伴我成长的那篇文章（作文500字）
书伴我成长
天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,人类因书籍而文明,我因读书而快乐.
书给了我知识,扩展了我的视野.通过读书,我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理.是书,让我神驰中外；是书,让我心怀古今!
书给了我快乐.每当遨游在书的海洋中,我便忘记了一切烦恼,与书中的人物同欢乐,共忧愁.读《假如给我三天光明》,我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼,同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战,就会赢得生命中的辉煌.读《灯》,我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化,明白了幸福的生活来之不易……书带给我的这种快乐心境,真是一种享受啊!
我读过一篇叫《煮书》的文章.一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮,但放在锅里煮不是要煮烂了吗?渐渐地我才明白,“煮书”并不是把书放在锅里煮,而是读书时反复诵读、品味,把书读熟读透.这样“煮”下去,不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!后来我在读文言文版的《三国演义》时,就采用了这种“煮书”方法,果然很轻松地就读懂了.
读书,如饮一杯酒,如赏一幅画,如听一首歌,如品一盏茶.读书,能开阔视野,增长知识.正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品.”读书好,多读书,读好书,在书海里遨游,真是其乐融融啊!我要继续做一个忠实的“小书迷”,让书伴我成长!
伴我成长的校园 作文
实验小学是我的学校，它不但有很多的荣誉，还是省绿化合格的校园。
座落在县城交通便利的东大街上，临街一排高大气派的逸夫楼就是我校的大门。教学楼科技楼南北映衬，中间活动区域因地制宜的设置了篮球场，跑道等。四周绿树球绕，四季常青。加上错落有致的鲜花，我的校园真是美极了！
清晨，顽皮的露珠儿在绿叶上荡千秋，微风吹来，清香扑鼻。小叶儿趁机交头接耳的说着悄悄话……不过，很快就和另一股声音热闹在一起……
孩子们三五成群，叽叽喳喳，背着书包欢快地蹦进了校园，操场上有奔跑的，游戏的，唱歌的，跳舞的…… 树公公的眼里，看到更多的是那些在打扫卫生，浇水，清理它们脏衣服的同学们。你看，它正对他们点头微笑呢！
很快随着上课铃声，它们和同学们一起时而摇头晃脑，时而一动不动认真的听老师讲课文。
等到放学了，那一双双小手，挥舞着和同学样再见呢！
我美丽的校园，我喜爱的绿叶，在园丁老师的陪养下，我们一起成长，快快长大吧。
伴我成长》半命题作文
好习惯伴我成长 人一生中,可能会养成好习惯,也会养成坏习惯.但一个好习惯能让人终生受益,一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快.而我养成了上课认真听讲,大胆发言的好习惯.
从幼儿园起,我就喜欢在上课时认真思考,积极举手,大胆发言.时间久了,我渐渐地养成了这一好习惯,并为我带来了很大的快乐.
记得这学期有一次上公开课,我一开始心中有些紧张,因为后面坐了不少听课的老师,我的心在怦怦直跳,怕上课一紧张忘了要说的话.但上课铃一响,我便忘了之前的紧张,认真听讲起来.此时的我,仿佛觉得我是大海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着,寻求着知识……
课快上完了,老师突然提出了一个问题：“谁能结合课文谈一谈自己对主人公——嫦娥的看法呢?请同学们说一说!”也许这个问提有些难,一下子把同学们问住了.刚才还气氛活跃的教室一下子鸦雀无声,好像空气都凝固了,老师也显得有些着急了.我略微思考了一下,举起手来.老师立即叫起了我,我把事先准备的腹稿略作修改,说了出来.我大声地讲完了,老师鼓励我讲得好.也许同学们受到了我的影响,也举起手来,气氛又开始活跃了……“叮铃铃----”下课铃响了,一节课结束了,我长吐一口气.同学们都说：“多亏你及时举手,要不然这节课就卡住了!”我听了,虽然嘴里没说什么,可心里比吃了蜜还甜呢!
俗话说得好：“播下一个行动,你将收获一种习惯；播下一个习惯,你将收获一种性格；播下一个性格,你将收获一种命运.”同学们,让我们从小养成良好的习惯,伴随着我们快乐健康地成长!
xx伴我成长的作文
挫折伴我成长
不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩.
挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向.没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没.而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪.如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒.任何生命不坚强,必不能安然存在.若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友.
挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格.人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格.不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失.如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!
求一篇“好书伴我成长”读书征文.450字以上.
好书伴我成长
夜色深人静,我忽然醒来,隐隐约约地听见有人说话,仔细一听,哦!原来是我的书在说话.
