篇一:上海自然博物馆门票

上海自然博物馆的哺乳动物陈列厅的特点,

.古动物室上海自然博物馆古动物史陈列,展示了动物的发生和发展,从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等进化的漫长过程.在古动物史陈列厅展出的180件展品中,最引人注目的是大厅中央的合川马门溪龙和黄河古象：前者身长22米,肩高3.5米,体重几十吨,发掘于四川合川县,为世界上最大的恐龙之一；后者体长8米,身高4米,一对门牙就有3米长,发掘于甘肃东部黄土高原,也是古兽中的庞然大物.此外,还有许氏禄丰龙、多棘沱江龙、魏氏准噶尔翼龙、恐龙蛋、恐龙脚印、玄武蛙、鱼龙、雷兽、巨犀等古动物化石.2.人类发展室人类发展史陈列,用大量实物、模型、出土文物以及二、三百万年前的前期猿人生活情况的景箱,揭示了人类的起源、人类社会的形成和发展.古人类史陈列展品370件,展示了人是由古猿进化而来,人类社会是由猿群发展而来,人类在发展过程中形成了肤色的区别,形成了人类的原始社会,以及贫富两极分化,阶级产生,原始社会瓦解的进程,从最原始人到现代人的300多万年历史.
3.动物陈列室动物陈列分设无脊椎动物、鱼类、两栖动物,爬行动物,鸟类和哺乳动物 6个陈列厅.除了展出中国一级保护动物长臂猿、金丝猴、大熊猫、云豹、金钱豹、雪豹、虎、亚洲象、儒艮、野驴、梅花鹿、野牦牛、羚牛、野骆驼、褐马鸡、扬子鳄、白鲟等外,还有中国二级保护动物及野生已绝灭的麋鹿(即“四不像”)等许多珍禽异兽.此外,也展出许多外国着名动物,如非洲的狮子、长颈鹿、狒狒和黑猩猩,澳大利亚的鸭嘴兽、袋鼠和鸸鹋,美洲的狮子,日本的高脚蟹等等4.动物和植物进化室 动物和植物进化史主要是古尸的陈列和植物陈列.
上海自然博物馆古尸陈列室共陈列5具古尸,其中新疆楼兰地区发掘的楼兰女尸,据碳14测定,认为距今3880±95年,是中国已知古尸中年代最早的一具.在中国历代古尸陈列厅里,还展出有新疆的出土距今3000多年前的哈密古尸,以及唐、宋、明三朝古尸.植物陈列室分序厅、植物进化厅和植物的改造与利用厅.内容包括原始的藻类,没有叶绿素的真菌,菌藻共生的地衣,陆生维管植物的先躯──蕨类,陆生植物的一个旁枝──苔藓,直到高等的秋子植物.沿着陈列线,一个个生态景箱的衔接,展示植物演化的进程.陈列厅的中央是一个巨大的石炭纪蕨类立体景箱,它再现了2亿多年前地球上最早的沼泽森林,也是植物从水生到陆生后出现的第一批大森林.已经在地球上绝灭的鳞木、封印木等蕨类矗立于森林上层,无数草木蕨类覆盖在沼泽湿地上.植物进化陈列共有展品323件,展示着最原始的植物藻类,没有叶绿素的真菌,菌藻共生的地衣,陆生维管植物的先驱蕨类,陆生植物的一个旁支苔藓,直到最高等的种子植物,是全国迄今为止较完整、较详细地展示植物界在亿万年的历史长河中的进化发展过程的陈列.

