小学一年级班规班训及班主任寄语
班训：尊敬老师让课不准讲话,有问题举手发言…等,最基本浅显的东西【小学教师寄语】
给老师贺卡寄语怎么写?小学二年级语文的?
1.当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚.
老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌.
诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀.您是火柴,点亮了我们,燃烧着自己；您是钥匙,为我们开启知识的大门；您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸.
所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!
我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!
2.
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
一股流水,不分昼夜滋润一方土地,流过后也不怨辛劳.永远都是那么流啊流,浇灌着一批批花草.今年流到了我们这批花草.谢谢您,亲爱的水!
幽默风趣的老师,生动活泼的课堂.老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界.临别时,让我对您说一声：谢谢您,老师.
愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!
愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢.
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
求采纳(*^__^*)
给一篇新学期寄语
要300字左右,
莫泊桑说：“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
人生哲理
忠诚：是建筑人生大厦的基石.
信任：是酿造友谊之蜜的花朵.
是沟通心灵闲的桥梁.
勤奋：是事业成功的忠实伴侣.
毅力：是开拓世界的利剑.
理智：是抚御灾难的铜墙铁壁.
追求：是充实生命的必然途径.时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴.转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临.仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来.难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事.在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻.
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言.不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩.我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易.
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的.在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西.我想,我一定会用实际行动来做这件事的.人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人.
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同.如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人.而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作.在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了.
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!
我们是孕育绿色生命的团队
我们是充满温馨和谐的大家庭
我们谱写全面发展的动人旋律
青春寄语,送我的；老师送的；爸妈送的；好朋友送的.高年级者,智者救命!
1.青春是燃烧的火焰；青春是发芽的种子；青春是幼小的雏鹰.让我们在青春的起跑线上尽情奔跑.
2.青春是绿色,充满希望；青春是粉色.温馨而快乐；青春是白色,纯洁而浪漫.青春是七彩的,愿你永远快乐!
3.青春是一片美丽的天空,充满着无限幻想和喜悦；青春是一扇五彩的大门,等待你去开启；青春是一棵常青树,永驻我们心间.勇敢的追求,努力的奋斗,青春就会无比美好!
4.世界上最珍贵的是生命；生命中最珍贵的是青春!
5.青春与蓬勃的太阳相伴而行,和皎洁的月亮的结伴欢笑,与拼搏为伍.有的是希望,有的是畅想,谱写出最美的乐章!
6.青春给予我们的有欢乐、有活力、也有苦恼；但我相信,青春给予我们更多的是幸福,是激情,是快乐.让我们在这个人生最绚烂的季节,绽放出夺目的人生之花
作文：新学期,新目标
“光阴似箭日月如梭”转眼间 ,春节已迈着轻盈的舞步悄悄地离去,伴着新学期的钟声 ,我们又回到了阔别已久的校园,又迎来了紧张的学习生 涯.过完年后,真是万象更新,新学期见到同学时,他们已经没有以前的漫不经心,都充满了斗志,打算为新学期而奋斗.真是新学期新气象啊!
新学期开始,老师便肯定了我们每个人的优点.我们班可是“群英荟萃”,有多才多艺的李汉颖 ,善解人意的副班长邓林,泼辣能干的宣传委员田佳琪 ,文静好学的学新委员王阁阁 ,活泼阳光的纪律委员赵千雪,一马当先的体育 委员崔明宇,任劳任怨的卫生委员张可欣和王仔菡,当然了,还有雷厉风行的中队长孙卓凡.当老师说哦的时候,偶的心提到了嗓子,我和杨发茗在一起,都属于作文较好的同学,听老师这么说我心里美滋滋的,下定决心一定要让自己的做文和学习成绩更上一层楼.
