看火车的阅读题
对作者来说“少年时代的秘密”在文中指什么?从什么地方可以看出我们把它当作一个“秘密”?（用原文的句子回答）
第一问：文中指”我渴望看到火车奔跑的样子“
第二问：第一段的直接描述”我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现“
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小学毕业的阅读题列车上的答案
①夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车 轮 （lún lén） 咯嚓咯嚓 有节奏地响 着
(2) 在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意 .他黑脸膛,浓眉毛,虎虎棱棱的；那粗短的手指,使我想起开石头的钢钎.他正捧着一本《微机应用技术》,专心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽.
(3)“瞧,笨头笨脑的.”小利用英语对我说,嘴一撇,眼一眨.
(4)“还学微机呐,瞧他那手指头!”我用英语说着,而且忍不住嘻嘻地笑起来.
(5)他哪能听懂英语?这不,他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了.
(6)小利摆弄起小桌子上的录音机,可是怎么也弄不响.她心痛的 埋 (mán mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了!音乐也听不成了!”车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着
(7)我们都没了精神,彼此偎依着,闭上了眼睛,那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……
(8)“哐当”一声,我们被震醒了.列车到了一个小站.我揉了揉眼一看,对面的战士不见了.忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的 便 (biàn pián)条,意思是：（ ） .
(9)“啊!”我和小莉不 禁 (jīn jìn)失声叫起来.她一按录音机,立刻响起了美妙乐曲.但我们都好像没有听见,一起把头伸向窗外：
(10)前面不远的地方,有一棵白杨树.它没有婀娜的姿态,但是伟岸,挺拔.那质朴的躯干枝叶,在灯光的映照下,别具一番神采.那里,一个高大的战士正要出站.
1.年轻战士在列车上学习,可见他（热爱知识 ）,不计较两个女大学生的失礼,可见他（心胸宽广 ）,主动帮助陌生人修录音机,可见他（乐于助人 ）.
2.在下边括号里填写三个各有两个字构成的词语,准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化.
（蔑视）――（ 惊讶）――（ 惭愧）
3.联系上下文,将8自然段中空缺的内容写出来.
（同学,录音机已经修好了. ）
4.判断下列句子,用的修辞手法的请写出用了什么修辞手法,没用的打‘×’.
他正捧着一本《微机应用技术》,专心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽. （× ）
那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了.（比喻 ）
车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着 .（拟人 ）
8.概括短文的主要内容.短文主要写了两个女大学生与一个年轻战士在列车上相遇,女大学生从蔑视战士到被战士的行为所震惊,继而感到惭愧的故事,写出了两个女大学生骄傲自大的性格,烘托出了战士勤奋好学,乐于助人和心胸宽阔的品质.【看火车阅读答案】
阅读欣赏，完成练习。 祖国山河多美丽 轰（hōng）隆（lōng）隆，轰隆隆，轰隆隆。火车�
| 阅读欣赏，完成练习。 |
| 祖国山河多美丽 |
| 轰（hōng）隆（lōng）隆，轰隆隆，轰隆隆。火车像骏（jùn）马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。 一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。 1．照样子，写词语。 轰隆隆 _________ _________ _________ 一条条 _________ _________ _________ 2．照样子，写句子。 山好高好高，高得望不到顶。 水好清好清，清得______________________________________。 3．你还知道祖国哪些美丽的地方？ ___________________________________________________________________ |
| 1．红通通 白茫茫 笑眯眯 一片片 一座座 一个个（答案不唯一） 2．能看见水底的沙石 3．“略” |
追赶火车的男孩阅读答案【看火车阅读答案】
阅读训练
1.用一句话概括文段所叙述的故事.
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2.联系文段,解释下列句子中加着重号的词语的含义.
(1)关山懊恼了一整天,只恨自己跑得慢.
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(2)关山顾不上这些,铆足劲飞也似的向前冲去.
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3.请在第七段画线处补写一段关山飞奔追赶火车的动作描写.(字数在30字以上)
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4.“我不要我的弟弟妹妹们再做追赶火车的人,而是坐上火车,到远方去寻找梦想!”这句话中加着重号的词语包含着关山怎样的思想感情?请说说你的理解.
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5.从一个小商贩成长为优秀的运动员,在关山身上,有许多值得我们学习的好品质.联系文本,谈谈你感受最深的一点.
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参考答案
1.烈日炎炎下,关山飞快地追赶着火车,归还应找给旅客的80元钱.2.(1)后悔恼怒.(2)积蓄起所有的力气,一下子使出来.3.示例：用力地埋下头,剧烈地摆动着双臂,晶莹的汗珠挥洒如雨,修长而结实的双腿矫健有力!4.关山不愿意自己的村人再像自己一样靠追赶火车卖东西为生,他希望他们能接受良好的教育,坐上火车走出大山,拥有更美好的前途.5.关山的好品质：吃苦耐劳;坚持不懈(执着);不贪财;乐于奉献.
