好词好句积累·拼搏成才
今天休息得很爽,早晨睡到九点钟,中午听着音乐又睡了.我没有多大的渴望,这样的生活已经让我很满足了.我对妈妈说,今后六七十天就别想再有这样的机会了.但我又说,这是值得的.因为一个好大雪,一切努力变得很有意义,也很值得.
昨天听了专家关于2004年高考的报告会,受益颇大.晚上回家又看了些状元谈,发现他们的共同点是：抓书本和自信.当然,还有持之以恒的精神.昨晚冰子也回信了,我觉得有一句话说得特别好,那就是：其实我们不应该考虑太多关于大学生活的问题,现在要做到的就是放平心态,好好努力.命运还在我们的手中.的确.
谁也不要怕,努力拼搏,冲刺高考,看着吧.
整理了今年高考的一些理论指导,感到很有成就感,并且心里也涌起了期待.毕竟,这些东西是出题任何你玩的文字游戏,谁能解开它,加上汗水和luck,成功就指日可待.
但我还是告诉自己,要平静下来,去除一切私心杂念,不要过多地考虑一些事情,幸福是你的,总回来；不是你的,强求也得不到.
所以,好好享受剩下的高中生活吧.
刚刚下楼,遇到一位好久不见的同学,他问我：”怎么样?心态还好吧!备考工作怎么样?期待着你考上清华北大呢!”
“努力吧.”
原来大家一直都相信你的实力.知识,我自己经历了一个怀疑自我的过程.再不犯这类错误了,不管怎样,自己要坚信自己,不再怀疑,我一直鼓励朋友们要坚强,自己也要坚强.
相信自己,北大清华不相信眼泪,只相信实力.
积累好词好句古诗
柳丝长,春雨细.花外漏声迢递.——温庭筠
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩.——秦观《浣溪沙》
细雨鱼儿出,微风燕子斜——杜甫
绿扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹——宋祁《玉楼春》
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去——冯延巳《鹊踏枝》
怎样在恰当的时候使用积累的好词好句
叶圣陶先生曾说过：“文章写得好不好,虽然决定于构思、动笔、修改那一连串的功夫.但是再往根上想,就知道那一连串功夫之前,还有许多功夫,所起的决定作用更大.那许多功夫都是在平时做的,并不是为写东西做准备的.一到写东西的时候却成了极为重要的基础.”古诗词大多意境优美,有许多流芳千古的佳句,积累多了,应用起来得心应手,表达也就能出口成章了.在平时教学中我是按照以下方式指导学生养成良好的积累习惯的：
一、充分利用课前古诗朗诵活动.
充分利用课前古诗朗诵的时间,开展一些积累语言的活动.可以让学生说说自己积累累了哪些佳句,也可以说说自己在积累中的心得体会,还可以设计一些有趣的语言游戏环节等等.比如：当学生积累了大量的佳句后,可设计这样一个环节：用不同诗句表达画面意思.一位小孩放学回家,正在敲门.可以用那句诗来形容?学生会兴致勃勃地回答：小扣柴扉久不开……对学生采取轮流制,进行循序渐进的口语表达能力训练.这一活动目的是使每一个同学都有锻炼和展示语言的机会,且在活动中取人之长,补己之短.
二、充分利用阅览课进行好词佳句的积累
阅读是写作的基础,学生通过阅读积累丰富的词句,为写作提供良好的知识储备.在阅读课上学生可以互换阅读,也可以小组阅读.在阅读中发现的好词佳句,学生小组一起积累,最后达到了资源共享.比如：让学生描写雪的壮景,学生活学活用争先恐后的表达：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开……
三、注重积累形式的多样化
除了可以让学生自由积累外,还可以让学生根据老师指定的要求去积累,比如：让学生把从课外书中看到的有关爱国的好词佳句摘抄下来.也可以阅读同学的摘抄本,把他们本子中的精美语句再摘抄在自己的摘抄本上,取人之长,补己之短.
阅读是写作的基础,写作是阅读的深化和体验.我们在教学中帮助学生养成良好的阅读、积累习惯,让学生从平时便注重基本功——词语、句子的积累,就会帮助学生建立语言基础的宝库,从而为运用语言奠定坚实的基础.【积累好词好句】
积累《鹤魂》的好词好句好段
她是来自大地的鹤.她飞翔,因为她热爱.她沉寂,因为她欢喜.她是天地间不安的灵魂,她是大自然跃动的精灵.
可此刻,飞翔已成为她往日的情结.蓝天在她眼前飞快地旋转,白云在她羽毛上痛苦地翻卷.她的翅翼扑打着,发出悲恸的哀号.
胸前,刚刚穿过寻欢者射出的子弹.
她多么不愿意、多么不愿意下坠.风飕飕地在她耳边低唤,白云为她拭去惊慌的汗水.可她分明在下坠,身不由己.
让她停留吧,让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛.
辽阔的天空里,她如一片冬日的雪花,凄迷地飘落.薄雾哭了,泣出一片雨雾,阳光不忍了,躲进哀伤的云层.
