编者按：你们班里面有没有几个非常牛的人是让你非常佩服的呢?下面我们就来看看曹馨田同学班的牛人吧!
原标题：晒晒我们班的“牛人”
我所在的班级可是个“牛班”哇。班里可谓是盛产“牛人”，都以“牛”字贯穿一生。下面就由我来带你参观我们班的“牛人”吧。
令人咬牙切齿的别人家孩子，张北疆。我猜在座的每位兄弟小时候都有一段不好的回忆，这段回忆都来自一个人——别人家的孩子。这个别人家的孩子吧，十八般武艺样样精通。无论是才貌、性格，学习方面全都是午后家长们讨论的对象。从小到大赞扬不断，奖状拿到手软，往往这时家长就会恨铁不成钢地捂胸口状“看看人家。”没错，张北疆就是这么一个别人家的孩子。
这种人可不是你我等凡辈可攀比的。最令我痛心的还是有一回英语课，他不知怎的，英语老师问一个他答一个，搞得英语老师调侃道，“北疆呀，你咋啥都会啊?”说罢，又冷冷地扫视全场，“你们啊，都向人家学着点……”留下我在那一脸茫然，唉，不能说了，我心痛啊……
威风堂堂的智商硬伤体委，李坤哲。
这个李坤哲呀，绝对是我班体委的不二人选。那随便一站儿那，就是一堵墙呐，那说话的分量，可是比陈老师外班里每个人都强一万倍。每次自习课，他一吼，如菜市场班的骚乱教室立刻鸦雀无声，留我一个在讲台上作问号脸状“Excus Me?”不带这样玩的吧?我嗓子都喊哑了，还不如他的一声吼。
我班班主任提起他总是一脸笑意。“这个李哲哲啊，天生就是当领导，指挥人的料儿，那使唤个人，不费吹灰之力，一脸正气的，有一回他让一个人发数学卷子，那人让往后传就行了，结果哲哲把那人训了一顿，说是什么那样发卷子会乱……”唉，真是拿他没办法啊。
除此之外，我们班还有“音乐才女”刘欣然，“浓缩的精华”徐光旭，“强势班长”夏瑞雪，不可超越的“绝对学霸”尹轶，咋咋呼呼的“写作之星”李岩松……他们绝对不平凡，感谢与这帮“牛人”相遇，这样我以后的生活又会增添几分色彩吧。你们班的“牛人”呢?
作者|曹馨田
公众号：快乐写作
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同桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓，那么你的同桌是怎样的呢？以下是小编收集整理的我的同桌作文600字，希望对你有帮助。
我的同桌作文600字篇1
在我的童年生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。
一张瓜子脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴，一个傻傻的男孩。
我不知道为什么老师要让他和我同桌，他像个傻子一样，学习又一般，又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么“炸弹仙女”我招呼他，他没在意。我专心在听课时，他又转脸来问我，你知道“公厕.母厕”的笑话吗?我有一些生气了，就轻轻的说：“你再说，我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。”可能是怕“暴露目标”他赶忙“…ok…ok”的说。我看了看他，他无精打采的坐在一旁，好像泄了气的皮球。我看见了就说:“好了好下课再说。”，顾玉龙振作了一下，我松了一口气，终于说服了他。
顾玉龙虽然傻，虽然烦，可也十分可爱。那一天下操回学校的时候，他先到，我正要插进我的位子去，他突然挡住了我。还说：“快说芝麻开门。”我听了，就跟他玩玩说：“芝麻开门。”可等我说了。他又说:“你从那一边进来吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顾玉龙，烦人的顾玉龙，也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面，只要你善于去发现，观察他，关系便会融洽，人与人之间便会多一份关爱。
我的同桌顾玉龙—一个很傻很烦又很可爱的小男孩。
我的同桌作文600字篇2
她，乌黑的头发，两弯又细又长的眉毛，像两片柳叶儿，一双水灵灵的大腿，像一汪深深的潭水，秀气的鼻子，樱桃般的小嘴，她虽然长得像天使一般的漂亮，但凶得却同一个魔鬼。
有一次，我借了陈键一本小说《名侦探柯南》，我正看得津津有味，可她却走过来，对我吼道：“借我看看!”可我却还沉浸在《名侦探柯南》小说里，一点儿也没听见。她见我不理会她，便使出绝招“河东狮吼”，大喊道：“喂，你听见没有，借我看看!你的耳朵聋啦?”这时我才抬起头来，见她凶神恶煞的样子，没好气地说：“你叫谁呢，我偏不借。”她听了，火冒三丈，朝我扑来。我见了这种情形，心想：这下惨了，我又要遭殃了。果然不出我所料，暴风雨过后，我的身上一块青，一块紫，体无完肤，惨不忍睹。
