从规划人生的角度出发,求一篇说明文
或者多写写关于因懂得规划人生而取得成功或不会规划人生而失败的例子.
题目我没想好,LZ自己想一个吧.
作为一个现代社会的中学生,我们都是在父母的阳光下照耀成长的,根本就没有去为自己以后的人生想过,相信很多同学都会有和我一样的想法：我们还小,都是未成年人,不必去计划成年以后才需要做的事情操心.所以我们现在就对自己未来的人生制定一个计划,不要去做一个没有志向的人.
还记得在小学的时候,老师给我说过：心灵美才是最重要的,一个人不能光看外表,还是要看他的心灵美不美.心灵代表了人的一切.面对人生我们首先得有一个健康的心灵才是最重要的,只有这样我们才能敢于与现实做斗争.
小时候常常听爷爷奶奶说身体好才是自己的本钱,拥有一个健康的体魄才能去实现我们的梦想.我们现在是个学生,必须要有一个好身体才能读好书,读好书才能在未来找到好工作,所以健康是必不可少的.
其实我早就对自己未来要干的事业做出了决定,我喜欢的这个职业是没有界线的,是没有绝对的.我喜欢的这个职业是只要是可以为社会做出贡献,有利于群众,大家记不记得住我的名字不是最重要的,我觉得做这样的事人生才会有意义,绝对不会有任何的遗憾,做一个默默奉献于社会的人.
我们是在一个充满着亲情的环境里成长着,每个人都是父母辛辛苦苦抚养大的,可以说我们与父母的感情非常好,他们都希望自己的孩子能成人成才,成为一个对社会有帮助的人,不要做一个社会败类,这样只会害人害己.父母现在靠辛勤劳动赚来的钱供我们读书,做一个有文化的人,将来能找份好工作,等我们长大后,进入社会能够回报他们,做一个孝顺的好孩子,这就是他们最大的愿望.我会很努力,长大后一定会尽自己的能力实现父母多年来的心愿.
对于晚年的话,一般人可能会想在家里享清福,我就不是这样想的,那时虽然有退休金衣食无忧,我有时间我会为社区做一些义务劳动,一来可以锻炼身体,二来还可以做做好事,这多么有意义啊!
有了这样一个人生规划,我相信我不再是一个毫无目标的中学生了,我将会让我的人生变得多姿多彩!
规划人生,成就未来的作文1000左右 2篇
给你几个例子吧,你可以参考
1）我的人生我做主
在这现代的繁忙都市中,你是否已经飞得太高,远离了生活,远离了细腻,远离了最初的往事……其实,你可以留心观察发芽的小草,留心倾听花开的声音,留心风筝如何在空中飘摇,留心清风如何在夜里拂过树梢,笑逐颜开看着厅前的花开花落,醉眼蒙胧欣赏天上的云卷云舒.生命本身就是一种对心灵的涤荡,“风物长宜放眼量”,去追寻长久的精神底蕴.忍受孤独,在彷徨失意中修养自己的心灵.如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠.
人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的风景,不知哪里是归宿,亦不知哪里是终程.爱情若楫,推波助澜,激荡涟漪,正是永恒的主题,只是暗藏险浪,只是终有疲顿.亲情若水,载舟千里,涵养楫桨,正如厚大的沃土,一味地奉献,一味地劳苦.家若港湾,融会百川,休养舟楫,正如永久的呵护,没有丝毫的冷漠,没有丁点的疲倦.爱是治疗心灵疲惫的惟一妙方,让我们迷醉在情感的吧台里,感受生活的美好,生命的美好,我们的心灵便会香满而溢……
亚里士多德曾说过：“人生的最终价值,在于觉醒和思考的能力,而不在于生存.”在这个充满压力与竞争的社会里,我们虽然活得很艰苦,但觉醒与思考让我们成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生迈进的助推器.在血与泪的教训中我们渐渐地懂得：拯救自己的只能是自己,而不是别人,哪怕是菩萨再世、耶稣亲临,也不能帮助任何人摆脱窘境.做好自己,才能做好一切.
