田野中的哭声阅读答案(共8篇)

时间：2018-05-17 来源：英语阅读点击：

篇一:田野中的哭声阅读答案

《田野中的哭声》的阅读答案?

1:第二自然段中,“遮蔽我主观意识的物质破布”指的是什么?----
答:眼前的晨曦初露,绿草地
意思指的是与世界隔绝的一块净土吧)
2:读完本文后,你觉得自己的那些行为应该做一些改进?请举例说明.----------
答:出门尽量选择步行或骑自行车(想想,是不是跟减少空气污染有关系?),不伤害花草树木,节约用水,爱护小动物
3:
作者和谁进行了对话?----答:大自然
对话主题是什么?---答:"你们为什么哭泣?”

篇二:田野中的哭声阅读答案

《田野中的哭声》读后感

东方欲明，晨曦出露，作者纪伯伦正同田野在倾心“交谈”，他知道了大自然的悲哀，听到了微风在“叹气”，见到了花儿在“流泪”，溪水在“号哭”，鸟儿在“唱着悲伤的歌”。搞清楚一切后，才明白这都是人类对它们造成的伤害。
我想，人们呀我行我素，使得鲜花、鸟儿……以及整个田野中的角落都充满着哭声，有些无情的人硬要把它们扯进苦海，使得田野里的生物不得不井离乡，怎能不伤心流泪呢？换个角度来想，如果你是田野中的动物，饱受着人们的种种压迫与拘束，那么，你会怎么样？大发雷霆？人们无所谓；默默无闻？人们不当回事；簌簌流泪？人们顾不着，此时的你又能做些什么呢？只能长吁短叹罢了。未来是让人憧憬的，可是或许在未来的某一天，我们听不到鸟儿歌声，闻不到清新空气……如果真是这样，那该是多么可怕的事啊！也许你不相信会有那么一天，但是，由于人们贪婪，总会有那么一天的！
唉，那些讨厌的人啊，你们为什么要伤害养育我们的母亲呢？为什么要伤害与我们共通生存在地球上的兄弟姐妹呢？请吸取教训吧！毁了大地，也就等于毁了自己的生存之地。
——唐周瑞

篇三:田野中的哭声阅读答案

草虫的村落阅读答案和爱如茉莉阅读答案
今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.　　我目光追随着爬行的甲虫,作了一次奇异的游历.　　空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为粗大的森林.一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着.它不断地左冲右撞,终于走出一条路.我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼.我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言.　　它们的村子散布在森林边缘的小丘上.这里,很多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来.那只英勇的黑甲虫,走进了村子.我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去.　　我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光.它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅.
1.为什么说我忘了世界,也忘了自己?
2.游历一般是指什么?这里的奇异的游历又指的是什么?
3.为什么说那只英勇的黑甲虫?英勇在哪里?
4.文中说小圆虫好想南国的少女,表明小圆虫怎么样?
5.文中的远房亲戚指的是谁和谁之间?
6.草虫的村落这篇文课文,作者把昆虫当作人来写,这样写的好处有什么?

1.因为草虫的村落太美丽了,让我忘了世界,也忘了自己.
2.游历是指探险或冒险,奇异的游历指的是来到了奇怪的地方.
3.英勇在‘你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着’这句话里.
4.代表了小圆虫很美丽.
5.小黑甲虫.小圆虫.黑甲虫等.
6.好处是把昆虫当作人来写就是拟人的句性整片文章就很生动.【田野中的哭声阅读答案】

篇四:田野中的哭声阅读答案

《祖母的呼唤》阅读答案
1、贯穿全文的叙事线索是___________.
2、第四段中“童年时,每当黄昏,特别是冬天,天昏黑得很突然,随着田野上冷峭的风……”这一环境描写有什么作用?
3、第六段中,作者很形象很逼真的写了狼袭人的情景,阴森可怖.请结合上下文体会此处描写的喻意.
4、第七段详写了祖母呼唤“我”时的形体动作,请细心品味语言,体会这样描写的妙处.
截止日期到今天晚上八点半不然的话不给悬赏分,我有急用,明天就得交了.

