谁能我帮我写篇文章,要求如下
2000字以上,结合自己所选择的以下实习岗位,结合所学课程知识,应用学到的理论知识分析、解决实习岗位中碰到的问题,要求有深入的分析与体会.\x05
药品批发企业的质量管理岗位;(质量负责人),写得好有额外悬赏!
这个网上很少的,自己写吧.
并且这个要求也很严格.
自己写吧.自己多想想就行了.
学校分配5名学生到3个不同的岗位实习,每个岗位至少安排1名实习学生,则不同的分配方法共有______种.(用数字作答)
本题是一个分类计数问题,五名学生分到三个岗位,每个岗位到少安排一人,故应先将5名学生分为三组,有两种分法,3,1,1;2,2,1,
若三组人数分别为3,1,1,则不同的分组法有C53种,故此类中不同的分配方法有C53×A33=60种
若三组人数分别为2,2,1,则不同的分组法有
×C52×C32=15,故此类中不同的分配方法有15×A33=90种1 2
综上知,不同的分配方法共有60+90=150种
故答案为:150【实习岗位】
英语翻译
很高兴收到你的邮件,很高兴为您提供实习的岗位.请问您的实习期的开始和结束日期是多少?请提供大概的时间段,好让我们销售部的相关同事帮你安排合适的岗位.如果实习时间少于一个月,不可以开局实习证明.
Thanks for your email.We"d be happy to offer you internship.We are wondering when your internship starts and ends.Please let us know the rough schedule so that our colleagues in sales department will find a suitable position for you.However,we are afraid no internship certification will be provided if your internship is less than 1 month.
药厂罐装岗位的自我鉴定。(300字以内)
就是对实习主要内容或岗位的认识与收获、实践能力培养以及实习表现等。
一个大纲哦。供参考。你可以根据需要缩减
自我鉴定
一、实习情况概述、实习目标的完成情况和取得的成绩(详细写哦)
二、思想认识、实习态度、实习纪律的遵守等
三、存在的问题和努力方向
通过实习,我掌握XXX,具备XX。我将在以后,继续努力,不断提高
学校分配4名学生到3个不同的岗位实习,每个岗位至少安排1名实习学生,则不同的分配方法共有______种.(用
数字作答)
本题是一个分步计数问题,
首先从4个元素中选2个,作为一个元素,共有C42=6种结果,
这个元素同另外两个元素在三个位置上排列,共有A33=6种结果,
根据分步计数原理知共有6×6=36种结果,
故答案为:36
学校分配甲乙丙丁四名学生到3个不同的岗位实习,每个岗位至少安排1名实习学生,则甲乙同在一个岗位实习的概率为1 6
由题意知本题是一个古典概型,
试验发生的所有事件是甲乙丙丁四名学生到3个不同的岗位实习,
且每个岗位至少安排1名实习学生共有C42A33=36种安排方法,
其中甲乙同在一岗的有A33=6种,
由古典概型公式得到,
∴其概率P=
.1 6
故答案为:
. 1 6
英语翻译
我很荣幸能在淮南国泰旅行社参加教学实习,我此次在旅行社实习的岗位是计调,计调的工作是很繁杂的,主要是为旅游活动的顺利进行做好准备,工作的方面主要有食住行游购娱这六个大方面,我主要是希望这次计调实习能够培养我的自学和动手能力、理解能力以及思维能力.通过旅行社实习使我进一步的巩固和理解课堂所学知识,培养和提高理论联系实际的能力,更好的掌握课本的知识和实际的操作能力.
I am very honored to participate in teaching practice in Huainan Cathay Pacific Travel,my current internship positions in this travel agency dollars for dollars for the work is very complicated,mainly to prepare for the smooth progress of the tourism activities,workfood,housing,travel purchase entertainment these six aspects,I hope this dollars for internship to be able to develop my self-learning and ability,comprehension and thinking skills.Through a travel agent practice to make further consolidate and understand classroom knowledge,cultivate and improve the theory with practical ability,a better grasp of textbook knowledge and practical ability to operate.