许多刚刚走出校门踏上社会的年轻人,面对这个喧嚣纷扰的社会和大变革时机,常常会感到迷惑、茫然和不安.有的人可能觉得自己初来乍到,无权无钱,地位如此渺小；有的人可能觉得自己只会理论,实践太少,能力实在有限……他们对如何在这个社会上站住脚表现得没有信心.实际上,社会的大海并不是那么深不可测,初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的为人处世能力
2）读书改变人生 教育成就未来
伟大的俄国科学家巴浦洛夫,在谈到什么是教育时,讲述过这样一个东方寓言：有位巴格达商人深夜在空旷无人的山路行走.忽然一个神秘的声音对他说：“请弯下腰来,捡起路边的几颗小石子放在衣袋里,明天早上你将因此获得欢乐和忧愁.商人照此做了,捡起几颗小石子又继续赶路.
第二天早晨,他掏出一颗颗石子一看,石子竟然成了一颗颗耀眼的大钻石.商人顿时高兴万分,庆幸自己捡到了无价之宝,但又有些后悔当时捡的太少.
教育也是如此,知识就如路边那些石子,平时如不留心一点点积累,长大后在用到那些知识时,就会就会后悔当初获取的知识太少了.在接受教育期间,我们应认真读书,珍惜仅有的一次读书机会,多捡些钻石,不要等到了以后再后悔.
就我而言,手里每每拿到一本好书,就迫不及待的翻开,先“鲸吞“几小时,在复”牛食“,细细品味.品着品着,不知不觉就卷入书中的故事里,被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来,有时看到主人公的悲惨遭遇时便会泪眼汪汪……
教育和读书是相辅相成的,在接受教育的同时,也必须读书,以提高人的人文素质.书是知识的源泉,取之不尽,用之不竭.书是指路灯,永不熄灭,读书能陶冶人的心灵,升华人的精神思想.
记得以前在一本杂志上看到过一篇有关漂流书的文章：图书漂流活动源于上世纪60年代欧洲,活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签放在公园的长凳上、地铁或公共汽车上等公共场所,无偿地提供给后来的人阅读.拾取书的人阅读之后,再以相同的方式将这本书放在其他公共场所,供给更多的人阅读,以充分发挥书籍的价值.久而久之,这项活动就逐渐流行开来并扩展到全球许许多多的国家和城市.
“书籍是人生的向导,是智慧的钥匙,是时代的生命”确实如此,如果没有书籍,就不会有人类的文明,就不会有今天的发展,书籍对于我们来说就是精神的食粮.
重庆是直辖市,但人均读书量远远不及其它城市,相差甚远.接受教育的百分比也不高,因此整个人均素质也很低.一次我在报纸上看到一篇报道：公交公司为了市民雨天乘车方便,在30余辆公交车上,每辆车上配备了7把雨伞.下雨天倘若市民没带雨伞,就可以用车上的伞,待到下次做公交车时,便自动归还.可一个星期都不到的时间,所有雨伞就没了踪影,从这里就看出重庆市民的文化素质较低.在大街小巷随处都可以听到吵骂声,看到遍地的垃圾,这些现象都给我们重庆市抹黑,只会让人叹息.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟,坚持不懈的读书,接受良好的教育.一步步向科学,人生的顶峰迈去.快行动起来吧,一起投入到书的海洋里.
书是灯,读书照亮了前进的路：书是桥,读书接通了彼此的岸：书是帆,读书推动了人生的船.读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩,因为接受教育,人生才更完美.
2）
中考倒计时100天学习计划范例 作文
水顺着小溪流走了，时间顺着空气也流走了，再想回味昨天，那也是痴心妄想了，是啊!人生，需要及时的反省，学习也正是如此，需要及时的反省，及时的努力学习啊!
