大学语文作文多少字
要求多少字 最好多少字 好的结构是怎么样的
少说也要1000,最好是1500,你所说的结构是体式还是?是体式的话就是论文,高中称为议论文,大学称为论文
大学四级的作文一般是多少字?
至少120
大专和大学有些什么实质和本质上的区别吗?意思是课程的多少!活动的多少!假期长短又有什么区别 等,
还有大专要写论文吗?多少字左右?
大专和大学没什么实质和本质上的区别,只是广义和狭义的区别,大学是广义的说法,包括本科和专科.而大专是狭义的说法,意指大学的专科.所以本科、专科都属于大学.
课程多少是根据不同专业要求而设置 的.总体上讲,大学本科课程会多些、深些、全面些.大学专科的课程会少些、浅些、片面些.
大专以上学历的,都要求写论文的.他不是以字数来计算的,他要求对所学专业问题,有一个较全面的理解和掌握.通过论文的形式把它描述出来.所以,要写出一篇对本专业有一定深度理解的论文,单单开篇,少者几百,多者几千,一口气就讲不完了.接下来还有过程（总论）、结论、每一个问题没几千字是说明不了.这不是在吓唬你,车到山前必有路.都是根据你所学专业来写的,到时老师就会手把手教你怎么写了,如何突出专业重点等等,所以也叫毕业论文.他是区别于中专的重要标志.我的体会是,会聊天的都会写论文,区别只是能不能聊到点子上.【大学多少字】
调查报告要怎么写啊?大概要多少字的?
（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等.作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题.（二）正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.1．前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.2．主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.3．结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召.【大学多少字】
汉字一共有多少个?英文单词一共有多少个?
汉字:
从古老的甲骨文到今天的汉字，汉字一共有多少个呢？近年来一直致力于古文字研究的郑州大学博士生导师王蕴智先生说，他们最新的研究成果表明，商代文字字头已有4100多个，能和今天的字联系起来、仍然“活着”的字有1250多个。中国历来重视编写出版字书，最早的字书是东汉许慎编撰的《说文解字》，共收汉字9353个，《说文解字》的出现，使汉字书写有了统一的标准和规范。宋代丁度等编纂的《广韵》，收字达53525个，是古代收汉字最多的字典，清代张玉书奉诏编纂的《康熙字典》，收字达47035个，辛亥革命后，欧阳溥存等编的《中华大字典》，收入汉字达到48000多个。近年来出版的《汉语大字典》，共收录汉字56000多字，是迄今为止收录汉字最多的字典，堪称当今汉语字典的“世界之最”
英文单词:
几类考试的单词量要求
四级 4200
研究生 5300
6级 5500
专业四级 8000
TOEFL， IELTS 9000
专业8级 13000
GRE，GMAT 20000
至于总量么.新东方一个老师背下了8万多个单词,还经常被制造出新单词.
一篇1000字英文essay,draft一般要求多少字
1.在美国大学里
如果要写一篇1000字的英文essay
那么draft一般要求要多少字?
2.
学术概念上的outline,draft的区别?
1.在美国大学里
如果要写一篇1000字的英文essay
那么draft一般要求要100-150字
2.学术概念上的outline指的是提纲,也就是在多少页上可以看到哪些具体的内容,draft则是指总的对你essay的大概涉及内容的阐述.
在湖大的校园里发现了这样几个字“习坎”,什么是“习坎”?
从1931年建立湖北省省立教育学院到今日的湖北大学,从最初的武昌宝积庵农场到现在的武昌学院路11号,在湖北大学建校近八十年的历史上,曾八易其名,八易其址,八十年的分合不定、漂流迁徙,凝练出了湖大人在坎坷中愈挫愈勇的“习坎精神”.
“习坎”一词为学术用语,“坎”作坎坷困难解,“习”乃学习之意,“习坎”即从困难中学习并成长,主动吸收知识,迎接挑战.湖北大学这一精神的提炼,来自于湖北大学前身国立师范学院第一任老院长着名逻辑学家、哲学家、教育学家汪奠基.
