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初中作文800字(共10篇)

时间:2019-01-16 来源:初中作文 点击:

篇一:初中作文800字

初中优秀作文700-800字 3篇
要励志作文或者是有深刻体会的叙事作文.一共3篇

小鸟感谢蓝天,让它自由地飞翔;鱼儿感谢大海,让它在水中畅游;马儿感谢草原,让它欢快地奔跑;而我要感谢挫折,是它让我不断的磨练自己,使自己茁壮成长,
  挫折是成长之路上必经的岔道口,张海迪如果不经历挫折,她现在就不会成就伟大的事业;马克思如果不经历挫折 作文人网 你也可以投稿,他也不会成为革命的领头人.挫折是痛苦背后的曙光,它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪.但荆棘鸟并没有为此而恐惧,穿过乌云后,令它欣喜的是在阳光的照耀下熠熠生活的荆棘,它成功了!但令它成功的原因人们都不会想到是挫折.
  我要感谢挫折,因为在小的时候,我们曾经跌倒过,跌倒后我们又站了起来,我们克服了生命给于我们的第一个挫折.长大了我们失败过,可有些人却在失败后停滞不前,因为他们怕了,他们怕生命再次地给予他们另外一个挫折.
  在两年前的冬天,我到外面去玩,因为地上有冰,所以我不小心滑倒了.当时我就等着妈妈过来扶我,只见妈妈站在我身边,地上的冰很厚,妈妈虽然看到我极其痛苦的样子,但也没过来扶我,只是向前走去.我望着妈妈的背影,心中带着一点痛苦,心想:总不能一直这么趴在地上吧.于是我自己试着慢慢的爬起来,一次不行第二次,终于站了起来.后来当我问起妈妈这件事时,妈妈说:“孩子,我不扶你是为了你好,不让你总是依靠别人,凡是都要靠自己!”我恍然大悟,明白了妈妈的用心良苦,是让我自己客服困难.事情虽小,可它让我明白了大道理,为我今后的学习生活奠定了良好基础.
  小草如果因为没有了树的伟岸而痛苦,那么我们永远也不会见到辽阔的草原;贝壳如果因为心中的一粒沙而痛苦,那么它永远也不会孕育出珍珠;流水如果因为前方的残崖而痛苦,那我们永远也不会目睹非流直下的壮观!我要感谢挫折,感谢它给我们的生命添上了色彩!

篇二:初中作文800字

初中作文800字
又是.
要求:发生在寒假的事
要上课了!

下雪了,是啊!这是今年的第一场雪,家人们都异常兴奋,商量着今天要在雪里干什么,这纷纷扬扬的白雪覆盖了整个田野.不论屋顶,树上,路上都逃不过白雪的手掌心.“未若柳絮因风起”,是啊!以絮喻雪,真是神似.
  想到这,我心头一片若涩,我是思绪也由这场大雪开始飞到了那一片雪花上……
  那也是一个下雪天,早上,我吃完饭,就开始了我的工作——给我们家的猫送食物.看道小猫吃的津津有味,我的心头更是一片温馨.吃饱了饭,我就坐在沙发上看电视,小猫也跟着我坐了上来,它不断地蹭我的手,好痒.我也不顾电视了,跟着小猫一起玩,它跳上我的背,在上面练习走模特,之后跳下我的背在做仰卧起坐,“一个,二个,三个……”直到数到10个时,它才停下.
  我摸了摸它那小巧的头,对它说:“你自己在这玩,别乱跑,我去楼上在补一觉,啊!”小猫像听懂了似的,自觉的离开了我身旁,但看着它离开的背影,我看出了一种感情——失落.
  我以为它是认为我不跟它玩才失落了,所以也没注意,就上楼了.谁知,这一不在意就酿成了大错,让我很是后悔.接下来的几天,小猫吃得东西很少,我认为它是胃不好,让它多休息几天就行了,我依旧每天给它送食物.
  谁知,那一天,我去工作,看到了一只冻僵了的猫,我心想:“谁家的猫这么可怜,也没人管,跑到了俺家来.我想着想着,走到了小猫的家前,呼唤小猫,可小猫一直不出来,我往里一探头,没啊!难道那只死了的小猫是俺家哩!走过去一看,果然,就是我们家的小猫,全身都僵硬.那时我不知如何是好,一下子怔住了,我的心碎了,随着雪融到水里一样化了,那个昔日与我相伴的朋友去了一个美丽的地方,不理我了.
  思绪又回来了,可眼泪却在眼眶里打转,不由自主地向下垂落,如今,小猫还是在我家的地下,我要珍惜这个朋友,小猫,这个相伴我半个童年的小猫,你一路走好!我的心也随着这突然来临的大雪融化了!又是一年飘雪时,我的心再一次沉沦了!

