小学语文四年级上册课文
第一组
1 观潮 （赵宗成
朱明元）
2* 雅鲁藏布大峡谷 （杨逸畴）
3 鸟的天堂 （巴金）
4* 火烧云 （萧红）
语文园地一
口语交际·习作·写自然景观
第二组
5 古诗两首
题西林壁 （苏轼）
游山西村 （陆游）
6 爬山虎的脚 （叶圣陶）
7 蟋蟀的住宅 （法布尔）
8* 世界地图引出的发现
语文园地二
口语交际·我看到了
习作·观察日记
第三组
9 巨人的花园 （奥斯卡·王尔德）
10* 幸福是什么 （埃林·彼林）
11 去年的树 （新美南吉）
12 小木偶的故事 （吕丽娜）
语文园地三
口语交际·习作·写童话故事
第四组
13 白鹅 （丰子恺）
14* 白公鹅 （叶·诺索夫）
15 猫 （老舍）
16* 母鸡 （老舍）
语文园地四
口语交际·习作·写自己喜欢的动物
第五组
17 长城
18 颐和园
19 秦兵马俑
语文园地五
口语交际·保护文物
第六组
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）
送元二使安西 （王维）
21 搭石 （刘章）
22 跨越海峡的生命桥 （竹林）
23* 卡罗纳 （亚米契斯）
24* 给予是快乐的 （丹·克拉克）
语文园地六
口语交际·感谢和安慰
第七组
25 为中华之崛起而读书 （陈沚）
26 那片绿绿的爬山虎 （肖复兴）
27* 乌塔 （汪晓洁）
28* 尺有所短
寸有所长
语文园地七
口语交际·习作·成长的故事
第八组
29 呼风唤雨的世纪 （路甬祥）
30* 电脑住宅 （蒋豫浙）
31 飞向蓝天的恐龙 （徐星）
32 飞船上的特殊乘客 （许龙）
语文园地八
口语交际·我们的奇思妙想
选读课文
1 延安,我把你追寻 （祁念曾）
2 五彩池 （杨其力）
3 小青石
4 麻雀 （屠格涅夫）
5 迷人的张家界
6 一个苹果
7 真实的高度
8 人造发光植物 （王一川）
替换课文
仰望布达拉
生字表1
生字表2
中学语文四年级上册相关知识积累
带*是略读课文
小学四年级语文试卷【小学语文四年级上册】
小学语文四年级上册期末检测卷
一、看拼音写字词.5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给带点字选择正确的读音（正确的画上“ ”线）.2分
愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）视
三、按要求填空.5分
“凭”字按音序查字法应查大写字母 ,再查音节 ；按部首查字法应查 部,再查 画.“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论.下面句子中的“凭”字是什么意思,把序号填在括号里.
1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界.（ ）
2、猫要是决定出去玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.（ ）
3、猫会丰富多腔地呼唤,这可都凭它的高兴,它若不高兴,一声也不出.（ ）
四、按要求组词.8分（3+5）
1、给“寺”字加偏旁组字再组词.
寺 （ ） （ ） （ ）
2、比一比,再组词.
暂（ ） 历（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）
崭（ ） 厉（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）
五、把词语补充完整,按要求作答.10分
①局（ ）不安 ②呼风唤（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威
⑤从容不（ ） ⑥不可（ ）议 ⑦举（ ）无双 ⑧老（ ）识途
1、用“ ”线画出一对反义词.
2、第③个词所填的字的意思是
3、第②个词中“呼”和“唤”意思相同,这种由两个意思相同的字构成的词很多,如：
千姿百态.请照样子写4个.
六、句子训练.10分（4+2+2+2）
1、把下面句子补充完整.
⑴虽然小钱不幸得了白血病,
⑵ ,真是巧合!
2、缩句.
他家院子前后栽满了青翠的竹子.
3、改病句（在原处上改）.
⑴我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”.
⑵秦兵马俑,在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的.
4、读下面的句子,用带点词造句.
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
七、选择正确的答案,把序号填在括号里.4分
1、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.”这句采用的描写手法是（ ）.
①比喻 ②拟人 ③夸张
2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）.
①雨润桃花万树红 ②百花斗艳山河美 ③山青水秀春光好
3、“清风明月本无价,近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）.
