我跳了.我紧紧地跟着王相森,学着他的动作,左脚一点,右脚一跳也过去了.我大大地松了一口气,说：“幸好我没有跳坏.”同学们大声喊着加油!加油!这使我信心倍增,再一次成功地跳了过去.
同学们越跳越好,越跳越熟练.董老师和申老师不停地摇着大绳.大绳在半空中画了无数个大圆圈.申老师摇地渐渐快了起来,同学们有些不适应,有三四个同学跳坏了.
时间一分一秒的过去了,激烈的比赛终于结束了.我们班一共跳了214下.同学们都大声欢呼起来,有的说：“太好了!”还有的说：“真棒!”大家不停地说着我们的比赛成绩.我心里特别的高兴,脸上乐开了花.比赛结束后大家有说有笑地走回了教室.
通过这次跳大绳比赛,使我明白了一个道理：只要大家齐心协力,就能取得一个好的成绩.

篇六:踢毽子作文

会写作文或者作文写得好的进来!
我要写一篇关于运动会的（主要是写踢毽子）作文,可是我想不出一个吸引人的标题,大哥大姐们帮帮我的忙~

花样运动会

篇七:踢毽子作文

通过踢毽子我们明白了合作 作文 周一要交 急.

别看毽子长得小巧玲珑,可要真正把握好它,特别是在团队中合作得好,还真得下一番功夫.
前次的体育课上,老师别开生面地组织了一场团队踢毽子比赛.同学们自由组合成几个小组,各自围成圆圈,分别练习踢、传、接.一时间,大伙儿蜂涌而上,你争我抢,都十分积极地去抢着接踢小毽子.可这样一来,相互之间总是免不了碰碰撞撞,弄得东倒西歪的,总是踢不到5次,毽子就已经躺到了地上.有的同学因为速度过快,用力过猛,还把其他同学撞倒在地,而毽子也飞到了圈外老远的地方.才过十多分钟,大伙儿个个都已经显得筋疲力尽.随后,有的同学看到毽子踢到身边附近,但又担心旁边的同学来接,就原地站着进行谦让.可是旁边的同学也这么想,所以毽子经常落空,无人去接.有时,两人一着急,还彼此责怪对方.如此一来,非但没有取得效果,还浪费了不少练习的时间.
这时,大伙想了想,纷纷停了下来,聚集到一块儿,仔细地商量起如何配合.大家安排了各自的站位,划定出接踢范围,布置了相互间的传送次序.同时,大家还相互交流了练习中摸索到的技巧,并帮助其中几名同学纠正了不足.五分钟后,大家有条不紊地按商量好的站位与传接,又投入到练习中.果然,成效十分显着,争抢和落空的情况明显减少,同学们相互之间的传接技巧也大为提高,毽子一下子就能踢出10多次而没有掉地上.
到了比赛时,我们小组以优异的成绩,打败了其他小组,取得了踢毽子比赛的第一名.这下子,大家对踢毽子的热情更加高涨,不但团队配合打出了默契,个人技巧也得到了相当的提高.
从这个小小的踢毽子比赛中,大家都深深地感受到了团队合作的重要性,就算个人水平再好,如果配合不得当,那同样也取不到良好的成绩.而在我们的生活中、学习中,更是无时无刻不存在着各种合作与协作.当我们每次遇到需要相互协作时,我们总会想起这次快乐而自豪的踢毽子比赛.合作,是我们踢毽比赛胜利的秘诀；合作,更是我们生活学习所必不可缺的成功钥匙!
因水平有限,只希望对你有所帮助.

篇八:踢毽子作文

踢毽子大赛 作文
要重写点、面.适当的用好词、简述清楚发生的经过.450字左右.

= =这个要问你了.你当时是怎么样的.写出你的真情实感.这样更好=V=.这次期末考试我语文作文就是写出了真情实感才有高分.
- =要根据你自己来写.要好词好句.找百度.和这类比赛相似的作文.
- =我知道.这样帮不了你的·~百度真的不素万能的.

篇九:踢毽子作文

难忘的踢毽比赛(修改篇） 作文

难忘的踢毽比赛

在万物复苏、春光融融的季节，我校举行了精彩有趣的踢毽比赛。

那天下午，二操场变成了欢乐的海洋，人的海洋，欢笑声、喝彩声、加油声此起彼伏，十分热闹。

女生们先比赛踢毽，我班第一个参加比赛的是“三跳队员”陈妍伶。她一上场，同学们怕影响她正常发挥，一直屏息凝视着，连大气都不敢出。等她踢完后，我们急忙拥上前去问踢了多少，“三十二个！”一个不错的成绩，这时，大家才长长地松了口气。接着女生一个个分别上场，有的把毽子踢得又高又远，半天都捡不回来，有的踢一个掉一个，我真替她们捏了一把汗，有的身轻如燕，小小的毽子像被施了魔法似的，在她们的脚上有节奏地上下翻飞，真是令人羡慕。

终于，轮到男生们了。看，男生们就像醉汉似的，屁股左一扭，右一扭，一会儿毽踢到了后面，一会儿毽踢了老远，一会儿毽砸到了鼻子，一会儿毽踢到了人群中。哎！男生真像一群又笨又迟钝的大棕熊。特别是王英洲，我们还以为他机灵得很，没想到他跟一个老弱病残的病号没什么两样。

看到别的班踢得不错，我们心急如焚，动作更是慌乱起来。这时，我班的啦啦队大声喊道：“十班，加油！十班，雄起……”听到啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，一个个摩拳擦掌，使出九牛二虎之力，奋力拼搏起来。

比赛结束了，同学们脸花了，手脏了……可在大家的齐心协力下，终于取得了不错的成绩。我们带着无比激动，无比快乐的心情回到了教室。

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