如何教育爱说谎话的孩子
还编出各种谎话欺骗老师和家长
让他有一次因为说谎而造成的严重后果,使他认识到说谎的危害,这个事件回在他的童年产生一次深刻的记忆,对他的一生有好处,他会常常告诉自己:不可以说谎了!
具体什么事,自己想哦!
我和你一起期待他会成为像列宁一样的诚实的好孩子!
帮我讲这句话翻译成英文
一个人撒谎的出发点是出于好意 并不是想伤害你 而有一些就是真正的谎言
The starting point of a person lying out of good intentions is not to harm you and have some real lie is that【说谎的坏处】
学期开始了在孩子的成长记录书上该写些什么
别担心,这么小的孩子说谎并不是大问题,只要家长是品质好的人,孩子长大了都不会出现这方面的问题.
记得我儿子2年级时拿了同桌的字典,为此还撒了谎,我也非常惊慌,甚至一家人对小小的他开批斗会,还像您一样打骂了他一顿.现在倒过头来看,这样处理是不对的!
对于这么小的孩子来说,为了贪玩或喜欢别人的东西而撒谎自己并不是有意的,而是一种希望实现愿望的幻想,不是实质上的撒谎.家长应该为此严肃批评他,让他知道这样是不对的就可以了.从您的描述来看,孩子是懂事的,不是恶习缠身的那种,因此绝不要想得太严重,否则会让孩子无所适从,甚至为了保护自己想办法撒更大的谎.
当然,孩子不完成作业,时间长了会造成一定的损失,因此家长在孩子比较小时要督促他,让他养成良好的自觉习惯,再不行就每天检查他的作业,过一段时间就会自觉完成作业了.
孩子对家长撒谎,证明他害怕被责备,也证明家长在他心里的地位比老师重,孩子的想法还很幼稚,不说承受不起,但起码责备会对他的成长有影响
比如:你看那个谁,学习多好多好.
这样会让孩子感觉到压力,初中以下的孩子都不要过多的给他施加压力,六年级前的功课已经是孩子以保持心理健康为底限所能承受的了
周末夫妻俩多带孩子到公园走走,别动不动就往孩子面前堆一大堆考试资料,这样只能让他厌学
将心比心,孩子撒谎的原因是值得谅解的,也是可以理解的,因为大人的要求,孩子是不一定能全部做到的哦!
第一、对孩子的要求不要太高.一般能做到即可,要根据孩子的特点制定计划,不要超出孩子的承受能力.学校一般都布置家庭作业,孩子已经够累了,希望家长不要再自作主张给孩子增加负担.
第四、发现撒谎,严厉批评.必须让孩子知道撒谎的危害.我教育孩子的观点是：说实话,即使犯了错,下次该了就好,如果说谎,是为了掩盖错误,不想改正错误,后果严重,必须改正,并给予一定惩罚（本人从不体罚）.其实三年级的孩子不说真话他自己不一定认为是说谎,有多种原因,有的是父母对孩子要求过高,孩子觉得不一定有能力做到,所以就临时应付一下父母,所以作为父母要多与孩子沟通,对孩子的要求是尽力就行,如果有做不到的,要说明情况,有困难父母一起帮助解决,做孩子的朋友.让孩子没有恐惧感,孩子就不会说谎了.
求作文立意
材料如下
阅读下面的文字,根据要求作文.
人总是要说谎的.谁要说自己不说谎,这就是一个彻头彻尾的谎言.有的人一生都在说谎,他的存在就是一个谎言.有的人偶尔说谎,除了他自己,没有人知道这是一个谎言.谎言在某些时候只是说话人的善良愿望,说说也无妨.不过,世界是由真实的材料构成的,谎言像泡沫一样浮动在上面,时间最终会使谎言消失殆尽,就好像从来没有发生过似的.
请根据你对上述文字的理解、联想与感悟,或选择一个侧面、一个角度,写一篇文章.要求自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字.【说谎的坏处】
立意一：辩证的思考,说谎是一门人生的学问,需要好好研究.主要是为了找出规律,知道什么时候可说谎,什么时候不可说谎,划一个严格的界限.附带的是要锻炼出一双能识谎言的眼睛,在苍茫人海中谨防受骗. 立意二：从反面切入,谎言是一种爱,是一种关怀.不要以为所有的谎言都是恶意,有时候一个善意的谎言就是人际关系的润滑剂,是支撑我们前进的动力.谎言有时表达了一种愿望,折射出我们对事实朦胧的希望. 立意三：从正面切入,谎言是一种罪恶,是不道德的,谎言就像一个美丽的泡沫,在时间和真相面前终会消失殆尽.
