篇一:雕像作文

描写雕塑的作文

石雕仙鹤群
南郊公园蘑菇亭下有一条小河.清清的河水潺潺地流着.在阳光的照耀下,河面闪烁着点点金光.河中心有一只用岩石堆砌成的石龟.石龟身上站在五只雪一样白的石雕仙鹤.它们都有长长的腿,又细又长的脖子,小小的眼睛下面是一张尖尖的最,真是可爱极了.
这 五只仙鹤中最高的一只昂着头,似乎望着蔚蓝的天空中飘过的朵朵白云,静静地凝思着什么,又似乎在邀请从南方归来的燕子给大伙儿介绍旅途见闻.右边的一只仿 佛遥望远处水里隐约可见的小鱼,准备迅速地飞过去把小鱼叼起.在它身旁的一只仙鹤正把河水当作一面镜子,专心致志地打扮着自己,好像要与岸上的桃花和翠柳 比美.左边的一只伸长着脖子,好像在全神贯注地俯视着小河里的鱼群.瞧!最前面的一只昂首挺立,威风凛凛,多么神气啊!
这五只仙鹤姿态不一,个个形象逼真,深深地吸引着游客.我真想多看它几眼呢!

篇二:雕像作文

作文 雕塑自己 700字【雕像作文】

每个人都是一件艺术品,是一块未经打磨的玉石,而我们自己既是一个雕塑对象,又是一个雕塑自己人生的人.
雕塑自我是发现自己缺点的过程,古代,有一高僧,在坐禅时,面前摆个两碗围棋子,当心中出现恶念时,便拿出一黑棋子,当心中出现善念时,便拿出一白棋子,刚开始时,黑子居多,于是僧人十分恼悔,但不断自我反省,终于面前摆得全是白棋了,而僧人也成为远近知名的高人,这便是曾子所说的"三省吾身".
雕塑自我是认识自我的过程,苏轼少时读过许多书,在同辈之中,属于佼佼者,便自傲的在家门外挂联："识尽人间字,读遍天下书."一天,一位老者拿着一本书,向苏轼请教里面的字,苏轼一看,大吃一惊,多半字他不认识,于是,他拜谢老者,自己在家里苦读,并在对联上备加两字："发奋识尽人间字,立志读遍天下书."有句话是这样说的"态度决定一切".面对自我,应拥有正确的态度,这样才有利于正确认识自己,从而完善自己.
人为万物之灵长,人之所以区别于其他动物,不但在于人们会思考会说话,会制造工具,还在于人们懂得完善自己,玉不琢,不成器,没有人敢说自己是完美的,也因此,人们才去不断完善自己,"上善若水,水利万物而不争"人们从水中学会了不争名夺利."海纳百川有容乃大"人们从中学会了宽容,唐太宗身为君王,尚知人以铜为镜可以正衣冠,以人为镜,可以知得失,更何况我们呢!
雕塑自我是认识自我,发现缺点,到完善自我的一个过程,我们应做一个匠心独运的雕塑家,正确认识自我,雕磨自己的缺点,塑造完美的人生.

篇三:雕像作文

小天使雕像 作文

街头的花园，四周开满了娇艳的花朵。园中有个喷水池，池中，矗立着一尊小天使雕像，好美啊！

篇四:雕像作文

校园中的雕塑 作文

一本书上矗立着一把金灿灿的钥匙，书前的“持志”二字闪闪发光，钥匙前面几只探求智慧的雏鸟正展翅飞翔，众鸟之上，是一颗遨游在太空上的卫星。这就是我们学校的雕塑。

雕塑座落于我们的学校--兴化实验小学，每一座雕塑都有含义，我们的也不例外。书和钥匙标志着知识和打开知识大门的钥匙。而那群雏鸟却是我们，卫星象征着科技。它长年累月地立在那儿，想要告诉我们：只有多读书，多学知识，才能像小鸟一样飞向理想的天空。

雕塑的脚下是一块花圃，春天，它开出娇嫩的花，让雕塑掩映在一片新绿之中。夏天，茂盛的花儿争奇斗艳，把雕塑映衬在万紫千红之中。冬天，百花凋零，只有雕塑屹立在风雪之中。

有一次，我考试不理想，放学时，无意中看到了雕塑，它仿佛在安慰我“不要灰心哦，失败乃成功之母”。这时，我心想：我一定要振作起来。

啊！雕塑，我永远不会忘记你呀！

篇五:雕像作文

雕塑（片断描写）作文

[雕塑（片断描写）作文]
在操场的前方,一个用不锈钢做成的——雕塑,它像海豚,像波浪,像……雕塑的最顶上有一只小白鸽,它展开翅膀,雕塑（片断描写）作文.你看,它那双脚是多么有力.它随时准备飞翔,它仿佛是我,在它飞起的时候,我也放飞了我的梦想.小白鸽的底座是用红色的大理石做的,像是把这尊雕塑高高地举了起来.仿佛是老师把我们举起来,小学六年级作文《雕塑（片断描写）作文》.让我们去飞翔,去放飞我们的梦想.我敲了敲它,它发出了铿锵有力的声音.这雕塑象征着和平.我爱一尊雕塑.雕塑（片断描写）作文150字

