丁立梅散文的读后感 4篇
如题
不要太长
居住的房,在一条小巷背后,有细砖铺成的甬道.甬道两边,很随意地长着一些花草,有凤仙花、鸡冠花、一串红,还有扁豆花.花开好的时候,我穿过甬道回家,衣袖上,息满花的芬芳.花蕊轻盈,像女孩子的眉睫,轻轻张开,一个世界的好,便尽收眼底.
这样的时刻,我总是要感动.尘世迢迢里,或许有辛苦千千万,但草有草的活法,花有花的姿态,一切的生命,都在坚韧而温暖地活着,我们还要怎样的好?
有朋友问我,梅子,你的生活里难道没有灰暗吗?为什么你的文字里总透着一股子的阳光和暖?我笑,谁的日子会一帆风顺?我们不能拒绝灰暗,却可以用爱、用善良、用感恩、用宽容,在灰暗中,种出一片光明来,好使我们在寒冷孤寂里,亦不觉得荒凉.
我很感谢我的读者,他们毫不掩饰他们对我文字的喜欢,他们让它焕发出另一种力量,如植物蓬勃生长.在这里,我不妨引用一个读者朋友写给我的邮件,在邮件里,他这样写道：“梅子：我读了你的很多散文随笔,我不得不说点我的看法,是你的文字把我引领到了那段最初的时光,那段比蜜还甜的最初的时光.我徜徉其中,沉沁其中,心中就被一种难以言说的幸福填满.在那个没有灰尘,没有噪音,没有污染的世界里,你的文字像三月流淌的溪水,而我们,则像鱼一样在里面无比快乐地穿梭.曾经,我把自己弄丢了,我骑着幸福的驴拼命寻找幸福,目光飘在高处,随风而荡.当有一天,我随你的文字不由自主地返回故乡,我才发现生命的黄金就在而且一直就在最初的地方.那么,我们这么多年的赛跑究竟是为了什么?在回家的路上,宁静而又狂欢地盛开着的,便是你的文字,以及随你而行的文字的全部意义.我多次看过媒体对你的访谈,致使我更多的是敬畏和感恩.因为我也是一个编辑及写作者,对于写作,我是一个小学生,才刚刚开始,我能够碰到梅子这样的人是我的好运之一.她两手提着滴水的快乐和温情,向我撒来,花香四溢.徜徉在她的文字里,相信谁都会惊叹：生命是多么开心的一件事!为此,我要说：错过是罪.”
这样的肯定与赞誉,在我,更是一种鞭策.我只有,也只有,更好地将文字进行下去,以期那些喜爱我的心,寻常如我,不能做你高空中的流云,心海上的碧波,但可以做你手边的一卷书,在你疲惫的时候,在你薄凉的孤寂里,翻一翻,手底会有温暖流过.
宋丹丹在《幸福深处》里,有这样一段描述,说的是她和初恋情人分手,她仍待在原来的老巷子里,他却出国了.心里痛着,无数遍设想着多年之后,他们重逢的场景,那个时候,他回国了,来找她,在她住过的巷子里,一家一家地叩问,这儿住着一个叫宋丹丹的老太太吗?
我亦这样想,当我老了的时候,正在太阳底下眯着眼打旽呢,突然跑来一陌生人,问我,这儿住着一个叫丁立梅的老太太吗?她的文字,温暖了我几十年呀.
如果这样,很好了.
仿写丁立梅的散文
花香满天
——读丁立梅散文有感
淌过岁月的小溪,我仿佛来到了作者家乡的小镇……
感觉中,小巷一直很静,深巷幽幽,什么样的秘密都能藏在里面.然而,昔日的青春女子长成一个中年女人,作者也是一个男孩的母亲了.但是,岁月也总要留给我们一些挥之不去的记忆.“想起小时过年,年味的诞生却是从祖父清洗蒸笼开始的.”“睡梦里,是新年的欢腾.醒来,满屋的馒头香.”……这一切被糅进岁月的褶皱里,藏进心灵的沟壑里,风剥雨蚀都无法从记忆中抹去.由此我们在与岁月的对抗中变得坚强而温柔.
作者的眼光是多情的,她看水水扬波,看山山舞蹈,动感的心情牵引着动感的文字,在生活的路上恣意地徜徉.平平常常的日子就这样被作者以女性特有的耐心描绘得跌宕起伏,充满着温馨与浪漫.更令我们动情的是,作者铭记着山乡和城市养育着我们长大,我们今天的富足有着咸菜泡饭的印记.这是何等深厚的对父老乡亲的感恩!