①山东济南大明湖 ②北京颐和园月波楼 ③江苏苏州沧浪亭
4、当一个人觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他（ ）.
①有志者事竟成 ②尺有所短,寸有所长 ③莫以善小而不为,莫以恶小而为之.
八、根据课文原文填空,作答.11分（3+2+6）
1、爬山虎的脚 着墙的时候,六七根细丝的头上就 小圆片, 住墙.细丝原先是 的,现在 了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧 在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.
2、李明和刘军在一起做一道数学题,他们用一种方法计算,怎么也做不出来.后来他们换了一种方法算,很快就算出来了.李明说：这可真是（填古诗句）“ , .”
3、读课文片段,按要求作答.
那天修身课,魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书?”
同学们踊跃回答.有的说：“为（ ）而读书.”有的说“为（ ）而读书.”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书.”……
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言.魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答.周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书.”
⑴根据课文内容,在括号里填上词语.
⑵“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 .
⑶说说周恩来的回答为什么与大家不同?
九、阅读课文《法布尔的故事》,按要求作答.15分（3+2+2+2+2+1+3）
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位着名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性.一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉（jiào jué）得.又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来.
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫.有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来.几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里.她们实在不明白,这个人怎么花一天的功夫,就看着一块石头,简直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪!其实法布尔是在 .
法布尔活了90多岁.他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家.
1、划去括号里不正确的读音.
2、给第一自然段加上标点.
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容.
4、写出下列词语的近义词. 毕生（ ） 研究（ ）
5、选择答案,正确的打“√”.
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时,停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（ ） ②以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式.（用“ ”画出正确的）
7、文章围绕中心,写了法布尔三件事.
一 ；
二 ；
三
四年级上册语文课文
四年级上册语文
第1课《观潮》
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第2课《雅鲁藏布大峡谷》
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第3课《鸟的天堂》
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第4课《火烧云》
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第5课《古诗两首》
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第6课《爬山虎的脚》
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第7课《蟋蟀的住宅》
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第8课《世界地图引出的发现》
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第9课《巨人的花园》
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第10课《幸福是什么》
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第11课《去年的树》
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第12课《小木偶的故事》
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第13课《白鹅》
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第14课《白公鹅》
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第15课《猫》
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第16课《母鸡》
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第17课《长城》
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第18课《颐和园》
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第19课《秦兵马俑》
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第20课《古诗两首》
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第21课《搭石》
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第22课《跨越海峡的生命桥》
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第23课《卡罗纳》
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第24课《给予是快乐的》
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第25课《为中华之崛起而读书》
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第26课《那片绿绿的爬山虎》
小学四年级上册语文人教版第一单元作文
1、按一定的顺序写,突出一点奇特之处（第一单元,写一处自然景观）；
美丽的公园
早上我们来到了小公园.
刚进门口,一股清香扑鼻而来,真香啊!小公园的门口种着许多花,这香味很浓,就是在公园外面也能闻到花香.
往前走是上座假山,假山的下面有水,水里有鱼,假山上还有一面小旗子,有许多老人在这儿钓鱼.
再往前走是枫叶林,秋天枫叶红似火,非常好看,也很美丽,许多的孩子来这里玩,夏天孩子们也不会感到热,因为有枫叶给孩子们纳凉.
再继续走是荷花池,荷花池里有许多荷花和莲迈,离岸上近的,很多人都采了下来,因为荷花真是太好看了,真是“出污泥而不染.”
继续走,就是一个山洞,山洞里有点儿黑,但是没有人怕,一到面就亮起来,原来山洞这么大,里面绿草茵茵,鲜花簇簇,也很美.
小公园真美丽,你有时间一定去玩玩.
小学四年级上册语文第一课
观潮
钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.
农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾.镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边.远处,几座小山在云雾中若隐若现.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海.大家昂首东望,等着,盼着.
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.顿时人声鼎沸,有人告诉我们说：潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来.
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼.过了好久,钱塘江才恢复了平静.看看提下,江水已经涨了两丈来高了.
