在心中埋下一粒种子 作文
刚刚读完《爱的教育》这本书，我的心慢慢地温暖起来，我承认，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大！《爱的教育》所说的崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，给我的是似激流一般清澈的感动。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。
《爱的教育》的书名使我常常思考，在这繁杂的世界里，爱究竟是什么？我带着这个思考，去探寻一个未知的答案。一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，饱含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱……使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边。因其形影不离、却又无影无形，常常会被我们所忽视、忽略，可是，我们的生活又不能缺少它。其实，它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记被深藏上了锁的柜中。最简单的东西却最容易忽略。正如这博大的爱中，深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，因为它不仅仅是对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困、有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出生到性格都各不相同，但他们身上却都有着一种共同的东西---对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是，每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样，我这个中国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱，应该是教育的源泉，是教育的出发点与落脚点，是教育成功的基础。夏丐先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情、不在乎它持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，让我走入恩里科的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现，爱中包含着对于生活的追求。
在《爱的教育》中，把爱比喻成很多东西，的确是这样又不仅仅是这样，我想，“爱是什么？”不会有明确的答案，因为，对于每个人来说，追求不同，对生活、对爱的体悟是不会一样的。但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈、老师对学生的鼓励、父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，大到捐献骨髓、献血、向“希望工程”捐款、汶川之爱、舟曲精神……大爱无限！爱无所不在！虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”但我们没有理由相信爱会“泯灭”！只要我们更多的人去增强爱的意识，提升爱的艺术，从身边朴实无华的一言一行中感受深厚的爱，能在心中埋下一颗爱的种子，从我做起，从现在做起，把自己的真爱带给更多更多的人，世界就会充满爱！
求作文,种下一粒种子 800字
如果我们没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林,那么至少也要播下一粒种子,让它未来的果实永远地展示着我们曾经有过的存在.
我在上小学的时候第一次回乡下老家,正是枣子成熟的时节,伯母把从门前的一棵枣树上打下的很多又大又甜的红枣递给我,并对我说：“这是你的爷爷亲手植下的枣树”.爷爷早丧,我从没有见过他,可这诱人的枣子,却非常强烈地唤起了我想了解爷爷的渴望,非常想听与他有关的曾经发生的故事……是的,爷爷在我的心灵里不就是通过一枚枚甜美的枣子又一次复活的吗?
随着年龄一岁岁地增加,心灵一点点地成熟,我终于感悟到在这个世界上还有一种更伟大的种子——精神与智慧的种子,这种子不仅仅会使我们在自己的子孙的心灵里复活,还可能会使我们在整个民族的心灵里、在这个世界上获得永生.
前苏联的奥斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里,为这个世界孕育了一粒凝结着他的人生岁月和价值观的种子——《钢铁是怎样炼成的》,凡是读过这本书的人,谁能从心灵深处忘掉保尔那永远威武刚毅英气勃勃的身影?谁能忘掉他不愿向命运屈服、不愿向死神妥协的充满进取精神的声音：“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨!”他这粒精神的种子已经在人类精神的原野里开满了鲜花,而他也正站在这鲜花中向我们微笑……
1945年底,美国的科学家莫奇利和埃克脱两人共同制作世界上第一台电子计算机——埃尼阿克,虽然埃尼阿克重达30吨,运算次数才不过5000次,但它却是人类智慧所孕育的一粒最伟大的种子.如今这粒种子已经开出了最美的花,结出了最甜的果实.当我们用手敲击键盘轻松高效地工作的时候,当我们的思想乘着计算机的坐骑在信息的高速公路上驰骋的时候,莫奇利与埃克脱作为电子计算机之父不是已永载史册了吗?
是的,我们生活的这个世界正是因为有了无数这样的播种者,人类的文明之花才开放得愈来愈绚丽……
朋友,用我们辛勤的劳动在脚下的土地里播种,我们就能在子孙的心灵里复活；用我们卓越的智慧在精神的原野上播种,我们就能在岁月里获得永生!有的人把自己的名字刻在游人涌动的山崖上,试图以这种简单的方式获得永恒,然而人们记住的只是这个名字所代表的愚蠢和空虚；只有默默地播下一粒粒种子并重其一生为它耕耘的人,才能真正收获具有不朽的人生价值的果实.
年青的朋友,你为自己播下了这样一粒种子里吗?
谈谈对“鼓励就如一颗种子,只要埋下,不论多么深厚的土层,他都能破土而生.”的理解.
深厚的土层指得就是困难和挫折
埋下种子就是对某人的鼓励
总体来说：有了他人的鼓励,你就不会变地孤单.你就会重生希望.获得成功.
可以吗?、、望采纳!凸^-^凸
仿写：老师是棵树,一棵青青的树,他在我们幼小的心灵埋下饱满的种子.
爸爸是一棵树,一颗--------的树,----------------------------------------------；
------是一棵树,一颗--------的树,----------------------------------------------.
老师是一棵树,一棵青青的树,他在我们幼小的心灵埋下饱满的种子.