她开始怀念水湄之上的恋歌,思念平静如镜的往昔.哀伤伴着绝望撕扯着她的心,记忆如秋日残败的落叶,美丽的往事纷纷凋零.
她飘落着.
她愿最后一次轻盈地舞蹈,让善良与美丽再一次呈现人间.持枪的人,你黠慧的眼睛为何合上,你的手心可曾战栗?山脚旁炊烟下那惊呆了的女孩子,你可否肯竖一方小小的墓碑?
她渴望停留,渴望一双有力的臂弯,将她承托.
她苦痛,她挣扎,她舞蹈,她悲吟.
她多想展开翅膀,飞向清新的天空.前胸已染成一片灿红,浸透着一只鹤深情的牵挂；鼻翼微微地翕动,喘出她最后的气息.—滴滴血带着她的悲咽与哀吟,燃成一片思念的红霞.
（这些是鹤魂里边我最喜欢的句子和段子,其实鹤魂整篇文章都很好）
所有的好词佳句,急用.15分!
所有的好词佳句集 有急用 因为每个星期老师都要我们积累10个好词佳句 所以我要全部的好词佳句 急用!
好词佳句精选
1、思路决定出路.
2、路是靠自己走出来的.
3、生命不止需要长度,更需要宽度
4、想你,一天一次；想你,一次一天.
5、爱过才知痛滋味,痛过才知情可贵.
6、只要是世界上的事,总有完成他的一天.
7、吸取不等于收获,创造才是收获的终结
8、人言为信,如果一个人没有“信”了,那他说的话也不算人话了.
9、发泄可以舒缓情绪,但是不可以用伤害自己和他人的方式.
10、天天晨练不仅为了健身,也为了体现生命的倔强.
11、回忆童年可以是一种解压的方式,但是不可以做为逃避现实的借口.
12、过去再优美,我们不能住进去；未来再艰险,我们只能走过去!
13、你能找一个理由让自己伤心,也能找一个理由让自己快乐.
14、只要你还活着,你就没有理由逃避问题,你也有机会找到解决问题的方法
15、你比那些躺在坟墓里的人都有希望
16、当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己
17、时刻都在心里认为自己是一个优秀的人,那么你做的事情也会因此而优秀
18、再困难的事情,你一去做便不再困难了.
19、善用换位思考就能拥有快乐人生!
20、磨难首先是一种幸运,然后才是一种不幸.
21、当你坚持不住的时候,再坚持一下!
22、快乐并非取决于你是什么人,或你拥有什么,他完全来自于你的思想.
23、你怎样面对生活,生活也将怎样回报你.
24、如果你连自己都不相信自己,还指望谁相信你?
25、就是老天都放弃你,自己也不要放弃自己.
26、不论你怎么样,父母总是在第一时间为你着想.
27、家,是一种心灵上的寄托,而不是我们生活上的负担!
28、你以什么样的心态去面对生活,你就会收获什么样的心情!
29、不要错过每一次值得流泪的时刻,让泪水悄悄滋润你干涸的灵魂.
30、在你被俗事扰的心力疲惫时,抬起头看看星空,仔细的看,你会发现自己很渺小,烦你的那些事情便不再是那么困难了
31、相信自己能成功,不一定能成功,因为成功仅靠信念是不行的,但是相信自己能失败时,一定会失败,因为失败的信念会让你放弃一切!
32、你付出了不一定立刻有收获,因为没有人规定付出一定会马上有收获,因此付出了就不用一直等待收获,当你收获时只要知道这次收获是哪次付出的就行了.
为什么要摘抄好词好句?
有什么用吗?
学会措辞,这是一门艺术；
应付考试作文,这是一种无奈；
对爱好文学的人来说,这是必须的精神食粮,也是一种享受；
对普通人来说,这是一个量变,虽然过程缓慢,效果也很不明显,但最终会有所裨益.
怎么写好作文?说积累好词好句 但是那些大作家写的好多作品语言都不是很华丽
作文并不是要华丽,对于应试型作文,只要开头结尾有亮点就行,比如采取名人的语言开头就是不错的方法,语言过于华丽就显得矫揉造作了,你看现当代文学史上,哪个作家的语言很华丽了?那些获得茅盾文学奖的人,语言也那样啊,主要是自己的立意和选材要新颖,独特,鞭辟入里,就会很好了啊.
在运用修辞方面,比如比喻,排比等等,可参照某些优秀语句,看他们如何写的,如何运用身边的景物写出,就行了啦,比如槐花香如同夫子的教导,比如落霞与孤鹜齐飞等等啦,还可以平时多积累描写景物的古诗词,但在写作时不要使用太多,否则喧宾夺主,表达不出自己独特的想法了
《骆驼祥子》好词好句积累(句子4-7句,词语5-8个)【积累好词好句】
这是一篇有关于《骆驼祥子》好句赏析的文章,希望这篇文章能让您有所收获
1、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重.
2、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫.
3、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服.