让我‘血站一百天，实现人生梦吧’在过去，我们虚度人生，浪费了太多的时间，是啊!该醒悟了，在这仅剩白天之日，让我们冲刺吧!不要给自己留下遗憾，让我们的人生辉煌吧!
面对我的薄弱学科(学科名称)我也应该寻找对应的措施，老师也给我们提供了诸多种方法。例如：面对英语，仅在这最后百日，我要在每天睡觉前记上单词，复习语法，让自己跑在老师前面，比别人起先跑;面对数学，我要多做题型，背熟公式，理解例题题型，只有这样，学习才会得到提高，中考才不会后悔，抓住琐碎时间，让自己更加全面的学习。
我决定利用轮流制来弥补我薄弱的学科，每周一、三、五全面复习英语，二、四、六全面复习数学，每周日用来总结复习，我相信，我只要一直要这样坚持下去，就一定能实现我的梦想，我也期待我中考能考出一下满意成绩：
政治：xx分、物理：xx分、化学：xx分、体育：xx分、
让我自己把目标分小，去一步步的实现吧!让自己在中考实现以上满意分数，给自己、给父母、给老师一份满意的答卷。
学前教育感想
我是高一学前教育
我们没军训
就是像写读后感一样
班级人名用ABC代替
800字左右
第一段.抒发点小情
就赞赞生活啊,赞赞学校之类的
第二段
写学前教育是怎样的.是怎样学习的,有哪些心得跟体会
第三段,写来之前,只是把XX学校当成一个学习消遣的地方,听了学前教育以后,（摘几句校领导的原话）自己很受感慨!应该将学习做为己任,争取专升本,要有理想,等等,就是写一些抱负之类的东西,这个要写长,越长越好.说说几句口号啊之类的
第四段
说说自己,对未来新学校的看法与一些期盼,以及自己的一些思考跟感觉,写写自己对未来读书的地方的一种感受（正面的）,瞎掰也行.说假话也罢,但是要写,还要写的很深入,好像整个校园都让你感到依依不舍一样.
最后一段总结
听了领导的话以后,要更加勤奋努力了
认真学习天天向上
最后凑800字
你自己改吧
范文：轻轻敲醒我沉睡的心灵,慢慢张开我那双朦胧的眼睛.我知道光阴冉冉,时光流逝,我已身在顺德一中这座智慧园林.
为其两天的学前教育就那样过去了.从看见老师领导的关怀,同学们的热情,入学前的不安统统消去了,心中慢慢沉稳,努力去适应着这新环境.褪去了初一入学时的害羞与沉默,如今我能从容地面对尚未谋面的新面孔.
因为有了自己的目标,山才有了无怨无悔的沉默,溪才有了一路跋涉的欢歌,百合才有了拥抱春天的激情,崖上的松树才有了深深扎进岩石的坚韧,而我,才有了奋斗一中的勇气.理想与目标,学校领导强调了很多次,也引起了我的思考.听着老师激情地演讲,唤醒了在我心中沉睡已久的理想——考入重点大学.“没有达不到的目标,只有达不到目标的人.”两天来的教育,我开始知道人生需要我们自己来规划,远大的理想成就远大的未来.理想是一个人成功的奠基石,行动是开启成功大门的钥匙.在老师昂扬的声音中,我开始思考我未来三年的生活,开始明确自己奋斗的目标.不管站在多么低的地方,只要他能坚持着一步步走下去,他就能够找到属于自己人生的一个制高点,从卑微到伟大只有两个字：奋斗.
对于一中的环境,我是完全不熟悉.一中的校规之严,规矩之多,是我未曾经历过的.习惯了以前罗中的自由生活,我便不自觉地认为这是一种束缚,甚至觉得这是监狱中的生活.但是,静下心来思考,认为这也是众考生挤破头皮想进来的原因,这里的确是读书的圣地,是传播知识的好地方.“无规矩不成方圆.”规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是在规与距所成形的范围内活动.一中的学生便要在严明而不麻木守旧的校园生活,度过充实的学习年华.我不能改变环境,那么我便只有去适应环境,挥掉以前庸碌无为的生活,适应未来忙碌充实的新生活.
