大蒜什么时候种最合适(共9篇)

篇一:大蒜什么时候种最合适

请问高海拔地区种植大蒜什么时间最合适?

看温度,16-24度都合适.

篇二:大蒜什么时候种最合适

科学家发现月光对植物的生长有重要的影响,下列哪种植物在满月是播种较适合?
A.南瓜
B.山药
C.大蒜
D.茄子

月亮的圆缺对植物的生长发育起着鲜为人知的作用.法国学者费雪里在一本书中总结了各国合理利用月光的经验,并为人们提供了一份种植、收获的最佳“月相”资料.例如,草莓应避免在满月和新月时栽种、剪枝和采摘.核桃在满月时打落,不仅油脂最丰富,而且还容易被消化吸收.有些农学家甚至建议：除按季节外,最好在新月时种植茄子、蚕豆、洋葱、南瓜、山药、大葱；在上弦月时种植萝卜、西红柿、四季豆、豌豆、芹菜、菠菜；满月时播种大蒜、土豆、黄瓜；在下弦月后进行黄瓜、西红柿的整枝、翻地和萝卜进窖等农事活动.【大蒜什么时候种最合适】

篇三:大蒜什么时候种最合适

（22分）阅读下面两位同学的对话，按对话框中的要求说明经济学道理。 甲：考考你，你能找出漫画中蒜价蹿升的原因吗？不许说“猪流感（甲流）”，要用经济学术语哟。 乙：使用价值吧。 （1）判断：乙说得对吗？如果认为不对，请指出漫画中蒜价上涨的原因。（4分） 甲：据说，大蒜的用处挺多的。 乙：我们家一般用蒜炒菜炝锅儿，买葱姜也可以。 （2）在这里，蒜与葱姜这些商品是什么关系？（2分） 甲：推荐一个预防感冒的配方，叫“三辣饮”：大蒜、葱白、生姜各适量，煎汤，趁热饮。买葱姜蒜的时候，比例可得合适了。 （3）“三辣饮”中，葱姜蒜三种商品又是什么关系？（2分） 乙：好像最近种蒜的越来越多了。 甲：当然，价值规律要发挥作用嘛。 （4）你知道价值规律的基本内容和表现形式吗？（4分） 乙：听说蒜价上涨还有投机商疯狂炒作，哄抬价格的原因。 甲：是啊，国家该加强宏观调控了。 （5）国家为什么要加强宏观调控？有哪些手段？（10分）

（1）不对。（2分）蒜价上涨的原因是供不应求。（2分） （2）替代品。（2分） （3）互补品。（2分） （4）基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。商品交换以价值量为基础，实行等价交换。（2分） 表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。（2分） （5）①市场调节不是万能，具有盲目性、自发性和滞后性等固有的弊端，要求加强宏观调控，弥补市场调节的不足；（3分）加强宏观是社会主义性质决定的，是社会主义公有制及共同富裕目标的要求；（2分）社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家宏观调控。（2分） ②宏观调控有经济、法律、行政手段。（3分）

