初中写人作文900字
我的小伙伴
我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子.他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面.
他的学习很好,他每次写的作业都非常认真.字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢!
他很喜欢说话,在我们班里面没有人能说得过他.他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑.
有一次,记得那是三年级,那天正好是国庆节,我们的节目是由叶晓东来主持,他说的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑.他说我选两个人,一个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来.而叶晓东在旁边乱摸乱说,把找的那个人气的脸都红了.
我的小伙伴就是这样的人.
我的小伙伴
我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.
从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.
她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来.笑的时候,别提有多灿烂了!
记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了.在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课.这样也是有传染的.老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊.有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道：“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室.我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服.
我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!
我的小伙伴
说起小伙伴,我有好多：邻居中的、幼儿园的,小学的,但要说最好的、最亲密的伙伴,就要数我过去的同学——杨益.
从一年级开始,一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起.我没与他争吵过,我们互相帮助,亲密的简直就像一个人.
一次期末统考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备.我一打开铅笔盒,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?回家取已经来不及了.我非常着急,这时杨益看见了,便走过来,问我：“闫舒伟,怎么啦?”我心急如焚的回答：“都怪我,偏在这时忘带尺子.”杨益听了,二话没说马上走到自己位置,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我.我愣住了,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着杨益,手里握着那半截尺子,不知说什么好.他呢,冲我微微一笑,说：“快拿去用吧.”这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待考试.
放学回家,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手.我决定把它珍藏起来,因为在那短短半截尺子里,凝结着我们深厚的友谊
初中写人作文
要通过典型的实例突出人物的特征,
爸爸：
我的爸爸中等个,瘦瘦的身材,乌黑的头发下有一双大眼睛有神.他在我的心里长得英俊,但对我很凶. 记得有一天,我正在做作业.我做完了作业给爸爸检查,爸爸刚看了一会儿就皱起眉头.神情严肃 地对我说：“你看看你做错这么多,快拿去订正.”我接过他手中的作业去订正了,我订正完后又给爸爸检测查.爸爸查着查着脸色又变了比刚才更严肃地说：“你这题怎么又做错了.”爸爸边说边从床上起来,随着拿起凳子,走到我旁边开始给我讲解起来.爸爸讲究后,要我订正,可我还没理解不会做.这下爸爸火冒三丈,大声地骂起我来了.我怕得哭出了声,爸爸看了看我,生气地把我手中的作业拿去,撕得粉碎.我看着本子变成碎片更伤心了,哭声也响了起来,爸爸忍不住又打了我几下. 我真倒霉有一个凶巴巴的爸爸.但我知道爸爸是看我学不会心里着急.可也不应该把我的本子撕坏啊!撕坏了本子,我还是不会做.我多么希望当我不 会做时,爸爸能多给我讲几遍,直到我会做,那该多好啊! 爸爸你不要这么凶,我很怕看到你生气的样子.
我的爸爸与别人的爸爸没有多大的区别,但,他却有一个很大的“缺点”;无私.
一个总爱穿着一身工作服的工人,中等身材,浓眉大眼,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇.――我那无私的爸爸.
记得,那是一天晚上,都10点多了,可爸爸还没回来,可想而知,爸爸又加班了.突然,一阵脚步声……开门声,爸爸回来了!可一看爸爸那苍白的脸,拖着那疲倦的身子,带着一身汗臭味回家的爸爸.我不由自主的想;这还是我那个爸爸吗?我和妈妈的泪就像断了线的珠子挂了下来.一向讲卫生、爱清洁的爸爸没顾得上洗一洗就躺下呼呼大睡了．可见他是多么的劳累.
可是,在深夜的时侯,突然下起了倾盆大雨.“咚,咚,咚……”一阵敲门声,妈妈起床开门后,接下来是一阵对话;“蔡师傅在家吗?厂里有个机器零件坏了,想请蔡师傅去修一修.”“哦,他正在……”.“行,走咱现在就去.”我起身偷偷的一看,只见爸爸连忙穿好衣服,顺手拿了把伞,就和那人消失在雨中了.爸爸这一走不知要修到什么时候?回来的时候会不会感冒……一连串的问题围绕着我,真放心不下爸爸.
哎!我的爸爸怎么有这么一个“缺点”呀!什么时候才叫我和妈妈放心呀!