读着读着,我不得不佩服丁立梅胸怀的坦荡和的立意的高远.在她的心里,春天的阳光无时无刻不在,不论在任何时候,在任何地方,“阳光在他手腕上划过的那道很耀眼的光芒”都会长久地在我们的心里驻留,成为鼓舞我们直面困难微笑着走向明天的动力源.在她的意识里,“窗外,有我们自己的天空呢,一弯新月,一方暖阳,总是把我们的心照得透亮.”为此,她坚信：“我们还有足够的资本让自己活得灿烂.”用优美的文字和瑰丽的想象提升着一篇篇短文的境界,充分展示了作者的豁达与智慧.
读着丁立梅的散文,我既看到了牡丹花怒放的华贵,亦闻到了百合花淡雅的清香.
丁立梅 文章写了什么事
孩童时的依赖,长大时的淡忘,母亲的宠爱以及子女的淡漠,这是一个鲜明对比的文.
《美丽总是愁人的》丁立梅文章主旨
美丽总是愁人
丁立梅
几千里的路,奔去凤凰,只为拜谒沈从文.
一路之上,我一直在读沈从文的湘西散记.文中有：“橹歌太好了,我的人,为什么你不同我在一个船上呢?”“我真希望你梦里来找寻我,沿河找那黄色的小船!在一万只船中找那一只.”木筏上,火光星星点点；吊脚楼上的人声、歌声,如在耳边；还有羊的梦呓,狗的叫声……这是沈从文的当年.当年他别了张兆和,一个人舟行水上,远回凤凰看病危的母亲,一路之上,写下了对张兆和数不尽的思念.这样的思念,让人的心,变得软塌塌的,像蒸熟的年糕.这样一个慈悲的男人呵!
我到达凤凰时,天已近黄昏.心急的人家,早早点亮了檐下的红灯笼,把一条老街,更衬得古色古香.我来不及整理一路的困顿,就去看沈从文.问当地居民：“沈从文墓在哪?”路人都知道,他们热情地指点我：“拐过一个弯,就到了.”
出古城南门,沿沱江走,顺着青石板上上下下.居民的房,都是傍山而建,黛墙黛瓦.有破旧的塔楼,断壁成古老的风景.路上几无行人,一条路寂静着.满眼望去,除了青山绿水,还是青山绿水.山叫听涛山,水是沱江水,山水相依,它们做了永恒的恋人.
山脚下有人家,开一小店铺,卖些糖烟酒.屋前地面上,摆一水桶,里面插满野花,有的扎成束,有的没有.小野花们水灵灵地开着,素白,或粉紫.旁边立一木牌,上面写着这样一行字：“带一枝野花去看沈先生.”心下一愣,不知不觉,我竟寻到这里!不敢确信地问小店主人：“沈从文墓真的在这里?”
她奇怪看我一眼,说：“是啊.”顺手往山上一指：“呶,就在那儿.”
我谢过她,弯腰从水桶里拿起一束花,沿着长满绿苔的青石板,一步一步上山.水的气息和叶的气息,把这一方天空,染得碧绿澄清.这好像挺矛盾,然而不.那些莹莹的绿,带了湿润的绿,让一方空气,清澈起来透明起来.静,岑静.一枕梦,从此可睡千年万年,想沈先生到底是个有福的人.
86级台阶,契合着沈先生86年的人生.不见墓冢,甚至连一个土包包也没有,只有一方五彩石,兀自立在听涛山的山坡上.他的一半骨灰归了沱江,一半骨灰埋在石下.水是他成长的摇篮,他回了他的摇篮里.
五彩石正面镌刻着沈从文的手迹：“照我思索,可理解我；照我思索,可认识人.”尘世的纷繁,抵达这里,都变成一种单纯与真.做个纯粹的人,水一样的纯粹,泥一样的厚朴.这当是他最让人敬重的地方罢?
我静静站在那方石前面,默默看.山林深处,有鸟的叫声传来.空气中,有水在轻轻流动.静谧,安宁.沈从文说：美丽总是愁人的.我的心上,也添了一点愁.说不清道不明的,像一朵小野花,静静地开.
对沈从文先生的敬佩,自己希望像沈从文先生那样单纯、真实地生活的志向
草地上的月亮阅读答案文中主要叙述了两个生活场景请概括出来
夏天正热烈的时候,我意外撞见一块美丽的草地.有月的夜晚,我邀人一起,盘腿坐在草地上,听风吹,听虫叫,听花开,听草与草的喁喁私语.夜的声音,丰富得令人惊奇.
