四年级观后感作文
[四年级观后感作文]四年级观后感作文国庆阅兵观后感
60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变,四年级观后感作文.2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日.
1949年,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
国庆,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望,而今年的秋天,非同一般,更不寻常.在这美好的季节,共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱.十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行.
古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语.于是,我看到祖国辽阔的大地上,华夏儿女于天地间引吭高歌.欢庆祖国母亲60岁的生日,以共和国儿女的名义,向祖国致意,为母亲祝福.
祖国,您如一叶希望之帆,从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来.于是,我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗,听到了“春天的故事”响彻华夏大地.辽阔的海疆飞驶英雄的战艇,西部边陲又腾起冲天的火箭.漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌,有过挫折.勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下,众志成城,排除万难,以极大的热情投入“振兴中华,壮我国威”的经济建设,小学四年级作文《四年级观后感作文》.
光阴似箭,日历也穿上了“国庆装”.今天——10月1日是我们中华民族盛大的节日,是我们伟大的祖国母亲——中华人民共和国建国50年的喜庆日子.
此时此刻的天-安-门前已是人山人海,乐声阵阵.在这喜庆的日子,祖国母亲的儿女把您团团围住,欢庆着,问候着.有解放军战士、学生以及各省和各族的人民,他们都挂着鲜花、红旗.一万多名学生持着红色和黄色的鲜花,组成了四个大字“祖国万岁”.这四个大字的周围是由黄色的鲜花围成的,这红色和黄色不是象征五星红旗吗?……此时的天-安-门是花的海洋,乐声的海洋,但是吸引我的还是解放军叔叔的阅兵仪式.毛泽东在天-安-门城楼上宣告中华人民共和国成立
“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声,他们正踏着雄壮的步伐,沿着长安街的天-安-门广场前进.“咚——咚—— 咚”多么有劲,多么锵锵有力的步伐声啊!这不是普通的脚步声,这是我们国家迈向世界民族之林的声音,是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声,是中国人民扬眉吐气的脚步声.是他们,是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗,才换来今天的幸福生活;是他们,是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆,无私地向自己的岗位奉献自己的青春,就是因为有这一群 “威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾,才有祖国今天的繁荣昌盛,社会的安定,民族的团结.
就在这个时刻,一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来.口号声如雷贯耳,有如开闸流出的急水,有如滚滚而来的大潮,有如在荒原上奔腾的骏马.你看,他们的军资是多么标准,步伐均匀,刚劲有力,每一个动作都一致.行进的时候,这千万个人的行动如同一个人,横直有行,行行笔直,就像刀切一样,个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅,向党和国家致敬,向人民致敬.这一举动,无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心!
当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐,雄赳赳、气昂昂地通过天-安-门时,国防武器已接踵而来地展现在人民的眼前：新型主战坦克、火炮、核武器以及各种战略导弹.祖国啊,祖国,你让我看到了你50年来的繁荣昌盛和国防力量的日益强大,你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方.想到这,我全身每个毛孔如吃了人参果,无一处不激动,无一处服帖.如果时间可以停住,真想能够留住那永恒的一瞬间.强大的军队和先进的战斗武器,为祖国的改革开放,提供了安全保障,为祖国的统一,做出了重要的贡献.
这天,这只跨世纪的军队在天-安-门广场向祖国和人民展示了他们的风貌、变化和成就,让人民对这支威武之师、文明之师、胜利之师充满了信心,对祖国的前程也充满了信心.
面队着威严的阵容,雄壮的节奏,整齐、矫健的步伐,闪亮的枪炮,还有青春般的口号,我真想大声喊：“伟大的中华人民万岁!伟大的中国共-产-党万岁!伟大的中国人民万岁!