在开学典礼上,我们班获得的荣誉在六年级是最少的,因此老师对我们提出了要求.希望我们学习成绩越来越好,争取拿到级部的第一名；处处遵守纪律,在课堂上同学们个个也要认真听讲,不做小动作；课间安安静静地,不要在楼道里大声喧哗跑和跳；放学时路队要整齐,不能歪歪扭扭的,更不要乱说话；在卫生大扫除中,不能有的同学在认真的干,有的同学在尽情的玩；我们要有乐同享,有活同干.老师又说了我们的五项比赛,写字比赛很重要,“字如其人”,所以我们写字一定要一笔一划,在平常要做到“提笔便是练字时”.会操比赛这次我们得了第一,从而看到了我们班的凝聚力,要稳住这个第一.我们还必须保持卫生,地面要干净,不要纸削,别放过每一个垃圾,千万别给班级扣分啊,当然重要做好的还是“讲文明,懂礼貌”,文明能展现出一个班的班风.
在老师提出的要求中,我对照了下自己做的不够好的还是写字,写字时总是心浮气躁,静心不够.新学期,我也要有一个新目标,那就是把字写好,横是横,竖是竖,“冰冻三尺,非一日之寒”从现在开始,我要为新目标而奋斗,每周练4张字帖,做作业认真一点,相信只要我努力,好的开头是成功的一半!
在新学期里,马老师还给我们写了班主任寄语：只要保证每天的事情每天做好,每天的功课按时解决,你就能越来越优秀,并且保证每天至少告诉家长一个好消息,每天保证对自己说：我真努力,我真棒!我们的目标是“做最优秀的自己,创最优秀的班级”让我们一起携手共同走过美好的小学生涯!看完这段班主任寄语后,我下定决心：要今日事,今日毕,尽全力完成我们共同的目标.
新学期中.在学习方面,我的数学成绩总是不如人意,从现在开始,上课认真听老师讲课,在家中写完作业后也要比别人多付出一些,偷着学.总之,我一定要以崭新的样子面对新的开始,完成我的新目标.
小学五年级开学寄语
急!【小学教师寄语】
同学们,新学期中,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事.而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,出现在他们面前的学生更可爱了.
俗话说：“良好的开端等于成功的一半.”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功.怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提议：
第一,树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要.我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动.在这儿要送大家三句话：“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,创立一种学风：认真刻苦
新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气.
凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业.学业成功的过程离不开勤奋和刻苦.“天才出于勤奋”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理.
第三,培养一个习惯：自觉自愿
学业进步,贵在自觉.我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯.国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求.同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯.
第四,创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母.在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民.
同学们,新学期你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们.今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中.遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报.
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念,收获一个行动；播种一个行动,收获一个习惯；播种一个习惯,收获一个性格；播种一个性格,收获一个命运.亲爱的同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕.忘记以前的成功与失败,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇,让我们的梦想放飞在2011年的夏天.
最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长!
求小学二年级开学小学生上台演讲寄语,约2—3分钟即可?
主要表达自己本学期计划,积极向上的.
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好!
度过喜悦、祥和、幸福的假期,迎着凉爽的秋风,带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑.今天我们隆重举行新学期开学典礼,在此,我代表学校全体教师向同学们表示亲切的问候!
同学经过假期的休息和调整,体力得到了恢复,视野得到了开阔,知识得到了补充,精力将更加充沛,斗志将更加高昂.
新学期我们面临新的机遇与新挑战,俗话说：“良好的开端等于成功的一半.怎样争取新学期有一个良好的开端,在这里,我向同学们提几点建议：
第一,将快乐学习视为搞好学习的前提,把学习当成人生的乐趣.
一个人成功与否,决定的因素很多.作为学生的成功最根本的是学习.学习要快乐学习,要快乐思考,综合起来,才会有创新.快乐学习,抓紧时间读书.一边读书,一边思考,让自己的大脑活跃起来,丰富起来.用前人的经验来充实自己,先学习前人,然后发展前人,最后才有自己的发现和创造.快乐学习,在不断的学习中发现、研究和创新,才能使自己更加聪明起来.才能为日后走向社会、融入社会、服务社会,打下宽厚扎实的基础.更重要的是快乐学习,可以在学习中解除自己的疑惑,在学习中增长见识,获取更多的信息,让视野更开阔,让思路更敏捷,让心灵更充实,让自己更有智慧,从而实现自己的理想.