(A)月亮掉在河里.河水清幽幽的,河里的月亮,便显得格外俏皮.像喜欢探险的孩子,偏要往了那幽深的地方去,一步一探,一步一惊叫.这是月亮的乐.月亮为什么不乐呢?
(B)一艘驳壳船停泊在不远处的水上.月色把它的坚硬,泡成柔软.它看上去,很像一蓬青绿的小岛,浮在水面上.我认识那船,外地人的,男人女人,还带着两个五六岁的孩子.是两个男孩,看上去像双胞胎,一样黝黑的皮肤,一样圆溜溜的眼睛,壮壮实实的.他们在岸上捉蚱蜢,追蜻蜓,玩得不亦乐乎.有大船运来货物的时候,男人女人就忙开了,他们的驳壳船,承载着卸载货物的重任.那是晴白的天.
一些时候,河岸静着,男人女人闲着.船上的桅杆上,扯出一根绳索来,女人在晾衣裳.家常的衣裳,一件一件,大大小小,红红蓝蓝,有岁月静好的意思.男人呢?男人竟在船头钓起了鱼,天热,他打着赤膊,相当地悠闲自得.有天黄昏,我走过那里,竟意外发现他在船头拉二胡.女人进进出出,并不专心听.两个孩子在打闹着玩,也不专心听.男人不在意,他拉了自己听,拉得专注极了,呜呜哑哑,呜呜哑哑.那是他的乐.
我想起另一些场景.那个时候还小,(C)邻家有老伯,相貌奇怪,嘴角歪着,脸上遍布疤痕,手脚亦是不灵便的,走路抑或递物,都抖抖索索着.听大人们说,他年轻时,遇一场大火,家人悉数遇难,唯他死里逃生.村人同情他,给他重新搭了两间茅屋住,分配了两头牛,让他养着.日日见他,都是与牛同进同出的.
他却喜欢歌唱.有人无人时,他高兴起来,都会扯开嗓子吼几句.唱的什么歌无人说得清,反正就那样唱着,头微微仰向天空,嘴巴大张着,一声接一声,乐着他自己的乐.每逢他唱歌,村里人都会笑着说,听,谢老大又在学牛哞哞叫了.谢老大是村人对他的称呼.可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了.我一直不知道他的名字.
(D)他并不介意村人的取笑,照旧唱他的,头微微仰向天空,嘴巴半张着.他身旁的牛,温顺地低着头,吃着草.
也见他在夕阳下喝酒.作下酒菜的,有时是一碟萝卜,有时是一碟咸菜.他眯着眼睛,轻呷一口,并不急着把酒咽下去,而是含在嘴里,久久咂摸着,脸上浮现出满足的笑容.我远远站着看,以为那酒定是世上最好的美味.某天趁他不注意,偷喝,麻辣出两眶泪.经年之后,我始才明白,他品尝的,原是心境.
月亮升得越来越高,升到草地的上空.夜露悄悄落,落在草叶上.这个时候的月亮,变得更调皮了,它钻进草叶上的每滴露珠里.于是,每滴露珠里,都晃着一个快乐的月亮.我坐在这些大大小小的月亮中间,跟虫子比赛吟唱,心境澄清,我也像一枚快乐的月亮了.
（选自《中华活页文选》,有删改）
12．文中所有的景色和人物都呈现出什么样的共同特征?请用一个词语概括.（3分）
13．“草地上的月亮”在文中具体指什么? （4分）
14．对文中(A)(B)(C)(D)四个划线句的分析与理解,错误的一项是：【 】（3分）
A．运用比喻和拟人的修辞手法,写出了水中月亮的活泼、美丽.
B．写驳壳船“柔软”、轻巧的特点是为了烘托船上人们的悠闲与快乐.
C．运用外貌描写,写邻家老伯的不幸,表达作者的深切同情.
D．神态描写,写出老伯唱歌时的投入和内心的满足.
