篇一:五年级第二单元的作文

五年级第二单元作文

一场精彩的足球赛
放学后,同学们又来到这片空地上踢足球.他们把书包和衣服堆起来当球门,拉开阵势就赛了起来.
看,那个留平头的小守门员,警惕地注视着对方,又目不转睛地盯着球,完全忘记了膝盖的疼痛.他戴着一双皮手套,分腿弯腰,上身前倾,双手放在膝盖上,真不愧为守护球门的最后一道屏障.守门员身后站着一位挺胸腆肚的红衣男孩,他也聚精会神地盯着球,好像是检球的.
一场球赛要是没有观众的喝彩,那就不精彩了.空地旁的一条木板凳上挤满了观众,他们的专注劲一点不比足球队员差.坐在最右边的大叔叔系着一条领带,戴着一顶毡帽,面带笑容,还行在回忆他的童年.旁边那位戴风雪帽的小女孩皱着眉头,好像对这场球赛不满.那位戴红帽子的小男孩生怕别人挡住他的视线,往外探着身子,眼睛盯着远方.那位系蝴蝶结的小女孩索性站了起来.搂着小弟弟的小男孩,也挺直了腰注视着比赛.一条毛色白如雪的小狗也来了,它对球赛不感兴趣,正卧在地上闭目养神呢.
这真是一场精彩的足球赛,我也想加入其中.
场精彩的足球赛
天空是淡蓝色的,几朵白云点缀着可爱的天空,给人一种清新的感觉.再往下看,一片绿茵茵的草场上,有一只白色的大狗正在日沐下做着美梦.
一阵清脆的铃声打破了往日的沉寂,十几个孩子正有说有笑的向草场走去,他们用书包当门栏,正准备开始一场精彩的足球赛,静寂的草场热闹了起来.大狗被他们吵醒了,它伸了个懒腰,正对孩子们表示不满.足球赛开始了.孩子们争的争,抢的抢,旁边的几个孩子走了过来,一下子被足球赛吸引住了,“加油!加油!好球!射门!”别的孩子们陆陆续续的走了过来,这时有一位正要回家的老师也停了下来,坐到草场旁的长椅上,静静地看着.回到赛场上,只见经过一次次的守门,守门员的双膝已经流淌着鲜血,但他还是双眼紧紧盯住前方,生怕别人进了球.观众们都仔细地看着,忘记了许多许多.只见一个身穿红色运动服的小男孩,他可能是替补队员,迫不及待的展示自己的球技,足球赛接近尾声.观众们更加认真地观看,心里默默地期待着自己看中的一方获胜.足球赛结束了,胜负已定,有的孩子在后悔自己为什么没有接住那个球.人群渐渐散去.在淡蓝色的天空下,只有那位老师一人坐在长椅上,他面带微笑,静静地想着什么,不知这位老师是否想到了自己的那个充满快乐的童年.

篇二:五年级第二单元的作文

五年级下册语文第二单元作文? 急!（800）

童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸.样样俱全.说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外.
那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫.
我费了九牛二虎之力才把猫抓住了.小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦：“别捉我,小主人.”我安慰着小猫说：“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕.”
“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上.
我捧着小猫,对小猫说：“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上.“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了.一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说.
我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”.
我来到了阳台,又唠叨着小猫：“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以.我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了.
“一、二、三.”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了.只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说：“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫.
正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来.王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢.
王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷.王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来.我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑.疑惑不解地问王爷爷：“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……
“哦,我恍然大悟.”我摸了摸小猫,对着小猫说：“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友.
你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!

篇三:五年级第二单元的作文

五年级第二单元看图作文400字!

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意.只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试.站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢.他想到这,有些洋洋得意.过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了.纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢.现在正无所事事地在草地上打呼噜.你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了.和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心.戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见.一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里.那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧.他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说：“真精彩,太不可思议了.” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味.他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯.

