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法制与安全(共10篇)

时间:2019-02-21 来源:品德教育 点击:

篇一:法制与安全

我老师要法制安全作文

出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素.透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出.
提到出行安全,很难不让人想到交通安全.在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边.只要你一出行,便同交通安全打上了交道.
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝.飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命.
曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”.这绝对不是危言耸听.惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”.
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患.有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现.因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯.
“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”.
安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天.
这,便是双赢的智慧.作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德.“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻

篇二:法制与安全

谁有关于法制安全的征文啊?(1000-1500字)

犯罪,犯法它们是兄弟?不,不是.它们是两个完全不同的词语.
犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事.
而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪.
不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系.”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了.18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤.”
不也不要满不在乎地说:“我一定不会做这些事情.”因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧.
曾经有多少人这么认为过:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人.但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀.说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活.
与法律作朋友,与犯罪作战斗.我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!
青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人.党和政府十分关心和高度重视青少年的成长.我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的.但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战.
在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任.为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急.
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信.无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重.邓小平爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育.因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生.
字数可能有点不够,但是语言很精巧,也很有个性,你自己可以再加点内容进去.【法制与安全】

篇三:法制与安全

法制安全教育的作文200字就行

法制教育
教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子.
能让人该过自新.要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?由此说明,法制教育是不可忽视的.所以,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像‘没有规矩,不成方圆’,它教会我们遵守守则,小学生要遵守《小学是守则》,员工要遵守公司条例,而每个公民都要遵守国家法律、法规,正是“国有国法,家有家规”.它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸.玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为.它还教我们怎样防火与自救,城市不能随便放鞭炮等等
我们班经常开展班队活动,我印象最深的一次队会的题目是:‘告别依赖,学会独立’,在这次班会,讲了一个人,都快20岁了还整天依赖他爸爸,又不好好读书,连个碗也不会洗.一天,他找了个算命的帮他爸爸算命,得知爸爸能活到70岁时,当场大哭,旁人不解,后来他边哭边说,他爸爸大他30岁,他爸爸死后,他才40岁,那谁来养他?这虽然只是一个故事,刚开始你也会感到可笑,可经过反思,你还笑得出来吗?都40岁了还想要死的爸爸养他,那么做父亲的不就是太可怜了?
所以,我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁.
法制教育——迫在眉睫
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视.前不久,学校组织我们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省.一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁.
看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢?在我的身边也发生了这样一个真实的故事:我的一位堂哥刚满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,假装和他接近,逼他吃海洛因,结果害他染上了毒瘾,从此再也没有心思去读书了,犯瘾时,他要用钱去毒贩那儿买毒品,渐渐地一发不可拾.钱始终会用完,于是他向父亲要钱,父亲知道他是个好孩子,所以每次都给他.慢慢地父亲开始怀疑,直至最后不给他钱,他只好一直欠着毒贩的钱,有一次,毒贩对他说:没钱别担心,你如果愿意,我帮你.于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把,这样就不用他还钱,还给他海洛因,被逼无奈,他趁四周无人,和毒贩们进行抢劫,没料当场就给警察逮住了,抓进了少教所,受到了法律的惩罚.
一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题.我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,每星期上一节法律课,增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报,写有奖征文,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱.
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信.无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重.邓小平爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育.因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生.

篇四:法制与安全

以“法制安全教育”为主题的文章,帮我想一个好的题目
只要一个题目

与法同行,青春无悔

篇五:法制与安全

法制安全教育听后感作文

星期一下午,我校特地请来少年管教所人员,为我们上了一节生动有趣的法制教育课,我们可谓是受益匪浅.
一个个典型的实例,让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的.
我想,造成他们现在的样子,根本原因是他们的法律意识太差,总认为自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反应过来.在这些实例中,有很多人只是一时冲动,为了解气,才范下了故意杀人罪,当初如果平下心来仔细想想,自己该不该做这些事,也就不会像现在这样.
犯了罪,一关就是几年,十几年,甚至是把一生都毁了.人最宝贵的是生命,每个人只有一次.而在人生的旅途中,青春则是最美丽的篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔.
青少年犯罪,不仅虚度了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,因为他们把一切都交给了我们,就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事.
所以,我们要预防犯罪.
首先要不断树立法律意识,增强法制观念,并且要加强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事,做一个合法的好公民.
平时要从自我做起,从小事做起,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.
在交友方面还要增强判断力,判断出该交的朋友和不该交的朋友,从而更好的发展自我.
不过我想,那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有这样的人,我们也要尽可能的帮助他们,让他们感受我们对他的关心和爱护,从而给他找回自信.