“我在说谎”这句话是真话还是假话?
“我在说谎”,这句话看来毫无疑义,完全是一种坦白交代的面目,只是在承认一个错误罢了.对于此我们可以相信也可以不相信,这一般不取决于这句话本身,而在于其他一些东西,比如他一贯的表现,比如整个事情的来龙去脉,等等.然而,仔细看看这句话,只是就这句话本身,问题并不像你看到的那么简单.我们不妨推究一下这句话.假设“我在说谎”这句话是真话,那么我就没有在说谎,我说了实话,那么“我在说谎”就成了一句假话.而假设“我在说谎”是假话,那么我说的正是假话,“我在说谎”也就反而是句真话了.这下你就能看到这句话带给我们的困难,“我在说谎”既不能是真话也不能是假话,无论是那一种,都会带来矛盾.这就是一个典型的悖论.所谓悖论就是是指一种导致矛盾的命题.如果承认它是真的,经过一系列正确的推理,却又得出它是假的；如果承认它是假的,经过一系列正确的推理,却又得出它是真的.古今中外有不少着名的悖论,上面的这个实际上是一个古老悖论的变体.这个古老悖论是这样的： 公元前6世纪,克利特哲学家艾皮米尼地斯（Epimenides）说了一句很有名的话：“所有克利特人都说谎.”这句话有名是因为它没有答案.因为如果艾皮米尼地斯所言为真,那么克利特人就全都是说谎者,身为克利特人之一的艾皮米尼地斯自然也不例外,于是他所说的这句话应为谎言,但这跟先前假设此言为真相矛盾；又假设此言为假,那么也就是说所有克利特人都不说谎,自己也是克利特人的艾皮米尼地斯就不是在说谎, 就是说这句话是真的,但如果这句话是真的,又会产生矛盾.因此这句话是没有解释的. 像这样的悖论还有许多,比如：书目悖论（一个图书馆要编纂一本书,其内容是列出该图书馆里所有不列出自己书名的书的名字.那么作为目录的书该不该列出自己的书名?）、唐吉诃德悖论（桑丘?潘萨在他治理的岛上颁布一条法例,规定过桥的旅客必需诚实地表示自己的目的,否则就会被绞死.有一个旅客在见到桥上的告示后,宣称自己过桥是要被绞死的.那到底是让他通过还是不通过呢?）、全能悖论（上帝能创造出不可能存在的东西吗?）、理发师悖论（一个城市里唯一的理发师立下了以下的规定：只帮那些自己不理发的人理发.现在问一个问题：理发师应该为自己理发吗?）等等.聪明的读者,你不妨试试像本文上面那样推导一下这些悖论. 悖论的出现震撼了逻辑和数学的基础,激发了人们求知和精密的思考,吸引了古往今来许多思想家和爱好者的注意力.解决悖论难题需要创造性的思考,悖论的解决又往往可以给人带来全新的观念.
“是否应该有善意的谎言”辩论赛回答
班主任举行了这次辩论赛,我是反方滴,正方和复制滴都滚一边去吧
辩论稿：讲诚信与善意的谎言
滨河小学六（1）班谢天
正方：人要讲诚信,不能撒谎 反方：生活中有时需要“善意的谎言”
我持反方意见.
我认为生活中有时需要“善意的谎言”.在生活中,有时候在你想帮助别人的时候,由于一些原因,你不能告诉对方真相.此时,我们需要的就是“善意的谎言”.
按照我们的理解,谎言应该是为了谋取自身利益而对别人进行欺骗的卑劣手段.毋庸置疑,“善意的谎言”的出发点绝对是为你想帮助的人着想的,所以,从某种意义上来说,这种谎言不能算是谎言.它能使你在帮助别人的过程中减少许多麻烦,对别人有利无害.有许多人都被“善意的谎言”帮助过.
