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2017常熟中考录取分数线(共6篇)

时间:2018-10-08 来源:考试作文 点击:

篇一:2017常熟中考录取分数线

某学校入学考试,确定了录取分数线,报考的学生中,只有1/4被录取.下面的题在问题补充.
录取者的平均数比录取分数线高10分,没有被录取的同学其平均分比录取分数线低26分,所有考生的平均成绩是70分,那么,录取分数线是多少?

70=1/2[(x+10)+(x-26)]
x=78

篇二:2017常熟中考录取分数线

今年中考成绩里的A+(5%),A(20%),B+(25%),B(25%),C+(20%),

就是在今年参加中考的总人数中,按百分比评定等级.比如有10000人中考,成绩出来后由高到低排列,靠前的总人数的5%评定为A+,就是前500名评定为A+.接下来依次类推,A+后的人,按总人数的20%评A,依次类推……【2017常熟中考录取分数线】

篇三:2017常熟中考录取分数线

常熟市初中生语文课外阅读考级是怎么回事;什么时间考【2017常熟中考录取分数线】

近日,泰兴市教育局印发《关于加强初中语文课外阅读的指导意见》,提出了切实规范语文教学行为和提高学生人文素养的工作要求,制定了初中生语文课外阅读等级考核方案,启动了语文课外阅读素养考级工作.具体方案如下:
一、等级设置.阅读等级,共分八级,不可跳级申报,若前一阶段考级未过关,必须在补考通过后方可申报后一阶段的考级.(本届初一、初二、初三学生可直接申报初中各年级相应书目考级.)
二、组织机构.学校成立考级领导小组,组长由校长担任,下设副组长2名(由分管教学的副校长和教导主任担任),组员若干名(由学校语文骨干教师担任),各校要落实专人负责本单位阅读考级的组织、发动、指导、督查等工作.教育局成立以教研室主任、语文教研员、语文骨干教师为主体的考级指导小组,随机抽查各校考级的组织工作.
三、阅读书目.考级必读书目根据教育部《义务教育语文课程标准》中推荐书目确定,选读书目根据初中教材中涉及到的作家或者作品来确定,同时根据课程标准中关于课外阅读的建议,精选部分其他作品.其中七、八级作品根据教育部《高中语文课程标准》来确定,供学有余力和有浓厚阅读兴趣者选择.
四、考级题库.由教研室建立统一题库,所有初中语文任课教师参与题库建设,每位教师根据任教年级或由学校分工命制3~4部图书的考级题目.题目形式为单项选择题,内容主要为识记和理解.题库内容每年至少更新30%.
五、考级内容及成绩计算.总分为100分,其中必读书60%(必考),其他推荐图书40%,可以从非必读书目中自主选择,至少2部.70分为“合格”,发给“合格”等级证书,从推荐书目选择2部者90分以上发给“优秀”等级证书,选择4部及4部以上,80分即为“优秀”等级.
六、考级程序及方式.学生自主申报,学校统一组织,考级题目由教研室提供.考试采用网上答题方式,由学生选择相应等级书目,电脑随机生成考题,学生答题结束随即生成成绩.凡通过测试的学生由教研室发给相应等级考级证书.通过一级即可申报下一级的考试.若一次未过关,可多次申报,直至过关.
七、成绩使用.考级成绩记入学生学期素质报告书,作为综合素质评定中“学习习惯与学习能力”实证材料之一.凡一至六个级别均达到“优秀”级的,或者通过七、八等级8个级别中有4个“优秀”,在中考综合素质考核中“学习习惯与学习能力”可记为A等,并且优先推荐录取热点高中.凡未通过五级,中考综合素质考核中“学习习惯与学习能力”不可记为A等.

篇四:2017常熟中考录取分数线

中考后 作文

交卷的铃声响起正式宣告中考的结束,满考场的人都起立了,我后知后觉。坐在前面的女生转过来问:“考得好吗?”我笑着说:“还好。”心里却“咯噔”了一下,扪心自问:这样的成绩,我满意了吗?

那一百多个日日夜夜不辞辛苦地奋斗,无数次地预想我将怎样地认真仔细,不放过一个不该错的地方。可结果呢?

最后一门是英语,题目很简单,同学们考完都很高兴,我却陷入了无端的恐慌。今年文科很简单,理科很难,我根本就不知道我的优势在哪儿。也许结局就在那刻已定下了吧,分数线下来了,我离录取分数线差5分。

还是那样后知后觉,许久之后才落下第一滴泪。

中考是我人生旅途中第一次失败,我将来还要面临中考,工作,不如意的事定不止这一件。但在这一刻,我的心中充满无尽的力量,只要我能在摔倒后爬起来也一样是强者。

想起多年以前老师的教诲:“不要怕,不要悔。”也许多少年后再回过头来,这些伤痛已不复存在,有的只是凭吊古战场的胸怀。我仍要感谢老师的那句话,是它让我在挫折面前变得坚强。

我不怕,我不悔。

篇五:2017常熟中考录取分数线

我是一名初中生,每科成绩刚好过及格线历史,英语不及格能考上高中吗?

可以的,我四门不及格都过去了,相信你也可以

篇六:2017常熟中考录取分数线

期中考后反思300字

期中考考后反思
时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法.1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题.第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好

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