《辛德勒名单》观后感 作文
暗红色的衣袖中伸出一只柔弱的小手，上方有一只粗壮健硕的大手，正在坚定有力地挽起小手；凸现叠加在两只手之上的，是老式打字机透过一条仿佛浸染过鲜血的色带打出的名单。封套的右下角赫然矗立着影片的名字——《辛德勒的名单》。
影片开始，犹太人围立桌旁衷情圣咏的心声是传统的祈祷仪式，摇曳闪动、集束不定的烛光随着合声的减弱渐渐被黑色吞没。影片由彩色切换为黑白两色的画面。贯穿影片始终的凄惨哀惋的小提琴独奏和几近无伴奏的混声合唱给出的强弱和谐依然不失圣咏的曲式，一位小女孩衣裙上的红色亮点短暂的跳动给出的生命色彩仍然不忘立虹为记的永约。影片结尾处伸开的地平线上，圣咏的基调展开世俗的旋律拥过来黑压压的一群人，画面果断地转为彩色的鲜艳，横扫一切的光明，"我使云彩盖地的时候，必有虹现在云彩中，让世界五颜六色。"
德国投机商人辛德勒1908年4月28日出生于现捷克境内的摩拉维亚。二战初期是个纳粹党徒。他好色、会享受，是当地有名的纳粹分子中的坚定分子。辛德勒他利用德国人发起战争，用廉价雇佣犹太人做工，并从中获利，我想，这正是社会的写真，他获得暴利后，骄傲地对妻子说；"我敢说这里的人，他们不会轻易忘记辛德勒，他们会说；"奥斯卡•辛德勒人人记得他，他做出了杰出的事，他能做别人所不能的，他空手来到这里，带着两只旅行箱离去，装满了世上的财富。""
1943年犹太区域的惨案--流血的一天开始了。无数的犹太人被从家中赶到了街上，一阵阵枪声之后，一群群犹太人倒了下去。入夜了，以为安全了的犹太人从各自藏身的地方"走"了出来，从地板下面，从床铺下面，从钢琴中……但是他们还没来得及呼吸一口安宁的空气，耳边又响起了枪声……血从天花板上渗出，从床铺下流出……一位德国指挥官悠闲地弹起了巴赫的乐曲……其时，一位德国军官对辛德勒说："今天是历史的时刻，今天将会被纪念。600年前，犹太人到科拉科落了脚，他们在商业、科学、教育、艺术上兴盛起来，他们一无所有的来，一无所有，却发了迹，六个世纪，形成了犹太人的科拉科，到今天晚上，六个世纪的历史成为谣言，它们从未发生过，今天才是历史。"
德军要撤离科拉科时，犹太人将被转移到集中营，辛德勒以生产军火需要大量劳力的名义，开始用战争期间赚来的金钱买下一个个必遭集中营厄运的犹太人：卓斯纳、维恩、罗斯纳、费佛堡、费雪、夏法、伍兰克、霍洛维兹……辛德勒的名单救下了1100名犹太人。为了不至引起怀疑而被封掉工厂，辛德勒买来其它工厂生产的军火冒充本厂产品，他说："如果我们厂生产出合格的军火的话，我会不高兴的。"战争结束了，德国人失败了，工人们获得了生存的自由，辛德勒则破产了，并因"战犯"罪名必须逃亡。"辛德勒的名单"作为价值让世人测度它的财富。"辛德勒的名单"作为记忆让世人缅怀它的历史。
工人用自己保存下的一颗金牙，也是他们战后仅存的唯一可触的所有，为辛德勒铸成了一枚戒指，刻上了犹太法典上的一句希伯莱经文："救一条命等于救全世界。"作为犹太人他们认为没有什么能与拯救世界相比，拯救世界不可能抽象地拯救人类，也许会尽可能具体地对待每一条命。辛德勒哽咽地说："我花掉了太多钱……我本可以……这辆车--十条命……这枚胸针--两条命……"作为辛德勒本人认为他做的还不够，犹太人却握着他的手安慰他说："你已经做了很多。"施义的与受益的相互感激成就拯救的历史。
犹太人世世代代浪迹天涯，只身孤影的行走在地球上，他们仍保留着自己的语言和自己的整体，他们不轻易并入他人的社会，因为他们不能像其他社会中人那样来确定他们的邻舍，然后爱憎分明，他们只能以圣经中善良的撒玛利亚人的寓言启示认定他们生活中的邻舍，然后企求爱邻舍如同爱自己。集体的道德、社会的理想、国家的利益、民族的解放划定的区域都是为了成为他人的邻舍。
粗陋的打字机敲打名单的镜头是整个影片的一条主线，也是最不提神的沉闷和枯燥，也正是这主题画面铅石一样顽固的重音和背景音乐羽翼一样舒展的柔声让人们沉闷不语思绪万千。艺术不是善意的美学概论，不是进化之美神的人文现象，是创造之神美的形式表白。辛德勒被犹太人尊为"义人"，"辛德勒的名单"上在册的犹太人亦把自己称为"辛德勒的犹太人"。名单,在辛德勒的墓碑上成为不被遗忘的记忆。犹太人至今每年仍以诵读名单的方式悼念在二战中死难的同胞，在特定的场合许多人轮流诵读一读就是好几天。名单,在他们的记忆中成为不被遗忘的墓碑
看 名侦探柯南 有感 求篇作文 要观后感【人民的名义观后感简报】
真相,只有一个
根据材料显示和本人的追踪调查,对案发现场进行了全方位勘测.