比如说,有一个文盲的老人,因为经常不舒服而被送进了医院.他对自己的病很是担心,但是他不识字,于是便叫读过高中的保姆去帮他看看处方上写的是什么病.保姆看了处方单,诊断结果上写的是癌症.她告诉老人：“没问题的,只是普通的肠胃炎.”老人便放心了,每天笑呵呵的,睡眠也好了很多.后来医生在为老人检查时,发现本来已经活不过一年的老人身体状况竟然好了许多,医生们都赞叹道：“这就是心情好与不好的差别.再比如,有一次我看到的一则新闻：有一个老人的了尿毒症,需要换肾.他的大儿子的肾脏刚好与他匹配,可是,他的大儿子怕老人拒绝与他换肾,便要求家人与医生瞒住了老人,老人直到病好了都不知道是哪个好心人救了他一命,依然笑呵呵的.
你看,这就是“善意的谎言“对别人的巨大帮助,试问：这么好的“谎言”,生活中怎能没有呢?你可能会说,善意的谎言终究还是谎言.那请问：我们所说的“讲诚信,不能撒谎”的意思无非是说撒谎会给别人造成不好的影响,导致许多坏的后果.可是,善意的谎言对别人的好处是不可估量的.虽然它可以说是“谎言”,但是这么好的谎言又怎么能理解为撒谎的人不讲诚信呢?不能,因为这“不讲诚信”导致的后果一定是好的.在上面两个事例中,如果将真相告诉了两个老人,会导致怎样的后果呢?我想,这个后果一定不会是大家愿意看到的.
可能还会有人说,“善意的谎言”被揭穿后,会造成被骗者的痛苦.这是个问题.使用“善意的谎言”是不能太莽撞的,需要拥有智慧与敏锐的判断力.在你使用“善意的谎言”的时候,一定要想好在什么时候揭穿谎言,怎样减轻对被骗者的伤害.只要你做得好,对被骗者的伤害会减到最轻乃至没有影响.试问：权衡利弊,在能够帮助被骗者度过很大难关甚至生死难关的情况下,冒着可能让被骗者感到轻微痛苦的风险去帮助对方,利多还是弊多呢?
各位辩友,“讲诚信,不能撒谎”的原因就是谎言会对别人造成损害.而“善意的谎言”却并没有这样的问题.在诚信的基础上,一些“善意的谎言”在生活中也是必不可少的.我相信,只要善用善意的谎言,生活一定能变得更美好.
我想知道。人在撒谎之后是什么表现。
假如我觉得他在撒谎，被我揭穿之后，他的反应特别平静，给我解释说不是像我想的那样，而不是生气。正常么。
呵呵。是吵架了么、嗯。。。我觉得他说的可能是真的，你想的是假的，但他想把危害降到最低，就假装镇静。要知道，真正隐忍的人是不会泄路自己的情绪的。
读《盼盼的自行车》 作文
大家有说谎过吗？没说的，也一定要保持诚实哟！恰巧，我也读了一个故事，是关于诚实和说谎。想听吗？那就来听听吧！
有一天，熊猫妈妈要出去买东西。盼盼看见了，也吵着要去。没办法，熊猫妈妈就答应给盼盼买自行车，盼盼终于乖乖地回到家。熊猫妈妈回来了，看到盼盼在骑自行车，便跟熊猫爸爸说只是对盼盼说说而已。但是，熊猫爸爸说不能骗孩子。
最后，熊猫妈妈认识到了错误，知错就改了。
读了这个故事，我觉得诚实守信是一种美德。要想获得别人的尊重和信任，首先自己要做个有信用的人。所以，家长们不要对我们说谎，要不然会影响我们一辈子的！
不能说的秘密 作文
这个故事必须在安静的夜里悄悄地说，因为直到现在，它还是一个秘密。
Chapter1
故事的开始是一件不能再简单的事，那就是，阿句喜欢秦雨。
这件事只有阿句自己知道，就连跟他最要好的同桌林海，阿句也没有说过。他甚至从来就没有想过要告诉秦雨，他只想让这个秘密，安安静静地埋藏在心里，而不必发芽。
可是突然有一天，事情却变得不能再复杂了。
一节语文课上，林海莫名其妙地凑在阿句耳边说：“告诉你一个秘密，你千万不能说出去哦。”