看火车 叶梓
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看火车 叶梓
①下午,我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子,然后一路小跑,直到我们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气.我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现,因为这个下午对我们来说,是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后,我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车.
②第一次知道火车,是在一个深夜.那夜,我恰巧和祖母住在一起.可能是半夜两点多吧,叔父背着一个背篓,回来了.祖母急忙下炕,给叔父收拾吃的去了.而我,一个才六岁的孩子也被惊醒了.我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边,就再睡不着了.叔父给我讲了出门的一些经历———其中让我最觉新鲜的,就是叔父花了三毛钱,从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇.从此,火车就像一个魔术师的手,弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车,只要能看看它奔跑的样子,也就心满意足了.是啊,看一看火车,是我一个乡下少年对远方的向往.从生在杨家岘这个小村庄开始,我就没出过远门.最远的一次,也就是去了一次三阳川,一个比我的村子略微好一些的地方.于是,我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友；于是,也就有了我们秘密出村的那个下午———当我们到了渭南车站,好像是下午四点多.
③小心翼翼地进了火车站,在一个极不起眼的角落里坐下来,我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘.可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一趟货车驶来了,好像是拉煤的,脏兮兮的,一点也不好看,还有一路的灰尘跟着火车在飘飞.可以说,这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前,让人备感失落.我也就在那个下午突然明白,任何美好的事物在到达内心之前,其实都要走上一段很长很长的路,从而产生一种极为美丽的等待之苦.比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车.但我们没有罢休,并且下了决心,宁可不回家也要看一趟坐人的火车,看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地.
④终于,不到十分钟,来了一趟火车,确实如我们所愿的是一列客车.更让我们兴奋不已的是,它居然就停在我们的眼前,停在西北大地上这个小小的车站上.这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车.火车一停下来,我们就欢呼起来.我心里多多少少还是有点怕,躲得远远地,我看见车里的人来回走动着,有喝水打牌的,有抽烟睡觉的.至今我还记得,那趟火车某个窗口边上的一个中年男子,他总是冲着我们几个笑.我知道他是笑我们的傻.傻,难道不是一种美吗?我现在真希望有人笑我傻,然而没有了.还得补充一句,火车启动时他打开窗户,朝我们挥了手.
⑤随着一声鸣笛,火车慢慢启动了,在我们内心的挽留下驶向了远方.热闹了几分钟的站台沉寂了下来.只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车.我不知道火车最终要去什么地方,也不知道沿途会有什么样的景色,但我可以相信,一路走去,肯定很美,肯定要比我所生长的这个小村子美得多.
⑥后来,在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车,但远远没有我所想像的那么美好.是啊,少年时代美好的秘密,如果要想一直保留它天真的面孔,就永远也不要揭开那层朦胧的面纱.
17．阅读选文②-⑤段,完成下面表格.（4分）
事情发展过程 未见火车 A 看到心目中的火车 火车离去
人物内心变化向往、不安 B C D
18.“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么?(4分)
19．品味文中两处画线的句子,按要求回答问题.（5分）
(1）赏析下面句子.（3分）
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车.
(2）说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解.（2分） 20．文章以“看火车”为题的作用是什么?(2分）
21．文章的题目是“看火车”,可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事?(4分）
答案：17.（4分）A.等待火车 B.恭敬、失望 C.兴奋、胆怯 D.不舍、失落
18.（4分） 叔父花三毛钱,能从很远的地方坐火车来到渭南镇的经历,让我对火车充满了美好的想象；渴望看到火车奔跑的样子；是一个乡下少年对远方的向往.
19.（5分） （1）（3分）运用环境描写,渲染站台沉寂的气氛,烘托出我们四人失落的心情.
（2）（2分）这是一种友善的笑.中年男子被我们的“傻”所感染了,心生对我们的喜爱之情.
20.（2分）以“看火车”为题,交代叙述的事件,作为线索贯穿全文.
21.（4分）坐火车时的感受同看火车的感受形成对比,突出了看火车时感觉的美好.（2分）凸显文章的主旨：少年的往事,往往因其朦胧的面纱,而保持着美好和天真.
拐弯处的发现 阅读答案
有位年轻人因躲债而流浪他乡.一天,他乘火车去某地.火车行驶在一片荒无人烟的山野之中,人们一个个百无聊赖地望着窗外,他的目光也随着流动的荒野在沉思.
前面有一个拐弯处,火车减速慢慢地蠕动.这时,一座简陋的平房缓缓地进入他的视野.也就在这时,几乎所有乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中这特别的风景.有的乘客开始窃窃议论起这座房子,有几个学生模样的人还说这房子简直就是“新大陆”.
