篇一:三个母亲分苹果议论文

母亲给三个儿子分苹果,大二子得到苹果总数的一半加半个,二儿子得到剩下的一半加半个,小儿子得到留下的一半加半个,母亲在分苹果时没有把苹果切开,每个儿子各分的多少苹果.要有解题思路和过程

由题意,小儿子得到留下的一半加半个,且分苹果时没有把苹果切开
可以得出小儿子最少是分0.5+0.5=1个苹果
由此推出二儿子得到1.5+0.5=2个苹果
由此推出大儿子得到3.5+0.5=4个苹果

篇二:三个母亲分苹果议论文

有10个苹果你和爸爸,妈妈三个人分有几种分法?【三个母亲分苹果议论文】

120种分法
可以用枚举法,当然这个有点太繁琐了
10个苹果给一个人：有三种
分1个苹果和9个苹果：有六种
...
...
也可以用统计方法,即=10*9*8/3*2*1=120

篇三:三个母亲分苹果议论文

小学六年级数奥题!急!
1.妈妈买了一些苹果,第一天吃了3分之1又3分之1个,第二天吃剩下4分之1又4分之1个,第三天吃去剩下的3分之1又3分之1个.求买了多少个苹果.
2.某校四年级比三年级多25%,五年级比四年级少10%,六年级比五年级多10%,如果六年级比三年级多38人,问：三,四.五,六年级各多少人?
3.甲乙两车分别从ab两地同时相对开出,相遇后又经过5小时乙车到达a地,而甲车超过b地90km,超出全程25%,求甲速度.【三个母亲分苹果议论文】

1、还剩几个啊?要不怎么做啊
设三年级学生为 X 个 由题得：X+38=(1+0.25)*(1-0.1)*(1+0.1)X 1.25*0.9*1.1X-X=38 0.2375X=38 X=160所以：三年级人数=160 四年级人数=160*1.25=200 五年级人数=200*0.9=180 六年级人数=180*1.1=198
3、,A、B距离为90÷25%＝360千米
设两车相遇时甲车走了x千米,则乙车走了360-x千米
由题意,相遇后乙行驶的路程是x千米,甲行驶的路程是450-x千米
所以乙车速度是x/5,甲车速度是（450-x)/5=90-x/5
两车速度之和是90
所以出发后360/90=4小时相遇
所以甲用9小时走了450千米路程
因此甲的速度是450/9=50

篇四:三个母亲分苹果议论文

妈妈买一些苹果,第一天吃去三分之一有三分之一个,第二天吃剩下的四分之一又四分之一个,第三天吃去再剩下的三分之一又三分之一个,这时剩下3个.妈妈共买了多少个苹果?每天各吃几个?

第二天吃剩下来：(3+3分之1)÷3分之2=5个
第一天吃剩下来：(5+4分之1)÷4分之3=7个
原来有：(7+3分之1)÷3分之2=11个
第一天吃11-7=4个
第二天吃7-5=2个
第三天吃5-3=2个

篇五:三个母亲分苹果议论文

星期天小明买来苹果招待同学,吃了全部的9分之5少3个,
妈妈回家时,又带回来三十一个,结果现在的苹果数比吃以前的个数还多百分之二十,原来小明买来多少个苹果?（不要用方程,请用算书法解答）

(31+3)/[(1+20%)-(1-5/9)]=45个

篇六:三个母亲分苹果议论文

是看图作文：图片1：妈妈给小孩一个苹果,说：快吃,别让奶奶看见了.图片2：小孩说把最大的苹果留给奶奶.分三段写.第一段以In the first picture,In the second picture 的形式写.

In the first picture,it can be seen that the mom gives an apple to her kid with saying:"Eat the apple quickly otherwise your grandma will see it!"And in the second picture,we can see that the kid said the biggest apple shoud be sent to grandma.
From the pictue there is a common phenomenon that our parents love us so much that they even ignore our grandparents,which is a wrong view.In my opinion,it is our responsibility that we should respect ,love and care for the old because it"s a traditional virtue to respect for the old.
Let"s send our love and warmth to the old,which will make the future more wonderful!
词穷了……

篇七:三个母亲分苹果议论文

星期天小明买来一些苹果招待同学吃了全部的五分之九少三个妈妈回家时又带回来三十一个结果现在的苹果
星期天,小明买来一些苹果招待同学,吃了全部的五分之九少三个,妈妈回家时,又带回来三十一个,结
果现在的苹果数比吃以前的个数还多百分之二十,原来小明买来多少个苹果?为什么主要

全部的五分之九少三个,
应该是九分之五吧?如果是的话,这样做
吃了全部的九分之五少三个,就剩下九分之四多三个,又带回三十一个,现在就有九分之四+3+31个,而这个数比吃以前的个数还多百分之二十,那么现在的个数是原来的一加百分二十,即百分之一百二十,百分之一百二十减去九分之四剩下的部分就是3+31,用分量除以分率就是总量,即原来小明买的.
（3+31）/[1+20%-(1-5/9)]=34/(68/90)=45个

篇八:三个母亲分苹果议论文

妈妈买了7千克苹果和3千克桃子,一共花了32.4元.
妈妈买了7千克苹果和3千克桃子,一共花了32.4元.每千克桃子的价格是每千克苹果价格的三分之二.每千克苹果和每千克桃子的价格各是多少元?（用方程解答）

寒樱暖暖为你
设苹果的价格是X元
桃子是2/3X
7X+3×2/3X=32.4
9X=32.4
X=3.6
2/3X=2.4
每千克苹果和每千克桃子的价格各是3.6 和24.元
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如有不明白,
直到完成弄懂此题!

篇九:三个母亲分苹果议论文

扇形统计题； 妈妈买了三种水果,荔枝占【 】百分号,苹果占百分之25,香蕉占百分之60
荔枝占水果总数的【 】百分号,如果荔枝共买了48kg苹果就买了【 】千克.香蕉买了【 】千克.荔枝的质量是苹果质量的几分之几,是香蕉质量的几分之几.【请列出算式并说一说为什么】

荔枝百分比 = 1- 苹果的百分比 - 香蕉的百分比
48/荔枝的百分比 = 总数
香蕉的质量 = 总数 × 香蕉的百分比
苹果的质量 =总数× 苹果的百分比
荔枝的质量是苹果的质量的几分之几 = 荔枝的质量 / 苹果的质量
是香蕉的几分之几 = 荔枝的质量 / 香蕉的质量

篇十:三个母亲分苹果议论文

小熊的妈妈给了小熊19只苹果,要小熊把苹果分成4堆．第一堆留给自己吃,另外三堆送给他们的邻居．要求：分后如果再把第一堆增加一倍,第二堆增加一倍,第三堆减少两个,第四堆减少一半后,这四堆苹果的个数要相同．该如何分这些苹果,小熊自己能留下几个苹果

设四堆苹果的数量分别为：X,Y,Z,W
则：2X=2Y=Z-2=W/2
据上述等式可知：X=Y
X+Y+Z+W=19
可变换为：
X+X+(2+2X)+4X=19
8X+2=19
偶数相加之和为偶数
则：题目错误

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