阿句把课本竖起来挡住语文老师的视线，点了点头。林海也竖起课本，压低声音说：“我喜欢秦雨。”
阿句愣住了，还没想好怎么回答。林海又说：“我想请你帮我递情书给她。”
“呃……”阿句心里本是斩钉截铁地拒绝了的，但不知为什么说出来的却是：“行啊……”
“好兄弟。”林海拍了拍阿句的肩膀，“那么写情书这种重任，也交给你这个江南才子了。”
为了掩饰自己的不安，阿句只好答应了。“今晚写好，明天给我看一下。”最后林海还不忘提醒他：“事情成功之前，千万不能跟别人说哦。”
阿句点了点头，表情装得很自然，内心却一片空白，不知如何是好。要告诉林海自己也喜欢秦雨吗？绝对不行。帮林海递情书？傻了吧，要是秦雨真的答应了林海呢……
如此纠结着直到深夜，阿句不得不拿出纸笔完成林海交给他的任务了。还是把情书写好再说吧。阿句挑了一张信纸，小心翼翼地撕下，一个人坐在卧室里想了好久，终于在第一行写下：“秦雨同学……”
这是阿句第一次写情书，却是他从来没有这么认真做过的一件事。写情书时，秦雨的音容笑貌仿佛就在眼前。阿句写得很投入，最后的落款他差点写成了自己的名字。
Chapter2
林海看完情书后大为赞叹：“不愧是才子啊，写得深情又自然。”他把信纸重新折好：“那么接下来也拜托你了。”
阿句装作不满地瞟了林海一眼，林海马上嬉笑着说：“这个月的早餐，算我的！”阿句淡淡笑道：“小意思啦，别放在心上。”林海又拍了拍他的肩膀：“好兄弟。”
这一拍让阿句感到心虚。
下晚自修，阿句按原计划把秦雨叫出教室，开口前阿句却变得很紧张，这时他才发现自己平时根本没有和秦雨说过几句话。
“你找我有什么事呢？”秦雨说话时眼睛很亮，长长的头发总是那么干净又好看。
“如果……”阿句想问秦雨，如果林海说喜欢她的话，她会怎么做？但如果秦雨不喜欢林海的话，自己就违背了另一个约定——不能在事成之前告诉别人。他只好话锋一转，变成：“呃，今晚的英语作业是什么来着？”阿句努力让自己的语气听起来很平静。
“第三课的话题作文。”秦雨说。
阿句点点头：“噢，是喔，谢谢。”
秦雨沉默了一会儿，又说：“没别的事……我回去了。”
“嗯，拜拜。”阿句看着秦雨转身离开，舒了一口气，心里却忐忑不安。昨天晚上翻来覆去一夜后，他还是选择了这个做法。
不能把林海的情书交给秦雨。
说谎最大的坏处就是，一个谎要用更多的谎来圆。
回到教室后，林海急切地问阿句：“交给她了吗？她有没有说什么？”
阿句吐了吐舌头：“人家还没看呢。”
“也是……”林海低下头，开始收拾东西回家。
“林海，”阿句突然问了林海一个问题，“你觉得秦雨喜欢你吗？”
林海想了一下，说：“我要是有把握的话就不会叫你去递情书啦。”
“那就是不喜欢咯？”
林海一拳砸在阿句肩膀上：“别胡说八道。”
回到家后，阿句从衣兜里掏出折成心形的情书，看了几遍，又把它折好，藏到了抽屉最底部，并且上了锁。
Chapter3
过了三天，秦雨还是没有回应。林海急了，问阿句：“你说秦雨这是什么态度嘛，是不是拒绝我了……又或者，她是不好意思拒绝？不行，我要问她一下。”
“千万不要问。”阿句慌忙劝他，“……连等待的耐心都没有，这样可能会让她觉得你不够喜欢她。”
“那……好吧。”林海说，“再等几天。”
阿句又不知所措了，他还没有想好下一步该怎么办。万一林海等不及去问秦雨的话，自己可就露馅了。
阿句左思右想，觉得事到如今只有一个办法，代替秦雨给林海回信。
虽然要模仿秦雨的笔迹很难，但大大咧咧的林海，应该不会从笔迹里发现破绽。
三天后，阿句把“秦雨的回信”交给了林海：“果然是学霸的回答。”
上面写的是：“对不起，我只想好好学习。”签名太难模仿，所以阿句省去了。
