第一课堂网
 历史故事 |  手机版 

栏目类型

历史故事

写人的诗(共10篇)

时间:2018-02-13 来源:历史故事 点击:

篇一:写人的诗

写一首借物喻人的诗.

石灰吟 粉身碎骨全不怕 要留清白在人间

篇二:写人的诗

现代人写的诗(要有题目哦)

岁月
时间的流砂填满了所有未来和猜想
岁月被历史写进华夏五千年的沧桑
日月的轮回里演绎着亘古的文明
就连春来秋往也让厚重的文明包装
百年的梦想燃烧了江河的希望
年少的激情在这片沃土里成长
祖国之美彰显着物华天宝地杰人灵
大中华举杯为我们把赞歌高唱
当我走进这西湖之畔的天堂
才知道这里是我向往的第二故乡
背依斜阳独坐在碧竹丛中青石径上
仿佛回到了五千年前相约的那个夜晚
呦呦鹿鸣食野之苹、我有嘉宾鼓瑟吹笙
我手持着传递了千百年的木简
来赶赴我们生命中阳关三叠的约会
踏歌而行直追溯到桃花潭水深千尺
感谢您这片伟大的地方
我在这里留下了无数的年少轻狂
同时留下的还有对您的思念和感伤
再回浙大时我们要为您的繁荣争光
感谢您这片肥沃的土壤
我全部的情感不再寂寞彷徨
梦境里再次牵手我要领略华家池的风光
紫金港的黎明是快乐奔跑的方向
感谢您为我的人生之路引航
使我如饥似渴的汲取国学的玉露琼浆
走过朝花夕拾去聆听渔歌晚唱
随手拾起的红叶上写着谁的青春迷惘
感谢您在岁月的经纬谱写华章
我有幸跳跃在这曲命运的五线谱上
在黄鹤楼偶遇举杯送行的李白
在终南山下拜访悠然采菊的陶渊明
一座雕像就是一段历史所以万人敬仰
一段足迹走成一条真理所以不朽闪光
开满鲜花的校园里有百鸟在欢唱
我们的祝福像水滴也要汇成大海汪洋
春天的清风吹来生命拼搏的信息
夏天的烟雨飘落曾经努力的记忆
秋天的丰收带给我们付出的回报
冬天的飞雪滋润了春天的魅力
时间能见证岁月的距离
实践能检验革命的真理
苦难能成就事业的辉煌
拼搏能改变命运的方向
思念会在冥想中被拉长
欢乐会在激情中传播到远方
祝福会在歌声伴着花香四处飘荡
和谐美好会带来幸福吉祥
轻轻的我们走了带着您殷切的期望
我们会不辱使命为了祖国繁荣富强
让我们承载着一百多年的文化底蕴
使所有祖国的桃李们在世界飘香
轻轻的我们走了留下的誓言在空中回响
裁一段流云写满青春的畅想
随着神舟号飞船放飞到遥远星际
也要在宇宙间留下耀眼的明亮
轻轻的我走了带着您临行前的语重心长
泪水和激动无法表达我们心中的感恩
鲜花和美酒替代不了我们回报的衷肠
就让我们与您一起把美好的未来开创
轻轻的我们走了却不愿离开您的身旁
为了您更多的儿女我们走向四面八方
传递着您胸怀的博大、智慧的宽广
在您的呵护下我们成长为中国的栋梁
再见时我们一定踏歌而来
为了心中永恒的和谐美好
祝我们的祖国繁荣富强【写人的诗】

篇三:写人的诗

古代人写的诗都是古诗

【写人的诗】

古人写诗有严格的格律要求,所以,狭义上来讲,可以说古代人写的诗都是古诗.
古诗在时间上说指1840年鸦片战争前中国的诗歌作品,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗.以唐朝为界限,以前诗歌均为古体诗,其后,古体诗渐渐式微,逐渐消亡.古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗.从《诗经》到南北朝的庾信,都算是古体诗,但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗,具体在于格律声韵之分.

篇四:写人的诗

写诗的人 作文

【写人的诗】



写诗的人,是可恨的。
因为他们利用自己的才干,
四处炫耀。
炫耀着那不被理解的文采。


写诗的人,孤中傲美的。
即使有着不起眼的外表,
但肚子里却有惊人的墨水。
那一枝笔杆儿写出的故事,
就是生活的爱与恨。



写诗的人,是爱文学的。
但是有时却是另认同情的。
诗人们写诗,是为了奉献世界。
我写诗,是为了奉献自己。

篇五:写人的诗

求赞美写诗好的人
怎样赞美写诗好的人 有学识的人
看了他的诗歌 我感受到了什么

你的诗,总是充满灵气,让人读了爱罢不休,又仿佛春风佛面般的温暖,看似平常的字句,在你的组合下,充满了无穷的生命力.饱满的诗歌里,连同永生的灵魂都跳动起来了.
----------------------------------
你好,希望我的回答对你有所帮助,顺祝一切安好!