由于邻居和儿子都有不在场证明,但真相只有一个,所以本人搜集线索,并仔细思考,推翻了他儿子的不在场证明.然后我又推理出疑犯的作案经过和手法（其实就是拿锤子敲墙啦）.令我不解的是,他的作案动机竟然是--看那墙不顺眼（此所谓,天下之大,无奇不有）
最后,在其卧室床底的一块地板下的一个塑料袋中的一个精致的紫檀木盒子中（这个人……是不是有点……变） ,发现了作案凶器--锤子一把,与案发现场的伤痕吻合（不愧是小柯,连墙的伤痕都逃不过他雪亮的双眼）.
综上所述,本人得出：凶手就是你（柯南右手食指直指那儿子）.
大家看到了吧,那位家长一味感情用事,差点把邻居弄成了历史冤案,所以我一再的强调理智的问题,希望大家可以拭去眼前的浮尘（盗用名家的话）.
作为一个侦探,必须具备一双金睛火眼和一颗真理至上的大脑,而内在条件,则是对真理的执着追求和坚信.这样的例子在侦探界举不胜举.例如金田一的名言：“我以我爷爷的名义起誓……”,看,为了追寻真理,连自己的爷爷都可以出卖,在下真是佩服得五体投地（哇,柯南好谦虚）.
其实,要时刻保持理智很不容易做到的,人非草木,孰能无情呀.我最怕碰到小兰的事情就阵脚大乱.有些时候,她反而会显得比我理智.就像《贝克大街的亡灵》中,她为了我和参加游戏的全部玩家,从飞驰的火车上纵身跳下（幸好是游戏,不然柯南也只有跟着跳了）,在她渐渐消失的身影中,我看到了闪光的信念.
“如果有那样一天,我会为崇高的真理而献身.”这句话是我说的,而小兰她却做到了.
还有很多人是清醒地活着的,我最敬仰的,就是他了.他手握一壶酒,站在山中的小屋前,山风吹得他的披风猎猎作响.不错,就 是他,绯村剑心的师傅,比古清十郎.
“剑是凶器,剑术是杀人的伎俩,不管用多麽华丽的借口掩饰,都是不会改变的.”一语惊人,云白风清.他虽好酒,却丝毫不醉.
“你若想改变这个时代,就只有加入其中的一股力量,而这样你就会被权势所利用,卷入所谓正义的杀戮中.”我不得不感叹他敏 锐的洞察力与冷静的头脑.可剑心却不能……（不好意思,有点跑题）
在现在这个时代,无法做到理智,绝不能算是一个真正的侦探,我将会努力完善自我,继续揭人类的疮疤,因为我坚信：
真相,永远只有一个.
《花木兰》观后感
《花木兰》观后感
小时候,就对木兰诗,特别有感觉."唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息."有时自己也会随口,就会背出这些诗句来.敬重花木兰,是个忠孝节义奇女子.
木兰辞,陌上桑,孔雀东南飞这是汉乐府里歌颂女子的三篇诗歌.流传最广的,国人耳熟能详的,莫过于木兰辞.它被改编成了小说,戏剧,电影被历代政府用来对百姓进行爱国主义教育.从小熟读《木兰辞》,也看过很多次的豫剧"花木兰",但是,这一次,通过电影"花木兰",才解开"为什么花木兰一个女儿身,在战场上活了十二年,靠的是什么?"的疑惑.十二年中,每个夜晚"不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾"；十二年中,身为一名女子,如何忍受在黑暗的夜里"朔气传金柝,寒光照铁衣"阵阵悲凉?十二年,要如何才能坚持到"将军百战死,壮士十年归"?
