花季的校园岁月的作文初中
花季的校园岁月
白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不禁掩面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋.活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月.那段岁月是美妙的---
课上,我们凭借着青春的活力与大胆,与数学老师切磋争辩着一道拓展题,那声音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交响曲》一般,连老师最后都大为惊叹："后生可畏啊!"
图书馆里,我们欣赏巴尔扎克,品味余秋雨,笑谈塞万提斯……用活力去感受文学,去点燃自己爱文学的心灵.
活力的岁月永远没有完结,活力的岁月永远不知失败.
体育课上,男生们挥汗如雨,女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油.我,也是男生中的一员,传球、空投,有时也会落空,有时也会失败.但我知道：哪儿跌倒,哪儿爬起来!
课后,我们风趣调侃；回家,我们惜时如金；路上,我们嬉笑成群.充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨,充满活力的岁月我们可以在烈日下打球,充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友,充满活力的岁月我们有自信相伴!
而今的岁月正值初三进入尾声,大家免不了有些消沉,为与朋友的分离而苦闷,为和老师的离别而不舍,又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着.别了,充满活力的初三岁月,我将永远珍藏你.
“校园时光”的英文,..
Campus time【校园时光】
我的青春校园 作文
校园生活总是那么美好，
就连同学们的读书声，
也是那样的悦耳。
清晨，
我走在校园的大道上，
感受着，
这逐渐消逝的时光；
倾听着，
这无比动听的清脆的鸟鸣声，
以至于我无法忘怀。
傍晚，
一阵风掠过我的耳旁，
拂起我那飘零的散发。
这才发觉，
原来青春也是一本刻满记忆的书籍，
把我的回忆刻画。
我将它轻轻打开，
翻划着那一段段，
令人深刻的难以忘怀的时光。
直至毕业的钟声响起，
我们都各自离开，
这充满美好时光的青春校园。
《青涩校园时光》一 作文
国中三年一班…
诺大地教室内，学生三三两两，都走的差不多了，只有一个人仍在教室，埋头苦读，颇有些发奋图强，致死不休地意味…
书生之气地眉宇间，颇为英俊，架着眼镜后地双眼，一抹淡淡的光辉，浮现开来，下鄂有着冷酷地线条，薄唇紧抿着，凛冽地同时，又增添了一份儒雅之气，浑然一体…从窗外的望去，校园似一座空城，任何身影几乎绝迹，只除了她…
淡淡地素装，莲花出尘，背影婀娜多姿，俯首独行，却带着一份遗失孤立的寂寞，吸引了姚一，她步出教学楼，远远地，他望着她…
凝眸地刹那间，他走向了她，霞霞回身，忍不住微微一怔
“你怎么跑来了，有事？”
白皙地脸上，眸光柔华似水，樱桃小嘴，淡淡红润，多么想一亲芳泽…
姚一不由胡思乱想起来，脸上一阵羞涩，他微咳一声，故意低沉道
“当然有事，借我点钱”
霞霞家境尚富，他当然再清楚不过，不止如此，知书达理，等等独有千秋，基于一身，更是在，三年二班，有着傲人地成绩…
她为人谦卑，不爱幕虚荣，如此优秀地她，做到这一点，的确很难得，或许，本质就如此吧，！…
也并非孤傲，天生地冷漠，似是独行兽，独来独往…
被这样地她吸引，已有半年之余，姚一也对他逐渐产生了兴趣，实数莫名，当从莫名转为懵懂地情感时，他试图靠近她，并非如他所想，她是性情冷漠之人，难以交流，相反，她性格豪爽，彼此闲谈中，口若悬河，谈吐文雅，妙语连珠…
不久，两人遂成好友…
“多少钱，”
如他所料，她一口答应，毫不迟疑…
姚一反倒有些不知所错，羞羞答答，不敢正视她的眼眸…
那眼眸中，散发地一抹光晕，直直地，丝毫不加掩饰地暴露与万丈光辉中，在配以日光地浴耀下，整个人仿佛是雅典圣娜亲临人间，那极具优美地光芒，四射与这个清冷地校园，凋敝地枯木，重获生机，鸟语蝉鸣，蝶舞迎飞，万物生灵齐具一堂，共欢舞，共吟唱…
与她眼眸中地隐蕴不同，他地则蕴含着难以捉磨地复杂情感，倘若被她看去，岂不被她发觉，更何况，她是如此心心思缜密之人，只需一眼，就可看穿你的心境，仅从这一点而言，他更不能与她四目交会…
“你怎么，今天怎么这么怪”
见他这幅模样，她疑从新生…
她靠近一步，姚一就退一步，她停下了脚步，玩味地凝视着他…
有些不知所错，虽低着头，可那害羞地模样，早已被她看穿，特别是手指不安份地攥紧，更为明显的，则是，那赤红地颈项，想必，若昂首挺胸，整张脸庞必将红如似火…
“我，我喜欢你”
破空之音凭空而响，含羞带怯，又似鼓足勇气后，突然破壳而出地一声炸雷，蕴含着巨大能量，是相当直接地表白方式…