篇六:写人的诗

赞美具有无私奉献精神的人的诗
希望是自己写的【写人的诗】

1,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
李商隐《无题》
2,不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
  千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间
  春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干1).劝人珍惜光阴
  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
  少年易学老难成,一寸光阴不可轻
  一寸光阴一寸金,存金难买存光阴
  少壮不努力,老大徒伤悲
  丈夫贵兼济,岂独善一身.(白居易)
  捧着一颗心来,不带半根草去.(陶行知)
  人民的愉快就是我的报酬.(居里夫人)
  一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用.(爱因斯坦)
  如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多.(马明·西比利亚克 )
  真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名.(巴尔扎克)
  我是世界的公民,应为人类而生.(诺贝尔)
  埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬.
  (泰戈尔)
  人需要有一颗牺牲自己私利的心.(屠格涅夫)
  夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词.(泰戈尔)
  对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人.(苏霍姆林斯基)
  我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务.
  (爱因斯坦 )
  竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值.
  (列夫·托尔斯泰)
3,
来去匆匆,
一路上,
山寒水碧.
放纵着:
冲天豪情,
凌云壮志.
鞠躬尽瘁轻生死,
多少年来如一日.
流言中:
虽千人万人,
吾往矣.
天下人,
天下事.
天地间,
有正气.
任热血洒遍,
神州大地.
待到春风吹来时,
高奏凯歌唱盛世.
向天上,
天公借天力,
跨世纪!

篇七:写人的诗

用《有的人》写一首诗词

有的人失去,他已经拥有,有的人得到,他正在失去,有的人睡在金子做的床上:“看,我多富有!”
有的人,一生清贫为社会做良药,有的人,把棺木放入太空,想“永恒”,
有的人,骨灰撒入江河,孕育下游的秧苗,有的人他痛苦别人就不能幸福,
有的人,他痛苦为了多数人更加幸福.践踏人民尊严的,人民把他践踏,给人民作良药的,人民永远支持他,把棺材放入太空的,永远无人仰望,只要春风吹到的地方,到处是青青的秧苗,他痛苦别人就不能幸福的,他将永远痛苦,他痛苦为了多数人更加幸福的人,人们把他记得很牢,很牢.

篇八:写人的诗

是首现代人写的诗,总结了各类诗人所爱表达的情感,是首5言履诗

唐诗基本可以总结为:田园有宅男 边塞多愤青 咏古伤不起 送别满基情
宋词基本可以总结为:小资喝花酒 老兵坐床头 知青咏古自助游 皇上宫中愁 剩女宅家里 萝莉嫁王侯 名媛丈夫死得早 MM在青楼.

篇九:写人的诗

《有的人》作者写本诗的原因是什么?

有的人”摘自诗中原句.这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者、压迫者,热情歌颂了鲁迅为人民无私奉献的可贵精神.为了加强、突出主题的意义,丰富这篇短诗的内容,因此题目不写做纪念鲁迅而叫做“有的人”,副标题是“纪念鲁迅有感”

篇十:写人的诗

求会写诗的人帮忙写首藏字诗,
用“黎银华冯兴荣天赐良缘”十个字写首诗,不是藏头诗,每一句要有一个字,字要在其中有一定的排列顺序,且要押韵又要有意境,总共十句.

黔【黎】欢庆丰收年
火树【银】花不夜天
锦绣年【华】何至处
姑苏城内【冯】家园
业【兴】运鸿情亦连
【荣】名誉冠妙婵娟
【天】蓝水秀西子畔
蒙天【赐】我画中仙
【良】辰美景何须醉
千里姻【缘】一线牵
亲^O^看明白不?
这么看.看带【】是第几个字.
如下:234 5211314
爱相随 我爱你一生一世
【天外魔侠到此一行】
【你若满意请给好评】
之乎者也兮哉
改了下字.再一游.

推荐访问:关于写人的诗 现代写人的诗

上一篇:节日来历(共8篇)
下一篇:难忘的一课资料(共7篇)