看过"花木兰",才真正理解什么是"英雄情,山河泪".那样的混沌乱世,那样的惨烈沙场,那样的不舍苦恋.
电影中,木兰女扮男装代父从军,带领将士们誓死保卫国土的爱家爱国之情；木兰和小虎,以及将士们的深厚友谊兄弟之情；木兰和文泰之间的至死不渝儿女之情,在你死我活的战场上,尤显可贵和温情.爱,成了战火连天时期人们的希望所在.
木兰说：十二年来,因为有你,每天早上我才有勇气把眼睛睁开,以后的每一天,也将会这样!
我为这句话流泪,因为懂得,对于木兰,爱是希望,是活着的理由.战场是如此,生活中更是如此.
在弹尽粮绝之时,两军对阵,文泰从容走出,亮出了自己是北魏七皇子拓跋宏的身份,以自己当人质,换取花木兰和兄弟们的性命.
我为这样的"舍"而流泪.因为懂得,对于文泰,木兰是希望,是爱着的理由. 而在战争停止之时,爱情却要为现实让道.荡气回肠的爱情无奈凝结成无疆之大爱.
文泰说：若大爱,请相忘!
木兰说：若真爱,岂能忘?
是啊,真爱,怎能忘?放弃生命容易,但忘记,太难.
影片可能是杜撰的故事,但是,我宁愿相信这些都是真实发生的.
在影片的最后,那一段旁白让人感动：有人说,离家太远就会忘记故乡；杀人太多,就会忘记自己.在战场上死去,生命像雨水落入大地,毫无痕迹.如果那时候,你爱上了一个人,希望会从泥土中重新绽放,热烈的拥抱生命……
在新版的电影中,故事依然发生在大漠,影片没有过多渲染花木兰从军前的普通生活,而是以很多篇幅描绘了这位女英雄在战场上的飒爽英姿及发生在花木兰与文泰(皇子拓跋宏)之间的一段辛酸爱情故事.电影情感层面刻画细腻,穿上戎装的花木兰是一名保家卫国的战士,脱下军装的她又是一个懂得为爱付出且深明大义的女子.大漠孤烟、沙石纷飞的战场,为这段传奇故事增添了一丝丝的无助和苍凉.影片中赵薇与陈坤两位演员的演出可圈可点,作为影片重中之重的赵薇,也圆满地完成了让花木兰从古诗走向画面的任务.但是,陈坤扮演的文泰这个角色的闪光点不容小觑.无论是感情戏还是打戏,陈坤展示了历史最好“水准”.也许是跟赵薇彼此的默契,在感情戏路上的把握,陈坤信手拈来丝毫看不出任何怯场,这可能是一名优秀演员的内在潜质吧.
在整部影片能打动观众的情节中,我印象最深的是花木兰欲率领被困峡谷的残部与敌决一死战时唱起的那首挽歌,“人生百年,如梦如幻.有生有死,壮士何憾?保我国土,扬我国威,生有何欢,死有何憾?北地胡风,南国炊烟,思我妻儿,望我家园,关山路阻,道长且远.”环绕于影院四周的音响,制造出了将士把观众合围在中间吟咏的效果,这当是近年同类作品里最悲壮也最具感染力的一幕,如果《花木兰》全部以此格调制作,那么它将会是一部了不起的作品.
在这个花木兰的故事里,有爱情,但更多的,是责任,是成长,是成全.其实无论男人或女人,在战场上成长都是一件非常残酷的事,而在这残酷的历练中,遇到一个为成全你的成长而牺牲自我的人,又何其幸运.我为文泰对木兰的三次成全而动容.
第一次,以死亡的名义,让花木兰走出儿女情长,成为战场上的虎将.对于文泰的诈死,初看起来觉得方式太过离奇极端,但仔细一想,从木兰危急时刻独骑驰骋而来时那一亮的目光,到面对木兰踌躇杀人时“这是命令”的大声狂吼,从河边温和殷切的挽留,到“战场上不能有爱情”的决绝冷酷,相比女人的柔情,这男人的目光太过敏锐通透,在花木兰还未了解自己的时候,他已经看到了她的未来.
第二次,用生命的代价,换取垂危的木兰和兵士们的绝处逢生.
