皇帝的新衣打一个字
没
1）猜一猜下列字谜：皇帝新衣（ ) 格外大方( ) 一千零一夜( ） 七十二小时（ ）一口咬住多半截（ ） 四方来合作,贡献大一点（ ） 重点支援大西北（ ） 不要讲活（ ）
一百减一（ ）
袭,回,歼,晶,名,白,器,头,汁【皇帝的新衣打一字】
青岛四年级暑假园地猜谜语：（打一字） 七十二小时（ ）,捐款（ ）,皇帝的新装（ ）,3除以2等于1（ ）
还有就是把4年级和四年级以下学过的衣物词可不可以发9个过来,
七十二小时 晶
捐款 锄
皇帝的新装 袭
3除以2等于1 疗--- 象形
皇帝的新装 阅读答案 急求啊 啊啊啊
城里所有的人都在谈论这美丽的布料.
皇帝就很想亲自去看一次.他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣.他就到那两个狡猾的骗子那里去.这两个家伙正在以全副精神织布,但是一根丝的影子也看不见.
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料的.
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想.“我什么也没有看见!这骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不配做皇帝吗?这可是最可怕的事情.” “哎呀,真是美极了!”皇帝说.“我十分满意!”
于是他点头表示满意.他仔细地看着织机的样子,他不愿意说出什么也没看到.跟他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西.他们像皇帝一样,也说：“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着.每人都有说不出的快乐.皇帝赐给骗子每人一个“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章.
(1)请你用最精炼的语句概括一下文段的内容
（2）“皇帝就很想亲自去看一次.他选了一群特别圈定的随员.”有人说,这句话中的“选”和“圈定”两个词用得非常妙,想一想,妙在何处?
（3）仔细读一读描写皇帝心理的句子.看看这段描写运用了什么修辞方法,写出了皇帝怎样的心情?
（4）“他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典.”是一个很关键、有多重作用的句子.请你尽量揭示他的作用,揭示的越多越好.
（5）文段的最后一个句子是亮点还是多余的,请你评点一下.
(1)皇帝和随员去看那神奇的布料,被骗子用他们的心理,使其上当.
（2）表现出了这些随员的特殊,精心挑选了的.
（3）用了反问的修辞手法,写出了皇帝的极端恐惧的心理
（4）1.显出了大臣们为权力,说谎言,显出了大臣们的虚伪.2.为下文过度.
（5）我认为是亮点,它突出了皇帝成功受骗了,还一无所知,还认为骗子帮助了他.
皇帝的新装赏析句子!
1.原：他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服.他每一天每一点钟都要换一套衣服.人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里.”赏析：用“不惜”“所有”“都”“既不”“也不”“除非”“每一天每一点钟”“总”等词语把皇帝喜欢穿新装的癖好夸张到极点.2.原：他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子.赏析：点明骗子的贪得无厌.“急迫”一词写出了骗子对唾手可得的财富想急于装进自己腰包的神情.3.原：过了不久,皇帝又派了另一位诚实的官员去看工作进行的情况.赏析：再次派去的官员仍用“诚实”一词形容,具有强烈的讽刺意味.【皇帝的新衣打一字】
《皇帝的新衣》 片段
① 皇帝把他所有的衣服都脱下来了.两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他.他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的----这就是后裙.皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰.
②“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服.”
③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典.”典礼官说.
④“对,我已经穿好了.”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子前面把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装.
⑤ 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的.他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见.
⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了.站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢.皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞.
⑦“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来.
1.第①段写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字.请简要分析这个词的妙处.
2.文中划线的句子（皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰.于是他又在镜子前面把身子转动了一下）属于人物刻画中的______描写,表现了皇帝怎样的特点.
3.人们为什么都齐声称赞皇帝那并不存在的新装呢?
4.文中的小孩子为什么会说真话?
1.第①段写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字.请简要分析这个词的妙处.
答：
“弄”字用得好.一个“弄”字,与上文的“装”离,下文的“好像”、“系”相互照应,生动形象地描绘了骗子装模作样的形象,从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到了有力的衬托作用.
2.文中划线的句子（皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰.于是他又在镜子前面把身子转动了一下）属于人物刻画中的______描写,表现了皇帝怎样的特点.
答：
属于人物刻画中的（动作）描写,表现了皇帝装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实.这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点.
3.人们为什么都齐声称赞皇帝那并不存在的新装呢?
答：
是因为谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,谁也不愿显出自己不称职,或是太愚蠢.
4.文中的小孩子为什么会说真话?
答：
小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话.这告诉我们只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话.
皇帝新衣的答案是什么?
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上"衣服"出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.
读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.
实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.
想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.
当我读完文章后,我希望世界上的人都不要太过虚伪了.
皇帝的新衣 选段13~17
皇帝的新装
第一部分：
1、《皇帝的新装》作者 是 着名童话作家,代表作有 , ,
等.（3分）
2、给下列加点字注音：（3分）
炫耀（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ）
骇人听闻（ ）随声附和（ ） 赏赐（ ）
3、文中写皇帝这样写：“他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服.