霞霞不禁愕然昂首，迎视着男孩红如番茄地脸庞，表情是那无限渴望，渴望她最真切的回应，纠结眉宇，形成川字，往下看去，则是双眸，那情动初来地灼热，足以让任何女孩怦然一动…
她不同，除了惊异之外，心却平静如水，若没有丝毫起伏，是不可能的，但绝不是因心潮地悸动，而是无限地讶异…
男孩是优秀的，无论外表，还是成绩，其他的，体育项目，也是占有强大的优越性，至于其他的…
她相信，他的能力，不仅这些，无限地潜能，尚未发掘，若长大成人，未来必有一番成就…
他们之间是不可能的，霞霞早已下了定论，怎敢食言，只是借以委婉地口吻，调侃道
“哎呀，姚一，你才多大啊，赶紧好好学习吧，别再说这肉麻的话了”
此言一出，不止是失望，更多的是被刺痛地感觉，自黯然失色地眼眸中，一一展露，男孩勉强一笑，眼中地泪水蓄满而来，眼看即将黄河决堤，不知怎的，霞霞头脑一热，却撤了个弥天大谎，喷出几个字来
“你别哭，我也喜欢你”
他震惊了，滚落地泪，滑落下来，他连忙擦去，未等霞霞回神，就将她拥入怀中…
如此灼热，而又紧紧相拥地触感，自二人之间弥漫开来，更重要的是，男孩的呼吸，一声声，强烈倍增…
耳边热热的，是那气息，背后似被一双手游走，痒痒的，霞霞顿时醒悟，猛地挣脱开他的环拥…
抵抗换来，男孩更强大的镇压，他一把搂住方丽，紧的几乎将自己镶嵌体内…
这似乎是男孩地真正面目，表面上，他一幅正人君子模样，可实际上，却大芗境霆，邪恶之心，让人无法估测…
她追悔莫及，早知男孩城府极深，她怎可与他…
光滑地背部，五指已游走与腰部，，她又觉一阵酥麻，回身看去，眼前一阵天昏地暗，呼吸一窒…
“无耻，下流…”
简直不敢相信，男孩居然会做出如此出格地举动，如果在这样任男孩为所欲为，自己恐怕会名节不保…
以平生之力，方丽死命地推开他，胸前传来的惊人力量，他无防备，放开了方丽，未及回身，对方巴掌就招呼脸上…
目光不可置信，凝视自己地刹那间，他无地自容，狠不得下十八层地狱…
见鬼，他刚刚做了什么，怎么会这样…
他将头抬起，迎来地却是一片虚无，他知：霞霞已经逃离校园，那短短地一路上，清晰可辩地呜咽声，断断续续，随风消逝而去，他才仰首而望，人却已不见…【校园时光】
回忆校园生活的文章
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势--有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!
回忆童年的校园生活 作文
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
作文校园生活——平凡而精彩600字
校园之美
在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西.
早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美.
几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美.
上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲；有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见；还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导.碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光.朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美.
课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松.那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美.
校园里还有一种美叫安静.午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在.当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生.
吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情；放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的道别声.这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美.
校园里还不时传来美好的消息.谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了；谁找到心上人了,谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了.嘿嘿,我们有酒可以喝了.工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!