最喜欢这里的文泰,狂沙过后,那一声绝望的“花木兰”,这个多年来藏在暗处的男人终于袒露了自己的情怀,终于相见的无语凝噎,割腕输血的平静温存,峡谷困顿中的相偎相依,走向敌阵的决断从容,以死相逼,义无反顾,针锋相对,毫不示弱,只寥寥数语,便让对手哑口无辞.这是一个有着强大内心的男人,憔悴瘦弱的外表下澎湃汹涌的壮士豪情,让人荡气回肠.
第三次,则是爱情的了断.我常想,文泰“愿意为国赴死,不愿牺牲爱情”, 然而在朝堂之上,抬眸垂首,终是无言承受;蓬蒿离离,没有缠绵悱恻,轻轻一抱,便是默然长别.“家国”二字,是个沉重的话题,大漠孤烟,长河落日,一将功成,万户涕泗.
对这样的结局,我不知是悲是喜,惟有无尽遗憾.“朔气传金柝,寒光照铁衣,将军百战死,壮士十年归”,区区二十字,隐藏了多少真实的历史.如果说赵薇版的木兰,英姿飒爽,让我觉得真实;那么陈坤版的文泰,带给我更多的则是感动.因为大爱,所以无私,因为辽远,所以壮美.
谁说女子不如男?《花木兰》这部影片再一次告诉大家巾帼不让须眉的道理.女人照样可以统率千军万马,也可以为了国家的利益而牺牲自己的幸福,选择“大爱”而放弃“小爱”!
因为有爱,才能坚持；因为有爱,沧海桑田才能天长地久；也因为有爱,虽有遗憾,却仍觉人间如此美好.
五篇读后感【人民的名义观后感简报】
爱的教育：《格拉勃利亚的小孩》是讲的班级新转来了一位外省的学生,老师这样对学生们说,应该让他看到：不管来到哪一所意大利的学校,一个意大利孩子都能找到亲如一家的兄弟姐妹.接着老师还让班上那个总是得一等奖的学生以全班的名义拥抱新同学,指给新学生座位并陪他到课桌旁继续说：“你们应该牢记我刚才说的话,我们要让卡拉布里亚的孩子感到,在都灵就好像在自己家里一样,而一个都灵的孩子到了卡拉布里亚市,也像到了自己家里一样.我们每个人应该互相尊重,互相爱护.如果因为这个男孩儿不是出生在我们这个省,你们中有人去伤害他,干出对不起他的事,这种人就不配在我们美丽的国土上仰望三色旗.”读了这位老师的做法,我深深赞赏,也深深汗颜!在新学期开始时,班级转来学生是常有的事,我们也会发现,对于一位新生的介入,学生起初多少都有点不融洽,甚至有的学生还会有欺生的现象,但我从未做个细心人,在他还没有正式进入我的班级,就能沐浴在我融融的爱里面——在将他介绍给全班时,就让班级所有同学都先喜欢上他.
《六千里寻母》的故事.讲到了因父母负债,马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络.可从上次马尔可的妈妈说身体有些不适后,就和家里失去了联络.家里用尽各种方式寄去的信也无济于事.父子三人每日以泪洗面,马尔可想妈妈想的快死了.终于,12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈.马可尔的坚持使父亲相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功.筹备好了一切,马尔可踏上了千里寻母的旅程.途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了奄奄一息的妈妈.马尔可的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马尔可和妈妈终于重逢了……
读到这里,我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬.再想想自己.和马尔可同样的岁数,却显得样无知,那样渺小.只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒.
《雪球》描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不小心砸伤了老先生后,卡洛裴自责的心情简直跌到了谷底,但他也反省自己的过错,去探望老先生的伤势,也把自己最宝贝,最珍爱的集邮册送给了老先生,让大家为之惊呀与感动.
我觉得卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位老先生是有原因的,表示他对砸伤老先生那件事以彻底反省.改过,他是诚心诚意的,并无恶意.
如果换做是我,我虽不会把自己最宝贝的东西送给他,但我会负责到底,因为毕竟是自己造成的,所然不能把责任推给他人,必须自己肩负起这个责任,所谓[个人造事个人担],是不可逃避的.
最后,我觉得卡洛裴虽顽皮,但改过之心是非常直得佳许的,只要肯改,没有什麽事是能难倒他的.