篇四:五年级第二单元的作文

小学五年级下二单元作文【五年级第二单元的作文】

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篇五:五年级第二单元的作文

五年级上册第二单元作文
至少450字
人教版

　　二十年后回家乡
　　"露从今夜白,月是故乡明."每当读到李白的这首诗,我都会不禁涌起思乡之情!
　　想一想,已经二十年没回家乡了.今天,我准备回家乡看看.
　　我现在是一位天文学家,我从我工作的地方科学院出发.我乘坐着如今最快的交通工具--时空机回家乡,仅仅只用二三分钟.一会儿就到家了.家乡的变化使我惊呆了：故乡的马路平整极了,没有一点垃圾；公路两旁种着许多树木,有白杨、梧桐、冬青等……飘来一阵香气.公路上不时驶来时空机,滑板机,飞翔机……这些交通工具.家乡的学校和以前的与众不同,不在是以前的小屋了,而是高楼大厦.校门是报警玻璃做的,这种玻璃和自动报警器连接,如果有小偷划破玻璃进入,报警器就会报警,那小偷就跑不了!
　　一进校门,两边种着树木,花草.操场不在是以前尘土飞扬的操场了.操场里种着人工草,这种草能自动吸收尘土,还能净化空气.操场中间是一个游乐场,游乐场里面有现在最流行的游玩设施.我想到教室看看.在教室里,看见有人在用遥控控制桌椅,使桌椅移动.现在,学生们不用书包,学生们就只需要一本书.这本书就像一台电脑,想看什么就看什么.黑板是智能黑板,不用写,只需要先设定好,就能按设定步骤显示.
　　我又想到办公室看一下.眼前的一幕又使我惊呆了,电梯是时空梯,到达目的地十分快.进去看,看到我们以前小学二年级时的老师,他现在已经白发苍苍.
　　离开母校,我又来到家里探望了一下亲人就走了,因为工作繁忙.家乡科学技术发达了,我很高兴,家乡是我出生的地方,虽然我离开了家乡,但我会永远记住家乡.不管在哪里!

篇六:五年级第二单元的作文

五年级下册语文第二单元作文口语交际

童年趣事
“姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊.“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹.
那时的我,只有五岁.我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最热衷的游戏也莫过于此.
“饭菜”做好了,我们为洋娃娃盛好饭,刚要喂洋娃娃‘吃饭’,我突然发现有几个鸡仔向我们这边摇摇晃晃地走来.我的注意力立刻被这几个鸡仔吸引了,我心想：它们为什么不练习飞呢?竟敢偷懒?看我怎么教训你们!于是,我跑了过去,它们也跑了起来,我往东,它们就往西,我再往西,它们又向东跑.这下我可拿它们没办法了.我只要找妹妹帮忙,我们“左右夹击”,用胳膊把它们给围上,但它们还是挣扎着要冲出这个“包围圈”.我灵机一动,对妹妹说：“我们把它用衣服兜住,那样它们就不会跑了.”“真是个好主意!”妹妹笑着说.我们用衣服兜住它们,然后一个一个地抓出来,放在一个大鞋盒里,再想办法帮助它们练飞.我和妹妹先让它们站在高处,再把它们扔了下去,但是它们重重地摔在地上,只会‘尖叫’.这下可急坏了我.我不知道这是为什么,因为我从电视上看到老鹰就是这样教鹰宝宝学会飞翔的.我不知该怎么办了,就蹲在地上看着这些鸡仔们发呆,看了一会儿之后,我发现它们的翅膀太小了,只有拇指般大小.而鹰的翅膀那么大,显然这个“练飞计划”不适合它们.那怎么办呢?“对了!”我高兴地喊了起来.我让妹妹当我的助手,用纸做了好几对大翅膀,再用线将这些‘翅膀’给鸡仔们‘安装’好,大功告成!我们再一次让它们站在高处,但它们似乎被摔怕了,一个个往后缩.“胆小鬼!”我不满地说.“妹妹,它们不跳,我们再往下扔!”我发现‘安装’了翅膀后的鸡仔们‘降落’的速度慢了,在空中地停留的时间长了,我不禁喜形于色,“它们飞起来了!它们飞起来了!”我和妹妹一边喊一边抓鸡仔往下扔.也许是家长听到了我们如此地大呼小叫,过来看看怎么回事,但当他们“破门而入”地时候,脸上都是一副很吃惊地样子：当时地我手里正抓着一只鸡仔准备往下扔,妹妹想抓没抓着,坐在地上.在大人开门地那一刻,我们脸上地笑容都不见了.鸡仔们呢?一个个像病了似的,托着一对与自己不相称的巨大翅膀躺在地上.地上还有纸屑.这个屋子已经狼狈不堪.当家长知道了是怎么回事的时候,都笑得前仰后合,但当时我和妹妹只是对视了一下,脸上都充满了不解……
现在我已经是初中生了,但每当回想起童年趣事,我还忍不住笑呢!【五年级第二单元的作文】

