想求一个新能源发电板,可以是风能或者是太阳能,求原理,求制作方法,求讲解.我想做一个生活小发明.
不建议用风能.对于小面积发电板来说,风能密度太低了.除非你能建一个半径一米的大风扇放在房顶上.而且风能的利用效率和叶片形状非常相关,你自己是做不出来那个叶片的,市场上也不太好买.
太阳能效果比较好,建议做太阳能.去电子市场就有卖太阳能板的,你可以直接问老板怎么做.
谁知道太阳能发电器的制作原理和过程?
太阳能电池是一对光有响应并能将光能转换成电力的器件.能产生光伏效应的材料有许多种,如：单晶硅,多晶硅,非晶硅,砷化镓,硒铟铜等.它们的发电原理基本相同,现以晶体为例描述光发电过程.p型晶体硅经过掺杂磷可得n型硅,...【土豆发电制作方法图解】
小实验：自制水果、蔬菜电池
同学们，你们自己做过水果电池和蔬菜电池吗？如果没有做过，不妨动手来做一个吧．
实验材料非常简单，取一片铜片（或者用一根粗的裸铜丝，也可以用绞在一起的细铜丝，长约4厘米）和一条锌片（可从废干电池上剪下，跟铜片或铜丝等长，宽为数毫米）插入一只苹果中，就做成了苹果电池．如果将它们插入蕃茄中、桔子中、土豆中或者新鲜的蔬菜茎中，也就做成了蕃茄电池、桔子电池、土豆电池或者是蔬菜电池了，如图所示．这样的电池能提供微弱的电流．
（1）这时铜片（铜丝）为水果电池（蔬菜电池）的______极．
（2）如果想知道电池是否能供电，你可怎么办：______．
（3）猜想水果电池（蔬菜电池）供电的大小可能与什么有关：______（只需提出一种合理猜想）．
（4）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：______．【土豆发电制作方法图解】
（1）锌的化学性比铜活泼，因橙子中含有大量的水果酸，所以当把锌片和铜片插入橙子中时，锌会和水果酸发生化学反应，锌会失去电子，电子会从锌流向铜．由于电子带负电，则根据电流方向的规定可知，电流是从铜流向锌，由此可判断铜是正极，锌是负极．
故答案为：正．
（2）可以在水果电池两极间接入电压表或电流表看电表指针是否偏转，或用舌头感触，舌头是否感到麻木等方法判断水果电池是否能够供电；
故答案为：可以在水果电池两极间接入电压表或电流表看电表指针是否偏转，或用舌头感触，舌头是否感到麻木．
（3）根据水果电池的构造，可以猜想水果电池（蔬菜电池）供电的大小可能与：
铜片与锌片的面积大小；水果的厚度；铜片与锌片插入水果的深度；铜片与锌片间的距离等因素有关；
故答案为：铜片与锌片的面积大小．
（4）由于电池中有电解质、重金属，乱扔废旧电池会对环境造成污染，故应分类回收，应：
设立废旧电池回收奖励制度；加大废旧电池污染的宣传等．
故答案为：设立废旧电池回收奖励制度；加大废旧电池污染的宣传等．
小型风力发电机的制作过程（是日常生活用的材料）
我是一个小学生,不需要很复杂,只要吹口气就可以让灯泡亮（不需要主轴电机）
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可以正常运转的老式VCD的主轴电机一只.高亮度LED一只.易拉罐一只.502一瓶
1、将易拉罐底剪下来,中心保留电机转盘那么大一块,周围剪去一部分,只保留十字形花瓣的形状,作为风力发电机的风叶.将风叶弯曲成一定角度,符合“从上面吹,电机会顺时针转动”的条件.
2、把制作好的风叶用502固定在电机转盘上,尽量不要偏心,保证运转平稳.
3、电机连线接上LED,红线接正极,黑线接负极.用胶布包好.
4、粘合剂固化好就可以使用了.
5、不用DVD主轴电机的原因,DVD主轴电机转速太高,感应电压太低,发电不明显.
满意请采纳.
