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我的业余生活作文7篇

时间:2019-04-14 来源:折纸花 点击:

篇一:[我的业余生活作文]课余生活的作文:我的课余生活作文_700字


  除了紧张、疲劳的课堂生活外,我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容,充实了我的人生,引导我在人生的轨道上前进。
  每天晚饭后,我喜欢独自漫步在操场上,迈着轻盈的步子散散步,放松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边,吸着清鲜的空气,欣赏着百合的高洁,玉兰的娇美,秋菊的清鲜,还有玫瑰的浓郁,我会轻轻地说:“生活真是美的。"我用真诚去热爱周围的五颜六色,欣赏身边的姹紫嫣红,获得内心的一份充实、一份快乐.拥抱着约绚丽多彩的世界,获得大自然给予我们的无限温柔,我不禁从内心发出:“哦,我属于大自然."
  散步之余,我喜欢潜身于阅览室里.我在这知识的海洋里遨游,上下几千年,纵横几万里;我在这时代的窗口里窥探,看社会看人生;我在这心灵的世界里沉思,读风读雨读感情.充满乐趣的读书生活,充实了我的人生.
  节假日,我更喜欢登山.常言道:“水往低出流,人往高处走."青年人是"早晨八九点钟的太阳",应当到大自然的怀抱中检阅自己,去拥抱森林,吸取绿的营养,去丰富人生.东摩天岭自然是我的好去处.一大早约上好友,一路奔波,一路歌;可真正开始爬山了,就顾不上欢歌了,有的竟然大汗淋漓,气喘吁吁.但情之所至,我们并不叫苦.不是有人说:"没有探险的人生是虚幻的人生吗?我要说:"没有攀登的人是无为的人生."但我跌倒了,我会毫不犹豫地爬起来,穿过荆棘向上登.登上峰顶南天门后,我才理解了"会当凌绝顶,一览众小山"的意蕴.有人曾说过:"攀登者,你的名字叫勇敢."虽然我够不上这骄傲的称号,但我走的是一条"男子汉"的路,踩着生活的节奏,把握自己的命运,攀登希望的高峰.
  我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌.

篇二:[我的业余生活作文]课余生活的作文:我的课余生活_400字


  我的课余生活是丰富多彩的。
  每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。
  我最喜欢放假了,放寒假时,下雪了,我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势,玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。
  到了暑假,我们有时会结伴出去,去登山,去郊游,去亲近自然。在山上野餐,品味野趣。闲暇时,我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。
  别说我只会玩,我也会和老师、同学讨论学习方法,提高我的学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地为他们解决疑难,在其中也让我享受到了为师者的乐趣,进一步巩固了自己所学的知识,还真是赠人玫瑰,手有余香啊!
  我经常去散步,看到需要帮助的人,我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。


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篇三:[我的业余生活作文]我的业余生活_750字

  每个人都有自己的业余生活,有的人爱打篮球,有的人爱玩电脑游戏,有的人爱逛街……我的业余生活虽不如别人的丰富多彩,但也充满着乐趣,
  每个人都有自己的业余生活,有的人爱打篮球,有的人爱玩电脑游戏,有的人爱逛街……我的业余生活虽不如别人的丰富多彩,但也充满着乐趣,
  我的业余生活中,最喜欢的就是读书了,每当闲下来时、做完作业后、睡觉前,我总是捧起书本来读。记得六年级时的那个暑假,是我读书最多的时候了,那一暑假至少读了几百万字吧!我主要读了郑渊洁、曹文轩的作品,对了,还有沈石溪的。郑渊洁的作品有较强的故事性,故事情节曲折生动、耐人寻味;曹文轩的作品语言优美,让人感到整个世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品则充满紧张的旋律,重细节描写,会让人感受到当时现场的气氛,与主人公同呼吸、共命运。三者都有其美妙之处。
  书是我最好的朋友,它给我开心,给我欢笑,给我知识,给我力量,给我勇气。书是我形影相随的老师,当我骄傲自满时,它会及时告诫我骄兵必败;当我陷入困惑时,它会告诉我知难而进才是好男儿;当我学习上遇到拦路虎时,它会及时给我的大脑输入信息,使我豁然开朗。
  书,伴我入眠,助我成长。
  我除了喜欢读书外,还喜欢到楼下去与小区里的朋友一起玩耍,或到广场去玩那些各种各样的器械,或骑着车,划着滑板互相追逐,有时还和妈妈一起到下面去打羽毛球。时间就在这欢笑声中度过,伴着黄昏时一点点黄晕的光和长长的影子回到家,每次都是满头大汗。
  有时在闲暇之余我还锻炼锻炼身体,在自己家的踏步机上踏几分钟,边踏边拿着哑铃练力气,练累了,歇一会儿再接着练。有时还到楼下去跑圈,既练出了速度,也锻炼了身体,真是一举两得的好事情啊!
  我的业余生活就是这样,虽不算是丰富多彩,但同样也充满了乐趣,每天都开开心心,在欢声笑语中度过,这不正是一个理想的境界吗?
  一个人在其人生道路上如果不注意结识新交,就会很快感到孤单。先生,人应当不断地充实自己对别人的友谊。
    六年级:仙子岛