篇六:法制与安全

法律与安全 征文600字 急用!

在涉及未成年人的案件中,学生在校安全案件占了很大比例.仅今年1至2月份,在青少年法律援助与研究中心接手的73件未成年人案件中,涉及学校类的就有18件,其中学生在校受伤或死亡的案件有16件.在对校园安全案件的分析调查过程中,我们应当看到,不少学校在安全方面存在严重隐患.多发的安全事故、复杂的法律纠纷,使校园安全成为广受关注的热点.校园伤害事故最易怎样发生?在对全国10个地区少年儿童人身伤害问题进行调查后,发现:游戏和运动中受伤害居校园伤害之首.在抽样调查的学生中,在游戏和运动时受伤的比例最高,回答“经常”或“偶尔”的选择率为53.6%.另外,最容易发生伤害的是学生自由活动时间,学校门卫制度安全隐患最高.为有效预防校园伤害事故,学校在制定安全管理制度和制度实施时,需要注意以下几个方面:校园安全保卫制度.加强对校门的管理,是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线.具体管理时应该做到:校门设专人值守,建立昼夜值班制度和岗位责任制度;本校学生、教职员工出入校门一律出示证件或佩带校徽;校外人员进校要履行会客登记手续,严格限制与学校无关人员进入学校.学生宿舍安全制度.要设专人负责管理住宿学生的生活和安全保护;学生宿舍要临近管理员办公室;宿舍区设医务室;宿舍门窗和生活设施符合安全标准、锁具牢固;宿舍内设置学生贵重财产保险箱;宿舍内防火防电设施齐备;学生外出请假.校舍及校内设施安全管理检修制度.包括对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施的定期检查、维修、更换,确保使用安全,对存在安全隐患的设施采取警示措施或停止使用.防火制度.学校内在每一楼层,每一排房都应当配备消防设施,并组织学生学习消防知识和进行演习.安全教育制度.学校应当对学生进行必要的安全教育和自护自救教育,增强学生的安全意识,对教职人员也应当进行相应的安全教育,等等 在涉及未成年人的案件中,学生在校安全案件占了很大比例.仅今年1至2月份,在青少年法律援助与研究中心接手的73件未成年人案件中,涉及学校类的就有18件,其中学生在校受伤或死亡的案件有16件.在对校园安全案件的分析调查过程中,我们应当看到,不少学校在安全方面存在严重隐患.多发的安全事故、复杂的法律纠纷,使校园安全成为广受关注的热点.校园伤害事故最易怎样发生?在对全国10个地区少年儿童人身伤害问题进行调查后,发现:游戏和运动中受伤害居校园伤害之首.在抽样调查的学生中,在游戏和运动时受伤的比例最高,回答“经常”或“偶尔”的选择率为53.6%.另外,最容易发生伤害的是学生自由活动时间,学校门卫制度安全隐患最高.为有效预防校园伤害事故,学校在制定安全管理制度和制度实施时,需要注意以下几个方面:校园安全保卫制度.加强对校门的管理,是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线.具体管理时应该做到:校门设专人值守,建立昼夜值班制度和岗位责任制度;本校学生、教职员工出入校门一律出示证件或佩带校徽;校外人员进校要履行会客登记手续,严格限制与学校无关人员进入学校.学生宿舍安全制度.要设专人负责管理住宿学生的生活和安全保护;学生宿舍要临近管理员办公室;宿舍区设医务室;宿舍门窗和生活设施符合安全标准、锁具牢固;宿舍内设置学生贵重财产保险箱;宿舍内防火防电设施齐备;学生外出请假.校舍及校内设施安全管理检修制度.包括对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施的定期检查、维修、更换,确保使用安全,对存在安全隐患的设施采取警示措施或停止使用.防火制度.学校内在每一楼层,每一排房都应当配备消防设施,并组织学生学习消防知识和进行演习.安全教育制度.学校应当对学生进行必要的安全教育和自护自救教育,增强学生的安全意识,对教职人员也应当进行相应的安全教育,等等