《少年爱国者》介绍在打战时,一位少年为了帮指挥官传送纸条给远方我军阵地的士官,不惜冒着生命危险而勇往直前.虽然脚被枪射中,但还忍痛咬牙的继续往前走,因想着如果放弃的话,战死的人会更多,少年秉持着意志力,终於将纸条交给参谋官,总算完成使命了.且在医院看见指挥官的手受伤,少年不顾自己的伤而去帮指挥官包扎,之后少年将他受伤的脚给指挥官看,指挥官看了大吃一惊,替她把布盖好后,且脱下帽子向他行礼,少年惊叫:「不要这样.」而指挥官说到:「我不过是小小的指挥官,但你却是英雄啊!」这篇很令我感动,他不仅没放弃指挥官的嘱咐,还勇往直前,很值得我去学习.
二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人".还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气
报道十一假期的作文是不是就是写在十一发生的事情
对,你可以写祖国的繁荣昌盛和发展,因为是一就是国庆节,可可以写你去哪里旅游了,或者是旅游之后的感想
国庆阅兵观后感
60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变.2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日.
1949年,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
国庆,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望,而今年的秋天,非同一般,更不寻常.在这美好的季节,共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱.十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行.
古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语.于是,我看到祖国辽阔的大地上,华夏儿女于天地间引吭高歌.欢庆祖国母亲60岁的生日,以共和国儿女的名义,向祖国致意,为母亲祝福.
祖国,您如一叶希望之帆,从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来.于是,我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗,听到了“春天的故事”响彻华夏大地.辽阔的海疆飞驶英雄的战艇,西部边陲又腾起冲天的火箭.漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌,有过挫折.勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下,众志成城,排除万难,以极大的热情投入“振兴中华,壮我国威”的经济建设.
《建国大业》观后感要怎么写
毛概课作业,不知道观后感要怎么写才是完美的,鄙人不才,没什么墨水,教教我怎么写观后感
建国大业,宏篇巨制,催人奋进,发人深省.
忆往昔,峥嵘岁月稠.
中共与国民党在抗战胜利后,对如何建国,如何安抚深受战争创伤的百姓采取了不一样的政策,双方利益分歧巨大,导致了内战的全面爆发.共产党人重视各民主党派的力量,选择了民主建国,成立联合政府,并以分田地的方式关注了劳苦大众的利益.而已蒋公为首的国民党人却选择了一党治国,漠视共产党人与其他民主党派的存在,漠视劳苦大众的利益,结果失败了.
二 关于延安是否要死守的问题
国民党高级将领李宗仁率部围剿延安的时候,毛泽东讲了一句至今都叫人较好的名言："存人失地,人地皆存,存地失人,人地皆失,我们会以一个延安换回整个中国".这正是当年共产党高级领导人以人为本的真实写照.死守延安,无疑会伤亡惨重,代价太大,不能做到对人的关爱胜过对地的关爱.毛泽东优先选择了对人的关爱,他的决策无疑是高明的.
三 国家是如何建立起来的
抗战胜利后,国共两党对各民主党派都采取了拉拢的政策.召开旧政协时,国民党承诺和平、民主建国,但其自恃实力强大,很快撕毁《双十协定》,悍然发动全面内战,欲图消灭共产党,把各民主党派当成花瓶一样作为民主的摆设.试想,在国家民族遭受日本帝国主义侵略时,国民党人是出了大力的,但共产党人和各民主党派也是出了一定的力的,同样也有流血牺牲,国民党却妄想一党独大,遭致共产党人和各民主党派的联合抵抗.最后,共产党人由于赢得了民心,在军事上取得了胜利,同样,在政治上也把各民主党派给争取过来,与各民主党派一起在1949年9月30日以新政协的名义通电世界各主要国家,宣告中华人民共和国成立了.
四 国民党失败的教训
国民党在与共产党在对国家权力的争夺上,国民党失利的原因有如下几条：
1、自身严重腐败.党政军皆然.
2、社会贫富悬殊极大.四大家族占据了大量的社会财富,而普通百姓一贫如洗,社会矛盾激化.
3、国民党的经济金融政策严重失败,当时全国经济片混乱.蒋经国到上海戡乱整治,只打老虎,不拍苍蝇的想法也未能实现.