篇七:五年级第二单元的作文

小学五年级上册语文第二单元作文400字或350字
第二单元作文的题目是二十年后的故乡.本组课文,写的都是对故乡的思念之情.你长大以后,或许会离开家乡,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是什么样的情景呢?
一二十年后回故乡为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容.回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用.本人是小学生,学习是班里的中等,最好是写出小孩子的水平.七点之前要.

“明月有情应识我,年年相见在他乡.”我的家乡在xx,它是一个绿草如茵、美丽繁华的地方.光阴似箭,日月如梭,一转眼,二十年过去了,阳光还是如此的明媚,如此的温暖.还记得我二十年前我只是一名小学生,每天快乐乐的上学,高...

篇八:五年级第二单元的作文

五年级上册语文第二单元作文
讲讲你们各自的就行了.我参考参考!一定要是自己童年的.

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篇九:五年级第二单元的作文

人教版语文五年级下册第2单元的作文怎样才能写好

作文嘛 ,结合自己的事情稍加改变一下,再想想自己写过的看过的作文,很好写的,最好有具体的事,然后抒情 .希望帖主采纳.

篇十:五年级第二单元的作文

小学五年级下册语文第2单元作文《童年趣事》求一篇
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童年趣事
每当我看见路边的孩童猜谜玩游戏时,我就想起我那有趣开心的童年.
记得我童年最有趣搞笑的,就是9岁那年.
那天下午,我与玩伴蒋竹青拿着两瓶水,快速奔向院子.在我们绞尽脑汁思考玩什么游戏时,蒋竹青手中的水,画出一个完美的弧度.嗖地一声,只见在半空中转了一转,便轻轻回到手中.唉,她是安然无恙,我的头发,却忍不住轻声‘抽泣’不一会儿,就挤出一滴晶莹的‘泪’.虽说水洒到发辫,但是怎么挡也挡不住我心中的鬼主意.蒋竹青,我们来玩‘喷水大战’吧!”“啊?什么是‘喷水大战’?”她百思不得其解.我冲她挤眉弄眼：“就是含一口水,然后…”她用手指不停地甩呀甩：“噢噢噢噢..就是这样,好主意啊,真有你的!”得到了她的准许,我立马含了一口水,脑袋一扬“噗”的一声,只见我口中的水,像顽皮的小精灵一样飞向四周.呵!我那傻样,和公园里的喷水鱼像是一个模子里印出来的.到蒋竹青了,我非常期待她的花样,想知道是她厉害,还是我略胜一筹.只见她把口中的水用力喷出,自己的脑袋顽皮的晃来晃去,和《唐伯虎点秋香》正在吐血的夺命书生,让我拍手叫好.但是我又怎么容忍她把我比下去呢?哈!蒋竹青,你就等着看我稳操胜券,却面色不改的表情吧!说时迟,那时快,只见我口中的水珠一滴滴飞向天空,我还没来得及欣赏我那水珠汇成的美图,是指它却以迅雷不及掩耳之速向我射来,自来水混合口水,洒在我身,我的头发贴在头上,水顺着我的指尖滑落.我手足无措,变成了‘落汤鸡’.我突然怔住了…当我会过神的时候,只听见蒋竹青的笑声.“哈哈…”“呜呜…”她狂笑.我狂晕..汗呐…这样的场景保持了一会儿,蒋竹青竖起大拇指说：“李晴,我太看好你了,冠军的宝座非你莫属了!”这话,真是一语惊醒梦中人啊!冠军不正是属于让人捧腹大笑的人吗?虽然我拿了冠军,但这个宝座却是我淋湿衣服换来的.不过再想想,也挺值得!
虽然我的童年无忧无虑,但是,‘喷水大战’那样的傻事我也做不出来了.不过,那天发生的事,依旧在我心中上演着……

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