1944年春,当时的湖北大学由省立教育学院改为国立湖北师范学院,地址在恩施城郊五峰山麓.同年秋,教育部从四川大学聘请汪奠基来国师担任院长.汪奠基全面推进了国师的建设,在教师阵容、教学秩序、学制更新、校舍修建方面,做出重大贡献,达到了五峰山时期的顶峰.
可是好景不长,1945年抗战胜利后,国民政府教育部为了“隔离分治”,防止大规模的学生运动（表面理由是要“平均发展各省高等教育”）,违背广大师生愿望,强行要求国师迁到江陵（现荆州）.
汪奠基为了避免冲突,先拖了几个月,到次年5月,院方开会筹备迁院.接着,趁暑假间隙,院方把学校迁到江陵.结果在江陵实在找不到适当的房子安下国师,抢建了一座办公楼,作为院总部,宿舍则四散分居.这时,从五峰山转移来的教师队伍流失了近一半,临时紧张地多方聘请一大批师资充实教师队伍,并勉强上了一个学期的课.
在沙市图书杂志不易购阅,名流学者不易延聘,加以全国内战爆发,反对美蒋的民主爱国斗争展开,局势动荡,原有教授也悄然离去,人心思迁武汉.汪奠基感受到来自多方面的压力,力不从心.衰难时期,众说纷纭,他请教《易经》,为新建的办公楼取名一个有意义的名字,提名习坎楼.他说“叔时九教传今古,学《易》名为习坎楼”,按书上的大意是,遭遇重重艰险,沉着进取、坚持诚信便可化险为夷.还有个辞解说,“遭遇重重坎坷而君子以常德行,习教事”,大概接近他的想法.
《湖北大学校史》说,“在当时的办学条件极度困难、因迁校而不断引起风波的情况下,国师尚能进学危城,弦歌不辍,这与汪先生治校有方是分不开的.”
直至1948年,国师才迁回武汉.当年在沙市兴建的习坎楼,至今还保存着.由汪奠基院长提炼出来的“习坎精神”也代代相传,延续至今.
重金求专家指导论文!结语一般要求多少字?注释和参考文献各写多少合适?
结语一般要求多少字?注释和参考文献各写多少合适?
一、考查论文的整理、装订要求
1．统一采用A4纸打印、左面竖装；
2．严格按照考查论文所订立的封面要求制作封面；
3.考查论文成绩评定表放在最后一页装订.
二、考查论文的书写格式规范
1.考查论文正文由论文题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、正文、注释、参考文献9部分组成.
(1) 论文题目：一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写；
(2) 作者：处于论文题目正下方,须写明学院、专业、年级、姓名；正下方注明指导教师及姓名；
(3) 摘要：中文摘要字数应为150-200字,英文摘要实词数应为150-200个实词；
(4) 关键词：中、英文均限制在3—5个词语内,各词间用“；”间隔；
(5) 正文：论文正文包括引言(或者绪论、概述等)、论文主体、结语等,正文要标题清晰,图表和公式要编号,公式应另起一行书写.
字数要求：考查论文正文字数要求3000－5000字.
(6)注释：注释主要用于文章篇名、作者、文内某一方面特定概念内容、直接引用论述的必要解释或说明.注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示（如①②③）,在文中出现的地方用上标予以标明,采用脚注的形式,注于当页页脚；
(7)参考文献：参考文献是撰写论文时围绕论题参考的着作、论文、期刊、网上资料、图片音像资料等.参考文献总数不得少于8篇,鼓励结合学科特点查阅外文参考文献.参考文献在文中出现的地方用上标予以标明,序号用加方括号的阿拉伯数字表示（如[1][2][3]）,列于正文文末.
三、考查论文的排版格式规范
1.版面尺寸：A4(210×297毫米).
2.装订位置：装订线1cm,左面竖装,页边距上下左右均为2.5cm.
3.页码：采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,例如“第1页（共10页）”,处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置.
4.正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角要求排版.
5.论文标题：小2号黑体,居中.
6.作者和指导教师：标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体,作者在上,指导教师在下.