初中600字带小标题的描写人的作文
那就描写老师吧
那些画面,那些姿势,那些微笑,那些叮咛,织成无边无际的爱之网,将我这颗心幸福的俘获.——题记
那一转身
你在讲台上讲题,幽默如你,将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣,我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘,你是那么的智慧有力,我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头.一节课很快过去,不经意间看到你扶着栏杆,剧烈的咳嗽着,双眉紧蹙喉咙像安了风箱,和刚才上课时的声音完全不同,我走上前小心的问你：“老师,你还好吗?”你轻展眉头,嘴角上扬,给了我一个宽心的笑：“没事儿,就是嗓子不太舒服.”上课铃响,你快步走进教室,若无其事的继续上课,声音还是那么洪亮,清晰.我的眼角微微潮湿,心里溢满温暖.
那一只手
晚自习.窗外繁星如钻,嵌在夜幕上,闪烁着美丽的光泽.风轻悄悄的探进来,为我们送来一丝凉爽.抬起头,注意到你在黑板上疾书的手.粉尘氧气,撒在你的手上,衣袖上,细细密密的铺上了一层白沫,你的手因太过用力而微微颤抖,一个个漂亮工整的字从你手中流淌出,你额头上的汗水顺着脖子流了下来,一滴一滴.终于写完,你转过身来,带着如释重负的笑,轻甩几下胳膊,就在教室走动,督促我们赶快写.星星沉默,不时眨眼,像是微笑.
那一叮咛
放学.你站在讲台上,温柔的叮嘱大家：“回家路上要注意安全呀.”同学们齐声回答：“哦--”你似乎还不放心,又补上一句：“要早点回去,小心爸妈着急啊!”同学们都笑了,“哦--”你满意的笑了,眼里荡漾着柔和的波光,“回到家泡泡脚,有助于放松身体,大家要早点睡觉哦.”同学们鱼贯而出,你走在最后,仔细的检查好门窗才走.我走在路上,风再大也不怕,因为有你.
写人的作文600字初一水平的
我的老师
如今我已经是一名初中生,然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任侯老师.
说实话,侯老师长得并不漂亮,但却有一种令人无法抗拒的亲切感.她像一个天使,给人以很温暖的感觉.
五年级新学期,我和其他同学一样写作业.突然,我想起来我的同桌昨天忘记带橡皮了.我偷偷地瞄了瞄四周,确定没人注意到我,我便微微侧了下身,用手半掩着嘴,关切地问：“喂,你今天带橡皮了吗?”她点点头.恰巧,我看见侯老师一脸怒色地朝这边走来.我感觉不妙,心虚地低下头写着作业.侯老师走到我面前,指着我大声地批评起来.我看见别的同学都停下笔来,用异样的眼神却看着我.我觉得特委屈,心里不是滋味.就像是我的心被人一刀一刀地割,一下一下地疼.眼泪弥漫了眼眶,我咬了咬牙,忍了下去.
晚上,我像发泄般地把一肚子不满吐露在了第二天要交的作业本.
第二天,我交上作业本后就后悔了.照着候老师的脾气,和昨天K我的伤害力,就冲我写的作业,我今天就更惨了.“分尸” 就算是最好的了.作业本发下来了,我小心地翻开了作业本.作业本的评语里先是三个端端正正的字“对不起”.我的心顿时像被阳光洗礼过般豁然开朗.暖暖的感觉散布了全身.对侯老师的误会一下子全都烟飞云散了.我也明白了侯老师这么做,其实是不想让我影响了他人.
我真的很感谢侯老师.一个老师竟然能放下架子给自己的同学道歉,这是何等的天方夜谭.然而侯老师却能做到.侯老师就像春风,能把知识淙淙地教给了我；侯老师就像一个朋友,能为你排忧解难,侯老师就像一位天使,能用最亲切的笑容温暖人的心灵,侯老师就像一眼清泉,能洗涤我的心灵.在毕业时,我为侯老师写了一首语言可能比较幼稚的小诗：
六年时间
如一日般短暂
我却忘不了您的音容笑颜
如果我是条小船
您则是指引方向的风帆
虽不起眼
却让我拼平安
再过不久我就要开帆
独自航船
心中虽不愿
但也只能祝愿帆
一路平安
我用这首小诗表达我对侯老师的感谢我已经踏上了新的旅程,只希望保存这一份珍贵的记忆.【初中写人作文】
写人的600字作文
我最尊敬的人
她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现.
她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的.
她对我们的要求十分严格.记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说：“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟.”我正要解释,只听她又说：“不要找理由,下次这样可不行.”于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解.这时候我的心打起鼓来,心想：一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀!回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文.妈妈看见了,问明原因后对我说：“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了.你可要好好学习,严格要求自个儿才行!”我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白：“要认真做好每一件事.”
她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情.开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”.为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法.班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们.看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高.第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”.它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣.