小学四年级上册语文测试卷
小学第七册语文科第一学期期末试卷
一、看拼音,写词语.8%
yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng
( ) ( ) ( ) ( )
zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì
( ) ( ) ( ) ( )
二、从下列词语中,各挑选四对近义词和反义词写在括号里.8%
激励 浪费 新鲜 节省 丑陋
敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐
朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩
舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活
1．近义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
三、在括号里填上恰当的词语,与前边的词搭配.4%
( ) ( )
1.转移 2.保护
( ) ( )
四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”
写成语.3%
（ ） （ ） （ ）
五、按要求填空.5%
“珍”字按音序查字法,应查大写字母 ；按部首查字法,
应先查 部,再查 画.“珍”字在字典里有以下几种解释：
（1）宝贵的东西；（2）宝贵的,贵重的；（3）看重.“珍惜”的“珍”应取
第 种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第 种解释.
六、修改下列病句.6%
1．上课铃响了,同学们立刻马上跑进了教室.
2．老师耐心地帮助.
3．我们一定要做一名全面发展的优秀好学生.
七、按要求写句子.
1．在括号里填上恰当的关联词语.4%
（1）王老师（ ）年纪大了,（ ）动作还很灵活.
（2）我们（ ）有决心,（ ）可以把本领学到手.
（3）（ ）党的政策好,（ ）农村越来越富了.
（4）他（ ）会跳舞,（ ）会唱歌.
2．缩写下面的句子.2%
（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑.
（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗.
3．写比喻句.2%
（1）犹如
（2）好象
八、扩句和缩句.4%
1．扩句：
同学们参加活动.
2．缩句：
无数的水滴在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉.
九、默写古诗《绝句》4%
绝 句
, .
, .
十、按课文内容填空.12%
登上万寿山,站在（ ）的前面向下望,（ ）的景色大半收在
眼底.（ ）的树丛,（ ）.着黄的绿的（ ）屋顶和（ ）的宫墙.正前面,（ ）静得像一面（ ）,绿得像一块（ ）.（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ）,几乎不留一点（ ）.向东（ ）,（ ）可以望见几座古老的（ ）和城里的（ ）.
问题：作者的观察点在哪儿?是按什么顺序观察?从哪些词语中可以看出来?
十一、阅读短文,回答下列的问题
彭总的故事
我给彭德怀同志当警卫员的时候,他经常对我说：“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众.”
有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛
我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门.傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了,急忙上前迎他.
彭总看了“休息”的大牌子,又看了看几个上来迎他的公安人员,问我：“你们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解.彭总冲着我说：“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不是让我脱离群众?”
几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的.彭总说：“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园.
彭总最喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众.
问题：
1．给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号.3%
2．结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”.2%
在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩（jǔ）?
“规矩”一词供选择的解释：
（1）指一定的标准、法则或习惯等.（ ）
（2）指行为端正老实,合乎标准或常理.（ ）
3．给短文分为三段,并写出各段段意.6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4．彭总刚进公园,为什么又返身走出了公园?2%
小学语文四年级上册作文语文园地一【小学语文四年级上册】
奇异的自然景观-------九寨沟
提起自然景观,我会想到世界闻名的九寨沟.
九寨沟位于四川省阿贝藏族羌族自治州九寨沟县境内.九寨沟在海拔两千米以上,遍布原始森林,沟内分布一百零八个湖泊.九寨沟纵深多公里,总面积6万多公顷,三条主沟形成 丫 形,总长达六十余公里.由于交通不便,人们很难上去.这里保存着具有原始风貌的自然景观,有着自己的特殊景色.
九寨沟四季秀丽.
春日来临,九寨沟冰雪消融,春水泛涨,山花烂漫,远山的白雪映衬着童话世界,温柔而美丽.
夏日,九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中,风吹拂着树梢,吹拂着你流水一样自由的心绪.
九寨沟的秋天,是最灿烂的季节.五彩斑斓的红叶,像天使手里的一幅画.
冬天,九寨沟尤为宁静.瀑布与湖泊冰清玉洁.犹如发出沁人心扉的乐音.
九寨沟真神奇又美丽,真不愧为“人间仙境 ”.
