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一.主观题
1、根据汉语拼音写汉字或给加点的字注音
nüè( 虐)杀 宽shù(恕 )dǎo(祷 )告 匿笑(ni )脸颊(jia ) 嫌恶(wu ) 裹藏（cang ）海域（ yu）苦心孤诣(yi ) 禅 (chan )院 骸 (hai )骨 倏 (you ) 忽 静mì ( 谧) 轻yíng (盈 ) 崩tā (塌 ) kù (酷 )爱 伫（chu ）立 嶙峋（xun ） chàng( 畅)谈
绽（ zhan）开 眩（ xuan）目 凹（ ao）凸（tu ） 水波línlín(粼粼 ) ( )
酒niàng（酿 ） 笼zhào（罩 ） tiǎo（挑 ）逗 鹤lì（唳 ）云端 miǎo（ 藐）视
2．选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正
（1）A．陛下bì B．钦差qīn C．爵士jué D．澄澈dèng （D ）（ cheng）
（2）A．妥当tuǒ B．头衔xián C．称职 chèng D．更衣 gēng （ c） （chen ）
（3）A．嬉戏xī B．绵延yán C．孪生 luón D．炫耀 xuón （ c luan） （d xuan ）
（4）A．女娲 wā B．庇护pì C．哞哞mōu D．缥缈 miǎo （b ） （ bi）
3、修改下列词语中的错别字.
无精打彩(无精打采 ) 再接再励(再接再厉 ) 晃然大悟(恍然大悟 )
相题并论( 相提并论) 戒骄戒燥(戒骄戒躁 ) 仗义直言(仗义执言 )
4、成语填空.
（1）小心（翼翼 ） （2）忍（俊 ）不禁 （3）（ 怡）然自得
（4）绝处（逢 ）生 （5）玲珑（剔 ）透 （6）心（ 旷）神怡
（7）（返 ）老还童 （8）任道（ 任重道远 ）远 （9）问心无（愧 ）
（10）明（查 ）秋毫 （11）德高（望 ）重 （12）温（故 ）知新
5、选出下列各组词语中有错误的一项并改正.
(1)A、哀号 B、哀呜 C、连续不断 D、津津有味 ( 哀鸣)
(2)A、弥慢 B、均匀 C、变化无常 D、昂首挺胸 ( 弥漫)
(3)A、观测 B、畅谈 C、遥遥在望 D、更胜一筹 ( )
(4)A、海域 B、扰乱 C、夜色仓茫 D、毫不犹豫 ( 夜色苍茫)
6、按要求写成语或俗语.（至少各写2个）
（1）表达愉快心情的：欢天喜地,喜极而泣
（2）成语中带“苦 ”字的,如：苦心孤诣、苦口婆心,苦尽甘来
7、用横线画出每组字中字形和注音有错的一项,将正确的答案写在括号内.
A．濯洗 （zhuó） 厄运 （è） 嬉戏 （xī） 蜕变 （tuō） （蜕变tui ）
B．风韵 （yùn） 扒窃 （pā） 庸人 （yōng） 姊妹 （jiě） （姊妹zi ）
C．蹂躏 （lìn） 奢望 （shē） 金窖 （jiào） 湛蓝 （lán） （ ）
D．寂寥 （liǎo） 猝然 （cù） 点缀 （zhuì） 堕落 （duò） （ ）
8、解释加点的字
寓意深刻( ) 可望不可即( ) 早莺争暖树( ) 多愁善感( )
三省吾身( ) 呼朋引伴( ) 一年之计在于春( ) 春风流水应和( )
9．根据解释写出相应的词语.
⑴我（谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去探那块岩石.（小心翼翼 ）
⑵那一股足以擎天撼地的生命力,令我（由于受感动而产生恭敬和钦佩之情）!（敬佩 ）
⑶你吟着一首小诗,是邀我与你（指歌唱时此唱彼和,互相呼应）吗?（共鸣）
⑷那最（形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）、站得最高的云,叫卷云.（轻盈）
10、根据释义,写出相应的词语.
