篇一:挥手自兹去

挥手自兹去,萧萧班马鸣的兹是什么意思

兹是“现在”的意思.

篇二:挥手自兹去

挥手自兹去,萧萧斑马鸣意思
就这句意思【挥手自兹去】

挥手告别,你我各奔东西.萧萧长呜,马匹也怨别离.
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城.
此地一为别,孤蓬万里征.
浮云游子意,落日故人情.
挥手自兹去,萧萧班马鸣.
译文：
苍山翠岭横卧北城外,清澈的河水环绕东城流.此地一为别,你将如蓬草孤独行万里.游子的行踪似天上浮云,落日难留,纵有深深情谊.挥手告别,你我各奔东西.萧萧长呜,马匹也怨别离.

篇三:挥手自兹去

挥手自兹去?后面一句是?

班马,离群的马.见《唐诗鉴赏词典》
送友人
李白
青山横北郭, 白水绕东城.
此地一为别, 孤蓬万里征.
浮云游子意, 落日故人情.
挥手自兹去, 萧萧班马鸣.
这是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑.
首联“青山横北郭,白水绕东城”,点出告别的地点.诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍然并肩缓辔,不愿分离.只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过.这两句,“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,首联即写成工丽的对偶句,确是别开生面；而且“青”、“白”相间,色彩明丽.“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态.诗笔挥洒自如,描摹出一幅寥廓秀丽的图景.
中间两联切题,写离别的深情.颔联“此地一为别,孤蓬万里征”.此地一别,离人就要象蓬草那样随风飞转,到万里之外去了.此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀.落笔如行云流水,舒畅自然,不拘泥于对仗,别具一格.颈联“浮云游子意,落日故人情”,却又写得十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”.同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意.天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情.在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令人留恋而感到难舍难分.这里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦.
尾联两句,情意更切.“挥手自兹去,萧萧班马鸣.”送君千里,终须一别.“挥手”,是写了分离时的动作,那么内心的感觉如何呢?诗人没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景.这一句出自《诗经��车攻》“萧萧马鸣”.班马,离群的马.诗人和友人马上挥手告别,频频致意.那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情.马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句,着一“班”字,便翻出新意,烘托出缱绻情谊,可谓鬼斧神工.
这首送别诗写得新颖别致,不落俗套.诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云,相互映衬,色彩璀璨.班马长鸣,形象新鲜活泼.自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动.诗的节奏明快,感情真挚热诚而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤情调.这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色.

篇四:挥手自兹去

挥手自兹去,萧萧班马鸣的情感 急用哦

班马为离群之马,后送别诗多用以抒发惜别之情.
“挥手自兹去,萧萧班马鸣.”送君千里,终须一别.“挥手”,是写了分离时的动作,那么内心的感觉如何呢?诗人没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景.这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”.班马,离群的马.诗人和友人马上挥手告别,频频致意.那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情.马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句,着一“班”字,便翻出新意,烘托出缱绻情谊,可谓鬼斧神工. 隐喻诗人对朋友依依惜别的心情.

篇五:挥手自兹去

挥手自兹去,萧萧班马鸣表明了作者什么感受

班马为离群之马,后送别诗多用以抒发惜别之情.
“挥手自兹去,萧萧班马鸣.”送君千里,终须一别.“挥手”,是写了分离时的动作,那么内心的感觉如何呢?诗人没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景.这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”.班马,离群的马.诗人和友人马上挥手告别,频频致意.那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情.马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句,着一“班”字,便翻出新意,烘托出缱绻情谊,可谓鬼斧神工.隐喻诗人对朋友依依惜别的心情.

篇六:挥手自兹去

挥手自兹去（兹加点）

兹
指示代词.这个：~事体大（这是件大事情）
2、现在：于~已有三载（念念不忘某件事）
3、年：信~|来~
该词是古今异意：
对于你这句话,应该解释为 "现在" .

篇七:挥手自兹去

挥手自兹去打一字

谜底：军 “挥”字把提手旁去掉,剩下“军”子.

篇八:挥手自兹去

打一字,挥手自兹去

谜底：军
“挥”字把提手旁去掉,剩下“军”子.

推荐访问:小白兔作文500 小白兔作文500