篇四:[我的业余生活作文]我的业余生活_500字


  放暑假了,我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。
  我们来到一棵大树下,我说:“我们用石头剪子布来定谁抓谁躲!’’结果,王汤阳输了。
  我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当“食物”。
  游戏开始了,我们必须要抢回撒在后面的“食物”。可是有只“大鳄鱼”正在食物前面守着,一旦被“大鳄鱼”抓住,后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量:我跑步是我们班女生最快的,所以,我来引开那只“大鳄鱼”,弟弟趁“大鳄鱼”跑开时去取“食物”。说干就干,我连忙跳下“岸”对“大鳄鱼”说:“呵呵,来抓我呀!”说完,我假装去取“食物”然后,又假装“失手”逃走。果然,“大鳄鱼”上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼,等“大鳄鱼”回来时,发现弟弟在拿“食物”,等“大鳄鱼”反应过来时,一切都太晚了,“食物”都给抢光了!
  哈哈!“大鳄鱼”输了!“大鳄鱼”输了!下一局还是王汤阳抓!我和弟弟一下蹦得老高,只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说:“没关系!只要做事前多动动脑筋,就可以了”!她对我只是微微的一笑,说:“我明白了,这局我还是当‘鳄鱼’吧”!我们都笑了!
  瞧,我的课余生活是快乐的!你呢?
 
    三年级:李雪斐

篇五:[我的业余生活作文]我的业余生活_600字

  我的业余生活中,最喜欢的就是读书了,每当闲下来时、做完作业后、睡觉前,我总是捧起书本来读。记得六年级时的那个暑假,是我读书最多的时候了,那一暑假至少读了几百万字吧!我主要读了郑渊洁、曹文轩的作品,对了,还有沈石溪的。郑渊洁的作品有较强的故事性,故事情节曲折生动、耐人寻味;曹文轩的作品语言优美,让人感到整个世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品则充满紧张的旋律,重细节描写,会让人感受到当时现场的气氛,与主人公同呼吸、共命运。三者都有其美妙之处。
  书是我最好的朋友,它给我开心,给我欢笑,给我知识,给我力量,给我勇气,
  书是我形影相随的老师,当我骄傲自满时,它会及时告诫我骄兵必败;当我陷入困惑时,它会告诉我知难而进才是好男儿;当我学习上遇到拦路虎时,它会及时给我的大脑输入信息,使我豁然开朗。
  书,伴我入眠,助我成长。
  我除了喜欢读书外,还喜欢到楼下去与小区里的朋友一起玩耍,或到广场去玩那些各种各样的器械,或骑着车,划着滑板互相追逐,有时还和妈妈一起到下面去打羽毛球。时间就在这欢笑声中度过,伴着黄昏时一点点黄晕的光和长长的影子回到家,每次都是满头大汗。
  有时在闲暇之余我还锻炼锻炼身体,在自己家的踏步机上踏几分钟,边踏边拿着哑铃练力气,练累了,歇一会儿再接着练。有时还到楼下去跑圈,既练出了速度,也锻炼了身体,真是一举两得的好事情啊!
  我的业余生活就是这样,虽不算是丰富多彩,但同样也充满了乐趣,每天都开开心心,在欢声笑语中度过,这不正是一个理想的境界吗?
    六年级:金馨

篇六:[我的业余生活作文]描写课余生活的作文:我的课余生活500字_500字


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  俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。
  我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
  四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!
  现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切 都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。
  书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!
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篇七:[我的业余生活作文]课余生活的作文:我的课余生活——读书_750字


  从小,我就听过这样一句话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我以为翻开书,就会有黄金掉下来,会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
  直到我翻开第一本书时,才发现自己很傻,因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始,书成了我课余生活不可缺少的一部分。
  钟,嗒嗒的响着,随着半夜的风轻轻拂过,我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品:《老人与海》。
  一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中(钟),却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时,我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败!这简洁的话语,使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
  看到这儿,我停了下来,看着那书桌上堆积如山的作业本,那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了,我向它们投降了,被它们打败了。不!不应该这样!人一定不能给打败!此时的我又恢复了以往的我,如此生机向上。我离开了被窝,坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目,也照亮了我心中的光明……
  书中悠悠散出的味道,使我有说不出的感觉。每拿起一本,那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味,充满了满腔豪情,是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息,冰心奶奶思母心切的情感,让我不禁想起《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣……
  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
  书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天,书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!

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