篇七:法制与安全

急需一篇有关于安全与法制的黑板报文字或文章【法制与安全】

同学们,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心.
过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情.
拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.
风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,轻柔慢擦手洗净,情况严重找医生.
细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延.
饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健.
吃零食,坏习惯,不分场合和时间,三心二意分精力,别人觉得也讨厌.
照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间.
电视剧,动画片,躺下床铺就不看,迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂.
遇火灾119,火警电话记心头,速离险境求援助,生命安全是最关键.
家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案.
遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全,出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命.
闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲.
下雨天,路泥泞,团结互助讲文明,大小相帮讲真情,平平安安把家还.
吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病,病从口入是古训,讲究卫生不生病.
玩游戏,远金属,无意也会伤人身,理由再多不管用,终归还是不安宁.
莫喝酒莫吸烟,吸烟喝酒神志乱,乱了神志把法犯,英俊少年不体面.
炎热天,汗淋淋,莫用凉水冲洗身,重者卧床不能起,轻者风湿也上身.
遇匪徒110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心.
私下河,不安全,要防头晕与痉挛,一江大水喝不完,青春年少赴黄泉.
接热水,要小心,壶倒瓶翻烫坏身,误时花钱且哀痛,医好皮肤不匀称.
河水涨,莫强过,逞强逞能必招祸,绕道行走才安全,雨过天晴家家乐.
过院落,别逗犬,呼叫大人把狗赶,切莫自耍小聪明,被狗咬伤有危险.
大热天,走远程,切记莫把生水喝,肚子痛来头发昏,途中哪里找医生.
青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监.
冬天冷,要取暖,火区电器要检点,乱七八糟,遍地摆,出了火灾后悔晚.
药醋瓶,要收好.千万不能乱了套,老人小孩分不清,误食会把命丧掉.
打乒乓,学投篮,体育运动大发展,单双杠,爬吊杆,都要按照规则办.
不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德志体美全发展,人人争当接班人.
坏故事,莫要听,影响学习误青春,黄色书碟更莫看,不会分析会受骗.
安全事说不完,时刻小心理当然,偶出事故总难免,自觉自愿入保险.
莫登高,莫爬树,当心高处稳不住,失手失足滚下去,谁也不知伤何处.
住上铺,莫马虎,安全时刻要记住,如果上下不小心,老师父母都操心.
注射器,有针尖,玩它容易伤害眼,药品更不随便拿,人人做个好娃娃.
玩滑梯,荡秋千,安全意识记心间,谨防失手绳又断,摔伤身体不方便.
用电炉,烧煤气,结束一定要关闭,房间一定要通风,血的教训要牢记.
变压器,不能攀,高压电源很危险,一旦接触人身体,命归黄泉上西天.
倡保险,促平安,安全知识记心间,园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜.
说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安.

篇八:法制与安全

与安全有关的作文

绿色交通
德化六中 陈美玲
安全的交通有色彩吗?有,它是绿色的.
——题记
“要想富,先修路.”一条条宽阔平坦的高速公路,犹如一条条巨龙横卧在中国大地上,托起了高速发展的中国经济快车.
路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗?
别忙着疑问,看
美丽、和谐的环境——
天地间,倘单有泥土的苍黄和公路的银灰,世界不会美丽.聪明的人们懂得这一道理.银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线(树木),行驶着五彩缤纷的车辆,这是一张多么美丽的图画.
流动、有序的车辆——
红灯亮了,没有刺耳的刹车声,没有轰鸣的喇叭声,没有抱怨的诅咒声,不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了.
最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外,像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘.稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了,似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景.
绿灯亮了,凝滞的彩带奔驰起来了.绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定,高兴地急驰而去;行者似留恋那美丽的风景,慢慢地走向了远方.
执着、奉献的人儿——
纵横交错的公路中央,盛开着一朵洁白的莲花.不用修饰,没有讲究,简简单单的,一个圆台.圆台之上,笔直地站着一个人.
日晒不化,风刮不倒,雨淋不坏,雪冻不怕.这是钢浇铁涛的人吗?不,仅仅是一个肉生肉长的普通人.
“我站在这个岗位上,我就要坚守这个岗位.”这是他们铿锵的誓言.
路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗?
安全了.因为有着美丽、和谐的环境,流动、有序的车辆,执着、奉献的人们,这一切,共同筑就了一条绿色通道.
教师点评
“绿色”给予的就是希望,就是平安.文章的题目拟的好,直切主题.三个语段构成排比,这样的结构显得小作者颇具匠心.还有,文章熟悉地运用各种修辞手法,更为之增色!
今日说法
——记一堂“我与交通安全”的班会课