篇六:雕像作文

瞻仰伟人塑像 作文

江苏省常熟市 常熟市谢桥中心小学四(4) 钱伦 今天是“五·一”劳动节，我们一家去苏州博物馆瞻仰了古代民族英雄塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。走进博物馆，步入正殿，威风凛凛的岳飞把我吸引住了。只见他身着盔甲，批着紫色战袍，右手举着一把锋利的剑，两眼炯炯注视着前方，时刻准备着和来犯的敌人战斗。塑像上方有一块匾额雕刻着“还我河山”四个苍劲有力的大字，这使我不禁想起岳母刺字这个千古传诵的故事，“精忠报国”这四个大字不仅是刻在岳飞的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成为一位精忠报国民族英雄与母亲的教育是密不可分的。塑像两侧的墙上刻有岳飞生平简介和许多好几幅记载着岳飞带着将士们冲锋陷阵攻打金寇的壁画。接着，我们有瞻仰了屈原塑像，她身穿长袍，右手拿着一本书，左手抚着白花花的胡须，脸上带着一丝微笑，抬头眺望着远方，向往着祖国美好的未来。塑像一侧画着他抱着大石头准备跳入汨罗江的情景图，另一侧则画了人们划着船到江里寻找他的情景。此时，我不禁想起了端午节的由来，包粽子和赛龙舟都是为了纪念一心为着民族振兴，而不与腐败权贵同流合污，宁可投江自尽也要洁身自好。我们还瞻仰了孙中山、宋庆龄等伟人的塑像。在回家路上，我久久不能平静，今天真是一个不寻常的日子，我居然能和这么多为人面对面地进行了心与心的交流。

指导教师：黄惠娟 [推荐给朋友] [显示打印]

篇七:雕像作文

我的雕像牛 作文【雕像作文】

我有一头雕刻成的牛，很精美。

这是一头深棕色的牛。有两个大大的角，弯成很好看的两道曲线，上面还有一条一条的雕刻纹，显得很漂亮。两只角的中间是一对大眼睛，但睁得却不大，半睁半闭，很懒散的样子。眼下的鼻子很大.很长，下面紧挨着大大的嘴，这两样器官一同在牛身上，显得那么优雅.美丽。这是牛头。

牛有一个非常非常庞大的身子。牛的身子大，可一点儿也不胖，很瘦，好像骨头都能看见似的。我猜，牛这么瘦，一定是因为它干了太多太多的活儿，睡眠不足的缘故，那么，它的眼睛为什么半睁半闭也就可以解释了。这头牛是趴着的，两条前腿呢，一条向前伸，一条向后屈，两条后腿呢，一条向前伸，一条被压在了身子下面。对了，这身子后头还有一条细长的尾巴呢！这是牛身。

牛的身旁有两只小牛，它们依偎在父亲身边幸福地撒娇。托着这两小一大三头牛的，是一个全部用元宝.铜板组成的底子，这些元宝.铜板上还非常仔细的雕刻了字呢，看，这个铜板上刻着“财源广进”， 这个铜板上刻着“牛年好运”，真漂亮！这是底。

我喜欢我的雕像牛！

篇八:雕像作文

孔子雕像 作文

一进学校大门，便可以看见一座雕像，我一眼就认出那是孔子的雕像。它由三块巨大的青石组成，这些青石是从外地由三辆大卡车运到离石师专的，然后又由两辆大吊车吊到已经修好的地基上，价值好几万呢！他穿着灰白的衣服，头上用布包着，还有着长长的白胡子，手里捧着一本竹笠书，彬彬有礼。他双眼炯炯有神，紧合着嘴巴，严肃的看着前方，好象观察着大家的言行。在他背后是一座用青石雕成的山，山后面写着：孔子（公园前551年—前479年），中国古代伟大的思想家、教育家，儒家派创始人……雕像的地基是黑色的，周围有四个台阶，每个台阶有四个梯子，意思是让他的学生从四面八方涌来。周围还有四个扇形的花坛，里面种有红颜色的红叶小檗，还有绿色的小草。
在雕像周围，还安装有夜灯，它的用途就是在夜间照明，把孔子像照的明明亮亮，让人们在晚上也能清楚的看见他。
把孔子雕像建筑在校门的正前方，也正是为了让大家一进校门就以看见他，让同学们向他学习。
多么伟大的孔子啊！

