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五年级第七单元作文(共10篇)

来源:单元作文   2018-12-03

篇一:五年级第七单元作文

小学五年级第七单元作文怎么写

1:盼春节
盼星星,盼月亮,我终于快盼到春节了,为什么?因为春节不仅过年,还要放长假,在我眼里,春节的放假要比暑假好多了,为什么?听我一一道来.
首先,春节里学校要放寒假,在许多人眼里,特别是小孩子,春节是过得最最舒服的节日了,这一段时间,我们可以尽情的看电脑,因为今年我与我的电脑一起搬进了新家,还不怕父母骂,还可以和家人们四处拜年,暑假虽然时间很长,但天气又闷又热,还有时候会被骂,多差呀!
其次,因为要过春节,我想老师一定会“同情”我们,少布置一些作业,我们就不用老是被作业压得喘不过气来了,早早的把作业认认真真的写完,还有许多时间就可以自由自在的玩耍了,可暑假就不一样了,没有什么重大的节日,老师就会布置许多作业,做得我们上气不接下气的,我们还有玩耍的时间吗?再说,暑假又是一个年级过渡到另一个年级的时间,家长肯定会让我们学这学那,你说我们受不受得了?
最关键的一点,压岁钱,我想这应该是小朋友喜欢春节的一个原因了,因为每个大人都会给一百、五十的,不一会儿,我们的钱包就有1000多,去年我就收了 2000多,可是,我只留了100全买吃的了,当然,体重也直线上升,今年我又另有打算,准备多留点钱买点有意义的东西.可暑假肯定一分钱也收不到,还要被太阳公公“折磨”,你说好不好?
现在离春节不到一个月,不过我已经开始想今年的春节怎么过,今年的压岁钱有多?1500
、2000、1000?怎么花?不过管他,有钱就好,想到这儿,我心里暗自偷笑.
春节春节快快来,我在这儿等着你.
2:我最喜欢的课文
要问我最喜欢哪一篇课文,我一定会不假思索地告诉你:我最喜欢的课文是《厄运打不垮的信念》.
我特别喜欢这篇课文.因为是它让我懂得了什么叫做毅力,是它让我懂得了什么叫顽强不屈!
这篇课文是写我国历史上着名史学家谈迁的故事.谈迁自由刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史.可他家境贫寒,无钱买书,只得四处借书抄写.功夫不负有心人.终于,谈迁在50多岁时完成了明朝编年史---《国榷》.正当谈迁心花怒放之时,意想不到的事情发生了.一天夜里,小偷溜进他家,将锁在竹箱里的《国榷》原稿偷走了. 从此,这部书稿就下落不明.20年的心血转眼间化为乌有,这对于任何人来说都是致命的打击,再说此时的谈迁已年老体弱了.他茶不思饭不想,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌.众人都以为他再也站不起来了,但厄运并没有打倒谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,重新回到了书桌旁,开始了新的写作生涯.苍天不负有心人.又经过了几年,谈迁完成了新书的初稿,又经过几年的修改,谈迁完成了一部不可多得的明史巨着----《国榷》.这可真是有志者事竟成、只要功夫深,铁杵磨成针啊!
是啊,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”不经历风雨怎能见到彩虹呢 ?在漫长的人生旅途中,难免会有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云,我们就能实现自己崇高的理想.

篇二:五年级第七单元作文

五年级地七单元作文【五年级第七单元作文】

我的朋友
小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识.后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友.
去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?”小D焦急地说.我的数学成绩一直就比小D的好,所以他总是问我一些数学题.“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?能不能等我吃完了饭呢?”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间.对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?”小D不好意思地说,“我知道了,就先这样吧.”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了.说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,热浪滚滚.况且,我家住在六楼,他家住五楼,这一来一去就是二十二层楼,两百多级台阶啊,不把我热死也得把我累死.我慢悠悠的吃着饭,边吃边打定主意,找个借口不去他家.
第二天上午我在家做英语作业,有几道题我不会做,我焦急的又是翻笔记又是翻书,可还是弄不懂,我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话.“喂,小D,我有几道英语题不会做,你能不能来我家给我讲一讲?”我说.小D没说话就挂断了电话.我的英语成绩没有小D好,所以我遇到不会做的题,总是要麻烦小D.而他也总是有求必应,很耐心的不厌其烦地教给我.可今天这是怎么啦?我感到疑惑不解.放下电话,一扭头,不经意间看见了墙上的挂表,已经十一点五十了,我突然想起了昨天发生的事.心想:这真是常说的现事现报.昨天发生在他身上的事,今天就报应到在我身上了.我沮丧地回到自己的房间,刚要坐下,嘀呤呤,门铃突然响了起来,是谁呀?现在这时候来.我打开门一看,竟然是小D,只见他圆圆的脸上满是汗水,一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧?”他喘着粗气说,“没有,没有.你先歇会儿.”我一边说着一边赶紧把他让到屋里,给他倒了一杯水.我知道,这十一层楼一百多级台阶,对于这个个子比我矮很多,身体又比我胖很多的他来说,是多么大的运动量呀!他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题.他认真地讲解,非常耐心.过了一会儿,她妈妈来电话催他回家吃饭,只听他对他妈妈说:是吃饭重要还是朋友重要!听了这话,我心头一热,真的好感动,再联想到昨天我的所作所为,我惭愧地恨不得找个地缝钻进去.我红着脸对他说:“昨天真对不起…….”“说什么呢,我们是好朋友吗!”他拍拍我的胳膊说.他没有记我的仇,他还当我是最好的朋友.我无语,心中感慨万千.
小D,让我对朋友又有了更进一步的理解.朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈.更重要的是能互相帮助,互相鼓励,共同进步.
朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程.朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖.
“吃饭重要还是朋友重要!”.小D的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友.