篇三:初中作文800字

初中作文“初中生活拾零”800字左右

时光匆匆,仿似流水,转瞬间,那一颗颗小树苗已经长成郁郁葱葱的大树,以往的雏鸟也渐渐的张开翅膀,在蓝天上自由的飞翔.而我,也从一个小学生,成长为一个初中生了.脱离了传统定义上的童年.
也许在我的心底,有着对小学生活很深的留恋,也或许,我对初中的生活感到新奇,亦或是种种.我静静的在美丽幽静的校园里走着,四周的空气是那样的清新,给人一种世外桃源的感觉.在那童话般的白色瓦上画着校徽,顿时,空中仿佛凝固了,一种前所未有的庄严,像一滴墨汁滴在洁白的宣纸上,轰轰烈烈地渗开来了,“叮铃……”一声声清脆的上课铃打响了.我坐在自己的座位上,一阵清爽的风吹过来,轻轻抚过我的脸颊.一张柔和、慈祥的面孔出现在讲台上,她就是我们的班主任.她那和煦的笑,就如那清爽的风一样,化解了我心中所有的紧张与矛盾.原来初中的生活是那样地充满诗情画意.如果让我选一种颜色来比拟初中生活,我一定会选蓝色,因为蓝色是充满信心、充满活力、充满希望.那鲜红的夕阳渐渐消失在翠绿的山头上,我们也结束了一天的学习,背着一只沉重的书包在回家的路上飞奔.有人问我们:“你们的书包装是的什么?”我们一定会告诉他:“这里面是学不完的知识,用不完的道理.”一张金黄色的银杏树叶乘清凉的风落在我的脚下,捡起来,看到了一天的旅程,就犹如一张落叶飘洒在城市中,走遍了所有地方,看见了万般景色.
我觉得初中生活,真是丰富多次啊,犹如一张纯净的白纸,慢慢的画上了色彩斑斓的颜色,而我们也从一张枯燥的白纸变成了一张五彩缤纷的图画.初中生活,不仅仅让我学到了更多的知识,也渐渐的明白了更多的道理.我喜爱我的初中生活.
-【初中作文800字】

篇四:初中作文800字

初中作文走进语文八百字

【初中作文800字】

语文像浩瀚的大海,让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量;语文又像无垠的天空,让翱翔在其中的雄鹰感受这世界的美丽与多彩.十六年了,十六年来在语文天地中我不断地成长,学到了很多,也懂得了很多.
翻开《水浒传》,呈现在眼前的是烟波浩淼的水泊梁山,在这里,我认识了及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、花和尚鲁智深……读着读着,我仿佛置身于宋江军中,与梁山好汉们一起谋划军事,仿佛处在烟火纷飞的战场上,与武松们一起痛杀敌人……
打开《红楼梦》,它带给我的则又是全新的感受,在这里,我认识了有谢道韫的敏捷、杜丽娘的自怜、冯小青的幽怨、自幼丧母复又丧父的薄命女子林黛玉,读到了“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”等精美的诗词……读着读着,我仿佛来到了大观园这群芳荟萃之地,和薛宝钗她们一起切磋琴棋书画,仿佛来到了花园小径,和宝黛一起品读《西厢》,一起为崔莺莺和张生抛洒动情的眼泪……
走进语文,语文给我的不仅仅是知识,更多的是丰富了我的精神生活.
它常常告诉我:韧性,大意志也.学业凭韧性而渐进,人才藉韧性而玉成.周文王被拘而演《周易》;孔仲尼遭厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明才有《国语》.大凡圣贤者凭借着坚忍不拔之精神而大有作为,因此身处逆境之冰山,就要做一朵耐寒的雪莲;身居荒芜之沙漠,就要做一峰坚实的骆驼……
它常常告诉我:山有脊梁,人有人格.“高山不让土壤,河海不择细流”,这是胸襟广阔之人格;“老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已”,这是拼搏、追求之人格;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“岂因祸福避趋之”,这是敢说“国家兴亡、匹夫有责”之人格.一个人没有了人格就好像大树没有了深根,大厦没有了基石,河流没有了源头,终将凋零,倒塌,干涸.
它常常告诉我:切勿以成败论英雄.“失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,则是把有价值的东西包装给人看.”项羽虽败,但他仍然是一代豪杰;诸葛虽败,但他依然流芳千古.成功固然可贵,失败同样美丽.勤奋努力而成功的人与勤奋努力而失败的人一样受人尊敬.
…… 走进语文,语文让我受益终身.
语文是一叶扁舟,载我在知识的海洋里遨游;语文是一辆马车,带我在文学的林阴大道上奔驰……