有什么我可以再帮助你的吗
( 天天在线 )
请教一句话的英语翻译,请各位大大们帮忙啦~~
该同学的实习职位是 技术员。2007.2.1-2007.3.31他在技术部门从事零部件的cad图纸绘制以及ProE建模。2007.4.1-2007.5.31他在生产部门参与零部件的制造工艺设计。
这句话应该怎么翻译呢?呵呵
During his or her internship,the student was a Technician (Intern).From 1 February 2007 to 31 March 2007,he or she participated to produce drawing on CAD and creating ProE model for parts in the department of technology.From 1 April 2007 to 31 May 2007,he or she was getting involved in technological design of parts in the department of production.【实习岗位】
二氧化碳保护气焊接的一些基本问题?
现在在一所汽车制造厂当实习,岗位是CO2焊工在当中遇到一些问题想请教下.1.在焊接过程中穿洞了怎么快速补救.
2.在焊接过程中怎么可以减少一些多余的焊丝.
3.换CO2焊丝的步骤.
希望有经验的师傅耐心解答
(希望不要说叫我看多师傅就会了这些解答)
穿洞估计是电流过大所致,不知道你们用的焊丝直径是多大,估计1.0的,
汽车制造厂没有厚板的焊接,薄板电流在100A以下,电压18伏,如果焊穿了只能段弧焊,即点焊,把焊机调到无收弧位置,这样你松开手即灭弧,
2.在焊接过程中怎么可以减少一些多余的焊丝.,可能你开始引弧的时候根本没有把焊丝指向熔池位置,再就是焊丝伸出长度太长,焊丝的伸出长度为焊丝直径的10倍为宜,太近了飞溅容易堵塞喷嘴,远了保护不好还引弧不稳.在一个就是电压过低吧?焊丝成锻的熔化?焊枪感觉焊丝指往焊件上撞,那就是电压低的表现.电压太高了焊丝出喷嘴就融化了,
换CO2焊丝的步骤
用钳子把焊枪端的焊丝头切掉-----松开送丝机的压紧装置----转动空焊丝盘把剩余焊枪内的焊丝抽出-----抽出后把焊丝头固定但焊丝盘上边缘的小孔上-----松开焊丝盘的阻尼装置取下焊丝空盘----把满焊丝盘装在焊接小车上----打开固定在边缘小孔内的焊丝(注意用手按住,千万别松手不然就乱套了)-----用钳子切掉弯曲部分-----把焊丝送进送丝机构-----压上压紧机构----确认焊丝已经进入焊枪的到死管内-----按点动送丝----直至焊枪的导电嘴内出现焊丝---如果还是出不来焊丝---建议卸下导电嘴让焊丝出来后在重新安装导电嘴及喷嘴.
最好看看有关于CO2焊接的书籍,比如焊接参数的调节,熔滴的过渡形式等(短路过度,颗粒过渡,喷射过渡)
求一篇2000字左右的建筑实习心得体会
这次实习我参加的实习单位中国建筑第七工程局安装公司主要负责F座的给排水管道和消防管道工程安装,强弱电路安装分包给另外一施工单位,混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习,接触并不是很多.\x0d由于我不是学习给排水工程的,项目部领导让我在项目部资料室主要负责对电子版的施工图进行修改,就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注.要求我必须在有人引导的情况下方可进入施工现场并介绍一位专业施工员做我的技术指导,在师傅和办公室其他人员的帮助下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本知识学起,从认识给排水标志到熟悉图纸,再进入现场了解安装布局和安装方式. 刚入给排水这个行业我感到十分陌生和无所作为,隔行如隔山,从水利工程建筑向土木工程转型的一个特殊情况下,刚开始学习各工种工程操作技术上有着较大的困难,毕竟,所学专业与所从事的工作有较大的区别.看图纸相对还较为轻松,学校安排的课程中有识图知识,这是对我所学课程的一种检验,更进一步的提高了我的空间想象能力,提高了识读工程图的能力,做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话.其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便掌握到了该工程施工要求和施工工艺,通过师傅的指导也掌握了操作技术的技巧与方法,此后便开始对从事的工作有点熟悉感.可是新的问题又出了,在进行某项技术操作的时候如何处理?是我一个急需解决的问题,为了解决这问题,白天在工地上我积极努力认真的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问,因为他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路,他们对我所问及的技术处理问题也提供了非常大的支持和作解.