（1）为了正义说公道话. （大义凛然 ）
（2）受到不应有的指责或待遇,心里难过. （冤枉 ）
（3）形容病危,或借喻事情不可挽回. （岌岌可危 ）
（4）忘记别人对自己的恩情,做出对不起别人的事. （ 忘恩负义）
（5）腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子. （蹒跚 ）
(6)搅扰,使混乱或不安. ( )
(7)一会儿,形用时间极短. ( 白驹过隙)
(8)形容由于受惊而不知所措. ( )
(9)用不正当的手段夺取(地位或权利). ( 篡权)
(10)形容女子身材苗条、动作轻快. ( )
（11）形容树枝弯曲高达. （ ）
（12）形容蜜蜂蝴蝶很多. （ ）
（13）头脑晕眩,眼睛昏花. （ ）
（14）比喻为人精明,任何细小问题都能看清楚. （ ）
（15）谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子. （ ）
11．完成下列词语,并解释所填字的含义.
（1）可望不可（及 ） （2）（ 举）世无双
（3）温（ 故）知新 （4）见贤思（ ）
（5）慧心未（ ） （6）获（益 ）匪浅
（7）问心无（愧 ） （8）心（ 旷）神怡
二.客观题
1、选出下列加点字读音完全正确的一项 ( )
A．鹤唳 (lì)) 怡然 (yí) 藐视 (mào) 诱惑(yòu)
B．喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bèng) 挑逗(tǎo)
C．虾蟆 (há) 盘虬 (qiú) 丘壑 (hè) 嶙峋(xún)
D．目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì)
2、读音完全正确的一组是 ( )
A．濯(zhuó)洗 厄(è)运 嬉(xī)戏 蜕(tuì)变
B．风韵(yùn) 玷(diàn)污 庸(yōng)人 姊(jiē)妹
C．蹂躏(1ìng) 奢(shē)望 金窖(jiào) 堕(duò)落
D．寂寥(1iáo) 猝(cù)然 泯(mǐn)灭 行(xíng)道树
3、选出没有错别字的一组 ( )
A．多姿多彩 乌云敝日 得失之患 无忧无虑
B．像貌不凡 险像环生 心旷神怡 突如其来
C．获益匪浅 满月缺损 慧心未泯 各具风韵
D．异国他乡 纯碎研究 悬崖峭壁 恋恋不舍
4、下列加点字的音节、字形全对的一项是( )
A．惋转(wǎn) 栀子(zhī) 栖息(qī) 发髻(jì)
B．竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 应和(hé) 桕树(jiù)
C.清洌(liè) 酝酿(rǎng) 看护(kàn) 镶钳(xiāng)
D.憔悴(cuì) 梦寐(mèi) 枯涸(hé) 黄晕(yùn)
5、形似字组合全对的一项( )
A．谄(饼谄) 陷(陷害) 眩(眩晕) 弦(弦耀)
B．缝(缝衣) 蓬(船蓬) 梢(树梢) 稍(稍微)
C．踹(踹开) 湍(湍急) 搏(胳搏) 博(博士)
6.选出下列各组词语中加点注音词有误的一项.
(1)A．峰峦(luán) B．骸骨(hài) C．猛犸(ma) D．静谧(mì) ( )
(2)A．喑哑(ān) B．劫掠(jié) C．海域(yù) D．倏忽(shū) ( )
(3)A．螽斯(zhōng) B．狩猎(shòu) C．连亘(yuán) D．禅院(chán) ( )
(4)A．崩塌(bēng) B．潜行(qiān) C．酷爱(kù) D．唾液(shuì) ( )
7、选出下列各组词语中有错别字的一项
(1)A．弥漫 B．遥遥在望 C．惊滔骇浪 D．毫不犹豫 ( )
(2)A．喧嚣 B．德高望众 C．历历在目 D．津津有味 ( )
(3)A．葱笼 B．断腿残肢 C．更胜一筹 D．风定天清 ( )
(4)A．贮蓄 B．透过舷高 C．绝处逢生 D．惊慌失措 ( )
8、选出下列各组词语中注音有误的一项.
