清晨，我打开窗户，雾的一股芳香扑鼻而来，这不是春天独有的征兆。而是秋天的脚步慢慢走来——夏天的目光离开了，秋天的童话开始了！
我漫步在雾中，欣赏着这一切属于秋天的景物。天依然是那么白，太阳还是那么红，而又带着一点灰蒙蒙的迷雾，天空已不蓝，被这种雾所遮盖。
我站在小河边，周围仍然是被雾沐浴的树叶，洗礼过的小草。摘下一片树叶，手指轻轻触碰它的露珠，冰冰的，凉凉的。经过沐浴后的树叶慢慢走向衰老，感叹自己生命太短，最终尘埃落地。而洗礼后的小草仿佛希望自己会更茂盛，而却不尽“草”意，无可奈何地低下了头，认输了。我站在河边，望着那一排排的沐浴秋雾的小树，那又茂盛又衰落的景象——这就是秋天一景，在燥热的夏天后的清秋。
秋天，雾后所带来的空气的芳香沁人心脾，它没有春天那给人带来的绿的象征，绿的希望；没有夏天那给人带来的骄阳似火的活力；没有冬天白茫茫的景象。但它却给人清新，予人清秋。
我拾起一片带着露水的苍黄的树叶，用它来做书签，翻开秋天的童话。
南浔区马腰中学初一 对花微笑
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很久很久以前，有一座深山里住着一对母子，那里长满了枫树，青青翠翠的，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋。门当晨风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲的唱歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果，抓野兔；当夜幕降临时，母亲便给他的孩子讲故事唱歌谣。快乐的日子一天天过去了，孩子也慢慢地长大了。
突然有一天，孩子觉得这座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了阳光雨露，除了自然的一切，没有其他。他开始讨厌这一切了，却忘了他们曾经给自己的快乐。他不愿再过这样的生活，但却不知怎么在变这一切，他把自己的不幸归罪于母亲，以往的爱都在这恨中消失了。
可怜的母亲无法改变孩子的想法，却依然深深的爱着他。她孤独的下山，小鸟的歌声只能让她伤心地想起自己的孩子在身边的时候的笑语。渐渐地小屋变得凄凉了许多。
就在一天，太阳恶毒地烤着小屋，孩子已经渴得不行了，因为家里的水和所有的食物都吃完了喝完了。所以母亲想出去碰碰运气。孩子挣扎着要跟着母亲一起去，这是孩子眼中只有爱。这是母亲这段日子里多么渴望的事啊！可她却坚决地把孩子留在家里。
母亲一路找食物，一边给着血。不，是用血换来的一切。当母亲回到家后，把水送入孩子的口中，把食物和衣服放在孩子身边时，对孩子说：“宝贝，妈妈走了，等你穿上这件衣服时，秋天就来了，秋天来了妈妈也会回来。”孩子只知道，母亲离去时没有血色，他想留住母亲，却牵不起她的手。就在那天晚上，天上下起了雨。从此深山又活了起来。
在孩子期盼的日子一天天过去。秋天终于来了，孩子穿上衣服。母亲始终没回来。满山绿色的枫叶，刹那间变成了红色，随着风一片一片飘到孩子的身边。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，持久的，没有声音的。从此，枫叶变成了红色。
河口三小六年级:豆豆2000
秋，收获的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
田野里，稻子被稻穗压弯了腰。秋风一吹，稻子摇来摇去，放眼四周，稻田像金色的海洋一样，美丽极了。“轰隆，轰隆，刷刷。”那是什么声音？原来是农民伯伯开着机器来收割麦子，还不时地说：“今年是个大丰收的好日子。”
果园里，一排排彩色的果树映入你的心灵之窗。那红扑扑的大苹果，多像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一颗颗梨，长得跟宝葫芦一样可爱。微风一吹，它们就像一群调皮的孩子，咧着嘴向你笑，特别惹人喜爱。那葡萄就更不用说了，一串串紫色的葡萄像一串串的珍珠，晶莹剔透……
树林里，火红的枫叶让金色更加瑰丽，金黄的叶子从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。树下，一个个活泼可爱的小朋友在拣树叶，放在收集本子里，把美丽的秋天永远埋藏。
秋天真美，它是一个收获的季节，也是一个美丽的季节，它象征着成熟，意味着丰收！啊，秋，我爱你！
五年级：孙宇鑫
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点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋天进行。结尾呼应文题，点明中心。
美中不足的是：文章对事物的描写并不是很具体，也未凸显出童话的特征。
作者应对所写事物有个具体的描写，贴合征文主题进行准确的创作。
点评老师：苏璐璐