晚上,我就在安全办公室的电脑查找相关技术资料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题,记录他对处理技术问题的要理,加以整合,在和师傅交流通过认可后,某一项技术处理问题便迎刃而解,总结这次学习的经验,以后走向工作岗位后也得采取这种措施,认真的学习.师傅说我的适应能力还有点差,适应时间太长了,会影响以后的工作,我会认真总结调节学习状态,争取在下一次正式工作后能很快适应. 实习的时候,给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂;桥架工程的铁板用量的计算、选材、制作、安装、校验水平等各项工程环节中我都有参加,并进行实际的动手操作及作详细操作技术记录,通过一段时间,各工种工程的材料都便已熟悉以及掌握了安装制作过程.使我在学习操作技术上有了更深的理解. 当然,在施工技术方面,由于是专业的转型,所以,一些涉及经验的问题,使我常常出错,而要怎样在施工技术经验不再出错?是我面临的又一个问题.我积极的向施工员和各工种工程负责人求问,在他们的指导帮助下,棘手问题也得到了解决,为加深自己对工作的认识,我认真的记录自己所进行的技术施工项目,并让施工员作技术交底式的作指导意见和建议.而要想真正的掌握这一技术,只有多参加各工种工程的施工,这样,施工技术经验才可得到稳固和完善,由于我是实习,在工地上时间和空间都有很大的限制性,所以我只对安装工程有了一个初步的了解,至于细节问题还得在工作后继续学习. 在施工组织管理上,学校开设了这门课程,但是进入工作后就出现问题了一系列的施工组织都不甚了解.例如刚开始我并不了解它的流程.在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解,了解到它的规则是渐进式的环环相扣,为了常握这一规则,我认真的参加施工员发出的每一项施工组织指令,而且拟制施工指令,经过亲身实践,这一规则很快被我所掌握,但是在这次实习中,我准备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工员所采纳,他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上,只重视质量忽视了施工进度,考虑不全面,工程进度和质量要齐头并进,加强锻炼和学习,在这方面的能力还有待提高. 从水利工程向土木工程转型的一个特殊情况下,经过一个多月的实习,虽没有非常大的专业技能上的稳固和掌握,但也从专业转型中基本适应过来.希望自己在以后的工作中更加注重学习和掌握各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准,争取更大的充实所学专业技能知识. 头回走进施工现场并亲自参与施工指导工作,我感到非常 的有成就感,因为这是我的学生生涯中第一次把理论 知识转化为具有大规模的人们的生活产品,但这次却又是那么的与众不同,他将全面检验我各方面的能力,全面的检验了我能否将所学理论知识用到实践中去.关系 到我将来能否顺利的 立足于这个充满挑战的社会,也是我建立了信心,在实习中我认真对待每一件事情!不懂就向别人请教,仔细琢磨,不断的用知识武装自己,紧张的一个多月的实习生活 结束了,在这一个多月里我还是有了不少的收获,至少这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信心,以前我总是担心去单位后什么都不会做,给学校抹黑,现在可以放心的准备着为社会主义贡献. 实习生活安排的紧张有序,充实而有意义.让我深刻认识其实工地并没有我以前想象的那么单调乏味,工地上的所有人对它充满希望,紧张的忙碌着,快乐的生活着.现场施工是一个很有劳动强度的工作,晚上加班对于初出校门的我来说,还是有点吃不消,单位的领导和师傅对我都有很大关照,不要求我加班,和业主一样有着正常的作休时间,早上刚开工就带我到现场参与实际操作并介绍我跟随施工人员进行管道安装,杂乱的地方还不让我去,但是一个成年人,在这样那样都被包容的情况下是很难造就成一个成功者的,所以我还是和施工人员一样进行动手才做,下午安排我在办公室处理文书材料,一周安排我上六天班,一天休息!单位偶尔我也会去办公室加班,熬夜,为以后工作打下一个基础.通过实践,使我学到了很多实践知识.通过实习了解建筑工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性极其应用,将在学校所学的理论知识逐一转化为个人技能,通过观察学习,使我认识了了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识:如混凝土拌和和养护,这些知识往往是我在学校我们只能通过课本内容和标准数据来推测与想象,很少有实际的接触,也经常被我们所忽视,这些非常重要基础的知识在这次的实习中重新被我掌握
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