对生活中某种现象进行评论 200~300字左右
我们读完一本书,想要就这本书发表一些看法,并把这些看法写成文章,这就是书评. 书评评什么?凡与作品、作家有关的都可以评.一般可以从以下几方面来发表意见：可以对作品的思想意义、艺术特色、社会价值进行分析评价；可以对作家的创作经验、人品学识进行总结评述；可以对读者的阅读进行指导；可以对作品的本身的得失从各个角度进行议论；可以结合作品的评论,探讨各种美学问题等等. 评什么确定之后,接下来就是怎样评.初学写书评的人最好写简评,所以我主要介绍简评的写法.写简评一般可以有这样三个步骤：介绍——评价——推荐. 先说“介绍”.“介绍”是指对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述,让读者对该书的内容有一个大概的了解.如书评《难忘》是这样介绍的：“《南京情调》收入64篇文章,20世纪上半叶社会各界名流笔底的南京昔日景观,风土人情,大多风流倜傥见性情；80帧照片,让50年前的古都旧影清晰再现,金陵旧时影像,幅幅沧海桑田显趣味.” 再说“评价”.“评价”可以是总括全书作鸟瞰式的评述,如书评《展现“另一个”爱因斯坦》是这样评价《爱因斯坦晚年文集》的：“每篇文章都体现了作者的睿知和科学预见性.全书蕴涵着科学家与知识分子的良知,浸透着他对整个20世纪全人类的极大的人文关怀.”也可以聚焦于作品的细部作画龙点睛式的点评.如金圣叹评《鲁提辖拳打镇关西》一节中鲁达打店小二一段描写：“一路鲁达文中,皆用‘只一掌’、‘只一拳’、 ‘只一脚’,写鲁达阔绰,打人亦打得阔绰.” 三言二语就点出了《水浒》对鲁达的动作描写是充分个性化的. “评价”是书评中最重要、最关键的部分,也是最见功力的部分,从这里可以见出一个人的思想水平、艺术素养、鉴赏能力、语言功夫等等.评价作品要注意以下几点：①要注意评价的科学性.要以科学的文学理论为指导,实事求是地进行评论,不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低.②要注意见解的独创性.要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味,深入了解准确把握评论对象,挖掘出作品的思想意义和艺术特色,从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛泛而读,分析不得要领,只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解.《世说新语》中有这样一篇小说：“阮光禄在剡,曾有好车,借者无不皆给.有人葬母,意欲借而不敢言.阮后闻之,叹曰：‘吾有车而使人不敢借,何以车为?’遂焚之.”宗白华先生是这样评析的：“这是何等严肃的责己精神!然而不是出于畏人言,畏于礼法的责备,而是由于对自己人格美的重视和伟大同情心的流露.”宗先生的评析见解独到,深刻精辟,所谓“析义理于精微之蕴,辨字句于毫发之间.”（《古文观止·序》）③要注意语言的生动性.评论语言与议论文的语言有相同的地方,如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方,需要讲求适当的文采,增强表达的形象性与生动性.再说“推荐”.这是书评的结尾,有好书与读者共享的意思.如《难忘》是这样写的：“南京文化渊源流长,底蕴深厚,值得特别关注.钟情于南京文化的人,即便不到南京,也能从《南京情调》中体味一番南京情调.”俗话说文无定法,写书评当然也无一定的格式,可以因人而异,因书而异.比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品.不读则罢,越读越使人感到,高考的分量实在太重太重,它重得使许多中国人的腰背都压弯,连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型.高考啊!何时才能走出怪圈?”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界,我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力,不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味,不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光.作为《追忆似水年华》的译者之一,我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化.”（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的.可以表达某种愿望,如“愿借苇岸的亲切诚实的语言,生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径,引领我们走向诗意栖居之地.”（《读》）表达愿望之中有推荐作品的诚意.也可以批评某种现象或做法,如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同,那么这种训练就是成功的.然而他
有人认为 只要把蛋糕做大,就能促进社会公平 运用经济生活观点评析
社会无论以什么方式运行,也不可能是种做往复做蛋糕与分蛋糕的类喻-----强调生产者收益被动的关系属种落后文明思维,而“分”的独立分段割裂社会实践连续的本质；另外做蛋糕的大小与如何分蛋糕也无必然关联------即便或有关联,中国当前资源的配置问题关键也绝不在资源量的问题.
对暑假生活中的时事要闻就自己最关注的一点进行记录并评论.
还有作文,我的暑假生活.一般怎么写呢【社会生活评论】
这是学校的社会作业 很简单 有什么就写什么 字数够 没有错别字 就优秀了
有人认为：文化是由人创造的并能促进社会发展的全部精神活动.对此你是如何评析的 结合高二文化生活教材.
文化在汉语中实际是“人文教化”的简称.前提是有“人”才有文化,意即文化是讨论人类社会的专属语；“文”是基础和工具,包括语言和/或文字；“教化”是这个词的真正重心所在：作为名词的“教化”是人群精神活动和物质活动的共同规范（同时这一规范在精神活动和物质活动的对象化成果中得到体现）,作为动词的“教化”是共同规范产生、传承、传播及得到认同的过程和手段.
幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价.
答案中说此句主谓搭配不当,但是我还是不太懂,请抓住要点详细讲解.
幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价.
搭配不对,幸福是一种感受,不是理解和评价
幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,能对人生意义做出理解和评价.
请运用所学经济生活知识简要评析甲乙的观点.
甲同学认为,我国进行社会主义现代化建设,面临的突出问题之一就是资金不足,人民币是我国政府发行的,所以只要多发行人民币就行了.乙同学认为：人民币发多了会引起通货膨胀,所以人民币发行越少越好.