开弓没有回头箭.我既然选择了一中,那就得做真正的一中人,就要去适应一中的高强度学习生活,就要为自己的远大目标而奋斗着.“条条大路通罗马.”但我相信,一中绝对是成就我远大未来的捷径,在一中我能放飞我的梦想.
求教写一篇800字左右的作文,题目是“接轨”.
可以不要讲得太长远，实际点的例子。
不要太深奥～
作为刚毕业的大学生刚刚踏入社会,走上工作岗位,工作经验不足,能力积累也不够,所以理想和现实出现差距是很正常的 .相信所有的大学生在工作初期都是处于这种状态,所以经受一些挫折和打击是必然的,也是可以理解的.
首先,我认为在选择工作上就应该本着认真、谨慎的态度.明确自己的职业规划,知道自己想要的是什么,适合自己的工作是什么,只有选取了适合自己的平台,才能让自己坚定自己的目标和信念.
其次,理想源于现实.我们要明白很多深刻的道理,正所谓行行出状元,只要我们认准了现在的行业,我们就应该把握住现在的这个平台,只有勇于坚持,好好发挥自己的聪明才干,才是实现自己理想的前提.临渊羡鱼不如退而结网,脚踏实地一步一个脚印的去积累,使我们成功的必经阶段.
最后,我要端正自己的态度.努力发现自己存在某些不足,要多加向前辈们学习 尽快适应自己的工作岗位 .
当然无论在什么岗位上,我都会尽职尽责的完成自己的工作,本着对自己负责、对单位负责、对群众负责的态度和精神,做好我能的事情,努力实现自己的人生价值.
教育/科学 > 学习帮助
六年级新学期新计划的作文怎么写?（给点提示,好词好句,范文都行,别太差）
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩.因此,我们会更多地在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象.我发现今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的办公室.教室打扫得干干净净,营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象.相信在这种新气象的感染和鼓舞下.我们全体师生必定回在新学期取得新进步.
为了实现我们的新进步：
首先,我们要有一个新目标.我们每一位师生在自己的人生大目标下,都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标,这个目标应当是各不相同的.因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步.
其次,我们更要有三个新的努力.第一是自己的努力.自己的事要靠自己做,自己是自己发展.进步的内因,付出一份努力才会换取一份收获.学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己,为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家.同时学习必定会有负担.没有苦的.就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此.第二是老师的努力.老师是我们的指导者,他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步.因此,千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助,同时还要心存感激,感激老师给的每一份教育和帮助.没有老师们今天严格的教育,就不会有我们美好的未来.对老师的努力越感激,我们就会越努力,就会越进步,就会像我们的老师一样,一样的优秀和成功.第三是好朋友的努力.好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等.只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们,他们就会成为我们的好朋友.好朋友是知心者.我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们,他们就会给我们很多的帮助和监督,而每一份帮助和监督,都是我们前进的助力和动力,我们就会因此不断克服困难取得新进步.
同学们,老师们,祝愿我们一中每一位师生在新学期里,以新的气象,新的努力,取得新的进步!
说说我自己作文
唉,今天真不走运,刚上初中就有一篇作文,我只要给我一篇范文,男的,好的加加加
家庭
幼儿园小学的经过
特点
爱好
理想
速度1小时就要
当太阳升起的时候
我始终认为,不一样的生活环境会孕育出不一样的人,这些人的行为习惯、生活习惯、责任感等也会不同,或者是在程度上的不同.就拿与我相近的90后而言吧.
人们的生活水平有了很大的提高,已成为小康家庭的绝对不在少数,这当然值得高兴.但是,任何物体都是相反相成的,不存在贫困家庭在目前绝对不可能成为现实.无论是富裕的亦或者是贫困的,身为父母的绝对会有一些相同的信念：尽量将自己最好的东西留给子女；尽自己最大的努力铺平子女在成长道路上的坎坷,甚至不惜用自己的身躯去为子女阻挡风、霜、雨、雪,将自己的热量纷纷度给子女,为他们御寒,只希望他们一路顺风.可怜天下父母心!然而,拥有相同的信念,却培育出了不一样的子女.