15．有人评价丁立梅的散文“有一幅优美的背景,有一两则轻灵的故事,最后得出一条富于理趣的生活哲理”,据此,请你代写“一条富于理趣的生活哲理”的话作为本文的结尾.（40字左右）.（4分）
16．文中写“偷喝”邻家老伯的酒,“经年之后,我始才明白,他品尝的,原是心境”,结合你对生活的体验和了解,谈谈你对这句话的理解并简述“心境”对于人生的意义.（4分） 成绩查询
12. 快乐.（共3分.意对即可）
13. 水中活泼美丽的倒影,天空中调皮可爱的月亮.（2分）恬静生活中人们快乐的心境.（2分）（共4分.意对即可）
14. C（共3分）
15. 示例：快乐,原是上帝赋予每个生命的.公平,无一遗漏,如阳光普照,如月光倾洒.无论贵贱,无论贫富.（共3分.按扣文、观点、表达等依3、2、1、0给分）
16. （1）邻家老伯丑陋、残疾、单身而且贫穷,但有一个“乐着他自己的乐”的好心境,“麻辣”的酒也被他“咂摸”成了美味.这样写,深化了文章主旨.（2）联系自己的生活体验或别人的生活经历谈好的“心境”对于获得、享受人生快乐与幸福的决定意义.（共4分.两个方面各2分.意对即可）
瓶子里的春天作品介绍【丁立梅散文】
由丁立梅编着的《瓶子里的春天》内容介绍：说不尽的青春,因为青春一直在路上,道不完的成长,因为百转千回的梦想,青春宛若公路一样绵长,《读者》《青年文摘》超人气作家倾心力作.《瓶子里的春天》内容包括：月亮像月亮、落日下的画画人、我看见了蚂蚁、飞翔的翅膀等.
我觉得可以从“青春”、“梦想”这两个角度去写
嗯,仅供参考-段落：
青春,流露着浓浓的诗情画意；青春,散发出淡淡的幽香含情.青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信.青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠.青春是阳光,是自信的标志；青春是月光,是优雅的代表；青春是星光,是引领时尚的先锋.让我们扬起青春的衣角,架起起航的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里启航.
梦想如清风,在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑,将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露,在你绝望时滋润你干燥的咽喉,将汗水融化为成功的源泉.梦想是一把钥匙,用心把握,便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯,用心点燃,便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友,用心呵护,便可了解成功的奥秘
栀子花 白花瓣 丁立梅
谁有文章,发过来.
栀子花开 丁立梅 书房内放有两朵栀子花,是前晚在外吃饭时一朋友送的.朋友先送我一朵,吃完饭,又从上衣口袋里小心地掏出一朵来,笨拙地,像护着一只小小的蝶.我极感动,一个大男人,把花藏在口袋里,这样的细节,特别特别动人,顶得上千言万语.又,能让一个男人,以如此喜爱的方式藏在口袋里的,大概只有栀子花了. 我对栀子花怀有特殊的感情,这样的感情缘于我的乡下生活.我童年最香的记忆,是有关栀子花的.那时,乡下人家的院子里,都栽有一小棵栀子树的,也无需特别管理,只要一抔泥土,就长得枝叶葱茏了. 一进六月,满树馥郁,像打翻了香料瓶子呀,整个村庄都染了香了.一朵一朵的栀子花,息在树上,藏在叶间,像刚出窝的洁白的小鸽似的.女孩子们可喜欢了,衣上别着,发上戴着,跑哪里,都一身的花香.虽还是粗衣破衫地穿着,但因了那一袭花香,再平常的样子,也变得柔媚千转. 我家院子里也长有一棵,每到栀子花开的时节,我和姐姐,除了在衣上别着,发上戴着,还把它藏袖子里,挂蚊帐里,放书包里,甚至,把家里小猫尾巴上也给系上一朵.那些栀子花开的日子,快乐也是一树的香花开啊. 早些天,在菜市场门口,我就望见了栀子花的.一朵一朵,栖落在篾篮里,如白蝶.旁边一老妇人守着,在剥黄豆荚.老妇人并不叫卖,栀子花独特的香气,自会把人的眼光招了去.就有脚步循了花香犹疑,复而是低低的一声惊呼,呀,栀子花呀.声音里透出的,全是惊喜.买菜找零的钱,正愁没处放,放到老妇人手上,拣上几朵栀子花,香香地招摇. 当时,我也在篾篮前止了步的,老妇人抬头看我一眼,慈祥地笑笑,复又低头剥她的黄豆荚了.不知为什么我没买花,我走了很远,还回过头去看,空气中,有隐约的花香袭来. 现在,朋友送的两朵栀子花在书房,伴我已有两天了,原先凝脂样的白,已渐渐染了淡黄,继而深黄,继而枯黄.但花香却一点没变,还是馥郁绕鼻,一推开书房门就闻到. 这世上,大概没有一种花,能像栀子花一样,香得如此彻底了,纵使尸骨不存,那魂也还是香的,长留在你的记忆里.打电话回家,问母亲院子里的栀子树是否还在.母亲笑说,开一树的花了,全被些小丫头摘光了.眼前便晃过乡村的田野,晃过田野旁的小径,一群小丫头奔跑着,发上戴着洁白的栀子花,衣上别着洁白的栀子花,还在衣兜里装了罢?还在衣袖里藏了罢? 上网去,碰巧读到一解读花语的帖子,其中栀子花的花语挺有意思,那花语是：喜欢此花的你有感恩图报之心,以真诚待人,只要别人对你有少许和善,你便报以心的感激.【丁立梅散文】
丁立梅《你并不是个坏孩子》 语言赏析
一）你并不是个坏孩子
丁立梅
一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了.