篇四:大蒜什么时候种最合适

送给未来的礼物 读后感
400字左右!那书我们这里还没出、好心人帮帮忙啊~

　　沈阳市铁西区勋望小学四年三班李书琳写
　　送给未来的礼物读后感
　　这个故事说了小乔老师的宝宝出生了,牛尔老师把小乔老师的宝宝照了下来,然后用手机给全班同学看,最后牛尔老师的手机没电了,后面的人没看到照片都气哼哼的.这时,马一右又想给宝宝准备一份礼物,可是他们的想法都达不成一致,只能去问马太太.马太太想的那些礼物双胞胎又觉得不合适.马太太就又翻出了一个相册,帮双胞胎回忆.最后,马一左想出了主意,他要给小宝宝埋下一颗种子,不过他又不甘心只为小宝宝埋下一颗种子了,他想埋下更多更多的种子呢.
　　读了这篇文章我觉得同学们不应该看不到小宝宝的照片就在教室里大吵大闹,更不应该在课堂上让老师把手机充好电,这样既不尊重老师又违反了教室纪律.双胞胎的想法是好的,但是他们还要给小宝宝送奶油麻花、蛋糕和大蒜!他们也不想想,小宝宝还没有牙,不能吃这些东西!再说小宝宝有牙也不会吃大蒜的!小孩子也不会吃大蒜,尤其是女孩子,找工作之后才吃的!现在买大蒜要等二十多年小宝宝才能吃呢!那个时候打算都烂了,如果买不是浪费钱吗!于是我又很紧张很紧张地把下面看完,知道他们没买大蒜时我才松了一口气.马太太想得更多,居然是奶瓶、奶嘴、小褥子和婴儿床!我觉得送给小宝宝最好的礼物是一本相册,里面记录着小宝宝的一生.应为长大了的时候我们根本不知道自己小时候是怎样的.最后就是商晓娜姐姐,你的文章虽然很不错、很精彩,但是晓娜姐姐在写的时候要用爱来写哦,没有爱的文章再生动也没有用.还有就是要加感情,没有感情文章在精彩也没有用哦.希望晓娜姐姐能够接受.
　　指导教师：崔冰
　　声明一下
　　我这不是抄袭
　　这篇文章写得不错
　　我都是照它写的
　　我懒得去买那书

篇五:大蒜什么时候种最合适

《男生贾里》（节选) 《秦文君》
（1）贾里没想到区区小事却引起大轰动，这件小事指的是什么？ 贾里始终认为自己要破损的是“区区小事”，“是鸡毛蒜皮的小事”但学校却对他的事给予了表扬和宣传。你认为学校这样做合适吗？请简要写出你的理由

贾里班上在放假前发新书，有一本书破了，其实就是有一点皱，在贾里眼里这根本算不了什么，只是区区小事一件，但是当他要求把那本书给他时，他的同学都觉得他很了不起，班主任和他严肃的爸爸也表扬了他。
学校给予贾里表扬是合适的，表扬的含义不仅是对贾里这种行为的肯定，在这本书的末尾这也是对贾里这个人的肯定：贾里成长了，在他自己还没有发觉的时候。【大蒜什么时候种最合适】

篇六:大蒜什么时候种最合适

美丽的菜园 作文

姥姥家住在离县城很远的一个偏僻的小山村，那里山清水秀，景色宜人，但最让我留恋的还是姥姥家那片美丽的小菜园。

春回大地，万物复苏，各种青的草，绿的树都次第发芽了。待到清明前后，姥姥和姥爷便开始在院子里播种下希望的种子，过了几天，种子发芽长叶了，姥姥和姥爷都高兴的笑了，于是便开始给它们浇水、松土、捉虫、施肥……再过些时日，黄瓜该上架了，南瓜该打叉了，韭菜该割茬了，姥姥姥爷又开始忙活了。

夏天，菜园里一片葱郁，这时，许多蔬菜也相继成熟了，一丈青豆角直垂地下，四季青也爬满了架，豆角王一个个都胖乎乎的，还有那身材苗条的黄瓜，胖娃娃似的南瓜，真让人目不暇接。

秋天，红红的番茄挂在枝头，紫色的茄子也长成了大个，茄子把枝头都压弯了，把这两种蔬菜放在一个锅里烹炒，然后加上合适的佐料，那是姥姥的拿手好菜，吃一口，简直比吃了山珍海味还要香。丝瓜调皮地倒挂在墙头上，有的还半遮半掩地给我捉迷藏呢，叫人数也数不过来。

入冬，当各种蔬菜都下架的时候，正是种大蒜的好时机，姥姥姥爷挑选出最大的蒜个，精心种好，等待来年的好收成。这时，白菜萝卜也长得正旺，还有那发着浓郁香味的芫荽，在塑料薄膜的覆盖下正努力地生长着，更显出了它的勃勃生机。