篇二:上海自然博物馆门票

同学们排着整齐的队伍,不乘车,步行走到上海自然博物馆怎样修改病句

原句：同学们排着整齐的队伍,不乘车,步行走到上海自然博物馆.
分析：“步行”“走到”是一对近义词,本句错误为词语重复,“步行”和“走到”任选一个删除.
修改：同学们排着整齐的队伍,不乘车,步行上海自然博物馆.
或
同学们排着整齐的队伍,不乘车,走到上海自然博物馆

篇三:上海自然博物馆门票

小胖和小丁丁从学校去上海自然博物馆，小胖先跑400 米后小丁丁沿同一路线出发追赶小胖，小丁丁平均每分钟跑160米，四分钟后在途中追上小胖，小胖平均每分钟跑多少米？

设小胖平均每分钟跑x米，得
400+4x=160×4
    4x=240
     x=60
答：小胖平均每分钟跑60米．

篇四:上海自然博物馆门票

凤鸣小学组织师生参观自然博物馆，各年级人数如图：
（1）学校打算把全校师生分成三批去参观，可以怎样安排？（博物馆规定：每批参观人数不超过230人）
（2）人学生参观门票每张2.5元，成人参观门票每张5元，每批各需付门票多少元？

（1）由统计图知，可以一、六年级的师生一起去参观，二、五年级的师生一起去参观，三、四年级的师生一起去参观，
（2）一、六年级的师生需付门票：
2.5×（84+123）+5×（4+6），
=2.5×207+5×10，
=517.5+50，
=567.5（元）；
二、五年级的师生需付门票：
2.5×（96+120）+5×（4+6），
=2.5×216+5×10，
=540+50，
=590（元）；
三、四年级的师生需付门票：
2.5×（106+113）+5×（4+6），
=2.5×219+5×10，
=547.5+50，
=597.5（元）；
答：一、六年级的师生一起去参观需付门票567.6元，二、五年级的师生一起去参观需付门票590元，三、四年级的师生一起去参观需付门票597.5元．

篇五:上海自然博物馆门票

上海科技馆的作文

“哦?是吗?明天就去上海科技馆?”我欣喜若狂地叫道.
“是呀,明天我们一定要玩个够.”就连平时表情严肃的老爸也变得贪玩起来.
“到时候人山人海,你们可不要走丢了呦.”这时候老妈也插话了.
时间过得可真慢,终于熬到了夜晚,我虽然睡在舒适的充气床上,可还是翻来覆去睡不着,盼望着时间过得快一点.
第二天一早,我便飞快地穿好衣服,草草地吃过饭就起程了.坐在洁白如雪的车子上,我心花怒放,眼望着车窗外两排树木飞快地向后退去.汽车犹如一匹骏马在公路上飞奔,迎面吹来的风更是令人神清气爽.
一个小时过去了,展现在我们眼前的是高大的“上海科技馆”.
买了门票,我们首先去了“蜘蛛展”.看,快看,天呐,我们的头上倒悬着一只硕大无比的巨型蜘蛛,简直是蜘蛛界的“大王”啊!它全身布满了细细的茸毛,长着一张钢铁般的嘴巴,张舞着八条刚劲有力的粗腿.
“呵,那儿有只舞蛛标本,我们去显微镜下看看.”
我蹦着跳着来到显微镜旁,睁大眼睛,盯住舞蛛.哇噻,它在我们肉眼中只有小麻雀那么大,可一出现在显微镜下,一只脚就像钢管般粗,据说它那锋利的嘴巴、可怕的毒液,能不叫人心惊胆战?
离开了显微镜,我眼前一亮,活的蜘蛛啊,它长着八条黑色的腿,腿上长有细细的毛；圆圆的身体；丑陋的嘴,好像比龙虾的钳子还要厉害.哈哈,它就是——生活在非洲的杀手舞蛛.
离开蜘蛛展,来到动物王国,动物标本个个形象逼真,还不时地发出叫声.快看,那条巨蟒会动呢,妈呀!它朝我爬来了.
“呀”.
我一声怪叫,赶紧拉着爸爸妈妈逃往昆虫王国.
……
时间过得可真快,又一天过去了,下一次放假,我还要再来!【上海自然博物馆门票】