篇三:五年级第七单元作文

五年级上册语文第六单元作文500字
第七单元

我们的生活是讲究效率的,效率高要满足两点:一是一心一意、一丝不苟,二是要有一个良好的学习环境――这个学习环境是谁给你的呢?――是父母?不是.是苍天?不是.其实,他们是很不起眼的一个职业――清洁工.
  清洁工又名“城市的美容师”,他们为了每一个人都能够在清新的环境中工作,不惜辛苦、不惜劳累地起早贪黑为我们卖力.
  您早上四五点一出门,就可以看见清洁工们正在忙碌着.也是,这是打扫卫生最佳的时期了――早了点,怕人们上班时路面又脏了;晚了点,怕影响到人们上班时的交通问题.瞧,清洁工们多么为我们着想啊!他们专心致志、全神贯注的攥着扫把,用力摩擦着地面,尽量不要有“漏网之灰”,也尽量不要扬起灰尘来.
  如此伟大的清洁工,还饱受着一些市民的唾骂,人们总看他们衣着朴素、黑不溜丢,都很讨厌他们,还说他们影响市容.但是,清洁工,其貌不扬的清洁工,就这样的忍下了,他们,为了人们的工作效率和环境就这样的忍下了.那些讥笑清洁工的人啊,你们不知道,如果没有了这个“影响市容”的清洁工,你们将不会在一个天堂般的梦里水乡中工作生活了.
  清洁工的心里和平常人一样有着酸甜苦辣,他们酸――人们瞧不起他们;他们甜――为人们做了贡献而感到高兴;他们苦――起早贪黑为我们卖力加油;他们辣――那么努力还要被别人骂……
  清洁工,“城市的美容师”,你们为我们造福,使我们的生活幸福安康、使我们的地球年轻永远!

篇四:五年级第七单元作文

人教版小学五年级上册第七单元试卷作文范文

我的老师
他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑.这条腿何时、为什么截去,我们不知道.只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人.只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.
他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课.逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板.写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台.一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次.而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳.
他的课讲得极好.祖国的历史,使他自豪.讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪.而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去.后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系.
他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得.我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲.然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想.”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发.这时候,他比被考试的学生还要紧张.这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切.

篇五:五年级第七单元作文

五年级上学期第七单元作文?别急,慢慢来!有加分.

今天,我读完了这本书——《幸福的鸭子》.笑猫在暑假里和马小跳他们一道,来到了乡下张达外婆的家.他们见到了巨人阿空,腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子.麻花儿是一只极富生活智慧而且很容易产生幸福感的女鸭子.虽...

【五年级第七单元作文】

篇六:五年级第七单元作文

五年级下册语文第七单元作文有吗?

我有
在群星璀璨的宇宙中,居住着一户人家:太阳爸爸、月亮妈妈及他们的小宝贝——星星.他们一家三口在茫茫无际的宇宙中过着祥和安逸的生活.太阳爸爸过得非常舒服,可月亮妈妈天生就好到处走动,喜欢游览宇宙中的各种奇观、探索各种奇异的奥妙,小星星们偏偏随了妈妈这个“爱好”,所以她们都厌倦了这种安静的生活,希望能出去“游一遭”,太阳爸爸不同意,怕月亮妈妈自己带不了这么多孩子,出现事故,可月亮妈妈坚持要出去,太阳爸爸被逼无奈,只好给他了他们一个答复:两天之后告诉你们!
一天过去了,太阳爸爸面无表情,一声不吭.一颗最小的星星开口说话了:“看样子,爸爸是不会答应了!”“就是就是!”其它的小星星也嚷嚷开了,其中一颗小星说:“妈妈,我们偷偷跑出去吧!”这颗小星一语点破了月亮妈妈的心思,经过再三思考,决定——“离家出走”!走时,她们还留下一封信,说让太阳爸爸不用担心,他们会很快回来的.
月亮妈妈带领着小星星们到处“游山玩水”,好不快活!但是,好日子也就快过到头了!在一次游玩途中,走丢了一个孩子!月亮妈妈痛失不已,因为前几次游玩过后她都会点一下名,看看是不是有孩子走丢了,但就这次,没有点名!再说月亮妈妈出去已经一年多了,太阳爸爸早已急的焦头烂额,每天不是到处贴寻人启事,就是在无线电广播里大声“呐喊”,或是有空时就让自己的光芒再强再大些,希望照到世界的各个角落上去,希望月亮妈妈和自己的宝贝儿子们早点赶回来.而月亮妈妈再没脸回去,整天带着孩子东躲西藏,只有到晚间太阳回去休息时才敢带着孩子出来,因此这样的“捉迷藏游戏”日日夜夜的进行着,便形成了现在这种状况,白天太阳,晚上月亮和星星!