4、那时候,他满心都是希望；现在,一肚子都是忧虑.
5、难堪渐渐变为羞恼,他的火也上来了；他们瞪他,他也瞪他们.
6、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.
7、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一交,但是他不敢,拉车的得到处忍气.
8、夏先生的手很紧,一个小钱也不肯轻易撒手；出来进去,他目不旁视,仿佛街上没有人,也没有东西.
9、他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去,头朝下,砸破了冰,沉下去,像个死鱼似的冻在冰里.
10、她咽了口吐沫,把复杂的神气与情感似乎镇压下去,拿出点由刘四爷得来的外场劲儿,半恼半笑,假装不在乎的样子打了句哈哈.
11、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳.
12、不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚.祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气.
13、走吧,就是一时卖不出骆驼去,似乎也没大关系了；先到城里再说,他渴望再看见城市,虽然那里没有父母亲戚,没有任何财产,可是那到底是他的家,全个的城都是他的家,一到那里他就有办法.
以“幸福”为话题写一段话,用上自己平时积累的好词佳句 200字
幸福是一种感觉,在你需要的时候能得到就是幸福.当你坐着,别人站着,你就是幸福.幸福是一种内心的感觉.也许,你现在的处境,自己不会感到幸福,但在别人眼里,你这种阶段就足够让他们幸福了.感觉好就是幸福
读书笔记,作品名称,作者,字数,好词好句,内容,生活启迪,写作积累,小练笔,16篇
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判（鲁迅）
主要内容：
鲁迅先生生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会的变革和家庭的日渐败落,因此书中篇章多是写童年往事的,但具体生动地凸显了当时中国的风习和社会情状,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾和新的学堂是怎样的,留学日本受到的歧视和正直的老师对他的关爱,乃至革命的风气等等.
典型情节：《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残,文章最后一句画龙点睛,含蓄批判了封建思想习俗的不合理.《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信,鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年.
主要艺术特色：①语言优美、流畅、生动幽默、妙趣横生；②叙事充满奇妙艺术；
精彩片断：①《从百草园到三味书屋》；②《阿长与〈山海经〉》；③《二十四孝图》；④《藤野先生》；⑤《无常》.
阅读感受：①重温这些文字,感同身受,佩服鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦.（《五猖会》）；②《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年不同生活经历和体验的文字,是回忆性散文.
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事.（老舍）
主要内容：小说讲述的是一个普通的人力车夫的故事.祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般,来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车.他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃.他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免受车厂老板的盘剥.他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终.第一次他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了.第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了.第三次,是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的,虽然心里不踏实,但毕竟不用再去车厂赁车了.可是好景不长,虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞.经历了这三起三落,祥子失去了生活的信心.到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉.正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路.
典型情节：《在烈日和暴雨下》突出了祥子在烈日下、暴雨中拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受,烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨.
精彩片断：①怒辞杨宅（第五节）②曹家遇险（第十节）③晦暗的地狱（第十六节）④最后的绝望（第二十二、二十三节）
主要人物形象：①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走肉.②虎妞管理车厂工人：具有二重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者,大胆泼辣而有点变态.③车主刘四：残忍霸道.
主要艺术特色：①独特的北京市民文化的表现者与批判者.②善于描写老北京风土习俗、民情世俗.③语言俗白凝练.④独特的讽刺艺术.⑤善于调动各种手法塑造人物,既有人物肖像描写,又有人物心理刻画；同时善于通过环境描写来烘托人物形象.
阅读感受：①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的,具有浓郁的老北京风情的人物画与世态画；③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜,活泼有力,充满了民族风格和地方特色. 钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
（尼古拉·奥斯特洛夫斯基）前苏联着名作家
主要内容：本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从
1915 年到 1930
年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活.
人物形象：保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱.后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路.其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强.即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言.为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质.
个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定.对共产主义事业抱着坚定不移的信念,在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士.
冬尼娅：天真、纯朴,醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫.
主要艺术特点：①以真人真事为基础进行艺术创作.②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩.③运用多种艺术手法,加强了艺术感染力,如格言警句、内心独白、日记、回忆等.
精彩片断：①苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章）
②熔铸“钢铁”的过程（第二部分第二章）
③打消自杀念头（第三部分第八章）
阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉.④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力.
《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
罗曼·罗兰（
1866 — 1944 ）是 20
世纪上半叶着名的人道主义作家
主要内容：本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神.
典型情节：①贝多芬
在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》
②米开朗琪罗
直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世杰作
③托尔斯泰
在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心
主要人物：
①贝多芬：世界着名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪、疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的篇章.
②米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家,自幼丧母,勤奋好学,有艺术创作,制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像.
③托尔斯泰：俄国伟大的文学家,用
6
年时间完成《战争与和平》,之后又推出了《安娜·卡列尼娜》《复活》等.
他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠地抗争.真实的苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大.
主要艺术特色：①语言饱含深情,富有诗意.②从大处落笔.③风格多变.
阅读感受：①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐；
②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难.
③评价人物要持人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全
希望你能用上..