4、以一党私利为重,漠视共产党人、各民主党派的以及劳苦大众的利益.
以上教训至今让值得我们反省和借鉴.
新春第一课观后感 作文
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们回到教室，坐好准备上课。这节课十分特殊，是由宜昌夷陵中学的邓少平老师以“爱心承载希望，坚持成就梦想”为主题的活泼生动的新春第一课。
这堂课一共讲了四个如春天般的人物和他们的如春天般的事迹。他们分别是：十五年默默资助远安县聋哑儿童教育班的北京爱心家庭“高振宁”；扎根山区教育、利用网络助学的“英子姐姐”刘发英；三十年如一日，精心收集上万件家庭事物和史料的袁裕校和身残志坚，在无声世界里却翩翩起舞的聋哑舞者邰丽华。而在他们的事迹中，令我最感动的，则是爱心家庭“高振宁”和利用网络助学的“英子姐姐”刘发英的感人事迹。
首先我来说说爱心家庭“高振宁”吧！“高振宁”这个名字其实是由两位老人的姓氏和他们自己女儿的姓氏合起来的一个虚构名字。在九几年的时候，当时两位老人已经下岗，儿子女儿也没有工作，但是因为在电视看到远安县聋哑儿童教育班在这个时候在经济上十分困难。于是，这个“高振宁”通过办小卖部的营业额，每年都给远安县聋哑儿童教育班寄去一封信和200元汇款，有时候还会寄去一包茶叶。而每一个月的12日，远安县聋哑儿童教育班都会准时的收到一封由北京寄来的200元汇款，在这十五年来，从未间断。一次偶然的机会，远安特教班通过北京晨报找到了这位“高振宁”，没想到，他们这么个爱心家庭却从未去过远安，但通过北京晨报，两位老人去了一次远安。后来，记者调查访问到这个家庭，发现这个家庭其实很普通，当记者问两位老人为什么想到要给这些孩子们寄汇款的时候，两位老人说道：“我就想让他们跟正常人一样，有尊严。”然而，这两位老人以“高振宁”的名义，将各季节的服装、食品、汇款寄到了许许多多的地方去，有寄给东北盲人的，有寄给西北白血病孩子们的，有寄给西南灾区的，各种各样的汇款单、汇物单就这样形成了一大叠款物单据票根。十二年后，老人们再次来到远安特教班，发现特教班今非昔比，老人们倍感欣慰。据统计“高振宁”一家人已汇给远安特教班达5万元人民币。主委会写给爱心家庭“高振宁”的颁奖词是：北京到远安有多远，一位老人踩着三轮车丈量过！以爱的名义出发，心怀慈悲，名利淡薄；扶弱帮困，牛马也做。这家人让我们相信，一滴水，可以滋养一朵花，然后美丽一个世界。
然后我们再来说“英子姐姐”刘发英吧！在长阳的资丘这个地方，有一个叫作黄柏山的村子，它背靠长阳第一高峰，但在这里有方圆百里唯一的一座小学：黄柏山中心小学。1991年，作为刚刚毕业的支教老师刘发英来到了这所“高山小学”。在这所小学里，许多学生都十分贫苦，甚至有些学生连鞋子都没有穿的，这让刘发应觉得很惊讶，在这所学校里，居然会有这样可怜的孩子！贫穷、闭塞、清苦的支教生活，使刘发英感到绵绵无期，于是，她决定干完这两年，再也不来这个地方了。但后来，刘发英她慢慢发现，自己必须留在这里，她是孩子们唯一的希望，因为有很多家长，几乎都是拼了命的想让孩子多读书，刘发英这才明白，“教师”二字在这些孩子们和家长们的心中是多么的神圣，所以，她决定留在这里，教孩子们知识、读书。过了不久，两年的支教期限满了，很多的支教老师都已经被调到其他地方去了，只有刘发英她还留在这个小学校里，十二年，没有离开。刘发英不仅教孩子们读书，还给孩子们和许多的支教老师带去了一种新的思想：人要有志向，一定要走出去看看。2003年，长阳实行拆村并校，刘发英调到了资丘镇，担任白沙坪小学校长兼区长，管理5个山村小学，就这样，他接触到的贫困孩子也就越来越多了。