篇五:初中作文800字

初中作文:噢,这滋味(800字)急~~~~~~

匆匆告别了快乐童年,踏上了青春的列车,青春是人生中最浪漫的一个季节,有风有雨,有欢笑也有悲伤.步入青春这片红尘的我,变的脆弱而敏感!

初三的生活是忙碌而枯燥的,素有“小毕业班”之称,天天在学海中遨游.数学课上又进行了一次考试,下课了,老师收完卷子走后,和同学们对对答案,发现自己连最简单的计算题都做错了,心情一下子跌落到了低谷,紧张的复习这么长时间,换来的就是这个结果?作文网 home.sanwen8.cn

活动课,老师把我“请”到了办公室,到了办公室,老师不在,看到了桌子上那份卷子,心猛地揪了一下,看看周围的老师和周边的学生,感觉好像来到的“地狱”一样,怔在了那里,原来老师办公室就是这样的.“啪”数学老师一进门就给了我一下,一下把我打醒了,可是我感觉不到痛,“你看看你,平时学习作业都那么优秀,一到考试就给我这个分数看,看看别人的106、110、116你是怎么回事?”舌头好像触到了什么东西,哇,好咸啊,这是什么?眼泪,这个词语好陌生啊,原来我也会流眼泪.不是因为痛,我恨自己,老师讲过的题却考了这个样子,鲜红的93分在我的眼圈里来回闪动,93分,只有93分吗?我不断的问自己.“不用掉眼泪了,回去好好反省自己,想一想,值得吗?”“不值得,一点儿也不值得”.我在心里不断的回答.“哎哟,外面下雨了”.一个老师拿着雨伞走了进来.下雨了,老天也在笑我吗?

走在走廊上,看着外面阴暗的天气,我的心情此时也不过如此吧!擦了擦了脸上的泪痕,走进教室,我不想让同学看到我脆弱的一面,“你去哪了,哎,你怎么了?”,面对同桌的询问,我只能不住的摇头,看着手中被我攥的发褶的卷子,他明白了.“只不过是一次小测,为什么要那么当真呢,谁没有一次小失误呢”,积压多时的眼泪再也止不住了,不争气的全都涌了下来,不住的抽泣起来,一边慌乱的收拾书包,一边不住的擦眼泪.“给,擦一擦吧”.同桌递给了我一包纸巾,想不到平时大大咧咧的男孩,也有这么心细的时候,眼泪再一次的流下来.“谢~谢”.作文

走在回家的路上,我任凭风雨的“敲打”,雨水顺着我的头发不住的往下流,“来,戴上帽子,怎么这么脆弱呢,这可不是我认识的佳啊,一次小小的失败就让你变成这样,你以后还怎么生活呢?”好朋友帆的一番“责备”使我清醒了许多,是啊,从前的我哪去了,爱笑,爱闹,遇到什么困难都会迎难而上的我哪去了?我应该把她找回来,这个人不是以前的我.脸上不知道是泪水还是雨水,用舌头舔舔,感觉甜甜的,涩涩的

第二天到了学校,同桌大男生对我说:“从没看见你哭,我印象中,你从来都是坚强乐观的女生,昨晚,真的让我好吃惊,咱们应该笑着面对生活,不是吗?”同桌的一席话,霎时让我心里暖洋洋的,笑着对他说:“对啊,不要让眼泪占据了我们的脸庞,应该学会用笑容面对生活!”“那让我们共同进步吧!”眼泪又一次在我眼圈里打转转,“哎哎~说好了,不哭哦!”