1、祖母的呼唤
2、“黄昏”、“冬天”“天昏黑得很突然”“田野上冷峭的风”,这些词句一步一步地渲染了一个冬天傍晚寒冷黑暗的气氛,就在这种氛围中,一声一声的呼唤声才响起来.既显出一种温情,又展示出一种画面,颇有情味.
3、狼有一种喻意,一种猝不及防的险境,一种人生道路上的艰险困境、挫折.
4、第（7）段两处：逼真的细节：门框和两处凹处,形象地写出了祖母脚小、病弱的特点以及祖母呼唤“我”时间的长久,突出了祖母对“我”的关爱,同时又侧面地写出了“我”童年时的顽劣.

篇五:田野中的哭声阅读答案

散步阅读答案：我的母亲老了,她早已习惯听从她那强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲.
如何理解句中的”强壮“和”高大“?
文章描写初春田野生机盎然的景象特征有什么用?

母亲对儿子是长辈看儿子当然是强壮这里的强壮表现出儿子长大了可以保护母亲的那种对母亲的爱这里用强壮可以表现出母亲对儿子的那种慈爱儿子从小心目中的父亲肯定是那种可以保护家人的存在可以为家人遮风挡雨的存在所以用高大这个形容词可以表现出儿子对父亲的那种仰慕之情
你文章没发出来后面的景象特征不知道估计应该是用象征手法想突出生机表现出希望

篇六:田野中的哭声阅读答案

阅读现代文，按要求答题。
冬夜
　 ①冬天，一个冰寒的晚上。在寂寞的马路旁边，疏枝交横的树下，候着最后一辆搭客汽车的，只我一人。虽然不远的墙边，也蹲有一团黑影，但他却是伸手讨钱的。马路两旁，远远近近都立着灯窗明灿的别墅，向暗蓝的天空静静地微笑着。在马路上是冷冰冰的，还刮着一阵阵猛厉的风。留在枝头的一两片枯叶，也不时发出破碎的哭声。
②那蹲着的黑影，接了我的一枚铜板，就高兴地站起来向我搭话，一面抱怨着天气：“真冷呀，再没有比这里更冷了！…… 先生，你说是不是？
③看见他并不是个讨厌的老头子，便也高兴地说道：“乡下怕更要冷些吧？”
④“不，不。”他接着咳嗽起来，要吐出的话，塞在喉管里了。
⑤我说：“为什么？你看见一下霜，乡下的房间和田野，便在早上白了起来，街上却一点也看不见。”
⑥他捶了几下胸口之后，兴奋地接着说道：“是的，是的……乡下冷，你往人家门前的稻草堆上一钻就暖了哪……这街上，哼，鬼地方！…… 还有那些山里呵，比乡下更冷哩，咳，那才好哪！火烧一大堆，大大小小一家人，闹热呀！……”
⑦接着他便说到壮年之后，在南方那些山中冬夜走路的事情。一个人的漂泊生活，我是喜欢打听的，同时车又没有车来，便怂恿他说了下去。
⑧他说晚上在那些山里，只要你是一个正派的人，就可以朝灯火人家一直走去，迎着犬声，敲开树荫下的柴门，大胆地闯进。对着火堆周围的人们，不管他男的女的，用两手向他们两肩头一分，就把你带着风寒露湿的身子，轻轻地放了进去。烧山芋和热茶的香味，便一下子扑入你的鼻子。抬头看，四周闪着微笑的眼睛，欢迎着，毫没有怪你唐突的神情。你刚开口说由哪来的时候，一杯很热的浓茶，就递在你的下巴边上。老太婆吩咐她的孙女，快把火拨大些，多添点子柴，说是客人要烘暖他的身子；你暖和了，还不觉得疲倦的话，你可以摸摸小孩子的下巴，拧拧他们的脸蛋，做一点奇怪的样子，给他们嘻笑。年轻的妈妈，一高兴了，便会怂恿她的孩子把拿着要吃的烧山芋，分开一半，放在你这位客人的手上。如果你要在他们家过夜，他们的招待，就更来得殷勤些。倘若歇一会，暖暖身子，还要朝前赶路，一出柴门，还可听见一片欢送的声音：“转来时，请来玩呀！” 老头子讲着讲着，给冷风一吹，便又咳嗽起来，我听得冷都忘记了，突然老头子忘形地拉着我问道：
⑨“先生，这到底是什么原因哪？…… 这里的人家，火堆一定烧得多的，看窗子多么亮哪……他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩？”
⑩搭客汽车从远处轰轰地驰来了，我赶忙摆脱他的手，高声说道：“因为他们是文明的人，不像那些山里的……”
⑪再跳进通明的汽车里，蓦地离开他了。但远的南国山中，小小的灯火人家里面，那些丰美的醉人的温暖，却留在我的冬夜的胸中了。
艾芜《名家记事100篇》
小题1:选文第①段在文中有什么作用？（2分）
小题2:为什么第②段中讨钱的老者说“再没有比这里更冷了”？结合全文谈谈你的看法。（2分）
小题3:第⑧段中划线句子是对老者的描写，为什么中间插入一句“我听得冷都忘记了”？（2分）
小题4:第⑨段“先生，这到底是什么原因哪”一句中的“这”指的是什么？（2分）
小题5:选文最后一段含蓄而深刻，谈谈你的理解。（2分）