她更关心学习成绩不理想的同学,想方设法让一些学习差的同学,把学习搞上去.平时,每天放学她总是最后一个离开教室,把没做完作业和当天作业做错的同学留下,进行耐心仔细的辅导,直到他们把作业全做对为止.考试考得不好了,她也从不责备我们,总是鼓励我们说：“下次努力!你能行.”我们的成绩有了一点小进步,也能得到她在全班同学面前的表扬.
同学们,你想知道她是谁吗?告诉你,她就是关心我们,让我们尊敬的语文老师.
中考满分作文,写人记事的!600字左右就可以!
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了.这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来.
至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩.
那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了.那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑.现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话.那时候,我感觉世上好像只有我一个人.
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动.
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意.一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸.她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角.她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头.她就坐在我的旁边,然后开始和我说话.听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐.一会儿,在她的带动下,我们玩了起来.我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及.我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境.
许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去.走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头.我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已.此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远.我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来.
从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她.一个女孩指了指我,说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水.”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水.
我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!
初中生写人记事作文
我要10篇!字数不少于600
我会感谢你们的!
如果实在没有十篇的话发一篇也行
最美的细节
那是很久以前的事了.我从超市里出来,手里抛着一枚一元硬币,漫不经心的把玩着.超市的斜对面台阶上坐着一群穿着橘底黄杠衬衫,皮肤被晒得赤红的清洁工,他们脸上透着浓浓的疲倦.天气很热,树上的知了不知疲倦的叫着,更让人平白无故的生出一分烦躁来,我几乎是有些迁怒的盯着那群清洁工,因为他们坐在了我以前停放自行车的地方,由于他们的缘故,我不得不再去寻找一个可以停放自行车的地方.
清洁工大约休息了十来分钟,才像疲倦的动物一样懒洋洋的离开了.等到我走过去的时候,白色大理石的地面已是一片污浊,由于刚下过脱了了约莫有二十分钟的地一场雨的关系,地面湿润不堪.正在我推着自行车准备上去的时候,一个清洁工从人群中向这边跑了过来.她矮矮胖胖,皮肤被晒得脱了皮,一双黑色的大眼睛格外明亮.清洁工见我好奇的看着他,有些不好意思的笑了.他拿出拖把,在地上仔细的拖了起来.刚才还一片污渍的地板,立刻干净了起来,像是刷上了一层白油漆.我默默的注视着她,眼睛睁得很大.她拖了约莫有二十分钟的地.她的同伴,同样是一群穿着橘底黄杠衬衫的人开始唤她了.我看见她憨厚的笑了笑,抹了一把头上的汗,微笑着走到同伴中间去了.
看着脚下干净的仿若羊脂玉一般的地板,我没有把自行车停在上面,反而小心翼翼地推着它离开了回家的路上,我的脑子里还在不停的回放着她的动作 .那样的,普通的好像是随便从地下捡起的一块石头般平凡的清洁工,在同伴弄脏了地板后,又小心的擦净了它.十分仔细的擦干净了它.我会想起她平凡的面容,回想起她仔细的动作,她那双勤劳的手.别的清洁工都不愿做的工作,她却那么平静的做完了,默默地做完了.这不正是我们应该学习的默默无闻的精神吗!每当想起这事,心中总有一股默默的激动.
秋天的故事
褐色的树叶打着卷儿从树上飘下来,它们缩成了一团,慢悠悠的完成生命中的最后一件事.邻居是个老大爷,每天要做的只有三件事：遛鸟,喝茶,睡午觉.这三件事可是他生命中的头等大事,要是由于那些偶然的原因而没有完成这其中的一件,他就要想尽办法出出心中的气.这不,大爷阴天就因为下了一场秋雨而没有出去遛鸟,他在楼下转来转去,他头上仅有的几撮头发被秋风吹的竖了起来,别提有多好笑了.刚下过雨的地面湿漉漉的,秋风吹在脸上,还残留着雨里的湿气,树上的叶子发着抖去拥抱大地.大爷的拐杖气呼呼的颤在一堆刚扫起来的落叶,突然停住了.
只听他大声喊着：“谁家扫的叶子?谁家扫的?不知道这是公共场所啊!”他吆喝着,脸被冻得通红.吆喝了有一阵子,我猜他是累了,于是颤悠悠的走了上来,我和他打了个照面只听他气哼哼的说：“是谁这么没公德心,下午我就贴个告示去.”我心想,大爷准是说气话,又不是他的地,较什么真啊.到了下午,天气稍微暖和了点,风也不想早上那样刺骨了,只是落叶还在不停的从树上落了下来,黄黄绿绿的散在地上,倒向给大地穿上一层华衣.