大家好!欢迎来到初二年12班的演播室参加我们的节目.我是主持人许小撒.今日邀请到的嘉宾有校领导、班主任、各科任教师们.
十字路口,没有警察值勤,我是否会等绿灯亮起再穿道而行?
繁忙路面,暂时没有车流,我是否会趁那一隙间便越栏而过?
回家心切,没有其它车辆,我是否会乘这已超载的客车而归?
(台下笑声四起)
我们今天的节目是要告诉大家:交通,时时刻刻都发生在我们身边.安全,时时刻刻都提醒着我们注意.
请看以下的报道:
一、在宽阔的城外大道上,各式的运输车辆川流不息.一辆满载货物的拖拉机在加速行驶.紧盯前方的司机不曾想到有某个学生一手扶着车把,一手攀在他的车沿上,随车而行.迎面有一辆客车要驶来,司机一刹车,拖拉机停住了,学生的生命也停住了,只有自行车的轮子还在转动.
二、在繁忙的市内大道上,两旁的绿树成荫.树荫下,若隐若现着一道绿色的防护栏.栅栏内,行人步履匆匆.忽然停下脚步的人要干什么?他四下张望(远处有一条人行的斑马线),一抬手脚,竟越出栏外.说时迟,那时快,一辆轿车急速驶来……不多时,一辆顶部闪烁着红灯的车辆呼啸而来,活泼的生命奄奄一息地躺在担架上.
三、在灯火辉煌的夜景下,忙碌一天的人们相继休息了.“小李,走好,不送了.”一酒家传出殷勤的道别声.“不——用,我能回去.”接着摩托发动的机声,带着疲倦与醉意,人与车匆忙上路了.“嘀——嘀——”刺耳的喇叭声唤醒酒醉的人,然而不听使唤的手脚还是误了大事.摩托车冲出了道路,人甩在冰凉坚硬的水泥路上.
(台下群情激荡,东一句,西一句,议论开了)
主持人许小撒询问嘉宾:这样的悲剧在今天为什么还会发生?
嘉宾:悲剧是大家不愿见到的.但发生了,我们就要深思其中的原因.《交通管理条例》明文规定“骑自行车不准双手离把,攀扶其它车辆或手中持物”、“行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁道口的护拦”、“醉酒的人不准驾驶机动车”.很显然,当事人都忽视了交通安全,更违反了交通安全法规.这是主要原因.
主持人许小撒询问嘉宾:悲剧有没有可能减少?
嘉宾:这绝对有可能.只要遵守交通安全法规,安全地行驶,悲剧就不会发生.有法可依,有法还得必依.我们还要通过更多的宣传方式使我们的交通安全法规广为人知,让人们在思想上高度重视它,并让安全行驶成为一种习惯,这样,交通事故的发生率才会降低.
主持人许小撒:据统计,全世界每年死于交通事故的人上亿,直接造成的经济损失高达几千亿美元,间接损失更远甚于此.杜绝不安全的交通行为,势在必行.
高兴的是,我们的国家意识到这一点.前不久,国家又重新制定、颁布了《中华人民共和国道路交通安全法》.这部法律将于2004年5月1日实行,它将规范着我们日常的交通行为,保障着我们交通的畅达安全.
学习这部法律,宣传这部法律,让枯燥的条文演变成生动的故事深入人心,是今天的我们要做的.
谢谢大家的观看.下期节目再见!
(掌声响起,一堂“我与交通安全”的班会课结束了)
教师点评
这篇文章的最大亮点是“今日说法”!小作者模拟中央电视台的名牌节目《今日说法》,给我们带来了一堂生动而有意义的法制课.如文中所说的“学习这部法律,宣传这部法律,让枯燥的条文演变成生动的故事深入人心,是今天的我们要做的”,小作者确实做到了把平常觉得乏味遥远的交通安全演变生动贴近的文学作品.
理想家园
“中国的汽车社会在飞速地向前发展,但如果配套设施和民众意识没有随之提高的话,那将会是一件不可思议的事情”,上海通用的一位外籍管理者如是说. —— 题记
随着世界的日新月异,随着经济的突飞猛进,随着人们生活节奏的加快,身处时代浪潮中的我们不得不加快自己的脚步,使自己能够适应这个社会,能够在社会中占有一席之地.人们不断的努力着,不惜一切代价在车水马龙中紧赶着,不让时间轻易的溜走.从此有些人渐渐的失去了应有的道德与良知,不知道“红灯停 绿灯行”,不知道“超载超速 危机四伏”,不知道“礼让礼让 人车无恙”,不知道“出了车祸速报警 救死扶伤见真情”……于是一朵朵美丽的生命之花还未绽放就凋谢了,于是一个个幸福完整的家庭还没享尽天伦就破碎了.理想的家园不复存在!
近年来据有关部门的统计,我国每年死于交通事故的人数急剧上升,仅2005年交通事故死亡人数为99217人,其中由于“超速驾驶”而造成的死亡人数达到18410人,占总人数的18.6%……面对着一串串让人触目惊心的数字,我们不免陷入沉思.想一想是什么原因导致交通事故的一次次发生?为什么要让它夺走我们亲爱的人?这一个个为什么意味着什么呢?忙碌中的人们啊,请停下你们的脚步想一想吧!想一想一幅幅惨不忍睹的事故画面,想一想一个个痛苦挣扎的表情,想一想一句句催人泪下的话语.人们啊,为了经济的发展,我们一定要以生命为代价吗?为了经济的发展,我们就有理由泯灭自己的良知,越过那道德底线吗?难道我们不该自我反省吗?
确实我国交通法制建设相对滞后,执法难度较大,现有法律不够完善.交通基础设施建设也有待加强.交通参与者的交通安全意识和法制观念淡薄,一些车主、运输业管理者重经济效益轻安全行车的观念比较严重,主要精力用于收取承包费用,忽视了交通安全教育.机动车驾驶员在经济利益驱动下多拉快跑、超载超速、争道抢行、疲劳驾驶、“病”车行驶等违章现象屡禁不止……人们的交通安全意识有待进一步加强.值得庆幸的是,为了避免交通事故的频繁发生,国家有关部门已经出台各种政策措施、法律法规来完善交通方面的建设.而且在全社会掀起了以提高全民交通法制观念和安全意识为目的交通安全宣传教育.血淋淋的现实告诉我们,要做到“安全出行”就需要我们的共同努力和齐心协作.我们有信心能够做好.因为我们要阻止交通事故对我们的伤害,我们不愿再看到那令人心碎神伤的画面.

