《四季风伴我同行作文600字》
春风如酒扑面微寒
“东风吹撒梅梢雪，一夜挽回天下春。”的确，春风来得太快了，像一个做事情干脆利落的小伙子，没等我听到一声鸣叫的鸡啼，就吹开了我的双目，吹了我的脸颊，于是在
不知是年少无知，还是事实就是如此。进入这所学校上七年级时，我认为夏老师是学校里最年轻、最帅气的男老师，为此，我还傻傻地、小小地自豪了一段时间。然而现在，不知是人到中年难免发福，还是当初的我不懂审美，他——变成了如今这副模样……
但唯一不能否认的是他影响了我，赶走了那个噘嘴皱眉的我。
小时候，在大人的聊天及哥哥们的评价中，我一直以为夏老师如神一样的存在。如果非得说是哪个神的话，那就太上老君好了，毕竟他教书似乎有些年了，因为是那种满脸皱褶、严肃古板的老师吧。但初次见面时——
他一脸笑意地从远方跑过来，我呆呆地问了问旁边的姑父：“他是哪个？”姑父略怔了下说：“他就是夏老师啊。”我瞪了下眼睛，不敢相信：想象中的古板老头呢？怎么会这么年轻？接着，他和姑父进到学校的房子里攀谈起来，留我一个人像根棍子一样杵在他们面前。我四处张望，企图寻找一张凳子摆脱这种尴尬，但看着这家徒四壁的样子，只好作罢。于是，我一言不发地从开始站到了结束。期间，打量了夏老师好多眼。最后，准备离开，他温柔地摸了摸我的头顶说：“长这么高了。”我就扯了嘴角笑了笑，谁知道这是不是为冷落我这么长时间的一种补偿呢？
开学后，他对我照顾有加，会找我谈心，会在考试后给我分析，会在课堂上开我的玩笑（当然，似乎对每个人都是这样，我就姑且当作一种恩宠吧），就是因为他的幽默、他的亲切、他的宠爱，我渐渐没有了最初的害羞，胆子甚至大到敢在他面前生气了，于是，我一步步地让他颠覆了对我的看法……
刚开始时，他认为我是乖乖女，斯文安静。没多久，我原形毕露，成为了他眼中脾气暴、小家子气的坏女孩。再后来，我叛逆，不懂事，他见我都皱眉。现在怎么样，我也不清楚。
三年下来，我与他有过种种摩擦，我嫌弃他审美有问题，越来越胖，喜欢把他的思想强加给别人、喜欢侵犯别人的隐私……怨过恨过，终是在他的笑容下一带而过。现在想来，自己何尝不是少了份沉着，总是在不经意间伤了别人的心。
但庆幸的是，夏老师并没有因此而放弃我，反而是原谅了我种种任性的行为，用语言教化我。我总认为自己于班主任是不同于其他人的存在（或许有些矫情），但有说不上来到底哪点不一样。
我想，此后再难遇见这样的一位老师，可以把他当朋友，乱开玩笑；可以把他当父亲，倾诉心事；甚至可以把他当敌人，冷眼相待。
人就是这样，总是到要失去时才懂得珍惜，眼看着一天一天减少的时间，我却对他倍加留恋……
一幕幕，已深刻地印在我的脑海里，但请原谅我手拙，无法用生动的文字描绘出来。但，看不见的不等于不存在，我相信有一天，当时光像缓慢而柔软的云朵般掠过生命，最终留下来的必定是温柔的回忆。
最后，还是要说，谢谢你的存在，伴我同行，给我这么多宝贵的人生财富，明媚了我的整个青春。
中华文化博大精深，其精髓之一就是国学经典。自从学校开展诵读国学经典的活动后，国学经典就深深地吸引了我，其中有一些句子让我深有感悟。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道的为知道，不知道的为不知道，不要弄虚作假。
以前，我对学习似懂非懂，不求甚解，用一句“无所谓”来应付。自从我知道了孔子说的“知之为知之，不知为不知，是知也”之后，我端正了学习态度，学习成绩也提高了不少。
有一次，我在家里正做着妈妈布置的家庭作业。同学来找我玩，我一高兴，就把作业抛到脑后。到了晚上，妈妈来检查，发现我没有做作业，妈妈弯弯的眉毛立刻皱了起来，凶巴巴地对我说：“你怎么不完成我布置的作业呢？你这是对学习的不重视。”我一听，嘟起嘴，大声对妈妈说：“不就是没有完成一次家庭作业嘛，至于搞得这么严肃吗？好像我天天没有完成作业似的。”妈妈一听，气得眼泪都要掉下来了。这时，我想起了《弟子规》里的一句话：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”我马上跟妈妈说了对不起，妈妈也原谅了我。从那以后，我再也不敢在父母面前强词夺理了。