我刚走进小区,就看见墙上贴着张告示,上面几个“影响环境”的大字,我瞬间明白了,是哪位固执的大爷写的.大爷这气也太大了吧!就因为早上起来没遛鸟,就得给大家带来这么大影响,多不好.不行,我得去劝劝大爷去!打定了这个主意,我朝大爷的家走去,经过一棵树,树下放了一个黑色的大垃圾袋,打开一看,红的黄的绿的,落叶全都乖乖的在里面躺着呢!你别说,还真像一条色次斑斓的围巾,卷曲的扑在塑料袋的每一个角落里,金色的落叶迎面扑来,好像铺天盖地的蝴蝶,把你笼罩在其中,我快步朝大爷家走去,心情也变得愉快起来,我想,大爷一定也不会讨厌着落叶漫天飞的样子
初中课本有哪些写人的文章?
羚羊木雕,金色花,荷花,再塑生命的人,木兰诗,阿长与山海经,信客,老王,背影,台阶,我的叔叔于勒,孔乙己,变色龙,威尼斯商人【初中写人作文】
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《面朝大海,春暖花开》
从明天起,做一个幸福的人
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开
——海子——
今天有点空闲,打开“百度”网页,无意间搜索到这篇《面朝大海,春暖花开》的诗句,这是海子的作品.我是第一次看到这几句诗,或许,你会笑我孤陋寡闻罢.
面朝大海,春暖花开.多美好的开场表白,多令人向往的场景；那么无忧的心境,那么美好的季节.这样的标题留给我们太多美好的遐想,宽广的胸怀,幸福的人生,用自己的幸福生活感染着身边的每一个人.
而往后看到的诗句,提示你要关心生活的实际,要你平淡的度过你的人生,即使你现在只能喂马、劈柴,也可以有周游世界的梦想；即使你穿的是“布衣”吃的是“粗食”也可以从中体验到家的温馨和温暖.那些美的家庭和愉悦的心情不是用荣华富贵来形容的,那些朴素无华的生活才是人生道路上实实在在可以值得你享受,值得你回味,值得你拥有.
生活不可以孤独,社会不可以冷漠.不管你到走到哪里,都有你的亲人,有你的朋友,甚至还有很多素未谋面的人都在关心和关注着你.他们说给你的话语,可以那么贴心,可以那么祝福满满.映入你眼帘的山山水水都可以那样温柔的祥卧在那里.你的哀怨、幸福、温暖都融入你平时生活的点点滴滴.你对世上的每一个人都应该给予祝福.
而如今,我们的现实世界里,那么多的尔虞我诈,勾心斗角,无端猜忌.让人防不胜防,一不小心,你成了口舌的话柄,成了替罪的羔羊,成了孤寂的灵魂.你意念中的美好磨灭的不再有你突兀的菱角.那些脆弱的“人情”让你不敢去触碰；那些真真假假的故事让你不敢去直视.谁又知道你光鲜的舞台背后有什么不为人知的悲伤感叹.
从你的青春年华开始,当年的鸿愿在现实的生存环境中让你不知方向几何?明明心如净土,却不明不白的抹上了灰色的社会胶泥；明明诚心的话语,却不得不用谎言来描述；明明要表达自己内心的信息,却不得不加以掩饰.生命的过往里,谁没有磕磕碰碰,可是那年少的纯洁的心又为什么要经历污浊的社会洗礼?直到,你真的可以独自步入社会大礼堂独挡一面的时候,你才发现社会造就了一个不再是你的你!
“我只愿面朝大海,春暖花开”读到这句,我闭上眼睛想像,面朝大海,眼前只可以看到沙滩和海,耳边只可以听到潮汐的声音,心里只想着春暖花开.我才明白人们对这首诗的评价：“面朝大海是诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡,是海子作为“海之子”的精神归宿,是他可以找到真正的幸福感的地方.”
或许,海子的容貌已经渐渐离我们远去,只有他留下的美好心灵愿望让我们孜孜不倦的追求着.他追求的理想社会虽然海市蜃楼般离我们那么遥远,而我们却从来不陈放弃过.
沧海桑田,时过境迁,其实我们又经历的一个春天.
求一篇写人的作文(写老师) 初中作文300字
我最敬爱的老师
我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.
七年级的英语老师给我的印象最深.他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他：“左老师!”
笑,是美好的.但我的心目中,左老师的笑最美.以前,我以为老师是最让我害怕的.然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白：老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少.所以,我们都爱听他讲课.
但左老师也有发火的时候.记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”.教室里真是人声鼎沸.这时,左老师走进了教室.同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声.左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答.“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来.最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来.他语重心长地说：“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率.”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识.
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!