(1)A．陛下(bì) B．钦差(qīn) C．爵士(jué) D．澄澈(dèng) ( )
(2)A．妥当(tuǒ) B．头衔(xián) C．称职(chèng) D．更衣(gēng) ( )
(3)A．嬉戏(xi) B．瘸腿(qué) C．孪生(1uón) D．炫耀(xuán) ( )
(4)A．女娲(wā) B．庇护(pì) C．哞哞(mōu) D缥缈(miào) ( )
9、有错别字的一项
(1)A．眉开颜笑 B．蔷薇 C．萧瑟 D．窥见 ( )
(2)A．水波粼粼 B．搀合 C．朦胧 D．楱子 ( )
(3)A．生气篷勃 B．慷慨 C．偶像 D．缥缈 ( )
10 .下列加点的字词拼音无误的一项是： （ ）
A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盘虬卧龙( qióu )
B 呵责( hē) 洗濯(zuó) 厄运( è ) 迸溅( bìng )
C 伫立( zhù) 黄晕( yùn ) 发髻( jì) 禅心( chán )
D 啜泣( chuò) 澄清( dèng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhān )
11 .选出下列字词全对的一项： （ ）
A 诱惑 辜负 雏形 崛强 B 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁
C 潦亮 耸立 烘托 录录终生 D 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆
12. 选出下列字词的解释有误的一项： （ ）
A 欣欣然：欢欢喜喜的样子.花枝招展：比喻姿态优美.招展,迎风摆动.
B 响晴：（天空）晴朗无云.可望不可即：只能远远看见而不能接近.即,靠近、接触
C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子.怡然,安适愉快的样子.卖弄：摆弄.
D 明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚.秋毫,指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛,后用来比喻细微的事物.嶙峋：形容人瘦削.
13.给加点字注音正确的一项是 ( )
A．跛脚(bǒ) 饶头(yáo) 牙龈(yīn) 剔透(tī)
B．闲暇(xiá) 糟蹋(tà) 洗濯(zhúo) 树杈(chà)
C．骚扰(sū) 飞鸢(yuān) 禅心(ch6n) 水藻(zǎo)
D．茁壮(zhuó) 鳊鱼(bián) 唾液(tuò) 孪生(1uán)
14．下列字词书写全对的一项 ( )
A．焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞 B．走投无路 以柔克钢 捋起 什物
C．语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别D．无微不致 坚韧不拔 严厉 禀告
15．加点字读音有误的是( )
A．竦峙（sǒnɡ）洗濯（zhuó）倔强（jiànɡ）凝视（nínɡ）
B．扒窃（ pá ）湛蓝（zhàn） 澄清（chénɡ） 酝酿（niànɡ）
C．缀连（zhuì） 啜泣（chuò） 嶙峋（ xún ） 痴想（ chī）
D．姊妹（ zǐ） 贮蓄（ zhù） 虬枝（ qiú ） 伫立（ chù ）
16．下列句中加点字的读音、解释有误的是( )
A.果如鹤唳云端 lì 鸣叫 B.吾日三省吾身 x?ng省悟
C．传不习乎? chuán 老师传授的知识 D．死而后已,不亦远乎? yǐ停止
17．词语书写完全正确的一组是( )
A．具体而微 繁弦急管 反老还童 花枝招展
B．慧心未泯 贻然自得 猝然长逝 仙露琼浆
C．肃然起敬 碌碌终身 逆来顺受 擎天撼地
D．抖擞精神 各具风韵 灯红酒绿 险象迭生
18．句中加点词解释不当的是( )
A．但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即.（只能远远看见而不能接近）
B．每一朵盛开的花又象一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.（忍住不笑）
C．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅.（得到很多益处）
D．可是,等到它们渐渐张大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜欢他们又胜过那些老鸟.（整个形体都已经具备了,只是比较微小而已）
19．为下列各题选出正确的选项.