国学经典里蕴含着智慧和道理。它就像一位
14年的光阴已经逝去，留下的，惟有那份亲情，时时萦绕于心。
——题记
走在家门前的那条小路上，望着那棵大树，它已从之前那弱不禁风的样子成长为可以让路人乘凉的大树——这得感谢一个人。
时光追溯到八年前……
那时我正值少年的顽皮时期，每天下午回家必定到门口跑一跑，玩一玩，闹一闹。而祖母也总会在旁边站着，笑呵呵地看着我，眼睛都眯成一条缝。
听爸爸妈妈讲过，小时候的我特别爱找祖母玩。祖母不在我身边时，我便大哭大闹。祖母住的地方很偏僻，虽说离我家并不远，只有几百米的距离，但她总是一大清早就站在门口等我，而且手里还提着她刚刚熬好的热腾腾、笑喷喷的汤。
我记得特别清楚：那天早上，我早早地出了门，并不是去找祖母。但一开门，祖母便把我叫住了：“过来，把汤喝了吧！”这次不知怎的，我竟漫不经心地拒绝了祖母，就跑到一边玩去了。过了很久，我才发现祖母还站在原地等我，我立刻跑了过去，气喘吁吁地问：“您怎么还没回去啊？”“不急，等你把汤喝了，再走！”祖母温和地回答。看着寒风撩动着祖母的满头白发，看着祖母那满怀爱意的眼神，我实在不忍心让祖母一个人站在这边受凉。最后，我一口气把整碗汤都喝了，大声呼喊着：“奶奶的汤最好喝了！奶奶真厉害！”因为我懂得这碗汤里装满了祖母对我浓浓的爱。
祖母，虽然您早已离开这世上，可您的音容笑貌，我永远不会忘；您对我的教导，我时时铭记于心。在我的成长里，有了您的这份亲情，我这棵小树才能茁壮成长！
您就是我要感谢的人，您的爱伴我同行！让我受益终生！
【篇一：快乐伴我同行】
快乐似乎是我的天性，我天天都很快乐。
春天阳光灿烂的日子里，我走在放学的路上，沐浴着和煦的阳光，哼着小曲，开始新的一天。双休日，带上风筝，拉上妈妈，再约上几个朋友，放风筝去。来到广场，几乎已是“筝”满为患。我赶快抢到自己的一席之地，装好风筝，放线。风筝晃晃悠悠的飞着，我们跑起来，放线，再放线，风筝终于上了天。我向天上看去，五颜六色、各种各样的风筝飞舞着：有蝴蝶，有蜻蜓，有飞机，还有蜜蜂……有的低，有的高，有的高的只剩下一个点。风筝、人组成了一幅美丽的画，我的欢笑久久回荡在空中。
夏天烈日炙烤着大地，可他击退不了我的好心情，买支冰棍，走到树荫下，茂盛的树木为我遮挡了大部分阳光咬一口冰棍，让它在嘴里慢慢的融化，徐徐咽下，与炎热说“拜拜”我感到无比惬意。
秋高气爽，我走在落叶上落叶发出了“沙沙”的低微的吟唱。习习的凉风吹来，带来阵阵桂花的芳香。我不禁放慢了脚步，静静享受着风儿温柔的抚摸和那沁人心脾的花香。我精神一振，一抹笑容荡漾在我的脸庞。
冬天，刺骨的寒风呼呼吹着，手脚已近乎麻木。可凛冽的寒风，它依然战不败我那与生俱来的乐观精神。搓搓手，跺跺脚，迈开步子向前跑。我慢慢跑着，与寒风对抗着。终于，我胜利了，全身都暖暖的充满了活力。打败严寒，心里真高兴。冬天最妙的就是下点雪了，与小伙伴一起堆个雪人，胡萝卜做鼻子，圆纽扣做眼睛，给它戴顶帽子，围根围巾。然后“咔嚓”——与它合影留念。呵呵，大功告成，我眉开眼笑，
就这样，一年又一年，快乐伴我同行！
【篇二：快乐伴我同行】
快乐是享受，当我周末在家，早上太阳晒到屁股了才起床，嘴里吃着零食，在电脑上冲浪着。玩累了，就小睡一会儿。醒来了，可以和朋友一开个小小的party，happy一小下。真是玩得不亦乐乎啊！这样的生活，你不会快乐吗？
快乐是向别人展现自己的风采。我会唱歌，我会跳舞，我会朗诵，我会主持……提起这些，我就骄傲的不得了！我最快乐的就是我一次次证明了我是一个多才多艺的人，我喜欢同学们为我们鼓掌。这个时候，我是快乐的。
快乐是努力。为学习努力，为比赛努力，为考试努力，都令我感到快乐的。当我一次次的努力取得了成功的时候；当我一次次的努力获得了别人的认同的时候；当我一次次的努力头来赞赏的目光的时候；我会感到无比的快乐。