只有十个字的回信，林海没有再看第二遍，他只是很失落：“果然她不会喜欢我啊。”
阿句拍了拍林海的肩膀，安慰他说：“别伤心，下个月的早餐算我的。”
林海扯了扯嘴角：“小意思啦，别放在心上。”阿句内心却是煎熬不已，他竟然这样欺骗自己最好的兄弟……林海失落的表情，总是让阿句感到巨大的罪恶感。但为了两人之间的友谊，阿句不得不继续把这个秘密保守下去。它就像阿句心里的一颗炸弹，而引信却握在林海和秦雨手中。
Chapter4
收到回信第二天的语文课上，林海突然对阿句说：“我真是大笨蛋。”
阿句竖起课本看着他，林海又说：“从一开始请你帮我送情书就是一个错误。这很可能会让秦雨觉得我连亲口表白的勇气都没有……所以，我要亲口告诉秦雨，我喜欢她。”
林海的语气表明他的态度不容动摇。
阿句没有回答。炸弹上的引信，一触即发。
说谎最大的坏处是，一个谎，要用更多的谎来圆。
阿句很后悔，他不知该怎么把这个谎言继续编下去，把秘密继续埋藏在心中。
如果让林海知道自己欺骗他的话，他以后都没脸跟林海做朋友了；如果向秦雨坦白的话，她肯定会认为自己是个胆小鬼，说不定会因此恨死他。阿句想来想去，大脑都快要奔溃了。
他甚至觉得，喜欢秦雨，本来就是一个错误。
但是，连喜欢一个人的勇气都没有，才是不折不扣的胆小鬼啊。
阿句的秘密，需要他自己来守护。
于是他找到了秦雨，把林海拜托他递情书，到自己代替她回信的事，都一一告诉了她。唯独没说出口的是，阿句喜欢秦雨。
听完阿句的话，秦雨沉默了好久。阿句发现她的眼睛里装着泪水，这让阿句手足无措。他感到内疚，但没想到会伤害了秦雨，连道歉也变得语无伦次：“对、对不起……我、我……都是我的错……”
秦雨用手背擦干眼泪，眼睛红红的，她看着阿句，说：“我会帮你保守秘密的。”但这并没有让阿句感到如释重负，他的头埋得越来越低，不敢看秦雨，这个时候似乎连说“谢谢”都很可耻吧，阿句羞愧不已地想。
“可是……”秦雨问他，“你为什么不愿意把林海的情书交给我？”
终于还是要面对这个问题。
为什么？答案很简单，可阿句就是说不出来。这时似乎连风都停止了，风也在等着阿句的回答。
“因为、因为……”阿句吸了一口气，抬起头，声音却有些颤抖，“因为我也喜欢你……”
风继续吹，吹起了女生脸上的一抹绯红。
“对、非常对不起……”阿句就像一个承认了自己“罪证”的犯人，正在等待着审判。
“不，不用道歉，”秦雨慢慢低下头，声音变得很小，“我很开心，谢谢你喜欢我。”
这时阿句注意到，秦雨的眼睛很亮、很亮。
Chapter5
后来林海还是亲自找到了秦雨，约定下课后在教学楼背后等她。
秦雨知道林海的目的，但她答应了替阿句保守秘密，所以还是答应了。
林海离开教室的时候阿句偷偷跟在他的后面，虽然这样做很不耻，但他真的非常非常非常想知道，秦雨会不会拒绝林海。
林海和秦雨站在教学楼尽头转角不远的位置，藏在转角另一边的阿句刚好能听到他们说话。
林海的语气非常真诚：“秦雨，不知道你拒绝我是不是因为觉得我没有勇气，所以现在我要亲自告诉你，我喜欢你。”
秦雨支支吾吾地说：“不是这样的……我，其实……我有喜欢的人了。”
秦雨有喜欢的男生？感到惊讶的不仅是林海，还有转角另一边的阿句。
“原来如此……”林海叹了一口气，却有点不甘，“可以告诉我他是谁吗……我，我要向他学习……”
秦雨沉默了一会儿，林海又说：“我一定会替你保守秘密的。”
“是……阿句。”秦雨说。
林海很吃惊，阿句更是觉得不可思议。阿句怎么也不会想到，秦雨也有一个秘密，并且是，一个和阿句同样的秘密。
“竟然是那个小子！”林海不可置信地吼道。