| (22分)阅读图文资料，完成下列要求 材料一:Z为世界旅游名岛，岛上居民采用古老的传统生产方式种植200多种本地土豆。Z岛农业系统因土豆遗传资源的多样性和种植方式的独特性被列为全球重要农业文化遗产。  材料二:土豆为喜光作物，要求地温较稳定;喜水分多且透气性好的土壤;宜施有机肥;忌渍水。 (1)根据土豆生长习性推断Z岛土豆主要种植区的区位特点，并说明你的理由。(6分) 材料三:将土壤堆高起垄，于垄中播种土豆，再覆盖枯草。这是Z岛传统种植土豆的方法，如下图所示：  (2)分析Z岛传统种植方式对土豆生长条件的改善作用。(8分) 材料四:近年来，Z岛有居民购买农业机械，为发展土豆制品产业而大面积种植单一品种的土豆。 (3)你是否赞同Z岛大规模发展土豆制品产业，请说明理由。(8分) |
| (1)东部(2分) (岛屿东部)①位于西风背风坡，日照时间较长;②受沿岸寒流影响较小，气温较高;③人口密度大，有机肥多(每点2分，任答2点即可) (2)①(覆盖枯草能)减少昼夜温差，保持地温稳定;②利于雨水下渗，减少土壤水分蒸发(保证土壤水分充足);③(枯草腐烂后能)增强土壤透气性;④增加土壤有机质(肥);⑤(通过垄沟排水，)避免渍水;⑥减少垄上杂草生长(避免杂草与土豆争水争肥)(每点2分，任答4点即可) (3)观点一:赞同((2分)理由:扩大就业((2分)，增加收入((2分)，促进经济发展((2分)。 观点二:不赞同((2分)理由:使((Z岛)土豆遗传资源减少((2分)，不利于((Z岛)传统种植方式的保护((2分)，有碍(Z岛)旅游业的可持续发展((2分)(以上两种观点任答其一即可得分。 其中，表明观点得2分，理由合理且充分得6分。其他合理答案酌情评分，但本小题总分不 得超过8分。) |
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制作徒手切片的主要步骤为：
①把马铃薯切成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方形小块作为______，将新鲜的叶片切成小的长方形，夹在马铃薯小块的切缝中．
②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块，右手拿着______的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向______．注意左手的拇指要______食指，以防被刀片划破．
③用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有______的培养皿内．
④在培养皿内挑选______的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，制成临时切片．
①把马铃薯切成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方形小块作为标本，将新鲜的叶片切成小的长方形，夹在马铃薯小块的切缝中．
②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块，右手拿着双面的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向拉切．注意左手的拇指要压住食指，以防被刀片划破．
③用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿内．
④在培养皿内挑选最薄的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，制成临时切片．
故答案为：①标本；②双面、拉切、压住；③清水；④最薄．
永动机的原理 永动机的制作方法 自己试试制作!
左边是固定的磁石,磁石的左边磁极为S,右边磁极为N.中心是旋转的轴,中心旋转轴的磁条是组合的,左边的磁条与右边的磁条（右边的磁条是组合的）一样大小,左边的磁条磁极是左边N,右边S,右边的磁条是组合的,右边的磁条俯视图（从上面看）的上面的磁条磁极左边S,右边N,下面的磁条磁极左边N,右边S,俯视图（从上面看）上面的磁条左S右N比下面的磁条左N右S稍微大一些,即俯视图（从上面看）上面的磁条左S右N比下面的磁条左N右S宽稍微长一些,即宽稍微厚一些,这左边的磁条与右边的磁条（右边的磁条是组合的）,即三条磁条按以上方法组合,组合为一条磁条,中心则为旋转的轴,轴在此组合磁条中心贯穿,作支撑,可旋转,组装好.在右边装上铁片作磁感线切割可产电,铁片覆盖中心旋转的轴右边的磁石（右边的磁条是组合的）的右面下面的2分之1的磁石面积,俯视图（从上面看）上面是磁条磁极左边S,右边N,下面的磁条磁极左边N,右边S,即铁片覆盖了垂直于水平面向下的右面磁石下面2分之1的磁石面积,铁片两边连上导线,闭合回路内磁能量变化是产生感应电流.中心旋转轴的右边也是固定的磁石,磁石是组合的,主视图（从前面看）上面的磁条磁极左边S,右边N,下面的磁条磁极左边N,右边S,上面的磁条左S右N比下面的磁条左N右S稍微小一些,即主视图（从前面看）上面的磁条左S右N比下面的磁条左N右S宽稍微短一些.永动机用手拨动一圈,可以一直旋转.
左边固定的磁石左,右面面积,长宽高和中心旋转的轴的组合磁条的左,右面面积,长宽高,右边固定的磁石左,右面面积,长宽高是大致一样的,即它们的左,右面面积,长宽高大致一样.
永动机
左边是固定的磁石 中心是旋转轴的磁条 右边是固定的磁石
主视图（从前面看） 主视图（从前面看） 轴 俯视图（从上面看） 主视图（从前面看）
S N S-N
S-N N S—N S N-S
风力发电改为两叶,装上磁石如上原理,可一直旋转
风力发电改为两叶后,这两叶改装为磁石然后改为中心旋转的轴,左右两边装上磁石,如上原理,可一直旋转
回去重读初中吧.
（2011•徐州）某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本并用显微镜观察其结构，其操作过程中错误的做法是（ ）
A．把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中
B．左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切
C．用毛笔将切下的薄片刷在盛有清水的培养皿中
D．在载玻片中央滴一滴清水，用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即用显微镜进行观察
徒手切片的制作过程是：（1）把马铃薯制成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方形小块（支撑物）；（2）把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中；（3）左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切；（4）用毛笔将切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿中；（5）在载玻片的中央滴一滴清水，用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中；（6）盖上盖玻片后观察．
D选项中，没有盖盖玻片，容易污染物镜．故此选项不正确．
故选：D
洋芋糊糊面的正确做法
食材用料：
洋芋4个
面粉250克
清水150克
做法：
1.洋芋，切小块
2.放搅拌机里，加1：1的水，搅打成浆
3.过滤出汁
4.取120克洋芋汁冲入250克面粉中
5.揉成光滑的面团
6.盖上湿布饧上15分钟
7.再次揉搓几遍，案板撒上面粉，面团按扁，擀成薄片
8.切成均匀面
9.用手抖开即可
小 明想测量一个土豆的体积,他的做法是把土豆放进一个棱长是2分米的正方体水箱内,水箱中原有5升水,土豆放
进去后,水面升高了2厘米.求土豆的体积?
小 明想测量一个土豆的体积,他的做法是把土豆放进一个棱长是2分米的正方体水箱内,水箱中原有5升水，土豆放进去后，水面升高了2厘米。求土豆的体积？
2分米=20厘米
20*20*2=800立方厘米