爸爸是一棵树,一颗高高的树,他在我们成长的路上指明前进的方向；
妈妈是一棵树,一颗香香的树,她在我们稚嫩的脸庞留下似水的温柔.【埋下一颗种子800】
《无声的幸福》作文点评
幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽.
——题记
树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子.在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说：“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好.在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚.
别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想：那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?
人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情.大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己.我懂——因为我也是孤寂的.只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地.我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪.只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!
入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子.直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水.浇水?我一脸迷惘.爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了.”我终于记起了深秋的那一幕.
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应.爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步.站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑.
我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水.望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了.
那一刻,我明白原来自己并不孤寂!
那一刻,我明白什么叫做幸福!
只是,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!
真正的幸福正如此,愈深愈无声.天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到：幸福的世界真好!
本文通过叙事点明中心,是一篇较好的叙事散文.
原创的,
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请《播种与收获》为题,写一篇文章.立意自定,文体自选,诗歌除外,标题自定
播种梦想、收获人生
岁月匆匆,飞驰如梭.如果我们在人生的春天无拘无束地唱歌,躺在长满莠子的地里无所事事地看月亮、数星星.那么人生的秋天带给我们的将会是无尽悔恨和丛生杂草.也许人生就是转瞬即逝的事,假如我们不在春天播种,怎么可能在秋天有所收获?
如果在春天撒下一粒米,夏天用辛勤的汗水和勤劳的双手耕耘,秋天就可以一边收获数不胜数的稻谷,一边含笑欣赏这一望无际的金黄.
如果在春天种下一根甘蔗,秋天将收获沁人心扉的甜蜜.但殊不知,在那份甜蜜里包含着多少播种和耕耘的酸甜苦辣.甘蔗并不是种下了就能自己生长,它需费尽九牛二虎之力,钻破厚厚的泥土去吸收天地之精华,感受大地之博爱之后,才能茁壮成长.
如果在春天埋下一颗树种,几十年后将收获一片森林.树种需要经历风雨的洗礼,岁月的煎熬,才能长成参天大树,让热爱大自然的人们心驰神往.
其实人也一样,今天的播种,就是为了我们明天远行的回望.在播种与收获的过程中,也许会感到迷茫、不知所措,但与生俱来的好奇心可以创造一切,像小草一样义无反顾地钻出沉重的泥土,才能看到它梦寐以求的大千世界.
孟子的母亲悄悄地将散发墨香的种子埋在年幼的孟子脑海里,孟子终日与书为邻,成为了战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一,收获了不计其数的人生果实,其中流芳百世的孟子名言“天下之本在国,国之本在家,家之本在身” 影响了后世多少仁人志士齐家治国平天下.
汉武帝自幼在心里埋下了“征服匈奴的种子”.其后运用他的雄才大略、文治武功,终于厚积薄发将“不可一世”的匈奴打败了.使汉朝成为当时世界上最强大的国家,给中华民族带来前所未有的“自信”.同时他也成为了中国历史上最伟大的皇帝.
我的外公在母亲的心中种下了爱心的种子,母亲收获了满满一箩筐的幸福.母亲也悄悄在我心底种下幸福的种子,并用无限的耐心和汗水浇灌,相信不久的将来,定会长成一棵硕果累累的爱之树.
我在心里种下了梦想的种子,我将用勤劳的双手和真挚的情感来栽培它.不管前进的路上有多少荆棘,我坚信我的生活定会充满阳光、绚丽多彩,因为我的心里有个永不下山的太阳.
播种一种好习惯,收获的是好行为；播种一颗爱心,收获的是恬静的幸福；播种一个梦想,收获的是多姿多彩的人生.
人生如一块地,种瓜得瓜,种豆得豆.要想有个好收成就不能躺在种满甘蔗的地里睡大觉,也不能望着那片高高的莠子沾沾自喜.只有付出辛勤的劳动才能收获心安理得的成果；只有脚踏实地地耕耘才会结出丰硕的果实.
帮我找一篇名师点评的《我的高中生活》的作文
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵,到来的又是新的一天.仍记得三年前,我怀着喜悦的心情踏进高中的校门,开始了我的三年高中生活.高一的狂放,高二的稳重,高三的成熟,三年之中我成长了.
梦想,是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星,是一种充满温馨和诗意的渴望,是一艘满载丰收和喜悦的帆船,是一副写满青春和成功的画卷.高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子,用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长.匆匆的行走在校园的路上,身旁时匆匆的身影.匆匆三年里,我收获了浓厚的友谊和师爱.忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲,忘不了……三年的高中生活,一千多个日日夜夜,我在这样一个充满爱的环境中成长.
三年的高中生活,我学到的不仅是知识,还有宽容和无私.面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈,而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难.遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的,一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的.一个人不懂得人生的艰辛,就容易傲慢和骄纵,未尝过人生苦难的人也往往难当重任.
时光荏苒,荏苒的岁月中我们一路走来,风雨兼程,却充满了欢声笑语.高中三年,是我一生中无比珍贵的时光.不论将来的我走到哪里,高中生后都会是我一生值得回忆的记忆.