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篇六:初中作文800字

初中作文2篇800字 《我美丽,因为我——》《带上——上路》

带上自信上路人生本来就需要自信,人生也需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感.要充实一定要自信.人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途.有目标有自信的人,在忙碌...

篇七:初中作文800字

求初中作文600~800字以“我与读书”为话题
祝好人一生平安!【初中作文800字】

从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足.
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度.”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩.
读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名着,我都照单全收.即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩.拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景.这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好.
书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢.
记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩.我的作业还没完成,就让他自己先玩.他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来.我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉.正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上.我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了.我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓.过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了.我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了.”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”
读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人.我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······
我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐.

篇八:初中作文800字

初中作文800字:我最喜爱的一节课
要有深刻性,不要内种只有趣就行的,最后点明主题..

我喜欢的课很多,可最令我难忘的要属那一节作文课了.
  “叮铃铃”上课铃声响了,嘈杂的教室立刻安静了下来,假如一根细小的针掉到地上,都可能听到声音.谢老师走上讲台笑眯眯地说道:“今天这节作文课,咱们先玩个游戏,名字叫‘心有灵犀’猜猜猜.”一听到“游戏”两个字,同学们的眼睛“噌”地一下发亮了,寂静的教室一瞬间像锅里烧开的热水一样沸腾起来.有的同学高兴地直拍手,有的同学抑制不住内心的喜悦,使劲地跺着脚,还有的同学大声地喊着:“老师万岁!”游戏规则是老师让两位同学的其中一名,用表演方式为另一名同学“诉说”着他的意思.
  接着,老师大声宣布:“游戏开始!”老师选出了我我好朋友吴桐来配合.来到场中央,我们俩互相挤了挤眼,友好地握了握手.之后,老师上我表演,她来猜.我心想:这对我们来讲就是“小菜一碟”的事,我们俩可是黄金搭档呀!我先抽了一张纸条,上面写着两个名词来表演.是“孙悟空”、“老爷爷”.我暗自窃喜道:“嘻嘻!这两个词真简单!于是计时开始,第一个词是孙悟空,我先搬我的腿,与另一个腿呈90度,然后我把右手的手腕一弯,再架到眉手的上面,紧接着左右乱跳.不知怎的,我刚做了一个大概动作,吴桐就有爽快地答到:“孙悟空!”老师说道:“加十分!”我为她竖起一个大拇指.接着是“老爷爷”,我驼下背,手呈拳状,捶着后背,还不时地发出“咳——”地咳嗽声,行走起来比蜗牛还要慢.见此景,同学们都捧腹大笑乐得合不拢嘴巴.我也默默地夸自己:我的表演真是太逼真了,太具有感染力了.不到几秒钟,又一个正确的答案飞出来了.只见老师高声说道:“有史以来最棒的组合产生了,她们是吴桐、陈茜园,掌声鼓励一下.”只听“啪!啪!”雷鸣般的掌声传到了边,我和吴桐也激动的连蹦带跳.
  老师接着讲道:“同学们,你们把这精彩的游戏过程写出来,就是一篇好作文了…….”
  这节有趣的作文课使我学会了写作文的技巧,知道素材从生活实践中来.我真喜欢这节课.