篇九:法制与安全

要一篇以“珍爱生命,保护自我”为主题的法制安全教育征文

自护小常识
平时日常衣着要朴素,不可过分讲究名牌,炫耀富有.平时花钱大手大脚,讲究吃喝享乐往往会成为不良青少年的抢劫对象.注意放学时校门口是否有可疑的人注视你,尾随你.如果出现可疑情况应当和同学一起返回校园,向老师求救.或者打电话请父母来接.如果回家的路比较偏僻,尽量与同学结伴而行,在路上不要与陌生人交谈.外出游玩、购物时要告知家长自己的明确去向、时间安排.尽量不要单独行动,随身携带的钱物要妥善保管
面对复杂多变的社会环境,以及我们有限的社会阅历和生活经验,可能常常会受到来自自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害,来自家庭、学校、社会的侵害.
青少年受侵害的四种常见的来源,即意外伤害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害
我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害,一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生,帮助学生健康成长;另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想,避免相互不理解而造成的伤害.对于老师对学生实施体罚、变相体罚和其他侮辱人格尊严的行为,对于家长的不正确想法和做法,要敢于拒绝,甚至用法律武器保护自己的合法权益.
意外事故和来自家庭、学校、社会的侵害.
这些侵害严重侵害了我们青少年的合法权益,不但给我们青少年造成了巨大的身体伤害,而且给我们带来严重的心理和精神创伤,使我们的身心受到巨大的摧残,剥夺了我们的健康,甚至部分青少年的生命和希望,毁灭了一部分青少年儿时的梦想.
还存在着自然灾害,如突发的洪水、地震和社会不良行为的侵害,如犯罪行为.
这些都可以给我们青少年造成严重的人身财产损失,对我们的安全构成威胁.
青少年的安全意识差和防范突发事件的训练的缺失,是造成意外伤害的重要原因.

篇十:法制与安全

以安全法制教育为内容,选用什么标题

法律与生活

推荐访问:法制安全 法制安全教育主题班会

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