哦，对了！还有一个最重要的。
我的快乐就是带给别人快乐。我希望所有的人都快乐。我可是一个名副其实的开心国呦！班上的同学谁不开心了，谁生气了，只要我一句话，他们都会别我逗的开怀大笑，这也是我最开心的时候啦！
快乐与我同行。相信快乐也会与你同行。让我们带着自信张开你的嘴“笑口常开”吧！跟我一起向快乐出发！
【篇三：快乐伴我同行作文】
人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！
快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！
【篇四：快乐伴我同行】
如果你珍惜并知足你所拥有的这一切，你就将会无法置信快乐是如此的简单。
五六岁时我是最自私的我，小时候我常常到爷爷奶奶家玩，总是有几个小伙伴。一天我们都在院子里玩耍，奶奶拿着一大堆糖果向我们兴冲冲地走了过来，我们非常好奇地看着；一见糖，疯了似的都过来抢；我见这么多人跟我抢糖，我便急中生智，大喊：“只是我奶奶你们不准抢最后他们只能眼巴巴地看着我吃糖而奶奶却不好意思，最后还是让奶奶给别人了一些糖；他们也吐吐舌头笑着对我说谢谢你了谢谢，这时我也感受到了分享的快乐。
到了小学高年级我自己认为我是小朋友的大哥哥了，上体育课是我最喜欢的；记得有一次我们做仰卧起坐。这时；飞来了一个纸球不偏不倚正好落到了我的肚子上，一阵哄笑淹没了我的耳朵，我的脸涨得通红，低年级的小朋友也都看着我，怎么办？我起身把纸球扔进了垃圾箱，虽然我不知道但我体会到了文明的快乐。
现在的我就像是初升的太阳一样，我浑身上下都充满了活力。学业繁忙，竞争的压力也非常的大，成了我青春时听到最多，最多的字眼了。生物课成了我一直功也功不下的难题。但期中考试我的生物要拿出一个好成绩来，从仔细看课本，背概念，到做见不到的，非常难的题，我也一直深深地钻究下去，直到了深夜人静的时候我也不会放弃那一道题，我跨越一道道的难题，我攻克了生物课上面的一道道难关……今天早上考生物课。
考生完了以后呢我浑身轻松，不管考的怎么样，反正我都努力过，我也都付出过我体会到了付出的快乐。春夏秋冬十四载一路走来，快乐都伴随无。越来越多的快乐将会收进我的口袋，伴我同行。
【篇五：快乐伴我同行】
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的。父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜。
然而互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐。”帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
每个人快乐的定义都有所不同，自私的人，将快乐建立在比别人的痛苦之上，为了得到，为了索取而不择手段。
【篇六：快乐伴我同行】
美是什么，美是我们对一种事物的欣赏，美，是我们心灵深处的期盼。
在生活中，没无处不在。给老人让座；捐钱给灾区；探望老人……这些，都是生活中的美。
与美同行，要学习别人的优点与长处，更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年，让文明伴随我们成长其实十分简单，遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉，才能拥有美德。
正在此时，一幅幅不和谐的画面映入眼帘，绿如地毯的草坪上明明写着：“小草对你微微笑，请你走路绕一绕。”可是一双双脚丫却毫不留情地踩了上去，我仿佛听到了小草哭泣的声音；在往前走，我们来到了一座小亭，只见红柱子上，刻满了：xx，到此一游。真是大煞风景；我们只好继续往前走，湖水上早已布满垃圾。我打心里想：我们人类就不能文明一点吗？给这么美的景色都给玷污了。
正好，在后面的大人一吐痰，清澈的湖水中多了黄色，还有人在树上爬来爬去，也可怜了那颗大树。