第二、将学习态度视为搞好学业的关键.
学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心.亲爱的同学们,我们正处在打基础的阶段,希望你们严格遵守学校的规章制度,养成认真听课的好习惯.听好课是吃正餐,利用课余时间去补课则是吃零食,课余时间长时间去补课既疲惫辛苦,收效也不会很明显,是典型的捡了芝麻丢了西瓜,要把课堂当成提高成绩的主渠道.要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯.
第三,将学校视为健康成长的乐园,创设一个优美的环境,人人讲文明、人人爱校
“诚于心而行于外”,每寸校园都代表学校面貌,每个班级都是学校的缩影,每个同学都代表学校的形象.校园就是我们的家,文明校园要靠我们大家.关心学校,是我们的职责；爱护学校,是我们的义务；热爱学校,是我们的心声.我们要做到校园讲文明：即文明用语,文明行路、文明着装、文明用餐.文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中,文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好,我们每一位同学管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手,不乱扔垃圾,多弯弯腰,随手捡起一张废纸.为了使我们学校校风正、学风好、教风勤得到社会赞誉,希望每位同学人人文明守礼,争做全面发展的学生.
最后,祝同学们,快乐学习、学习进步、幸福成长!
祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活!
（如果需要可以加上名字和日期）
小学六年级父母对孩子的寄语,300字,
望子成龙,是每个家长的心愿.在父母的心目中,孩子的未来高于一切.做家长的不惜一切地为孩子.
成长做外围铺垫,就好比一幢大楼装修成各种式样,或豪华,或简陋.但是,再雄伟的大厦、再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然.孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师.感谢辛勤耕耘的教师们,你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃了指明灯.
你从小就是一个聪明可爱又懂事的小孩,上幼儿园时阿姨们就夸你聪明,教的儿歌你学的最快,从入学到现在学习一直都不错.看着聪明、好学、上进、好强的你一天天长大,在老师耐心教导下,你的知识越来越来丰富,也越来越懂事.从妈妈教你知识到现在你要考我,而我答不上你的提问,感觉到你真的长大了.你即将面临的是小学毕业,步入中学,希望你轻松学习,快乐成长!
孩子,知道吗?父母希望的是：你平安、快乐、幸福!生活总是向前的,希望你也是向前,不要有压力,只要你努力了,你勇于参与了,父母就很高兴了,相信自己,坚持自己的梦想,向着自己的目标努力拼搏,愉快的生活吧!父母能够给你生命,却不能代替你生活；父母能够传给你知识,却不能保证你学业优秀；父母能够给你指明方向,却不能领你到那里；父母允许你有自由,却不能为你的自由负责；父母可以教你分辨是与非,却不能为你做出决定；父母可以为你买来美丽的衣服,却不能保证你有一颗爱美的心；父母可以给你爱,却不能保证你能感受到它；父母可以教你如何分享,却不能保证你不自私!
在此,爸爸妈妈希望你身体健康,
一个一个字的打!很辛苦滴!
小学评价手册家长的话怎么写
记得笔者当班主任第一年的期末,对照某些教师提供的标准,也依葫芦画瓢撰写了班中每一位同学的评语,结果却发现许多学生不知老师所云,不知自己所属,甚至有些学生根本没看评语.回首自己求学期间老师所给的评语竟是一片空白,可见,这种判决式的评语很难引起学生的共鸣,它所发挥的教育作用已微乎其微了.心理学专家曾一再告诉我们：人最在乎的是自己在他人心中的地位,学生则同样如此,他们尤其重视自己在老师心中的地位.他们需要的不是老师如同局外人似的,冷漠地宣告：“该生热爱祖国,尊敬师长……”之类的话,而是希望老师象朋友一样与他们同喜同忧,这就是——心与心的交流.
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