小学四年级上册语文期末试卷
姓名\x09
班级\x09
考号\x09
期末语文卷
（时间：60分钟 分值：100分）
四年级（上册） 总分:________
………………………………………………………………………
一．\x09补充词语（5分）
（ ）的世界 （ ）的大海 （ ）的夜晚
（ ）的房子 （ ）的教室 （ ）的习惯
（ ）的妈妈 （ ）的歌声 （ ）的祖国
二．\x09按要求写成语（5分）
1.\x09形容人物学识渊博的成语：（五个）
2. 形容景物优美动人的成语：（五个）\x09
3. 来自历史故事或寓言的成语：（五个）
4. 描述事物十分逼真的成语：（五个）
———————————————————————————
5. 学过的成语写五个:
三．按要求填空（40分）
1、十年树木,百年树人 运用了（ ）修辞手法.
第一个树是指（ ）,第二个树是指（ ）.
2. 孔子是我国（ ）的大教育家.
他的学生有（ ）.
3. （ ）露似真珠月似弓.
古诗是( )朝诗人（ ）写的,表达了诗人
（ ）的思想感情.
4. 走月亮是中国南方（ ）,
指在月光下（ ）
5．（ ）年（ ）月（ ）日（ ）点（ ）分,
（ ）、（ ）等三名航天员登上了月球.
6. 默写《爱我中华》的一段.
7. 学了《草原》一课,我明白了_____________________________
蒙汉情深（ ）,天涯（ ）的意思是（ ）.
8. 这几年有一个特别受宠的饰物是（ ）.它或象征着
（ ）,或隐喻着（ ）,或呼唤着（ ）,
或赞美着（ ）.
四．\x09连线.（1分）
青山隐隐水迢迢 大珠小珠落玉盘
嘈嘈切切错杂弹 古来征战几人回
醉卧沙场君莫笑 秋尽江南草未凋
五．\x09用学过的古诗填空（6分）
望洞庭
__________________________
___________________________
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.
1.\x09将上面的古诗补充完整.（3分）
2.\x09“白银盘”是指（ ）,“一青螺”是指（ ）（1分）
3.\x09读了《望洞庭》,我脑中是这样的画面：（2分）
_____________________________________________
______________________________________________
六．\x09口语交际（3分）
一天小雅去街上看到了一家宠物店,就迫不及待的跑了进去.她见到一只非常漂亮的鹦鹉,很想买,但妈妈不同意.你有什么办法让妈妈同意呢?
小雅：妈妈,看这只鹦鹉多漂亮呀,你给我买吧!
妈妈：鹦鹉那么贵,又不好养,没什么用.不买!
小雅：______________________________________________
妈妈：______________________________________________
小雅：______________________________________________
妈妈：好吧!就给你买吧,不过要好好照顾它哦.
小雅：谢谢你,妈妈,我会好好照顾它的!
七．阅读理解（20分）
乌江之歌
从乌江县乘船顺流而下,不久便可到达乌江最气势夺人的地段——思南段.
一方水土养一方人,乌江塑造了思南人的豪放和热情,尽管现在我已到省城读书,但乌江依然让我魂牵梦绕,不能自已.乌江源于草海,达于长江,千百年来,一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女.在思南,人们对她有着深厚的感情.
观乌江有两种方式：在大桥上或乘船.以乘船为佳.乘船逆流而上,不久可到千佛洞.顾名思义,就是有很多佛像的洞穴.不过,这可不是人工_______（diāo zhuó）的,而是贵州特殊的喀斯特地貌的杰作,千佛洞里,有那爱笑的弥勒佛,大慈大悲的观音,万佛之祖——燃灯古佛……前来游玩的人常年_________（luò yì bù jué）,无一不惊叹造化的神奇.
在观看千佛洞后,船通常会逆流而上.当人们还在回味千佛洞的美景时,又立刻被龙腾峡吸引了.地如其名,龙腾峡两岸都是悬崖绝壁,悬崖上的巨石由于天长日久,风化落了下来,形成了今天这副壮丽的画卷——石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状,让人误以为是进了仙境.这里的龙有的_______（pán xuán）而上,有的直冲地面,有的雄风万里,如乌江之水,滔滔而去……百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着,显示出顽强的生命力.
乌江之险,险在它的江水湍急；乌江之秀,秀在它的无限风光；乌江之奇,奇在它的地貌天成；乌江之美,美在它的无私奉献……
1、根据拼音写出相应的汉字.