【田野中的哭声阅读答案】

小题1:描写了冬夜街道的景象，交代了人物，渲染了冰寒、冷漠的气氛，烘托了人物寂寞、孤独的心情，为下文展开情节，突出中心服务。
小题2:乡下虽天气冷，但有人家门前的稻草堆可以暖身；山里更冷，但人们却善良淳朴，热情好客，给客人以丰美醉人的温暖；相比较而言，城里虽天气不是最冷，却马路冰冷，人心冷漠，所以“再没有比这里更冷了”。
小题3:这是以“我”的感受来衬托老人忘形而陶醉的讲述，体现了老人对此的留恋之情，同时也表达了“我”对山里人善良淳朴、热情好客的民风和主客围聚火边其乐融融情景的向往之情。
小题4:指的是“这里的人家，火堆一定烧得多的，看窗子多么亮哪……他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩？”。若只答“他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩？”。
小题５:跳进代表现代文明的通明的汽车，离开了老人，但城市的现代文明却使我更觉严寒，更向往老人所讲述的南国山中真挚纯朴的人情给人带来的丰美醉人的温暖。结尾一段含蓄地批判了城市的现代文明，表达了作者对真挚淳朴的人间真情的赞美和向往，点明了文章的中心。

小题1:

点评：本题不难，虽然要阅读全文，但读过后，马上就可以理解此问题。“结合全文”，就是要阅读全文，但关键的信息还是在某一二段中，阅读时要仔细，不要错过。
小题3:
试题分析：“忘记了冷”，自然是“入神”，老人说是什么让“我”入神呢？我被什么吸引呢？根据老人讲述的内容来理解。
点评：本题有难度，学生难于将文中两个人物的情感作关联分析，学生易答到“同情老人”，这偏离了文意。理解能力，在于长期的阅读中慢慢训练提高，唯一的方法是多阅读勤思考。
小题4:
试题分析：老人自己说的话中已经有了答案，也可结合老人的叙述和前面说的话“这里更冷”来理解老人是在表达什么。
点评：本题不难，“这”指代的内容就在本句中。阅读题的解答，也不全是要自己反复思考组织语言来解决的，像这类指代的问题，往往搜文字即可解答。
小题5:
试题分析：“小小的灯火人家里面，那些丰美的醉人的温暖”指的是人间美好的情感美好的生活，“远的南国山中”，一个“远”字，感叹那人间美好的情感美好的生活离城市离现实遥远，“却留在我的冬夜的胸中了”，表明这“理想”深藏在自己心中，期盼它实现。
点评：此题看似难于解答，其实学生是可以答出一些的，因为作者的思想已经流露于字面。对于文章结尾句的含义，一般来说，与文章主题的“突出”有关，与作者情感的“深化”有关，与对读者思想的启迪有关。