记得还有一次，我在背地说了她一句坏话。被她知道了，这下子不得了，她朝我大吼一声：“彭辉，竞敢骂你姑奶奶，你找死啊!”一边说着，一边气势汹汹地朝我奔来，我见她大发雷霆，心想：三十六计，走为上计。赶快溜 。于是我们进行了一场追逐战，直跑得她气喘吁吁。脚步慢了下来，我心中暗喜，总算躲过了一场灾难。谁知她突然跑到我桌子前，抓起我的书包作出气筒，把我的书包拳打脚踢，一阵践蹋折磨得不成包样。
听我这么介绍，你们觉得她好玩吗?想不想和这样的女孩交朋友?对了，瞧我这记性，说了半天，你们也许还不知道我的“魔鬼”同桌究竟是谁，她就是我的“魔鬼”同桌——刘悦。
我的同桌作文600字篇3
我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事，有事没事·就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有，就是个“野蛮女友”。
我对同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。
那是一个夏日的午后，我刚倒完垃圾正要往回走，忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里，循声望去，只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩，一手怒指着一个大男孩厉声的喝问：你这么大的人了，怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具，尊老爱幼你学到哪里去了!快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。疾言厉色的斥责对他好像没事一样，还一脸不屑，嘴上吹着口哨，摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错，否则……”同桌气坏了，连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑，干吗?我还没动手，你想动手呀!我是好男不和女斗，要是动上手，怕你受不了!说完就踢出一脚，只见同桌不慌不忙往旁边一躲，轻松的躲过了这一招，你可能不知道我这同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只见同桌伸手抬腿，还没看清什么动作呢，不良少年已经来了个大马趴。厉害呀!只见她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就这几下，服了，不良少年不仅道了歉，还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平，伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢!
从此以后，我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏，一个女孩能如此有见义勇为的精神，真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?!
我的同桌作文600字篇4
一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，红红的小苹果脸蛋，和那个樱桃般的小嘴，再加上她那一头乌黑发亮的秀发，就变成了活泼可爱楚楚动人的她。
她，年龄与我相同都是12岁。她曾经拿过洪田中心小学写字比赛二等奖，她曾经和我一起上台表演为我伴舞过，她，英语全班无人可比，她是英语的精英。而她又是这个学期和我朝夕相处的好同桌，同时，她还是我们的知心伙伴。
她是我们班女生最好的朋友，最好的伙伴，还是我们最好的诉苦对象。她只要一有幽默的事和笑话都会告诉我，比如她上次给我讲的这个笑话：老师问小明一加一等于多少?小明说不知道。老师叫小明回去问家长，小明去问妈妈，妈妈正在打麻将边打边说：“五条!”小明又去问爸爸,爸爸正在看报纸边看边说：“爽啊!”小明又去问哥哥，哥哥正在学谈恋爱边学边说：“亲爱的，跟我走吧!”第二天，老师问小明一加一等于多少?小明说：“五条!”老师听了给了小明一巴掌，小明又说：“爽啊!”老师气得脸全青了，说：“我要见你的家长!”小明说：“亲爱的，跟我走吧!”老师气晕了~~~~~~呵呵这个笑话好笑吗有趣吗?我这个同桌不赖吧!
她待人处事冷静执着，对人彬彬有礼、对人礼貌，是难得的好同桌，我可喜欢她了!!!