2、解释带点的字.
乌江源于草海,达于长江.
源：__________________ 达：_________________
3、用文中的语句解释：
千佛洞：________________________________________________________
龙腾峡：________________________________________________________
4、哺育乌江儿女的乳汁指的是：________________________________________
5、根据文章内容填空：
（1）思南人的两大特点是：________和________,观赏乌江的两种方式是___________和__________.
（2） 文章第_____节具体介绍了千佛洞,第____节具体介绍了龙腾峡.
（3）作者赞美乌江的四大特点是：_____、_____、_____、______.这句话运用了_______的修辞手法.
6、文中共出现_____次破折号,它们的作用是_______________________.
7、古往今来,有不少诗人、作家留下了对祖国的江河湖海赞美的诗句和美文.回忆一下,选你最喜欢的诗句或美文中的佳句写下来.（至少两句）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
习作（20分）
请选择自己最得意的一件事情写下来,自拟题目.（400字）
人教新课标小学四年级上册语文试卷
人教版四年级上册小学语文期末试卷
基础展示台
一、我会选.
1.给正确的读音打“√”.6分
静谧（mì bì） 鸟瞰（ɡǎn kàn） 山崩地裂 （bēnɡ bēn ）
差不多（chà chā） 暖和（hé huo） 大模大样（mú mó）
2.在正确的答案上打“√”.3分
（1）《白雪公主》选自：（1.《安徒生童话》 2.《格林童话》）
（2）《昆虫记》的作者是：（1.法布尔 2.魏格纳）
（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完.2.全部用出.3.都,全.）
二、我会写.
1.想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语.3分
汽车缓缓地驶出车站,开始加速.就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 （形容来得非常突然.）的危险,司机 （态度镇定,不慌不忙.）地踩住了刹车.车上的人长嘘了一口气,纷纷说：“还好,还好, .（安全,没有事故发生.）”
2.填空.3分
（1）盛年不再来,一日 .及时当勉励,岁月 .
（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影,烟 烟 .
3.默写古诗.10分
黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者： ）
在这首诗中我体会到了 .
三、我会连.8分
书写得 很漂亮 颐和园 安徽
相处得 很工整 兵马俑 西藏
照顾得 很甜蜜 黄山 北京
打扮得 很周到 布达拉宫 西安
四、我会排.
1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分
上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间
2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组.3分
因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想
3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话.5分
（ ）他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸.
（ ）忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事.
（ ）他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸.
（ ）下课了,小庆在操场上玩.
（ ）他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了.
阅读大观园
（一）课内阅读.16分
走完长廊,就来到了万寿山下.抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光.那就是佛香阁.下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿.
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底.葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔.
1．这两段话中先写走完长廊,来到 ,看到 和 ,
再写站在 ,看到颐和园内 、 和 ,正前面的
和东面的 和 .
2．照样子写词语.
闪闪发光： 、 、 、
隐隐约约： 、 、 、
慢慢地： 、 、 、
3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点,分别把昆明湖比作 和 .（4分）
4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了 .(1分)
（二）课外阅读.15分
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.
青青翠竹,全身是宝.竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹不愧是“绿色的宝矿”.
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”.自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格.
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.给下面的词语选择合适的解释.
息：A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息
息息相关（ ） 自强不息（ ）
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面.竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ,而且 .
3．“岁寒三友”是指 、 、 .
4．照样子改写句子：
例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神.
我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
改为： .
5．用“ ”划出文中一个打比方的句子.
习作欢乐谷 25分
给小作家的话：又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!
请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下来.题目自定.要求把话写通顺,比比谁写得最有意思.
小学四年级语文(上)课文【精卫填海】全文的解释
原文：北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海.漳水出焉,东流注于河.
译文：再向北走二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树.有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字.传说这种鸟是炎帝小女儿的化身,名叫女娃.有一次,女娃去东海游泳,被溺死了,再也没有回来,所以化为精卫鸟.经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海.浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河.
原文：北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海.漳水出焉,东流注于河.
译文：再向北走二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树.有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字.传说这种鸟是炎帝小女儿的化身,名叫女娃.有一次,女娃去东海游泳,被溺死了,再也没有回来,所以化为精卫鸟.经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海.浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河.