这就是姥姥家的菜园，一年四季都播种着希望，充满着生机的菜园，我爱姥姥家的小菜园，因为它带给了我无限的乐趣，给予了我无尽的暇想。

篇七:大蒜什么时候种最合适

隔壁的父亲 周海亮 ①父亲敲门的时候，我正接着一个电话。电话是朋友打来的，约我中午小酌。我从父亲手里接过一个很大的纸箱，下巴上还夹着叽哩呱啦的电话。 ②父亲寻一双最旧的拖鞋换上，问：“要出去？” ③我说：“朋友约吃中饭。不过，不着急。”我打开纸箱，里面塞满烙得金黄的发面烧饼。 ④我这才想起，又到七月七了。我们这里有这样的风俗：七月七，烙花吃。花，即发面烧饼。以前在老家，每逢这一天，心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿、香喷喷的烧饼。我搬进城里住以后，母亲便将烙烧饼的时间提前几天，然后打发父亲把烧饼送到城里。我不回家取的理由很简单：没时间，尽管老家距城市不过两小时车程。 ⑤和父亲喝了一会儿茶，电话再一次响起。我跟父亲说：“要不一起过去？”父亲吃了一惊，说：“这怎么行？我一个乡下人，怎好跟你的文化界朋友吃饭？”我说：“那有什么？正好把您介绍给他们。”父亲一听更慌了，说：“不去不去，那样不仅我会拘束，你的朋友们也会拘束。”我说：“难道您来一趟，连顿饭也不吃？”父亲说：“没事没事，回乡下吃，赶趟儿。”我说：“干脆这样，我下厨，咱俩在家里做点吃的算了，我这就打电话跟他们说。”     ⑥父亲急忙将我阻拦。他说：“做人得讲诚信，答应人家的事情 ，再失约，多不礼貌……你去吃饭，我正好回乡下——乡下好多事呢。”我说：“您如果真不去的话，我也不去了……当爹的进城给儿子送烧饼，儿子却没管饭，等我回村，别人还不把我骂死？” ⑦费尽九牛二虎之力，终于与父亲达成协议——偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包间，但父亲路上还是不停地嘱咐我别点菜，就要两盘水饺就行了——一人一盘，聊聊天，多好。小包间正好被安排在朋友请客的大包厢的隔壁，我没敢惊动朋友，悄悄帮父亲点好菜，又对父亲说：“等菜上来，您慢点吃，我去那边稍坐片刻，马上回来。”父亲说：“那你快点儿啊！还有，千万别说你爹就在隔壁啊！”我笑了，父亲与刚刚进城时的我一样拘谨。 ⑧宴席开始了。我念着隔壁的父亲，说：“我先敬大伙儿一杯，敬完我得失陪一会儿，有点事。”朋友说：“还没轮到你敬酒呢！……今天又没什么事，咱一醉方休。”我说： “可是我真有事。”朋友说：“给一个说得过去的理由，就放你走。”我笑笑：“我爹在隔壁。” ⑨满桌人全愣了。 ⑩我说：“今天我爹进城给我送烧饼，我把他硬拉过来，让他过来坐，他死活不肯。现在他一个人在隔壁，我想过去陪他一会儿。” 朋友们长吁短叹，说：“你爹白养你这个儿子了。在隔壁给他弄个单号？虐待他？你愣着干什么，快请他过来啊！” 我说：“他肯定不会过来。如果你们不想让他拘束让他难堪，就千万不要拉他过来。” 朋友说：“那我们现在过去敬杯酒，这不过分吧？” 我说：“这挺好。不过你们要是真想敬他一杯酒的话，就一起过去。千万不要一个一个地敬啊！他喝不了多少……” 朋友们全体离桌，奔赴隔壁。然而推开门我就愣住了，房间里只剩一个埋头拖地板的服务员。我问：“刚才那位老人呢？”服务员说：“早走啦！你点的菜，也都被他退啦！不过他还是打包带走了一盘水饺，说是想给乡下的老伴尝尝城里的水饺。” 父亲进城一趟，送我五十六个烧饼、一兜大蒜、一兜土豆、一兜菜豆、一兜韭菜、两个丝瓜、八个南瓜，然后，在一个小包厢里独坐一会儿，再然后，饿着肚子回家。而他的儿子，却在隔壁与一群朋友吹牛扯皮…… 我端起酒杯，对大家说：“咱们敬我父亲一杯吧！”大家热烈响应，一起干了那杯酒。 然而我的父亲，既不会看到，更不会知道。