他说他是我十年前的学生.我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来.
他提醒我,那年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久.
印象里,我有一件红格子风衣.那是青春好时光,我穿着它,蹦跳着走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了.我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵.
我当时就坐在教室最北边的一排啊,靠近窗口,很调皮的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话.老师,你想起来没有?他继续提醒我.
是你啊!我笑.记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着.他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子.经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟.刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡,跟着姨妈过,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿.所以少教养,调皮捣蛋,无所不能.所有的老师一提到他,都头疼不已.
老师,你记得那次玻璃事件吗?他在电话里问.
当然记得.那是我接手他们班才一个星期,他就惹出一件事来,与同桌打架,打破窗玻璃,碎玻璃划破他的手,鲜血直流.
你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃.但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口,还问我疼不疼.后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,以后不要再打架了,你打了人,也会让自己受伤的,对不对?那块玻璃你也没要我赔,是你掏钱买了一块安上的.他沉浸在回忆里.
我有些恍惚,旧日时光,飞花一般.隔了岁月的河流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱.他突然说,老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话.
这令我惊奇.他让我猜是哪句话,我猜不出.
他开心地在电话那头笑,说,老师,你对我说的是,你并不是个坏孩子哦.
就这么简单的一句话,却让他记住了十来年.他说他现在也是一所学校的老师,他也常找调皮的孩子谈话,然后笑着轻拍一下他们的头,对他们说一句,你并不是坏孩子哦.
一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过.但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生.
（选自《课外阅读》）
6、文章写一件什么事?请用简练的语句概括.（2分）
7、结合具体语境,揣摩下面句子的妙处.（2分）
我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵.
8、“这令我惊奇.他让我猜是哪句话,我猜不出.”在全文中起到了什么表达效果?（2分）
9、文章最后一段在全文结构上的作用是什么?（2分）
10、读完全文,你可以感受到学生对老师的 之情,同时,也体会到老师对学生的 之心.（2分）
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乡下的年 丁立梅
1.文中哪些语句对"打春"作出了形象化的解释 ?
答:
2."打春就是比立春好!"作者这样说的理由是什么 请用文中原话回答.?
答:
3.品味文中画线句子,说说它好在哪里 ?
答:
4.结合全文,简要说说作者在最后一段表达了怎样的思想感情和深刻寓意?.
答:
5.跟一般歌咏春天的文章相比,本文在构思上有何独特之处 ?
答:
答案：
1.立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户.风变柔了,柔得像婴儿那绵绵的嫩手,拍打到哪儿,哪儿的禾苗就长了劲地生长;天变暖了,暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑,娃儿们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高.不光娃儿们乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了,青蛙一唱,燕子就上场了,在天地间上下起舞
2.这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活
现得多!和打字结伴的词不光是打架,打闹,打杖,还有很多很多,多得辞典上密密麻麻弄
出了几页子.
3．用拟人的修辞手法,写出了春天悄悄来到人间,给人们带来了温暖.
4．表达了作者对春天的喜爱,对生活的热爱和对未来的憧憬.寓意：要用满腔的热情对待人生,努力开拓,创造美好的生活.
5运用很多生活中的形象例子来说明自己的观点,引用大量的劳动人民的行为动作语言,更加体现了作者的观点
远方的远 丁立梅
1．为了女儿健康快乐地成长,爸爸临死前以讲童话故事的方式向她描绘人的一生及自己的永别人世.
2．①照应了前文对小女孩看到的野外春天美景的描写语句；②寄托了小女孩对爸爸的思念；③透射出小女孩心中的世界很美好,她充满着希望和快乐.从一个侧面说明爸爸所讲故事所起的良好作用.
3.人生在于珍视生命的过程.（或：人生在于享受生命过程的快乐和美好.）
4.笑对死亡,很爱女儿,爱女有方的爸爸.（在得知自己不久将辞别人世之时,为了女儿的健康成长,他编织了一个浪漫温情的谎言,让女儿在他去逝后仍然保持一颗快乐的心,健康快乐成长.）
5.注意人称的使用,注意人物的年龄特点.参考：爸爸,我们就这样说定了,我 一定会带最好看的花环去看你,到时候,你看到那个小姑娘最开心,最漂亮的就是我了.你可千万别忘记我们的约定啊!