篇九:初中作文800字

初中作文《夸夸我自己》800字

敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是六一班的沈佩媛,我在胜北小学读书.我的眼睛炯炯有神,樱桃似的小嘴,软绵绵的小脸蛋.在爸爸妈妈的眼中,我是一个活泼可爱、听话懂事、说干就干的好孩子;在亲朋好友的眼中,我是一个勤劳、聪明的好孩子;在邻居的眼中,我是一个乐于助人、懂礼貌的好孩子…
我是一个懂事的孩子.在日常生活中,自己没事干的时候,就帮助妈妈打扫卫生,收拾家务.比如:妈妈扫地的时候.我帮妈妈拿来簸箕;妈妈擦地的时候,我帮妈妈端来擦地水;妈妈洗厨房磁砖上的油渍的时候;我就帮妈妈拿来洗油王;妈妈叠床的时候,我就帮妈妈准备好笤帚;妈妈要洗碗了,我就先把碗收拾到厨房去…
我还是个知错就改的好孩子.有时候,我作业写得非常马虎爸爸检查一看,我的字写得很乱,就让我重写一遍,直到我和爸爸都满意为止.
我还是个乐于助人的好孩子.在路上,我看见的人有很多,就像天上的星星,数也数不清.但是那一位清洁工阿姨在路上被人意外地撞倒了,也没有人看见,没有人去帮助.我连忙下车,把那位阿姨从地上扶了起来,发现她的手受伤了,我快速拿来纸巾,给她包扎伤口.
俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸.”我的爱好也很广泛,读书、阅读、写作都是我的最爱,它们像一颗颗璀璨夺目的珍珠,照的人眼花缭乱.
学习,我是班级里的学习分子.我的成绩比较理想,那是因为我认真仔细.上课时,我积极发扬回答问题,下课,我会将上课的内容做个整理.然后认真复习,学习,这是一件多么重要的事情,这是一个多么好的时间,这是一个多么好的名字.为什么会有那么多的人不爱学习呢?这令我疑惑不解.(
我在阅读方面认真品读,体会文中深刻的含义,了解它那深奥的道理.细心品读,总能读出一些好滋味.阅读时,我不出声,在心里默默地读,默默地想.阅读是要看我们平时对字的积累,对字的认识,只要我们有感情的去阅读每一篇文章,那么,我一定会知道其中所蕴含的奥秘.
我在写作方面也很认真.写作是一门功夫,许多诗人都是从简简单单的写作开始.写作需要花许多时间和精力去思考,去想象.给你一个自由想象的空间,让你去蔚蓝的天空展翅高飞,寻找答案.写作,马虎不得,用上优美的语句,用上许多的说明方法,用上想象的词句.才能将作文写得通顺,完美.
每个人都有属于自己的优点,也有属于自己的缺点,准确来说,没有一个人是十全十美的,只有用优点去掩饰缺点.我的优点还有许多许多,缺点固然也会有许多.总之,还有许多优点,我就不重点讲述了.免得你们认为我是一个“自恋狂”想王婆卖瓜一样,自卖自夸.
我的演讲结束了.

【初中作文800字】

篇十:初中作文800字

初中作文《有趣的人》800字

  有趣的人
  他整天笑眯眯的,像个弥勒佛,他喜欢黑底白格衬衣,浅灰色裤子.他是我们的老师.听他讲课,简直就是在看喜剧片.
  课堂上他口、手、脚并用,常常逗得你捧腹大笑.细长的眼睛不停地眨呀眨的,那抹淡淡的胡须下的两片薄薄的嘴唇,好像爆豆锅似的说个不停.只要一叫你回答问题,那双眼睛就直视着你,头稍向前倾,前额左边的三塔头发紧紧地贴在上面,像个倒挂的小鸡爪.要是你说正确了,他就会伸出大拇指,眉毛向上一挑,连连夸赞道:“嗯,不错,很不简单咧,竟然连这个也知道.”声音拖得好长好长,瞧他那得惫的样子.仿佛他的学生得了“诺贝尔奖”,给他争了光.
  这位老师有一句口头禅,不知什么时候,文言文里的“者……也”被他请到课堂上来了,于是乎,讲到“熔点”、“液化”、“温度”的定义时,他就会‘熔点者,晶体熔解时的温度也”;“液化者,物质从气态变成液态的现象也”;“温度者,物体的冷热程度也”.就这样,轻轻巧巧,信手拈来.在物理实验课中,有时讲着讲着,他的手会突然指向某处,说:“这时,有位同学站起来问道:‘老师呀,这步实验怎么像这样搞的呀?”,我们往往会以为真的有同学站起来,头就会扭向他所指的方向.昨天上到“分子的运动”一章,他又得意洋洋地说:“化学上讲,分子是构成物质的一种徽粒.不信,去问你们的化学老师.化学老师要是不知道再来问我.乖乖隆咚唾,不简单呢,化学我也精通.”“吹大话,脸也不红.”下面有人小声嘀咕.他依然我行我素,抑扬顿挫,恰似藤野严九郎,那两只腿一蹭一蹭,两只手上下舞动,身体也随着微微颇抖,像要跳迪斯科.这时的他己自我陶醉、乐不可支了.
  有一次,我看到他正带着他的那个乖宝宝玩,便问他:“老师,你的小宝宝叫什么名字?”“陈滕寅子.”“咦,怎么四个字?”“奇怪吧,其实也不奇怪,只是有点日本味儿.你想呀,现在正在搞改革开放,我也就积极响应号召嘛,也来个名字改革.”
  他是我们的物理老师,是一个有趣的人!

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