（1）选出下列加点字的字词注音完全正确的一项：（ ）
A、嫌恶（è） 匿（nì）笑 妥（tuǒ）当 炫（xuàn）耀
B、丫杈（chà） 寒颤（zhàn） 骸（hái）骨 匀（yún）称
C、陛（bì）下 澄（chéng）清 分歧（zhī） 静谧（mì）
D、瑟（sè）缩 霎（shà）时 踉（liàng）跄 女娲（wō）
（2）选出下列字形完全正确的一项：（ ）
A、苦心孤诣 绝别 宛转 绵延B、毫不犹豫 喧嚣 妄弃 嬉戏
C、津津有味 葱茏 弥漫 攥着D、更胜一筹 花瓣 嘹亮 爱慕
20．选出下列加点字读音相同的一组. （ ）
A．唱着婉转地取自,跟轻风流水应和着. 你们放心吧,这儿准保暖和.
B．济南的冬天是没有风的. 你这样做是无济于事的.
C．因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢? 别上你的校徽.
D．溪水因枯涸见石更清冽了. 路转溪头忽见.
不好意思有事出门,答不完了【老师虐童】
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（ ）
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求一童话故事读后感,500字左右.
老师让读一篇童话故事,然后写读后感.还有一定告诉我告诉童话故事是谁写的.
伟大的故事家安徒生编了一个家喻户晓的童话故事——《丑小鸭》.故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭子的家庭,兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛,而它却与众不同,长者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的欢迎,十分自卑.后来,它长成了一只美丽的白天鹅.这个故事如果不仔细的阅读,只会觉得它是一个普通的童话故事,要是好好的去体会它的意境,你就会认为里面蕴藏着一个道理.童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人对它的鄙视.可它并没有在意,只管自己努力做事.慢慢地它长大了,凭着自己的才能,变成了一只漂亮的白天鹅.这个故事告诉了我们一个道理,一个人身处逆境时,不能消沉,不能自卑,要勇于奋斗,才有可能改变自己的处境. 我们的身边也不乏有这样的例子.我们班的同学丁天一,小学一年级时,成绩不是很好,相貌也不突出,平时不大爱说话,沉默寡言,是一个平平常常的同学.但他从没放弃对自己的要求,努力学习,不耻下问,到了二年级时,他就象变了个人似的,一下子成了同学们中的佼佼者,成绩名列前茅,受到了所有老师的称赞. 其实,丑小鸭似的孩子是很多的,只要大家敢于磨练自己,勤奋学习,长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅.
9童年的发现作者为自己童年的发现感到 同时也为因自己童年的发现而被老师误解感到
9童年的发现作者为自己童年的发现感到激动兴奋
同时也为因自己童年的发现而被老师误解感到困窘和羞愧
作文《童年的烦恼》
童年是难忘的,但童年也有烦恼.请你把你童年的烦恼写下来.
大人们都说童年好,可是我们小学生却不会这么认为.大人们小时候的环境可比我们现在城市里的环境好多了.那时候有许多一片又一片的树林,孩子们可以在树林中玩耍.可是现在呢?城市里噪音不断,绿化带寥寥无几. 还有,我们的校园生活也是枯燥无味的.首先,最让我们头疼的就是上课了.上课的时候,要目不转睛地听老师讲课,就算有一只碗在教室里打破也不敢观看,只能偷偷地瞟上一眼,生怕被老师拉出来狠狠地批评一顿.其次,我们课间生活也被老师布置下的作业安排的满满的,属于自己的时间少得可怜. 另外,节假日的空闲时间也被强占了.每天一清早,也许就会被妈妈叫去上英语班.好不容易上完了课,回家之后匆匆吃过午饭,还得接着上另外的兴趣班.就算没有兴趣班,爸爸妈妈也会给我制定好详细的假期计划,不给我们留下一丝丝喘息的机会.就算只是在双休日,除了老师留下的作业外,爸爸妈妈还准备了一堆做不完的作业,必须晚睡早起才能勉强完成. 其实,这些童年的压力全部都是你们这些大人施加下来的.你们口口声声说自己有美好的童年记忆,却又不想给我们一个快乐的童年.正所谓：已所不欲,勿施于人.请你们还我们一个快乐的童年.