“嘘……请你千万不要告诉别人，尤其是阿句……”秦雨说，“我想好好读书，所以不能让别人知道。”
“那个……我们可以做好朋友吗？”
“当然可以啊！”秦雨笑了。
“谢谢，”林海说，“对了，被你拒绝这件事，请你也不要告诉别人。因为……我觉得……好丢脸。”
“嗯，我一定会替你保守秘密的。”
说完林海和秦雨一起笑了……
接下来的内容不太重要，阿句也记不清了。但是当秦雨说出她喜欢阿句的时候，阿句仿佛觉得，心里那颗秘密的种子，似乎拥有了某种力量和勇气，突然发了芽。
他和秦雨共同守护着同一个秘密。阿句为此感到得意。
Chapter6
故事的最后，一切都还是它原来的样子。
林海终于从他的“失恋”低谷中走了出来，阿句的内疚感也渐渐释怀，两人依旧在语文课上有说不完的悄悄话。秦雨还是爱学习的好学生，她跟林海和阿句都成了无话不说的好朋友。所有人的秘密都埋藏在青春的泥土里，却生机勃勃地沐浴着阳光。
故事到此为止了。请一定要替他们，保守这个美好的秘密。
因为这个秘密，也属于你们每一个人。
求一篇600字左右的作文,以“说真话”为主题.
要用一件事说明说真话的好坏!
说真话
不知从什么时候起,说真话成了一个值得深思的问题.当面直陈他人的缺点和错误,因为说真话,可能会招来他人的不满和报复；有时我们坦言自己的不足和过失,因为说真话,得到大家的理解和宽容.有时说真话会带来伤害,有时说真话能获到尊重.那么,我们究竟要不要说真话呢?
在生活中,应该提倡说真话.着名作家巴金写的《随想录》中有一篇是经典作《再论说真话》.这本篇文章全都讲了巴金爷爷对讲真话的深刻检讨.巴金爷爷在文章中向中国人发出告诫：“哪怕是给铺上千万朵鲜花,谎言也不会变成真理.”他还说,“人只有讲真话,才能够认真地活下去.”说真话是真实生活的基础.科学的殉道士乔尔丹诺•布鲁诺在当时宗教禁锢人类思想的年代,到处宣传哥白尼的《天体运行论》的思想,布鲁诺不畏火刑,坚定不屈地同教会、神学作斗争,为科学的发展作出了贡献.在科学研究上,必须说真话,不说真话,就没有现代日新月异的科学技术,也没有如此绚丽多彩的物质生活.
古今中外从未听说过谁以讲假话为荣,也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲假话的骗子.我们都听过这样一个故事：一个牧童几次骗村民“狼来了”,最后狼的确来了的时候,却也没有人相信他,他最后被狼吃掉了,而他也成为千古愚昧的代表.这则童话告诉我们说假话可耻,甚至还会带来生命危险.在《皇帝的新装》中,两个自称是裁缝的骗子为获得大量财富说能织出人间最美丽的布.对于从未存在的新装,大臣们担心的是保不住自己的官位,皇帝担心的是自己再也做不了皇帝,全城的人担心自己不是称职的市民,而都说谎话,纷纷赞扬皇帝的新装.唯独那个单纯的小孩子不怕被别人误会,说出了皇帝什么也没穿的实情.几百年来,说谎的大人一直是读者嘲笑的对象,而小孩一直是读者赞美的目标.可见,说谎会付出惨痛的代价.
诚然,有时善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝的希望.善意的谎言让人重拾自信,有时还能救活一个即将精神崩溃的人.有时,真实的言语会带来不必要的麻烦.因此,说真话,我们更要学会说真话,除了需要勇气、需要技巧,更需要具备必须的条件,这样,说真话,就会在社会中,朋友间,家庭内,起到团结安定,尊重开心,共同进步的作用,既不伤害他人,也不伤害自己.
说真话是一种美德,一种正气,在我们的社会中应该大力提倡.