此时他正坐在开往乡下的公共汽车上，怀里抱着一个装了城里水饺的饭盒。                          （选自《意林》，有删改） 小题1:父亲最终同意和“我”去那个酒店另开个小包间吃饭，但当“我”带朋友去敬酒 时，父亲为什么走了？（4分）                                                                             小题2:文章在开头写父亲给“我”送烧饼，在倒数第二段又写“父亲进城一趟，送我五 十六个烧饼……”这样写是否多余？请简述理由。（3分）                                                                             小题3:文章的第④段有何作用？请简要分析。（4分）                                                                            小题4:文章的结尾给人意犹未尽之感。请你揣摩父亲此时的心理活动。（3分）                                                                          小题5:下面【甲】【乙】两个片段都是写的父亲，试从描写方法和性格特征两方面分析 这两个片段的异同。（6分） 【甲】和父亲喝了一会儿茶，电话再一次响起。我跟父亲说：“要不一起过去？”父亲吃了一惊，说：“这怎么行？我一个乡下人，怎好跟你的文化界朋友吃饭？”我说：“那有什么正好把您介绍给他们。”父亲一听更慌了，说：“不去不去，那样不仅我会拘束，你的朋友们也会拘束。”我说：“难道您来一趟，连顿饭也不吃？”父亲说：“没事没事，回乡下吃，赶趟儿。” （节选自周海亮的《隔壁的父亲》） 【乙】（父亲）蹒跚地走到铁道 小题1:父亲怕“我”不能安心和朋友吃饭，怕给“我”添麻烦，也怕“我”乱花钱，（2 分）他处处为“我”着想，表现了父亲的淳朴和对“我”的爱。（2分） 小题2:不多余。（1分）第16段对父亲进城给“我”送物到离开作了一个简单的梳理， 并一一列出父亲所送物品，更突出了父亲对“我”深深的爱，也表现了“我”对父亲的愧疚 之情。（2分） 小题3:第④段插叙家乡在七月七烙烧饼的风俗，以及母亲在节日为“我”烙烧饼的事， 给人温馨的感觉。因为“我”在城里工作，母亲提前烙烧饼让父亲给“我”送来，体现了父 母对“我”深深的爱。（1分）插叙使故事情节更加丰富。（1分）“不过两小时车程”， 说明“我”和父母家距离并不远，但“我”推说没时间不回去取，表现了“我”对父母心意 的关爱的忽视，（1分）与后文父亲对“我”的理解和体谅形成对比。（1分） 小题4:示例：我一大把年纪了，怎么能给孩子添麻烦呢？他有自己的事要忙，我就带一 盘水饺给老伴尝尝，也算是领了孩子对我们的一番心意吧。孩子好，我们就好。（3分） 小题5:相同点：都有对父亲的语言描写，表现出父亲的淳朴、善良、爱子的个性。（描 写方法、性格特征各1分，计2分） 不同点：片段甲中还运用了神态描写，“惊”、“慌”的神态更突出了父亲怕给儿子添麻烦的心理，表现了父亲淳朴、善良的个性。片段乙还运用了动作（或细节）的描写，突出了父亲过铁道为“我”买橘的艰难，表现出父亲的爱子之情。 突出了父亲对“我”深深的爱；同时与自己对待父亲态度（没管饭，父亲只带走了一盘水饺） 形成了鲜明的对比，表现了“我”的愧疚之情。 点评：理解语段，首先要看语段写了什么，它的上下文又写了什么，语段与上下文有什么关联，与文章主旨有什么关系，这样综合分析之后，对于语段内容与情感才会体会的更全面、更准确。 