7.中文摘要和中文关键词：抬头用5号黑体加粗,内容用5号宋体、两端对齐方式排列,行间距固定值26磅.
8.英文摘要和英文关键词：抬头用5号Times New Roman体加粗,内容用5号Times New Roman体、两端对齐方式排列,行间距固定值26磅.
9.正文内标题：见附后格式.
10.文中图表：所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号标准统一,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误.
11.注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示（如①②③）,在文中出现的地方用上标予以标明,采用脚注的形式,注于当页页脚；
12.参考文献：位于正文结尾后下空2行,行间距单倍行距,排版见附后格式.
（论文标题）重师旅游学院考查论文排版样式（小2号黑体）
——（副标题）作者必读 （3号宋体）
（空一行）
旅游学院 旅游管理专业 2004级 张飞(小4号仿宋体,居中)
指导教师 赵云(小4号仿宋体,居中)
（空一行）
摘 要：“摘要：”二字请用5号黑体加粗.内容部分请用5号宋体.从第二行开始文字不缩进.
关键词：关键；排版；要求（“关键词：”用5号黑体加粗.内容部分用5号宋体）
Abstract：英文摘要的“Abstract：”用Times New Roman体加粗.英文摘要的内容部分用Times New Roman体.
Key words：keyword；keyword；keyword（抬头用Times New Roman体加粗,内容用Times New Roman体）
（空一行）
这里开始是正文部分,请用小4号宋体排版（除了标题、图、表之外）.
（空一行）
一、这是一级标题 （4号黑体）
（空一行）
一级标题缩进2个字位,上下各空一行.所有标题序号请用汉字,标题序号
有名人勤学好问的小故事吗,20几个字道30几个个字
勤学好问的伽利略
伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业.他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休.
有一次上课,比罗教授讲胚胎学.他讲道：“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的.父亲身体强壮,母亲就生男孩；父亲身体衰弱,母亲就生女孩.”
比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道：“老师,我有疑问.”
比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题.我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿.这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问.
“我是根据古希腊着名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他.
伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学.”比罗教授被问倒了,下不了台.
后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变.正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠
帮我修改一下作文,顺便数一下有多少字数（准确的）
马克思说过：“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”胜利和成功都伴随着勤奋努力的人,想要成功就必须勤奋刻苦.
在《红楼梦》中,随薛宝钗进入大观园的香菱根本不懂做诗,但见贾宝玉和姐妹们吟诗作对,便要下功夫学诗,每天她都向姐姐们请教,听取指点帮助.众姐妹们都称她为“诗魔”.功夫不负有心人,她终于做出了一首吟月好诗.
难道这不是勤奋的巨大收获吗?“精华却掩万般难,了悟嫦娥奔广寒……”香菱靠她自己的勤奋作出了吟月好诗,向我们证明了—成功在于勤奋.
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了.1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读,他正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人.
霍金多么让人敬佩啊!他不会因为小小的病痛折磨而放弃了对学习的渴望,也不会因为挫折而放弃探寻知识的热情.这就使霍金走向了成功.勤奋是攀登科学高峰的基础,数学家陈景润通过自己的勤奋努力,驶向了成功的彼岸.
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中.有几天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润什么也没有听见,于是他被反锁在里面.后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中.陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了“皇冠上的明珠”,成为着名的数学家.
“天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水.”世界上没有真正的天才,只有付出努力,将灵感付诸于实际,并以坚持不懈的毅力完成它,才是真理!
古今中外,成功之士勤奋刻苦学习的事例数不胜数.孙敬苏秦悬梁刺股,西汉匡衡凿壁偷光,圣人孔子不耻下问.美国发明家爱迪生创造了电灯,海伦•凯勒作出《假如给我三天光明》,居里夫人多年专心研究镭和钋.
爱迪生说过“所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的.”是的,一个人如果想要成功,那就要靠勤奋努力、拼搏进取,才是最真实的前进.每一个具有真正价值的东西,只有靠辛勤的劳动才会得到.
题目：成功在于勤奋
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