年轻人的心为之一动,智慧的火花立即在脑海中燃烧了起来.
返回时,他特意在火车经过的那个小镇下了车,不辞劳苦地找到了那座“新大陆”一样的房子.他打听到,原来修建京九铁路时,坐落在铁路边仅有的几家房屋都拆迁了,只有这户因不符合拆迁条件而幸存了下来.找到房子的主人,主人告诉他,每天,火车都要从门前“隆隆”驶过,噪音实在使他们受不了,房主很想以低价卖掉房屋,但多年来一直没有人问津.
不久,年轻人用3万元买下了那座平房,他的家人和朋友对他的又一次举债十分不解.他却告诉亲友,这座房子正好处在转弯处,火车经过这里时都会减速,疲惫的乘客一看到这座房子精神就会为之一振,用来做广告是再好不过的了.
很快,他开始和一些大公司联系,推荐房屋正面是一面极好的“广告墙”.
后来,可口可乐公司看中了这个广告媒体,在3年租期内,支付年轻人18万元租金……
这是一个绝对真实的故事.
在这个世界上,发现就是成功之门.
用简洁的语言说说你从这篇短文得到的启示.
说说下面句子中引号的作用.
很快,他开始和一些大公司联系,推荐房屋正面是一面极好的“广告墙”.
也就在这时,几乎所有乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中这特别的风景.
引号
1 表示否定或讽刺
2表示特定称谓
磁悬列车阅读答案
本文的说明的对象是什么
从事磁悬列车工作人员.
《清新的回忆》阅读答案
“不时看见通勤或者长途的火车优雅地驶过高低起伏的原野”一句中“优雅”一词给你怎样的阅读感受,请用自己的语言加以简要描述.
(1)作者对瑞典景色的清新回忆有这样几点(至少写两点)：
①整洁清新；②海天一色,城在水中
(2)作者对瑞典人的清新回忆有这样几点(至少写两点)：
①瑞典人英语好；②人美,有音乐天分；③工业基础实力强劲等 2.联系语境,请你想想,能不能将
2.文中划线的句子删去,为什么?
不能删去,删去后就显得瑞典的整洁也许与破旧的俄罗斯有关,那整洁就带上了疑问,特点就不够鲜明.划线句扩大了比较背景,使整、洁的特点鲜明、突出
3.“不时看见通勤或者长途的火车优雅地驶过高低起伏的原野”一句中“优雅”一词给你怎样的阅读感受,请用自己的语言加以简要描述.
优雅”是指人优美文雅,语句中形容火车优雅,是拟人的写法,使我们感受到火车就像一位风度翩翩的绅士,从远方缓缓走来,速度适中,行姿蜿蜒优美.
4.联系上下文,说说句子“但抵达瑞典的第一天,我还没有见到这座北方名城的最大特色,即纵贯环绕全市的河道与海湾.好在第二天,我就坐上了观光游艇一览这个北国水城的秀色”在文中的作用.
不仅巧妙点出这座北方名城的最大特色,而且引起读者兴趣,自然引出下文.
5.作者认为,水对于城市有何重要作用?请你以自己身处或周边的城市为例子,说说城市的美化和建设问题.
像眼睛一样会使城市充满灵气和生机,水是城市的性灵和生命的源泉.
在柏林 阅读答案 文章结尾写到“车厢里一片安静”,其原因是?
因为人们在默默地同情老兵,又在担忧自己的命运,所以“车厢里一片寂静,静得可怕”.
陌生人的红苹果阅读答案
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的58次列车.
我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的（a）：“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一个苹果,对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头.那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌的（b）.
夜深人静,拿起那个苹果仔细一看,那是一个很精致光滑的华盛顿苹果,散发着诱人的香甜.她不认识我,凭什么呢?{我开始警惕起来,脑中闪过儿时看过的童话故事}：白雪公主吃了一口陌生人送的苹果,结果中毒了······我把苹果放下,打算天亮后物归原主.
第二天一醒,发觉对面铺位上已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条.
“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃.女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你.苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿在北京读大学.昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书 ,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果······”
我很内疚,她能把我想象的和她女儿一样可爱,而我却没有把它想象的跟母亲一样可信.苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果······
1.根据文意,在文中（a）.（b）两处填入的词语分别是（ ）和（ ）.
A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢
2.文中“{ ｝”的句子中“警惕”的意思是（ ）
A．犹豫不决 B．高兴．愉快 C．小心谨慎 D．觉察
3．请发挥你的想象,当作者准备回复那位妇女时,可能会写些什么?把它写在横线上.
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1.a d
2.c
3.阿姨,一句谢谢已经不能表达我心中的谢意.祝您和您的家庭幸福安康.