讲文明，讲礼貌，连小学生都懂得的道理，为什么在日常生活中不文明的行为却比比皆是呢？我多想说“请管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏草坪，不攀援树木……”我相信，只要我们从现在做起，从小事做起，改掉不文明行为，美丽将会与我们同行，快乐将会与我们同行。；管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏草坪，不攀援树木……”我相信，只要我们从现在做起，从小事做起，改掉不文明行为，美丽将会与我们同行，快乐将会与我们同行。
【篇七：快乐伴我同行】
快乐是美好的，它能使我的心情变得愉悦，并用这样的心情去感染别人。因此，我怀揣着一颗热忱的心来到这个世界，感受属于我自己的快乐。
文明快乐
在上学的路上，我小心谨慎的穿过马路，遇到车辆懂得避让；在校园里，我发现地上的纸屑、果皮，会把他们扔进垃圾桶；见到老师和同学，我微笑着向他们问好，把快乐传递给他们。在这一次次文明的行为中，我似乎觉得整个世界都变得美好了。我感受到了文明带来的快乐。
学习快乐
在课上，我认真听讲，仔细思考，积极发言，把己的情感投入到课堂之中；在课外，我善于探索问题，遇到难题，会用多种方法，直到解决为止。一次，我做一道题花了整整一个小时。努力一定会有回报，在每节课的努力学习下，我得到了更多的知识。就这样，我感受到了学习带给我的快乐。
健康快乐
体育课上，我完成每个运动项目，增强身体的免疫力；眼保健操、广播体操我也毫不马虎，认真完成，缓解课后的疲劳；在周末，我也参加各种运动项目，保护好自己的身体。每天我都健健康康的度过，没有病毒的困扰，健康带给我的快乐可见一斑了。
快乐其实还有许多，只要我们有一颗快乐的心去对待生活，我们便无时无刻都是快乐的。
快乐很简单。愿所有人都拥有一双慧眼，全力去探求生活中的快乐，感受快乐，与快乐同行！
【篇八：快乐伴我同行】
快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。
漫步在秋天的小道，看落叶轻舞飞扬，完成生命中的最后一次舞蹈。感动，就像这落叶一般，在我心田上旋转，慢慢尘埃落定……
习惯于感动。
当黄昏时分，橙色的阳光抚摸着校园的小路，映着空气中的水汽，仿佛是一片似有似无的金黄的雾；当秋高云淡的夜晚，月光轻柔地洒在窗前，大树的影子仿佛是喝醉了酒，斜斜地投在地面；当明亮的星光，掺上露水，轻轻挂在树梢上，搭在房檐上，铺在街道上……一切都是那么雅致缥缈；当极其好的天气，天空蓝得像被水洗过一样，轻绵的云朵，不知带上谁的思念，飘向远方……感动总是在这时，毫无防备，突然袭来。
但我无法拒绝它，只能一次次被它打败，心甘情愿做它的俘虏，让它占据了我的心灵小屋而不反抗。
还记得那一晚，转学到外地的好朋友突然打电话来，虽然电话里的声音断断续续，我始终无法听清完整的一句，然而我一直在想这声音是如何穿越遥远的距离，渺渺而来。风儿又把它吹散，在空中飘飘荡荡，终于蜿蜒到了我耳边。这样想着，心里就溢满了暖暖的感动。那时，我觉得时间仿佛变浓了，稠稠的化不开。窗外是云淡风清，一轮秀美的新月斜倚在窗棂。我知道她耳边我的声音正浸满秋天的味道和浓浓的祝福，这就够了。如今，那一晚，那个电话，那朦胧而纯净的声音，一直成为我心中最温馨，最幸福的珍藏。我用感动的养分滋润它，不敢忘记……
有人说，拥有感动的人是有福的，他们的心灵如玻璃般透明美好。也有人说，世界的美好都是在感动中被发现的。是的，一片小小的叶儿中，一缕轻轻的风中，一丝淡淡的歌声中，一句轻轻的问候中，世界是如此美丽。我愿意永远拥有一颗玻璃心，让感动埋在心里的最底层。无论世事变迁，物是人非，感动永不会消散……
人生的道路很漫长，充满险阻，但我不怕，因为感动与我同行，感动伴我一生。
——后记：写下这篇文字，看看窗外，又是一个欲雨的秋夜。远方会有谁在牵挂着我吗？看看深深的夜色不禁轻轻笑了……