有的学会了依赖,不想承受压力,不想面对困难,只愿躲在父母身后,向父母索取,撷取现有成果；有的想学会独立,尽量不劳烦父母,懂得父母的心,自己面对困难,克服困难,走自己的路,不需要父母在旁替他规划好；还有的则处于矛盾中,既不愿父母束缚自己,可又希望父母能够在任何时候伸出援手帮助他.我想很多人是属于第三种情况的.这样一来,他们对人生意义的期望就不同了.有的就只是饭来张口,衣来伸手.只懂得享受当前,没有忧患意识.浑浑噩噩的过一生.就像在大海中的船只,随意飘荡,不思起点也不思终点.须知：大海是变幻莫测的,不可能风平浪静.谁都不知道下一刻会发生怎样的变化.有的就知道自己的追求,树立了坚定的理想,就向着目标前进.掌握着自己的船舵,勘测好自己的航向,向既定的终点航行.还有的虽然也树立了自己的理想,但又怕遇到困难,担心克服不了困难,一直犹犹豫豫的,想成功可又怕吃苦.始终迈不开大步伐.有了方向,可始终下定不了决心由自己来掌舵,生怕出错.接着,有的渐渐落魄,有的开始发达,有的依旧平凡.最终,在对自己曾有的年轻生命总结时,有的悔恨,有的庆幸,有的失落.当忆起自己父母时,有的怀念,有的感恩,有的伤心.不必怨天尤人,不同的因才会造出不同的果,选择权在你的手上,如今的一切都是你自己选择的结果.
就我而言,我生长在普通不过的家庭.父母在厂里做工,家里有一亩几分田,种种水稻、小麦,有时种油菜花、棉花、玉米,再种种一些蔬菜瓜果.家中后院养些鸡.你不会懂得种田的辛苦,即使你曾经感受过掩没在棉花丛中的窒息感,插完几行央苗直不起腰,顶着烈日除草会产生眩晕感,全身都散发着浓浓的农药味、化肥味.你不会感到生活之苦的,当你所有的生活费、学费都有父母承担,你一回家父母就上菜场买鱼买肉.其实你不在他们身边的日子,青菜、卷心菜、空心菜轮着来.有些头疼脑热的就直接忍忍或者早点睡觉.可是我知道!都知道!家中的每一块钱都不会随便乱花.父亲出车祸时需要钱救命,母亲因结石痛倒在田中呼救,开刀住院需要钱.这些钱都是平时积攒出来的.不敢乱花钱,每次都精打细算.即使母亲给我零用钱让我自由支配,也还是会耳提面命的嘱咐我：“省着花.”这是一种习惯啊!我没有一颗冷硬的心,看着家中的点点滴滴,我就想改善,让父母享受生活,而不是为了生活而疲于奔命.我努力学习着,装备自己,完善自己.若将我的青春花费在为美好未来作铺垫,我乐意,我甘愿.我只愿,那些没有享受过生活美好的人都能怀着明天会更好的信念期待着,奋斗着.
让我们每天对着初生的太阳说：“我要奔跑!”
为了梦想而努力奋斗的人
无论中外.有哪些名人为了心中的梦想而努力拼搏...紧急..最好举几个例子【人生规划范文】
我们怎样才能坚持为自己的理想（梦想）去奋斗呢?
我个人体会是,不但要坚持既定目标；而且要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神.
一、坚持“既定目标”
1、制订好“长期目标”：明确自已对人生理想的奋斗方向.
2、制订好“中期目标”：明确自己对实现理想的五年规划.
3、制订好“近期目标”：明确自己对实施规划的起步安排.
二、付诸“实际行动”
1、要脚踏实地的干.切记“千里之行,始于足下”!