校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢.通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方.
我们的校园还飞扬着爱心之美.捐款助学,捐款助困,东南亚海啸,汶川大地震,我们慷慨解囊,爱心伞,阳光妈妈牵小手,温暖着孩子们的心.我们献出了爱,我们也收获着爱.
我们有萧山小学中最美的校园.这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱.我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园.我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌.我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!
校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造.我们努力吧!
老师们,我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢
只有香如故
高中是在四中度过的.那时的校园是一栋古代建筑,据说那是清代一个太子太保的庭院,解放后就改成了一所中学.那是一个四合院,共有五排楼房,总体结构是青砖地板,琉璃瓦,木板房,门窗屋檐上雕刻着各种图案,形态各异,栩栩如生,煞是好看.
在这个古老的校园里,有一小片石榴树园.每到春天,总是开满了红艳艳、热辣辣的石榴花,每一朵都那么娇艳欲滴,每一朵仿佛都带着春意映然,每一个花瓣都盛满热情的花语,与这古老沉闷的建筑群形成鲜明对比.春风一起便香盈十里,而那些开透了的花骨朵儿便一瓣瓣,一片片地飘下来,撒落一地,远远看去,仿佛满地红宝石,晶莹璀璨,无比夺目.
每见此情景,我便不胜感慨,小心拾起片片落红,夹在日记中,希望这样能延续它们美丽的青春.
就这样,高中三年一晃而过.这三年留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去,而那些无意中拾起的花瓣,却始终散发着淡淡的清香,在空气中轻轻飘逸,久久萦绕.那些被尘封了的记忆也在这余香中点点舒展、丝丝漫延.
听说后来另建了校园,学校搬走了,这座古老建筑就闲置起来.那年春暖开花时回了趟家乡,路过校园,忍不住想去看看那座久别的校园.踏进校园,一切建筑还是那般雄伟和傲然,只是冷清、苍老了许多,像个饱受风霜的老人,尽管苍桑且受冷落,却依然傲然.院中冷冷清清的,满地皆是残枝败叶.我四处徘徊,每一角落都可以找到昔日留下的记忆,一张张青春的面孔,那些欢笑和泪水,奋发和梦想,还有那些初动的情怀……
远远的空气中飘着一股熟悉的香味,淡淡的却萦绕不去.那应该就是石榴园传来的了,那么强烈,那么真切,一切恍如昨日.我疾步来到石榴园,映入眼帘的便是像火般燃烧的石榴花海了,那真是一片热烈的花的海洋!一朵朵一瓣瓣仿佛都带着春意映然,每一个花瓣都盛满热情的花语,仿佛都写满着热烈的欢迎和欢喜的鼓舞.它们娇嫩无比,是那么艳丽而又不妖冶,夺目又不刺眼.那种热烈和奋发向上感动着我每根神经,我鼻子酸酸的,一种莫名感慨呼之欲出,却又不知该如何表达.
在花枝下捡着片片落红,再小心翼翼的夹入书页中,心中无比虔诚.仿佛惟有这样才能释放心中的诸多感触,仿佛在世俗中所遭受的一切疲惫和失意都悄然远去,留下的只是这种永恒的芳香和感怀!
而我想要珍藏的只是这一种感动和这一种淡然而久远的香气而已.想一想,无论多么雄伟的建筑都会在风霜雨雪中颓废,而这种花香和这样热情的开放,却是漫漫岁月所无法湮灭的.
世上没有永恒,历史如此,世事也是如此.
繁华不再,喧哗不再,只有香如故.