课外书首先开了腔：“我肚子里的东西可多着呢!有课文上没有讲过的知识,而且小主人在无聊的时候也可翻开我的身子看看,以放松心情.有一次,小主人考卷上的课外题还多亏了我帮他的忙呢!要说在陪伴小主人的成长过程中发挥作用最大的,当然非我莫属.”
听了这席话,课程书忍不住了,说道：“我的本领才大呢!小主人每天上学都捧着我读,老师也从我的身上传授知识给学生们,使学生们懂得做人的道理,学生们也从中受益匪浅,要说这一点,我是老大.”
“吵什么吵,你们这些功劳算得了什么,要说谁是伴随小主人成长的最佳人选应该是我.你们也听说了吧,我被人们称为‘无声老师’,小主人要是在读书是遇到什么困难,尽管请教于我,谁让俺是小主人身边形影不离的老师呢!你们说对吧!”
……
“行了行了,别吵了!”一直沉默不语的笔筒开口了,“伙伴们,别再争权夺位了,你们都很重要.我看得清清楚楚,你们每天都在伴随着小主人,少了你们其中一位都不行.”
经过笔筒的一番教导,课外书、课程书、工具书都明白了：“对,我们要团结友爱,为小主人共创辉煌!”
一旁的我听了,乐滋滋的,因为我知道：好书伴我成长!
好书伴我成长
“书中自有黄金屋”,“书是人类进步的阶梯”,等等这些赞颂书的名言,大家耳熟能详.的确,一本好书除了丰富知识,增添智慧,还能提高自身修养,陶治情深,一举两得,何乐而不为呢?
书给了我享用不尽的知识,我喜欢《西游记》中上天入地、无所不能的孙悟空；《红楼梦》中的林黛玉使我伤心；《水浒传》中除恶扬善的108个好汉,他们路见不平、拔刀相助的精神让敬佩.这几本小说,看的我如痴如醉.
书给了我享用不完的快乐,我酷爱杨红樱的《淘气包马小跳》,淘气又可爱的马小跳让人不得不爱上他；喜爱阿拉伯的民间故事《一千零一夜》中的阿里巴巴,他智慧又勇敢,战胜了40大盗.
“书是人类进步的阶梯”精神的粮食,终生的伴侣,最真挚的朋友,也是一艘带你去航行知识海洋王国遨游的船.我希望那些不爱看书的小朋友们,能多看一些课外书.
好书伴我成长,让好书在成长的每分每秒,伴随着我吧!【伴我成长的那些课文】
书伴我成长 作文
书，是知识的宝库，每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《西游记》。它陪伴着我成长。
记得我五岁生日那天，妈妈送给我一本书，叫《孙悟空三打白骨精》。那艳丽的色彩、精美的图案，对于一个小孩子来说有多么大的吸引力啊！我成天缠着妈妈要她给我讲故事。孙悟空的英勇和聪明才智让我佩服得五体投地。他成了我的偶像，连晚上睡觉都经常梦见自己变成了猴子，像“孙大圣”一样在天空中腾云驾雾。
上学了，我还是那么喜欢孙悟空，每当遇见困难时我就想：孙悟空什么困难也不怕，我也不怕。有一次数学考试，一向考试成绩不低于九十分的我竟然考了个八十一分，我一个人躲进房间里，伤心地流下了眼泪。床头的《西游记》也被我一把丢得老远。同学们叫我去踢球，妈妈叫我去吃饭，我都一概不理。这时候，我好像看见孙悟空飞到我的面前，对我说：“我西天取经都不怕，你这一点点困难就怕了吗？真不是男子汉！”我想，是呀，西天取经路上困难重重，而孙悟空都能排除万难，努力前进。我为什么就为了这一点点的挫折伤心呢？我应该站起来！我翻开试卷，寻找失误的原因，慢慢地就忘记了烦恼，为解决了一道难题而高兴。我恢复了我的自信。
随着时间的推移，我渐渐地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长自己的知识。是《西游记》这本书带我走进书的殿堂，是这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识的源泉，是精神的粮食。我要多读一些书，成为一个知识丰富的人！
以《书------伴我成长》为题写一篇作文.【伴我成长的那些课文】
书是钥匙,能开启智慧之门；书是阶梯,能攀登知识的高峰；书是明灯,能照亮我们前进的道路.或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉,才让我与书结下了不解之缘.