2、要刻苦耐劳的干.切记“吃得苦中苦,方为人上人”!
3、要持之以恒的干.切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”!
三、发扬“拼博精神”
1、要“奋发向上、永不服输”；
2、要“败而不馁、胜而不骄”；
3、要“励志竭精、矢志不渝”.
实践使我深深体会到：我们只有坚持了既定目标,并付诸了实际行动,且发扬了拼博精神,我们的奋斗才会成功!我们的理想才会实现!
（具体例子1楼列举,也正像2楼讲的比比皆是,故本人也不再展开了）
古诗中的哲学
要十个例子(古诗句)要涉及唯物论和哲学的最好下述方面都能有1个例子匹配1联系2发展3矛盾3意识4规律5唯物辩证法6创新7价值8运动【人生规划范文】
与哲学有关的古诗词
一、一切从实际出发
【题目】题西林壁（苏轼）
【诗词原文】 横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.
【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论.人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目.要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面.
【题目】观祈雨（唐 李约）
【诗词原文】 桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前.朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦.
潍县署中画竹（清 郑燮）
【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.
【哲理】唯物主义认为,意识是客观事物在人脑中的反映.但是人们对同一客观事物进行思考,却往往会形成不同的认识和结论.从人的主观因素来说,主要是由于人们的立场不同,世界观不同,知识构成不同等因素造成的.诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们,在阶级社会中,由于人们分属于不同的阶级,具有不同的阶级立场,因而,他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭.我们要正确地认识事物,首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题.
二、联系地、发展地看问题
【题目】琴诗（宋 苏轼）
【诗词原文】若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?
【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的.在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系.唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系.因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系.如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系.前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可.
【题目】戏为六绝句（之一） （唐 杜甫）
【诗词原文】庾信文章老更成,凌云健笔意纵横.今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生.
【哲理】（1）从事物普遍联系的观点看,任何事物都是一个前后相继的发展过程,离开了对历史联系的分析,我们不仅无法正确认识昨天的历史,也无法正确认识今天的是未.割断历史、否认联系,盲目的嗤笑传统、否定前人,必然导致民族虚无主义.
（2）用发展的观点看问题,就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程.研究任何我,都不能割断历史,都不能以今天的成熟去否定昨天的幼稚.对前人要采取历史主义的态度,不能用今天的淹灌和标准去看待和衡量过去,更不能苛求古人.
（3）用两点论和重点论相结合的观点看问题,一方面,要正确分析和区分前人的成就和缺陷、是与非、功与过、精华与糟粕等；另一方面,还要进一步分清哪是矛盾的主要方面,哪是矛盾的次要方面等.
【题目】八阵图 （唐 杜甫）
【诗词原文】功盖三分国,名成八阵图.减流石不转,遗恨失吞吴.
【哲理】唯物辩证法认为,任何事物都有它的整体和部分（全局和局部）,两者既相互区别又相互联系.首先,整体和部分相互依存、不可分割.其次,二者相互影响、相互制约.在某种条件下,关键的部分甚至能够对全局和整体起决定性作用.诸葛亮多年苦心经营,巧妙布置八阵图,都是为了一个全局性的战略目标——“吞吴”,而刘备的报仇之举则是部分、局部的小目标.办事情只有从整体着眼,统筹全局,才能选择最佳方案,以求实现最有目标.刘备意气用事,仅从局部着眼,贸然发动进攻,结果不仅局部遭到失败,而且还从根本上破坏了诸葛亮苦心筹划的战略大局,使“吞吴”大计泡影.这首诗以生动鲜明的历史事实昭示后人：树立全局观念,局部服从全局是多么重要.
【题目】观书有感 （宋 朱熹）
【诗词原文】半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如水?为有源头活水来.
【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去.这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了.如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了.治学之道如此,办其他事情也是这样.
【题目】拟古 （明 钱宰）
【诗词原文】长江东流去,来者方不息.白日没西山,晨光还奕奕.春花瘁复荣.秋草黄已碧.造化无停机,循环岂终极?人生天壤间,少壮须努力!