2004年，一个很偶然的机会，刘发英接触到了网络助学，于是，她立刻将两个贫困学生的资料发到网站上，一个月不到，刘发英就收到了第一张800元的汇款单，在收到汇款单之后，让刘发英意识到网络的力量是如此的强大。后来，刘发英便在这个助学网站上成为了一名志愿者，为长阳的贫困孩子们开设了专门的助学版块，她的网名叫“英子姐姐”；接着，她亲自走访贫困生，把贫困生的资料发到网站上，十四个村，她全部走遍了，就为了要帮助那些贫困生们，更好地读书，读更好的书！到2009年，已经有300多名贫困生通过刘发英的帮助，在学习道路上获得了资助。但是，没有人想到，刘发英却背负着常人难以想象的家庭重负，这时候，刘发英她想到过要放弃助学，而因为一个老师告诉刘发英：“如果您退出助学的话，我们将不在对长阳的孩子们资助。”刘发英听后，心里想着：我一定要将助学坚持到底，为了那300多名贫困生！而当县教育局了解到这个情况后，立即决定将刘发英调回县城。这个时候，由20多名贫困生的家长们给县教育局写了封请愿信，后来，家长们知道了前因后果，才默默地拿回了这封请愿信。而在网络上，“英子姐姐”的大名被映在助学网站上，现在是相当的有名气。当记者问到刘发英下一步你准备怎么做的时候，刘发英说：“下一步我还是想把我的助学做大，因为我现在在网络上已经有了这个名气，想用我的资源，能够帮助更多的贫困学生。”所以，主委会写给刘发英个的颁奖词是：有人用网络恶搞，有人用网络出名，她用网络凝聚四海爱心。6年，458个贫困孩子，81万元助学款，柔弱的双肩扛起山里孩子们的梦想。爱在山路蔓延，她，如空谷幽兰，芬芳满山乡。
通过这两个故事，我体会到：那两位老人为了让聋哑儿童像他们一样活得有尊严，坚持每月给他们汇款，就这小小的200元，给予了多少人梦想啊！但是，两位老人又从来不求大家的回报，只是继续默默地将自己的汇款寄给更多需要它的人。刘发英为了让贫困学生受到更好的教育，为他们在网络上提供助学，让同学们能够更好地读书，这小小的举动，又给予了多少人坚持梦想的机会啊！但是，她从未放弃过帮助贫困生助学，反而是越做越大，让更多的人受到教育。所以，我在生活中，就算不当雷锋，也可以用一句话，一个眼神，一个动作，给予他人力量和信心，坚持不懈，向着梦想前进！
“叮铃铃……”下课了，这节生动有趣的课深深地印在我的脑海里，它诠释着：“爱心承载希望，坚持成就梦想！”这句话，也诠释着这四个如春天般的人物，让我们记住这堂课，记住这四个如春天般的事迹！
五年级:糖彩心虹
《一百元的旅程》读后感
今天，我阅读了一篇感人的故事，叫《一百元的旅程》。
这篇故事讲了一个出生在乡下贫困家庭里的男孩.这一天,他要去城里上学了,他走的时候,爹非要把最后的50元给他.可他说:"我已经带得够多了."你爹说：“你看别人家一学期用多少。”他却说：“咱家不是别人家，我又不是他们。”开学时，学校评学习标兵，一下了子奖给他100元。他心里只有一念头，把钱寄回家给妈妈治病。为了不让家里人知道钱是他寄的，他决定以陌生人的名义寄回家里。正当他想像着妈妈拿着他的100元治病时，他快乐极了。可是12天后，老师把他叫到办公室递给他一张汇款单，他看见里面写着一两行字：有个好心人，给咱家寄了钱，给你100，要学好吃好，家里平安，别挂心。看完后，他哭了。读了这个故事后，我非常感动。我感动于父母对他深深的爱，无私的爱。我还感动于他对父母的孝心，理解，他还有着一颗感恩的心。可是，现在我们有些人最缺少的是一颗感恩的心，一颗理解的心。我们常常把爸爸妈妈的爱当作一种理所当然的事，不懂得感激。我们不会记住爸爸妈妈的生日，更不会送上礼物和祝福。我们还常常因为爸爸妈妈不给我们买玩具，买好吃的，就跟他们发脾气、、、、、、一点也不理解爸爸妈妈。
所以我们应该有一颗感恩的心，一颗理解的心。