小题3:试题分析：第四段写了家乡在七月七烙烧饼的风俗，以及母亲在节日为“我”烙 烧饼，“我”在城里工作后，母亲提前烙烧饼让父亲给“我”送来的事，这是插叙的内容， 交待了父亲到城里来送饼的原因，使故事情节更加丰富，也更能体现了父母对“我”深深的 爱。同时，与“我”离家并不远，却推说没时间不回家，形成了鲜明的对比，表现了“我” 对父母关爱的忽视。 点评：记叙文的记叙顺序一般有三种：顺叙、倒叙、插叙。插叙的作用一般是补充故事情节，使情节更完整，使人物的形象更鲜明等。 小题4:试题分析：“此时他正坐在开往乡下的公共汽车上，怀里抱着一个装了城里水饺的饭盒”没有吃饭就走了的父亲，此时会有什么样的心理呢？根据主旨、根据父亲送饼时让他去吃饭的话语，以及没吃饭就走了的行为，我们应体会出父亲对我的理解和疼爱，他怕我花钱，怕我吃饭不安心，怕给我添麻烦，所以他此时想的是我和家里的妻子，完全不想自己。据此，我们可以用通顺的语句把这些意思表达出来即可。 点评：揣摩人物心理活动，一定要根据上下文内容、主题及人物的言行等加以推断。揣摩出人物有可能会有哪些方面的心理，然后结全文章内容用合适的语句表达出来。 小题5:试题分析：通读两个语段，可知两段都有对人物的语言描写，前段较多，后段较 少，但都表现出父亲的善良、慈爱；所不同的是，甲文有神态描写，生动地展现了父亲怕给“我”添麻烦的心理，表现了父亲的淳朴。乙文有动作描写，详细地写出了父亲为“我”买橘的艰难，表现出父亲的对我的爱。回答时要注意题干中的要求“从描写方法和性格特征两方面分析”。 点评：分析这类题目，首先要知道人物描写的种类及其作用效果：正面、侧面，其中正面描写有语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、神态描写等．然后根据具体的文章做出判断，并把句子放到文章段落中加以理解，分析出刻画的人物的形象和情感。 篇八:大蒜什么时候种最合适 小学三年级作文《我种的大蒜》 　　我刚种下这些大蒜的时候,那些大蒜是白白的,像个小月牙.上面还带了个浅绿色的小嫩芽,那嫩芽像个小鼓包,只不过上面是尖的.我把这些带着嫩芽的大蒜栽到土里,为了能看到嫩芽是怎样长高的,我把大蒜的下半部分栽到土里,上半部分露了出来. 　　晚上放学,那个小嫩芽竟然长了4厘米,我从没看见哪种植物长得那么快!这时我才发现,在它那4厘米的顶端,里面还包含着一个细小的、深绿色的小嫩芽.这另我无比惊奇.我想：会不会是大蒜要从这里再长一个叶? 　　但是很快,希望的肥皂泡就破灭了. 　　第二天早上,我发现这个小嫩芽长出来了.那个相接的地方,就像竹笋一样.上面有着嫩绿的蒜苗,那蒜苗笔直笔直的,就像铅笔一样笔直. 　　晚上,我去浇水的时候,发现又长了5厘米!顿时,我发现了那第三节蒜苗,已经长了1厘米了. 　　中午回家,我猛然回过头一看,呀,那蒜苗已经长完了那剩下的3厘米,又开始往上长了,这次它不是又生了一个嫩芽,而是继续往上长,长到了1厘米,又往两头分开,形成一个“V”字形,只不过那叶子是弯的.我给它浇水时,那晶莹剔透的露珠从那弯曲的叶子上洒落下来. 　　由于好奇,我把一颗大蒜拔了出来.拔得时候,因为土壤很松软,我用了一点力气,就把大蒜拔了出来.咦,什么时候长出了这些白白的根?那些根白白的,还卷卷的,好像是那白发苍苍的老人的头发烫了一样. 　　啊,这是多么奇妙的大蒜啊! 篇九:大蒜什么时候种最合适 There are four seasons in a year. 是一个什么句子?这个句子在什么时候用最合适? 一年有四个季节. 是一个表示存在有的倒装句,主语是four seasons四季,are谓语 介绍四季时可以用 推荐访问:什么时候种大蒜 大蒜一天吃多少最合适 上一篇：昭通古城 下一篇：僵尸世界大战小说(共10篇)