这就是她，就是可爱的她，美丽的她，如同天仙的她，好美啊!你猜猜她是谁———她就是我的好同桌——罗燕清。^_^
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1我最佩服的同学
她一双又大又亮的眼睛，走起路来小辫子一跳一跳，个子不算高，但运起球来一点也不落后，跑步是她体育里的强项，每次上体育课跑步，寿杭萍总是第一，而她是寿杭萍后面一位，也就是第二。她就是我最好的朋友——袁亦凡。
袁亦凡除了跑步快，学习也很优秀。上课时她总是认真听讲，从来不做一点儿小动作，连一只蜜蜂叮在脸上也不会顾，她只会认真听课。早晨她在我这儿背书，我翻开书想签名，可印入眼帘的是一页的“蚂蚁”——密密麻麻的一片字，我急着找签名的地方，可找了个半天也没找到空地方，于是袁亦凡决定，背书后的签名都签在目录上，这样就有空处签了。我看了她的书感到，她太优秀了，短短的几节课竟然写了那么多，这让我向她提出了许多问题：“哇，你真牛！只上了这几节课你就写了这么多，不累啊！再说了写那么多看得清吗？”她想了想，用手指挠了挠痒，一一解答我的问题，“为了学习好再累也值得。”她摆了一个超人归来的姿势，“既然是自己写的当然知道早哪了！考试卷上的许多题目，课本上不一定会有，所以要靠课堂上积累。”她像以为小大人似的语气，笑死我了。
“哦——，”我好像发现了新大陆似的，“原来如此，你的高分都是这样来的啊！”
“嘻嘻！”袁亦凡“奸笑”一声，“现在知道了我成绩好的原因了把！”
我装出古代文人说：“妙哉！妙哉！”
从这天起我也开始做笔记，我们互相竞赛，比谁做的笔记多而好。
袁亦凡的手很巧，一张废纸经过了她的加工，就变成了工艺品。
今年的开学典礼上，我们六年级的同学要牵一年级的小朋友入场，并给一年级的小朋友戴校徽，还要送贺卡。这次袁亦凡做的贺卡相当精致，她的贺卡外星是一只猫，翻开猫，里面她对那个小朋友说的话，她的字也写得很好。她把贺卡送给一年级的小朋友后，我们经常看到一（7）班的同学拿着袁亦凡做的贺卡看。我们去打扫卫生，见到那个小女孩走过来对袁亦凡说：“姐姐，谢谢你！”袁亦凡的脸立刻红了起来。
几年来，我和袁亦凡一直都是好朋友，她的学习也一直都很好，我很佩服她，同时也很珍惜这份友谊。
2我最佩服的同学
她是一个开朗的女孩，一个善于思考的女孩，一个爱笑的女孩，她就是我曾经最好的朋友——吴庶。
为什么说她是我曾经最要好的朋友？因为她在上四年级的时候转学去南通了，虽然我们现在相隔几十公里，但是友谊永存在心中。
每当我独处的时候，常常会想起两个人相处时的情景。
有一次，我单元考试考差了，下课后闷闷不乐地坐在座位上做作业。这时，吴庶笑眯眯地走过来问我：“戴澄心，你考了多少分啊？”“没你考得好，不要来烦我！”我像一头怒的豹子，和她发起火来。她一声没吭，默默地走开了。过了一会儿，她又来了，变魔术似的拿出了一段小铃当，一共有10个，每个上面都画着一张笑脸，写着：笑一笑，没什么大不了。她笑着对我说：“这次考得差是失手，失败乃成功之母嘛！更何况，如果每次都考一百分，就没有进步的空间了！”我“扑哧”一声笑出来了，她也禁不住笑了起来。
她乐于助人，有一次，我有一条奥数题不会，就去请教她。她给我讲了一遍，我还是不不太明白，她没有嫌我烦，而是耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。
她还很独立呢！前几天，我妈妈碰到了她妈妈。妈妈一回来就和我说：“吴庶现在家在南通，学校离家很远，每天来来回回全是自己坐公交车。如果爸爸妈妈工作忙，就自己烧饭吃，自己睡觉，在班上成绩名列前茅呢！”我嘴上虽没说什么，心里其实充满了佩服！细想如果让我一个人，我是做不到她那样的。同时，我在心里也暗暗地跟我自己说：“你一定要好好向她学习！”
我佩服品学兼优、乐于助人、活泼开朗的她，她是我心目的榜样！