两篇800字的美文,不要叙事文
曾经的美好,就让它珍藏在灵魂深处吧
我想,每个人的心里,都会有段特别美好的时光,或儿时爸爸妈妈的疼爱,或一起成长的童年伙伴,或纯真的校园时光,或情投意合的哥们姐妹淘,或让你心动的喜欢的他,或甜蜜难忘的初恋时光……那段美好时光,总能触动你心灵深处最柔软的地方,让你无数次地追忆……
时光慢慢流走,再也不回头,你我已不断成长,在快节奏的生活中,多种无形的压力会让你疲惫不堪,每每这时,就会特别怀念那段无忧无虑的时光,想念曾经陪你一起走过的那些人,那时的心很纯,情很真,似孩子般单纯,踏入社会这个大染缸,我们开始学会隐藏自己的心事,学会享受孤独,学会故作坚强,而我们常常迷失自己,找不到自我,有时,在面对镜子中的自己时,会很陌生,这还是当初那个有着纯真笑容的自己吗?什么时候,自己已开始改变?还是真的随波逐流?我们越来越不懂自己,不懂坚持当初的梦想,不懂自己的未来在哪里,不懂自己心里想要的是什么,说的往往不是自己心里想的,做的却又不是心甘情愿的,很无奈,很苦恼,却又不得不去做,我想,这就是生活,生活给予我们的未必就是自己想要的,而我们又不得不接受,但,我们可以选择以什么样的心态去对待,是坚强,乐观,积极,还是逃避,悲观,消沉?心态,决定一个人的生活,心态,决定你将拥有什么样的人生,拥有淡定平和的心态,才能静下心来,感受幸福……
幸福,其实很简单,它时时刻刻都在你的身边,就看你是否发现它?幸福,是来自心灵深处一种感觉,一种心灵上的满足感……孩子为什么会很快乐?那是因为在孩子的眼睛里,世界很简单,思想很简单,一颗棒棒糖,一个小玩具,都能让他们满足,感到快乐.长大了,懂得多了,想得多了,心里装了太多负面的东西,不甘心,抱怨,消极,就会觉得幸福很难,离自己越来越远!所以,当压力迎面扑来时,要懂得调节自己的情绪,将心里所有的压力及负面情绪清理掉,腾出空间,让幸福住进来……
“在你看风景的时候,看风景的人也在看你.”当你仰望别人幸福的同时,别人也在仰望你的幸福.常常眼里只看得见别人的幸福,却看不见自己的幸福,夜深人静时,时常审视自己的内心,整理心情,想想自己得到了什么,想要得到什么,有为此努力吗?当朝阳再次升起的时候,努力向自己的目标目标迈进,不为什么,只为自己那颗向往幸福的心……
幸福,到底是什么模样?每个人的心中的幸福皆不相同,儿时,吃到一颗爸爸妈妈买的棒棒糖,过年穿上新裙子,生日吃上一枚鸡蛋,是幸福；校园里,三五知己相伴,挥洒青春,让欢声笑语洒遍校园的每个角落,是幸福；第一次,喜欢上了一个人,凝视他的身影,看着他的笑容,日记本中写下关于他的文字,是幸福；毕业了,走出校园,踏入社会,开始工作,实现自我价值,是幸福；遇见命中注定的那个人,携手共渡风雨,步入婚姻的殿堂,建立温馨的小家庭,拥有爱的结晶,共同培育宝宝成长,是幸福；孩子茁状成长,两人相濡以沫,父母身体健康,是幸福……
幸福,只有心灵上得到满足的人才能体会,俗话说“知足常乐.”如果对生活状态不满足的人,只会被无穷无尽的欲望迷蒙了双眼,得到了这样,还想得到那样,永远不会满足,一生都在不停地追逐,哪有时间停下来感受幸福?欲望像是无形的鞭子,督促你不停奔跑,永不停歇,直到累到无力奔跑,最美好的风景已经错过了,剩下的只有满心的疲惫,与无法到达最高点的遗憾,更别说体会幸福了……
当觉得生活不幸福时,就会特别怀念以前美好的那段时光,有时,会想要重拾那段美好时光,但,时光一去不复返,失去的已经失去了,不可能再回头……某年某月某天,突然,你们重逢了,惊喜,激动,问候之后,发现,再也找不回以前的感觉了,经过岁月的洗礼,你们都已不再是曾经的你们,终于明白,曾经的那段美好时光,只能停留在曾经,停留在记忆里,适合偶尔回味……
曾经的美好,就让它珍藏在灵魂深处吧……
小红每天在学校占一天的24分之7,在家的学习时间是在学校时间的6分之1,小红在家的学习时间占一天的几分之
是多少时?
占一天=7/24×1/6=7/144
不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
校园的回忆 作文
岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。
那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……
现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。
过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……