【哲理】世界上万事万物在永不停息地运动、变化着.自然界是如此,人生又何尝不是这样,因此,在少壮时,就必须努力拼搏,奋发进取.
【题目】论诗 （清 赵翼）
【诗词原文】李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜.江山代有才人出,各领风骚数百年.
【哲理】说明事物是不断发展的,每个时代都应创新、进步,不能因袭古人,不求进取.
【题目】草 （唐 白居易）
【诗词原文】离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.
【哲理】说明世界上的事物都是运动、变化、发展的,而这种运动、变化和发展都有其基本的秩序,都是有规律的.规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移.唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物.这首诗常被用来比喻新事物的强大啊生命力.尽管有严寒相逼,有野火摧残,旧事物的威力可谓横肆暴虐,却无法改变客观规律.新事物在春风吹拂下,正蓬蓬勃勃,一派生机.
三、坚持矛盾分析的方法
【题目】寄兴 （宋 戴复古）
【诗词原文】黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾愿老君家.
【哲理】唯物辩证法认为,世界上任何事物的内部都包含着既对立又统一的两个方面,因此,我们要如实反映事物的本来面目,就必须坚持两分法、两点论,全面地看问题.我们对人、对事、对己,都要一分为二,如果责备求全,就是一点论,就会犯片面性、绝对化的错误.
【题目】雪梅 （宋 卢梅坡）
【诗词原文】梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章.梅须逊许雪三分白,雪却输梅一段香.
【哲理】唯物辩证法认为,世界上的事物之所以千差万别,就在于她们各有其特殊性的矛盾,真实这种特殊的矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊的本质.诗中深刻地说明了：每一事物都有自己的特点,各有所长,各有所短.如果离开了对于矛盾特殊性的具体分析,人们就无法区分是未,也就更谈不上正确地认识事物.
【题目】惠崇春江晓景 （宋 苏轼）
【诗词原文】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.萎篙满地芦芽短,正是河 欲上时.
【哲理】唯物辩证法认为,一般（共性、矛盾的普遍性）总是存在于个别（个性、矛盾的特殊性）之中,并通过个别表现出来.春天的到来,正是通过这一件件特殊的、个别的事物而表现出来.离开了这一个个的美妙画面,春光也就无从谈起了.
四、正确认识事物发展的原因、状态和趋势
【诗词原文】冬青树上挂凌宵,岁晏花凋树不凋.凡物各自有根本,种禾终不生豆苗.
【哲理】内因是事物发展的根据.
【题目】感怀 （明 杨基）
【诗词原文】骅骝日千里,亦在御功者.向无造父能,乃与凡马同.
【哲理】唯物辩证法认为,在事物发展中,内因与外因同时存在,缺一不可.内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用.这首诗虽然突出地强调了外因对于人才发展的重要作用,但没有否定内因.一方面,它告戒那些对于他人来说处于外因位置的人们,应当善于发现、培养和使用人才,积极为人才的成长创造条件,另一方面,它还告戒那些在各方面已经取得成就的人们,不可忘记和否定自己成材的外部因素,把一切成功、成绩归于自己.
【题目】赤壁 （唐 杜牧）
【诗词原文】折戟沉沙铁围销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
【哲理】内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件.外因在一定条件下,对事物的发展起非常重要的作用.倘若没有一定的条件,即使是英雄人物也是无法成功的.
【题目】蚁 （唐 元稹）
【诗词原文】时术功虽细,年深祸亦成.功穿漏江海,蚕食困蛟鲸.敢惮榱梁蠹,深藏柱石倾.寄言持重者,微物莫全轻.
【哲理】这首诗通过小小蚂蚁造成的巨大危害,说明了量的积累可以引起质的饿变化,千里之堤毁于蚁穴的道理,告诫人们切莫轻视小的变化,以至酿成大祸.