老师,你真像童话中的仙子.您这儿一指,那而一点,我那平平淡淡的日子就充满了快乐.老师,您真像【老师虐童】
老师你真像那默默的月季花 虽然没有玫瑰的鲜艳 但是确带给我们无尽的芬芳
杨老师为学校购买运动会的奖品后，回学校向总务处童老师交账说：“我买了两种书，共105本，单价分别为8元和12元，买书前我领了1200元，现在还余118元．”童老师算了一下，说：“你肯定搞错了．”
（1）童老师为什么说他搞错了？试用方程的知识给予解释；
（2）杨老师连忙拿出购物发票，发现的确弄错了，因为他还买了一个笔记本．但笔记本的单价已模糊不清，只能辨认出应为小于10元的整数，请问：笔记本的单价可能为多少元？
（1）设购买单价为8元的书x本，单价为12元的书y本，则：x+y＝105 8x+12y＝1200−118
解得：
．x＝60.5 y＝44.5
∵求得的x、y的值不是整数，
∴童老师说他搞错了；
（2）设单价为8元的书为a本，设笔记本的单价为b元，依题意得：
0＜1200-[8y+12（105-y）+118]＜10，
整理 得：0＜4y-178＜10，
即：44.5＜y＜47，
∴y应为45本或46本．
当y=45本时，b=1500-[8×45+12（105-45）+418]=2，
当y=46本时，b=1500-[8×46+12（105-46）+418]=6，
即：笔记本的单价可能2元或6元．
续写作文老师叫你去办公室,
一天,我正在教室做作业,做了一半的时候突然有一位同学跑进来大声对我说：“小明,童老师叫你去他的办公室.”这时,我心一提,想：不会是老师知道了我打人的事吧?或者是有其它更可怕的事情?也许是发语文、数学的卷子?……
童年趣事作文400字( 童年,像一条弯弯的小河,童年发生的事就像小河里翻腾着的
童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着我几年来的喜怒哀乐,其中有一件事我至今难忘,现在回想起来都觉得好笑.
那是一个阳光明媚的中午,我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室,老师分给我们一人一个小碗,里面装着我们的午后点心——饼干,虽然只有一点点,但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了,可人的贪婪心始终不肯满足,我把小碗里属于我的小饼干吃了,眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子.
终于我忍不住了,我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干,老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了,还有一点点饼干碎儿你要不要啊?”我点了点头,老师把碎儿放在我的小碗里,同学们都投来羡慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上.当然,吃饼干嘛!肯定有点儿渴了,我又跑上去问老师茶有没有,老师说没有了,我又问：“那茶碎儿有没有?”老师笑了,慢慢的解释给我听,饼干有碎儿,茶是没有碎儿……
每个人在童年时都是天真的、快乐的.所以：童年是充满色彩的,也是一去不还的,我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!
记一晨诵展示日记400字
在三月份,我们柳林一小的全体语文老师都进行了晨诵课展示,所有的老师都选择了儿童诗作为展示内容.的确,儿童诗语言稚嫩活泼,感情直率明朗,叙事生动形象,融童情、童心、童趣为一体,观儿童之所观,思儿童之所思,感儿童之所感,同学们都很喜欢读儿童诗.
一首诗就是一个意境,走进去,感受到浓浓的情,走出来,体会到幽幽的美.老师们共同的优点之一就是以采用多种形式指导学生朗读.在反复地吟诵品味中,体会诗歌鲜明的节奏、和谐的音调、动听的韵律,领略诗歌的音乐美.如四（2）班张奎老师的《朋友》,一（1）班宋晓莉老师的《全世界都在对我微笑》,二（2）班熊小威校长的《小花朵的梦》,三（1）班罗国志老师的《收获》……让学生在“品读”语言中体会,在“吟读”想象中再现,在“美读”欣赏中感悟,在一行行、一节节跳跃的字句中,读诵徜徉.