篇七:五年级第七单元作文

小学语文五年级第七单元习作急啊!【五年级第七单元作文】

  读完《圆明园的毁灭》后,我的心里冒起了愤怒之火.
  圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它是当时最大的博物馆、艺术馆,它浓缩了全世界的风景名胜,占地5200余亩地,比颐和园还大850亩呢!但是,在1860年10月6日,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华在英法联军大肆掠劫后放大火焚烧.经过三天三夜日光掩沉的大火,圆明园沦为废墟.
  英法联军这群十恶不赫的坏蛋!他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,更烧毁了中华人民智慧的结晶!
  在圆明园里,十二生肖喷水池里的金猴头,我们花了几千万元才买回来.我们本应一分不付地直接拿回来,但却用了昂贵了价钱才买回来.这都是侵略者的罪恶.
  如今,圆明园又复活了,可失去的真能复活吗?不,不能!那屈辱的历史并没有改变,那旧的过去也没有抹掉!
  历史的屈辱使我们愤怒,但中国人民的骨气又是否让我们扬眉吐气吗?
  看狼牙山上那五位壮士在夕阳的余辉下,多么高大雄伟,他们五个人不怕牺牲,为了掩护群众和部队主力,他们把敌人引上了绝路,也把自己引上了绝路.“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这惊天地、泣鬼神的声音响彻天空.正是有狼牙山那五位壮士这样的骨气,才会有现在这么强大的中国.
  此时此刻,我要向同学们呼吁:“好好学习吧!不忘国耻,振兴中华!”

篇八:五年级第七单元作文

5年级下册7单元作文 我懂得了、、、、】

我懂得了感恩



是谁把我们带到这个世界上来的?是父母.是谁把知识传递到我们的脑海里的?是老师.在自己困难时是谁帮助我们的?是朋友.这一切都是因为爱,是爱,让我们的世界里充满了温馨的阳光.
从小的我,整天就知道给父母撒娇,给父母要东西,从没有想到过父母是多么的辛苦.那时的我也根本不知道去感恩.如今,我长大了,懂得如何去感恩了.每当看到爸爸妈妈对老人是那样的关爱和尊敬时,我心里暗暗想:长大了我也要像爸爸妈妈那样关爱老人和孝敬父母.听了我的这一番话,你会明白,是亲情给了我们无比的幸福.
我开始上学了.老师整天辛辛苦苦地为我们讲课,可是我们却在说话,做小动作,真是对老师的不尊敬.现在的我明白了,只有上课认真听讲,下课认真复习,才是给老师最大的安慰.我深深懂得,是智慧让我们的人生海阔天空.
在生活中,朋友是不可缺少的.当你遇到困难或者烦恼时,是朋友给了你帮助,是友情给我们带来了快乐.
让我们人人都拥有一颗感恩的心.去感谢父母对我们的疼爱去感谢老师对我们的教诲去感谢朋友对我们的帮助.

篇九:五年级第七单元作文

小学五年级下册第七单元作文 写一个同学的
不需要点出名字,【习作要求:一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去.这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人.写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点.写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出.

【五年级第七单元作文】

第七单元:我有一位乐于助人的好同学,她也是我的好朋友.她叫小玮,是一位漂亮的女孩.
  她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚.再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”.她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”.
  小玮总是乐于助人.有一次,我和小玮正在玩“木头人”的游戏.忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来.她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间.”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子.你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味 !”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了.我的脸腾的红了.多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
  一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图.她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评.我愧疚的走到她跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病.

篇十:五年级第七单元作文

五年级下册作文第七单元的
是写人物的,是第七单元的习作,是给人留下了鲜明的印象的,
我只是想参考,最好写不认识的人。好的只要在三天之内另有加分

《我的妈妈》 妈妈,这个熟悉的字眼,我睡梦中都在叫唤着.妈妈,在我记忆的人海中,是最美丽的人.她中等个儿,留着短发,穿着相互,是位人类灵魂的工程师.妈妈的手很巧.还记得有一次,我穿着妈妈给我买的新裤子到外面去玩儿,...

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