篇九:雕像作文

孔子的雕像写一篇作文不少于300字

至圣 （2004年高考福建满分作文） 文庙,是古时的学府.文庙大成殿,是文庙精神的中心.中华各地的文庙大成殿中,当面傲立的,便是中华儒学之始者——孔子.可以说,任何一个中国人都知道孔子,绝大多数中国人,都崇敬孔子.孔子生前并非皇族,但在其以后的时光中封号却一再提高,从“大成至圣先师”,直到“大成至圣文宣王”,孔门盛极一时,孔子万古流芳.儒士注重个人的修养,孔子作为儒士之首,自然是修养极高的人.孔子一生行迹依《礼》,非礼勿行.颜回去世,孔子赞口：“圣哉,回也.”内心极推崇他,但依礼反对厚葬.他对诸侯公卿公然欣赏天子乐舞而感到愤怒,他对列国不纳其言感到委屈,但又绝对平静.身处乱世,他默对现实,独善其身.既有伯夷叔齐般高义,又有微子、箕子、比干之胆识.“见贤思齐”是他的理论,论语中他直抒胸臆：“殷有三贤人.” 儒家求出仕,孔子亦是.在做鲁相的日子中,大展其才,但因国君不明,只得周游列国.或而谓之游,可绝非游说之路——诸侯无一纳其言.但其在天下纷争中,为天下奔走,为他人奔走.在所有人都觉得“礼”己不会富国强兵之时,其却矢志不渝：东方诸国遍布了他的足迹,中华大地散满了他的喟叹.圣人居于天地间,绝非呼天抢地地狂号,只是留下一片静默,一片永恒.“道不行,乘桴浮于海”,静默中孕含了无穷的力量.孔子的思想之所以能传至今日,是因为其在教育上的贡献.孔子七十二门生为贤人,另有三个人感其教化.孔子身体力行于教学,是无愧于先师的称号的.他的学生有的富甲天下,有的潜心学问,有的通灵于天地,有的傲立于庙堂.孔子注重文化的传承,其修《春秋》、《诗》虽是为儒家而修,对《诗》的内容也有一定的曲解,但无疑将中华的文化传了下来.否则哪有“关关雎鸠”的千古绝唱?孔子是个文化人.他回望历史,低首是现今,远望是将来.汉代的独尊儒术使其学术的传承初见成效；传至宋代,程朱理学的高峰,也是孔子精神的续扬.一门能傲立千年的学术以其时间之长,内容之丰富,以及能代代相传不断创新,证明了它在华夏的生命力,无人可挡的生命力!子在川上日：“逝者如斯夫,不舍昼夜.”他的精神,他的学说也随川前行,奔流不止.孔子为圣,圣者之圣.纷争之春,多事之秋,乱世间,圣人傲立.其对自身的感怀,对社会的关注,对教育的投人,对文化的贡献,仅有一项便可傲立于天地,何况全才乎!步人文庙,孔子静默.一身宽服的他目视远方,目视将来.“圣人不拘于时”,他自能望见将来,不知儒士能否长存,但儒学必定扎根于每个国人的心中.个体之圣人,社会之圣人,教育之圣人,文化之圣人.

篇十:雕像作文

月光下的雕塑作文400字

月影已经渐渐圆了,花香携着皎洁的月光埋在了记忆的包囊里.我想携着花的香囊,游荡在寂静的夜里,把那醉人的香,飘洒在空气里,让那些人儿,能够一起陶醉……
今晚的夜空很美,无垠的墨蓝,铺垫着夜的背景.那星星也跳起了舞,唱起了歌,为月的满而挥洒自己的光芒.当然,主角还是那满月了,说它满,其实也并不满,总有那几丝的残缺,几丝的遗憾.
我闲散漫步于月下的温柔,让月光润泽着我的身躯.
我想起了曾经在月下的聚会,曾经在月下的诗情洒下的篇章.我不觉莞尔一笑,笑这诗意的生活,诗意的画面.
记得初一年,我们还是一群稚气的少年,在青春的旋涡里流荡.儿童节的时候,宿舍的水气球大战,顿时把每间宿舍 “洗刷刷”了一遍.我们陶醉在童真,童乐里,消磨了一切的烦恼,跟着节日一起狂欢.而初二年的儿童节,本不属于我们,可是,我们还是奈不住兴致,召集了几位女将,一起玩起了老鹰捉小鸡的游戏.虽然那天阴雨,地板很滑,可是快乐早已消磨了一切滑倒的疼痛.
月亮躲进了云里,月光穿破云隙向四周射去,把池水染得绚丽.水中有记忆的倒影,和那岁月的痕迹.我用手指在水上写下了个“乐”字,一笔一划,很快地便和水融合在了一起,其实也是,乐就是那么容易融入我们的.
我继续用闲散的心,漫步在诗意的夜里.
我忆起了曾经6楼的那个阳台.有多少人,在那里,跟着月光一起闲谈,一起述说自己的失意.三两成群,他们在那里倾诉着青春的苦恼,流下了苦痛的泪水.每当夜深人静的时候,总有人会在那里沉寂,享受着夜的静,夜的美,和自己那纷乱的思绪,也总有人,会上前去同她一道享受,消除着她的烦恼.
我总会静静的注视着,享受着如此温情的画面.
而今,许多人都各奔东西了.
有的因为发挥不好,只能和梦想擦肩而过,有的因为无心读书,也到了外地去读了职专,有的则是去了遥远的外国,我想这并不是命运,而是一种生命的姿态,总会有好有坏,不过即使这样,更重要的还是要看你如何去雕塑,去创造这个姿态.
月光下,我在沉醉,沉醉在思绪的涌动里.

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