【题目】读《陈蕃传》 （宋 杨万里）
【诗词原文】仲举高谈亦壮哉,白头狼狈只堪哀.枉教一室尘如积,天下何曾扫得来?
【哲理】从矛盾分析的方法来看,陈蕃不懂得对具体问题具体分析.事物的矛盾各不相同,解决矛盾的方法也不可能千篇一律,不同质的矛盾,只能用不同质的方法去解决,企图用一个模式去解决不同的矛盾,硬拼蛮干是注定要失败的,陈蕃方正有余,而计谋不足,以至事败垂成.
从量变与质变相互关系来看,陈蕃不懂得任何事物的发展必须首先从量变开始的道理.远大理想、崇高目标必须同脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来,才可能实现.陈蕃一室不扫,哪能谈得上“扫天下”的雄心壮志?
【题目】七律.人民解放军占领南京 （毛泽东）
【诗词原文】钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江.虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷.
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王.天若有情天亦老,人间正道是沧桑.
【哲理】诗中引用了楚霸王项羽当年本可凭借优势兵力消灭刘邦,但他却害怕背上“不义”之名而多次丧失时机,最后反被刘邦攻击的历史悲剧,告诫热闹们“宜将剩勇追穷寇”的道理.从哲学角度来说,就是当量的积累已经达到一定程度时,就应不失时机地促成飞跃和发展,促成质变.如果犹豫不决,就会痛失良机.“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,更从辩证唯物主义和历史唯物主义的高度,说明“世界总是这样以新的代替旧的,综合司这样新陈代谢、除旧布新或推陈出新.”沧桑,指沧海变为桑田,这里比喻革命性的发展变化.“人间正道”是指社会发展规律.“老”是指因气愤、痛苦而变得衰老.这两句的意思是,天若有情的话,看到国民党反动统治的黑暗残酷,也会气愤不已,变得衰老；人类社会的除旧布新,沧桑变化,是不以人们意志为转移的客观规律（人间正道）.
【题目】小松 （唐 杜荀鹤）
【诗词原文】自小刺头深草里,而今渐觉出蓬篙.时人不识凌云木,直待凌云始道高.
【哲理】这首小诗借松写人,寓意深长.小松刚刚出土,的确小得可怜,以至被埋没在深草之中,但它并不示弱,逐渐成长,是那些小草所无法比拟的.人们往往忽视、不认识小松将长成凌云大树的远大发展前途,等到松树真的凌云参天之时,才去称赞它的高大.大松“凌云”已成事实时,再来称赞它们高大,并不说明有眼光,而在小松幼小和小草一样貌不惊人时,如能识别,预见到它必将凌云的发展前途和趋势,而陪加培养和爱护,为它的成长创造条件,那才是有见识、有意义的.许多日呢所缺少的正是这个“识”字.作者以松喻人,告诫人们要善于发现和识别人才,对有发展前途的人才要及早给以重视、关心和培养,使之早日成才.
从哲学角度来说,小松的成长也可比喻为新事物成长的过程.一切新事物的成长都要经历一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程.它最初出现时总是比较弱小,不可能完全具备和充分显示其优势,甚至常常是貌不惊人,幼稚可笑.但由于它符合客观规律,代替了事物的发展方向,因而具有强大的生命力和广阔的发展前途.“前途是光明的,道路是曲折的”,是一切新事物发展的途径.我们应以唯物辩证法为指导,及时发现它,预见到它的远大发展前途,积极地支持它,促使它迅速成长和壮大.
【题目】游园不值 （宋 叶绍翁）
【诗词原文】应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
【哲理】任何具有旺盛生命力的新生事物,是无论如何也禁闭不住的.
以《我的打算》写一篇作文
内容为升入初二 我开如何面对 如何学习.（有文学色彩300字）
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得.因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸! 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!
怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生.期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识.
在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活.容入这个大集体之中.和同学们一起来探讨知识的海洋.积极的参加课外活动,争取为班级争光.做个德智体美劳全面发展的学生!