3我最佩服的同学
在我认识的同学中，我最佩服的是她。她瘦瘦的，个子不高，有一头乌黑的秀发，一张像水蜜桃似的娇嫩脸蛋，一双楚楚动人的大眼睛，显得特别美丽。她是谁？她就是我在树童英语学校的同桌——卢予婷。她不但学习成绩优秀，而且关心集体，是老师的好助手，是我们的好班长。
记得有一个学期快要结束的星期五晚上，我突然接到她通知我明天上午到学校出黑板报的电话。第二天早上，我才知道，原来昨天陈老师通知她，要她组织几个同学，在本星期六出一期高水平的黑板报，作为星期日本学期结束汇报表演比赛的一个内容。
由于时间紧迫，她没有时间召集我们组织材料，只可自己利用午休和晚上的休息时间，搜集整理资料，并设计黑板报板面。通过她牺牲了两个午休和两个晚上工作到深夜的认真准备，我们顺利地出了一期内容丰富、图文并茂、中英文结合、设计布局合理的黑板报。
在星期天的汇报演出比赛中，经老师和家长的一致评定，我们4年级班，一举击败3、5、6年级班，获得冠军。我们全班同学在兴奋地齐手鼓掌后，又投入了紧张有趣的问答游戏比赛。这个游戏由每级班派出四位同学，抢答问题，分高获胜。但由于存在级差，知识面差异大的关系，比赛规定：每答对一题，3年级班得5分，4年级班得4分，5年级班得3分，6年级班得2分。比赛开始了，首先，第1题，用英语讲出5对反义词，这题由5年级班，抢答对了，得3分。第2题，用英语讲出星期一至星期日，这时我迅速举手抢答成功，为我班获得4分。接着第3、4、5、6……题，到最后一题了，这时，6年级得38分，5年级班得33分，我们得32分，3年级20分，这样，6年级肯定获得第1名，而3年级一定最尾，只是4、5年级在争第2、3名，而此时对我们不利，最后一题我们必须抢答对，才能获得第二，否则，任何一种情况我们都只能得第三。当时，全场肃静，家长、同学都抨住呼吸，紧张地听出题老师读题。“请问Loveme，Lovemydog。是什么意思，猜一成语。”话音未落，只见，卢予婷第一个迅速地高高举起右手，在监答老师的许可下，大声而自信地响亮回答：“爱屋及乌”。答对了，顿时，全场响起了雷雨般的掌声，卢予婷开心地笑了。我们全班同学高兴得一蹦三丈高，兴奋极了。
卢予婷真是我最佩服的同学啊！
4我最佩服的一位同学
如果有人问我：“你最佩服的同学是谁？”我一定毫不犹豫地告诉他：“我最佩服的一位同学是王超！”
是的，虽然王超个子并不高大，而且相貌平平，但我却发现了她闪光的地方，她有一颗美好的心灵。
那是一个星期五的下午，同学们正在教室里做清洁，教室里由于没洒水，还没扫几下便成了烟雾迷漫的战场。我急忙叫一个正在玩耍的同学去打水。哪知那位同学却说：“今天又不该我做清洁，我凭什么要去打水？”我听了他的话，只好不再说什么，转身去拿盆子打水。可我却怎么也找不到盆子，正在这时，一阵脚步声川进我的耳朵里。我循声望去，只见一个人正端着一盆清澈的水向教室走来。她那矮小的身躯，端着那沉甸甸的水，摇摇晃晃地走着，盆子里的水因摇晃而被洒了出来，落在地上，溅起一朵朵水花，溅到了她的身上，打湿了她漂亮的衣裳，但她没有一声怨言，一到教室，她顾不得擦去脸上的汗水，就洒起水来。不一会儿，飞舞的灰尘压住了。我回头看了看她。哦，原来是王超！她的额头上渗出一颗晶莹的水珠，她全身已湿透了，好似一个“落汤鸡。”再看她的脸上，笑得却是那样灿烂。
还有一次，老师开会去了，布置了作业叫同学们做，并叫王超负责一下纪律。老师刚一走出教室，教室里就像油锅里撒上一把盐—炸开了。有的拿出小吃津津有味地吃起来，有的和同学说起话来，有的拿起别的同学的作业抄起来，教室简直比集市还要热闹非凡。王超急忙履行职责，一会儿过去招呼说话的同学，一会儿又去给走来走去的同学讲道理。热闹的场面终于被王超制止下来了。不一会儿，老师来了，看见同学们规规矩矩的，脸上露出欣慰的笑容。再一看王超，脸上也洋溢着笑意。
我最佩服你—王超。