小时候,妈妈周末总爱去书店购书.可能是受到了妈妈的影响,我从小就非常喜欢书,感觉它就像我的一个朋友.妈妈给我买了《唐诗三百首》,《安徒生童话》,《十万个为什么》等书籍,我对它们是喜欢得爱不释手,不分昼夜的读着.由于我年龄幼小,许多字我都是相见不相识.妈妈看见了,走过来对我说：“你可以学习查字典呀!”一言惊醒梦中人.从那时起,我便开始学习查字典.过不了几天,我就学会了,阅读书籍就不难了.
慢慢地,我长大了,但书仍然是我的好伙伴.甚至让我成了一条书虫,沉浸在书的海洋里,其乐融融.可是,太过入迷也会给我带来麻烦.一个星期天,妈妈有急事要出门,嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小,我当时只顾看书,就满口答应了.那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴,哪里顾得了那锅汤呢?不一会就烧糊了.妈妈回来了,我知道那意味着什么,果然,不出我所料,老妈气得大发雷霆!
古人说：“读万卷书,行万里路.”读书不仅让我学到了有益的知识,丰富了我的课余生活,还使我学会了欣赏名家笔下的佳作,提高了作文水平和欣赏水平.每当我得到一本知识健康的书时,都会感到如获至宝,津津有味地读着,也就不会那么乏味了.
阅读伴我成长的征文
与书成长 从父母家到自己的小家,多次搬家,有意无意间,儿时的摘抄本总是没有遗落.如今还在案前.纸张已泛黄,笔迹稚嫩而陌生.早已忘记了摘抄那些文字时如获珍宝的心情,留下的笔迹终于还是泄露了那时的激昂.那时学业繁重...
经典伴我成长 作文
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”走进校园，一阵郎朗的读书声徘徊在耳畔。没错，这正是我们今天要朗诵的经典——《弟子规》。
说起“经典”这个词，顾名思义：就是指具有权威性，典范性，内容所包含的知识广泛，丰富的作品或着作。
自古以来，许多伟人呕心沥血，创造了一个又一个的奇迹，写下了一部又一部的经典着作，给世人留下了一笔宝贵的文学财富。这些文学着作无不体现着中华文化的博大精深，源远流长。如：《论语》、《三字经》、《弟子规》、《礼记》、以及《史记》，《孟子》……
如今，在我们的学习生活中，这些经典已成为我们的必读书籍。教科书中大部分的空间都被这些经典着作给占领了；校园中到处洋溢着经典书香，传播着朗朗书声。经典真可谓是无处不在啊！
经典诗文带给我们的不仅仅是写作，学习方面的知识，方法以及枯燥无味的学习空间，更多的是：它能教会我们在生活中做人处事的基本原则。同时还能陶冶我们的性情，开拓我们的视野。
“弟子规”中的入则孝：“父母呼，应勿缓……事死者，如事生。”这一则中的每一字每一句都在提醒我们：孝顺乃中华传统美德，乃做人之根本。同时也在告诉我们：凡事要以孝为先，正如“百善孝为先。”对待父母应该从心里去感激，孝顺父母应该从家中，生活中的一点一滴做起。
“论语”中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣。”等语句都向我们表明了：对待学习应养成思考与学习同步的态度，要常常温习学过的知识，同时增长新的知识。这样我们才能“更上一层楼。”
“滴水之恩，当涌泉相报。”“与朋友交言而有信。”告诉我们与他人相处，应抱有真诚?诚恳，热情之心，懂得知恩图报。对待亲朋好友要诚实守信，做一个言而有信的人。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“人无完人，金无足赤。”等告诉我们：人无完人，因此在学习上，生活中我们决不可骄傲自满，应多学习他人的优点，虚心向上。看见别人的缺点或不良行为，要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺点；有则改之，无则加勉。
其实像这些富有人生哲理的经典诗文，我们从小就开始接触了，最早接触的经典当然要数《三字经》了：“人之初，性本善……”正是因为从小朗诵这些经典，我们的成长过程中才能少走一些弯路；正是因为朗诵经典，我们的读书生涯才会多了一份枯燥，但更多了一份光明和希望；正是因为朗诵经典，我们的心灵才能不被世俗玷污，品德才能高尚，纯洁；正是因为朗诵经典，人们才能如此和谐共处，宽容相待……
经典，就如和煦明媚的阳光，普照着大地万物，带给人类心灵的纯净和高尚。让经典伴随我们成长；让经典与我们同行；让经典走进我们的书香校园，将美德散播在祖国的朵朵鲜花上！
初二:浮起涟漪
推荐访问:伴我成长的那篇课文 书伴我成长