”请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话.（3分）
4、在根本不存在的“新装”面前,从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它,这是为什么?（3分）
5、他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服.他每一天每一点钟都要换
一套衣服.人们提到他,总是说： （3分）
“皇上在更衣室里.”
（用一句话概括这段话的内容.）
6、“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了.”皇帝想.不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然. （3
分）
（皇帝为什么会“感到不大自然”?）
7、这场骗局是由一个小孩儿说出真相,这说明了什么?（3分）
8、不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕.” （3分）
因此他摆出一副更骄傲的神气.
皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?
（一）
⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料.
⑵当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次.他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣
.然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去.这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见.
⑶“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们
相信别人一定可以看得见布料.
⑷“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇
帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情.”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”
⑸于是他就点头表示出他的满意.他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到.跟随他来的全体随员也仔细地看了又看
,可是他们也没有比别人看到更多的东西.不过,像皇帝一样,他们也说：“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽
的布料做成衣服,穿着这衣服参加快要举行的游行大典.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的
快乐.皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”.
……
⑹这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了.站在街上和窗子里的人都说：“乖乖（ ）皇上的新装真是漂亮（ ）他上衣下面的
后裙是多么美丽（ ）这件衣服真合他的身材（ ）”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太
愚蠢.皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞.
⑺“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来.
⑻“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说.于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来.
⑼“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
⑽“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说.皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的.不过他心里却这样想
：“我必须把这游行大典举行完毕.”因此他摆出一副更骄傲的神气.他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙.
9、文中划线句子属于 描写.（2分）
10、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么?（3分）
11、皇帝什么也没看见,为什么说“真是美极了”“我十分满意”?（3分）
12、“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?”是两个 句,这两个句子既写出了皇帝的
,又写出了他的 .（3分）
13、下面说法有误的是（ ）（2分）
A、开头一句独立成段,略写百姓的议论,为后文游行大典的盛况埋下伏笔.
B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人.
C、在这几段选文中皇帝是中心人物.
D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己,目的就是为了尽快穿上美丽的新衣.
14、归纳选文的中心意思：（3分）
15、“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?（3分）
16、“你听这天真的声音!”一句中“天真”的含义是 .（3分）
17、在文中括号内加上恰当的标点.（3分）
18、为什么小孩子说真话?分析正确的一项是（ ）（3分）
A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职.
B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话.
C、因为小孩天真无邪,无私无畏,所以最于说真话.
D、因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话.
19、“他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙”一句揭露内臣的本质是 .（3
分）
20、这篇童话反映生活的主要方式是（ ）（3分）
A、拟人和想象 B、比喻和夸张 C、想象和象征 D、想象和夸张
21、通过一个孩子讲出真话,作者要表达怎样的中心?（3分）
22、把文中写皇帝神态的句子写出来,分析其作用.（3分）
23、想象一下皇帝听到议论之后的反映,请写下来.（50字以内）（3分）
《皇帝的新装》答案
1、安徒生；丹麦；《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》 2、略 3、略 4、说“看不见”是一句真话,但敢于说真话就是“
不称职”或者“愚蠢得不可救药”,在这样的威压之下,从皇帝到大臣,到朝廷大小官员,谁都自欺欺人. 5、点出皇帝爱慕虚荣,
生活奢糜,是故事的引子. 6、略 7、增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义. 8、皇帝的心理活动,依然是虚荣的继续. 9、
心理 10、是怕被说成愚蠢得不可救药或不称职而丢官. 11、虚伪透顶,怕人家说他不配当皇帝. 12、反问；恐惧；骄横 13、D
14、写皇帝在随员的陪同下亲自看织布,皇帝由内心恐惧到嘴上叫好,揭露整个宫廷的愚蠢和虚伪. 15、怕别人认为自己是愚蠢的
、不聪明的. 16、表示孩子还没有受社会坏风气的污染,能有勇气讲真话 17、都是感叹号 18、C 19、虚伪,愚蠢（意思相近也
可） 20、D 21、要无私无畏,敢于说真话. 22、摆出更骄傲的神气；表现皇帝的虚伪和愚蠢. 23、略（要有合理的想象,能用
上夸张的手法会更好） 24、文章最后一句,或：大自然是相互依存的,破坏一方,就会损坏自然环境. 25、两次（或四次）,大山
骄傲,瞧不起别人. 26、简明概括. 27、山变得荒凉,大山被人们遗忘. 28、因为他觉悟了,世界不是一个人创造的,轻视任何
一个人都是不对的. 29、略 30、鹰轻视来自下面的忠告.指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话. 31、⑴我不需要借重躲在洞
里的鼹鼠的见识.⑵我的眼睛锐利是不可否认的.⑶鼹鼠怎么敢干涉我的事情. 32、略 33、第一段.这句话概括了本文内容,揭示
了本文的中心. 34、知识来自于实际生活之中,来自于深入细致的观察.其他意近也可.