都不全面,人民币发多了会引起通货膨胀,人民币发行少了会引起通货紧缩,人民币是纸币,纸币的发行量要根据货币流通规律来确定.
用高中政治的哲学生活知识点分析一则最近的时事新闻.
随便选一则政治新闻进行分析,把新闻写出,后面写评论100字以上.
也可以用经济生活与政治生活的知识点【社会生活评论】
十八届三中全会把“全面深化改革”作为中心和着力点,核心是“全面”,重点是“深化”.落实十八届三中全会精神,必须牢牢确立“全面”思想,这让我们要看到矛盾的对立统一和矛盾的普遍性,用一分为二的观点看问题.更要深化思想认识,要对当前国际和国内形势有深入透彻的分析和把握,找准改革突破的关键点、着力点,这让我们要分析主要矛盾和次要矛盾的辩证关系,抓重点,集中力量解决主要矛盾.改革是完善社会主义的方法,是辩证的否定观,处理好生产关系与生产力,上层建筑与经济基础的两对矛盾,靠改革促发展、靠改革调结构,让改革的成果惠及全体人民.
初中生新生暑假生活考评表 怎么填?
序号
考评内容
自我评价
家长评价
1
作息有规律,生活习惯好
2
每天坚持收看新闻节目
3
坚持每天看书30分钟
4
坚持每天写作业30分钟
5
坚持每周一篇日记
6
每天进行一小时体育活动
7
每天做一次家务
8
每天为社区、家乡建设做一件好事
9
尊敬老人,和父母及时沟通,学会感恩
10
不进游戏机房、不沉迷网上虚拟世界
假期中,我的收获：
家长评价：
表格看着填就可以了!
序号
考评内容 学习情况.家务劳动,社会实践
自我评价 好,较好,一般,差
家长评价 好,较好,一般,差
1（打分类,十分满分）
作息有规律,生活习惯好
自己做的怎么样?打分
2
每天坚持收看新闻节目
自己做的怎么样?打分
3
坚持每天看书30分钟
自己做的怎么样?打分
4
坚持每天写作业30分钟
自己做的怎么样?打分
5
坚持每周一篇日记
自己做的怎么样?打分
6
每天进行一小时体育活动
自己做的怎么样?打分
7
每天做一次家务
自己做的怎么样?打分
8每天为社区、家乡建设做一件好事
自己做的怎么样?打分
9
尊敬老人,和父母及时沟通,学会感恩
自己做的怎么样?打分
10
不进游戏机房、不沉迷网上虚拟世界
自己做的怎么样?打分
假期中,我的收获： 学到很多学校学不来的知识等等
家长评价： 如实填写就好
怎样评论一篇文章?
这类型的题目网上应该是很多的.
这里是我为你找的几点:
如何评价一篇作文的好坏?
1、①记事的文章总得有一个主旨,一个积极健康的主题,该主题应尽量反应现实的情况.
②所记叙的事必须能服务于主旨,记叙流畅.
③若能用多件事并列记叙服务于某个主题,事件之间应按照一定顺序,联系来记叙.——好的记事作文的基本标准.
2、成功的写人作文得有一个适当的主题,塑造出的人物形象应具有代表性,能熟练运用各种刻画人物形象的方法.
3、成功的写景作文要在读者阅读时能深临其境；文章应多方面地展现所描绘的画面,动静结合,给人予美的享受.
4、优秀的写场面作文,总要有点有面,点面结合,突出重点,写出气氛；层次清楚,有条不紊.
5、①要评价一篇散文,应先了解散文的特点,即“形散而神不散”,也就是说形式自由不受限制,但文章要表达的中心是明确的.
②散文分为叙事散文和抒情散文.a、若遇到叙事烊的,要看它是否反映现实社会生活或者是否表达作者的爱惭感.b、若遇到抒情类的,要看它是否表达作者对现实生活的感受和愿望,是否能打动读者的心.
③要注意散文的表达方式,一篇成功的散文,应能使用借景抒情或托物言志或直抒胸臆等方式来表达情怀.
④语言,必须精炼、简洁、生动,短句为主,不宜用长句,多采用比喻、对偶、对比等.
6、①好的说明文能使读者看完后深入了解被说明事物的方方面面.
②说明文应多使用说明方法.
③说明文的语言必须准确、简洁、通俗、生动.
7、①议论文是以议论、说理为主的文章.文章应体现作者宣传的观点和主张,批评或驳斥某种言行,讲清道理,达到说服别人的目的.如果读者阅读后仍有疑问,仍不满作者的观点,那么文章就不够成功.
②议论文要有论点、论据、论证.a、论点要明确,有现实意义.b、论据要实事求是,能服务于论点.c、论证方法要多使用,以达到服务论据的作用.
8、①小说要有完整的故事情节.环境描写来塑造典型人物,形象来反映社会生活.
②小说要尽量精练.要围绕一个中心思想表现主题,赞扬什么,歌颂什么,反对什么,批评什么,要旗帜鲜明,是非爱憎不能模糊.
9、成功的诗歌语言精练、优美、生动,有押韵外还应该让读者有想象的余地,诗歌也应强烈地抒情.
有人认为“家庭收入越多,消费水平就越高”运用经济生活的知识对此观点加以评析
①收入水平的高低对家庭消费有直接影响.在其他条件不变的情况下,如果家庭收入水平提高,家庭消费水平也会相应提高.提高家庭收入水平的主要途径,就是增加收入.
②商品和服务的价格水平,家庭人口数量,也是影响家庭消费水平提高的重要因素.倘若物价持续走高,家庭供养人口增多,即使家庭收入增多,家庭消费水平也不一定会提高.
③从根本上说,家庭消费水平,受社会经济水平的制约.要提高家庭消费水平,必须大力发展生产力.