篇六:上海自然博物馆门票

（1）设七年级1班有x人，则七年级2班有（104-x）人，由题意，得 80x+60（104-x）=7200， 解得：x=48， ∴七年级2班有学生：104-48=56人． 答：七年级1班有48人，则七年级2班有56人； （2）由题意，得 7200-104×50=2000元． 答：两班联合起来，作为一个团体购票，可省2000元． （3）按照实际人数购票的费用为： 48×80=3840元， 购51张票的费用为： 51×60=3060元． ∵3840＞3060， ∴购买51张票划算些． 篇七:上海自然博物馆门票 记一件暑假游记.实在没去过哪.最好是上海科技馆 现在就要。【上海自然博物馆门票】 今天参观上海科技馆. 途经滨江大道时,车子停了下来,给我们半个小时拍拍照.据说,这儿晚上夜景很美,游人如枳,可能因为现在是早上,游人不多,我们看到的只是浑浊的黄浦江水,与两岸美丽的风景和宏伟的建筑极不相称.我们每个人根据自己的喜好选了一个合适的位置拍了照,目的是为了证明自己曾经来过这里,抑或是为了作个纪念.拍完照,我们上车直奔上海科技馆. 在车上,听来过的同志说,上海科技馆是上海市政府在新世纪投资兴建的第一个重大社会文化项目,以“自然、人、科技”为主题,以提高公众科技素养为宗旨,是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地.2001年APEC领导人非正式会议就是在此举行的. 到了门前,才感觉到这个科技馆的建筑的确很恢弘,远观不方便,近观又看不到整体,所以只能是感觉.进了大厅,从宣传架上拿几本小册子翻翻,知道科技馆由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等五个主要展馆和临展馆组成,设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体巨幕、球幕、4D等三个影院.因为11点要到球幕影院观看《月球漫步》,所以,只能走马观花式地在五个主要展馆内转转,以至于在地壳探密展区根本就没有体验到各种地质的变化；在生物万象展区,也没有感受到雨林地形、热带植物、奇妙物种和生命的奥妙；在智慧之光展区也无暇去尝试演示多种科学现象；在视听乐园展区的感觉也只不过是眼花缭乱；陈列逾三千件的人类、动物、古生物珍贵标本,讲述生命传奇的自然博物馆倒是让我感觉人类的伟大.说实在话,在科技馆里,大到宇宙苍穹,小到生物细胞,众多科学原理和科技成果在这里得到声情并茂的展示,的确能够给人以启迪和教育.IMAX立体巨幕影院、球幕影院以及四维影院也完全能够给人以全新感受和强烈的震撼.但我们只是认真地观看了球幕影院播放的《月球漫步》,其余的只是作为风景浏览了个大概.说时间紧张只是借口,科学素养的贫乏才是真正的原因,有许多我们是看不懂的,看不懂的我们也懒得去探究,因为我们缺乏好奇心,因为这对我们课堂教学、学校管理没有多大作用.参观之前,我对同行的人说过,应该让我们的孩子、青少年学生来看看,但他们又有多少人能够有这样的机会呢?常州市前黄中学的学生是幸福的,今天,他们在老师的带领下得以参观学习,而全国绝大多数学生是没有这样机会的.一是因为经济条件的制约,不要说农村的学生,就是城市的学生如果距离上海很远,他们的学校和家长也绝对不会出资允许他们来参观的；第二个原因主要就是人为因素,在“安全第一”的思想指导下,即使科技馆教育功能再大,学生再感兴趣,学校领导也只能因噎废食. 那么,对那些和我们一样,有机会来参观学习的人来说又学到了什么?作为上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建设基地,上海科技馆以“自然·人·科技”为主题,以促进全体市民科学文化素质、提高城市综合竞争力为宗旨,融展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体,以学科综合的手段及寓教于乐的方式,使每个来参观的观众能在赏心悦目的活动中,接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶.然而,许多人的收获就是感受到人类的伟大、祖国的伟大、科技的发达,除此之外恐怕也就甚少了. 科学素养反映了一个国家的文明程度和科技水平,在某种程度上决定一个国家的未来.真的希望有识之士能够关注一下国民的科学素养问题,尤其是关注一下青少年学生的科学素养问题,因为他们是国家的未来,民族的希望. 篇八:上海自然博物馆门票 写一篇参观自然博物馆的通知. 通知 初一各位同学： 为提高大家学习自然科学的兴趣,学校决定组织全校初一学生参观自然博物馆,参观时间为2009年1月15日下午3：00,请大家1月15日下午2：00在学校操场集合. 特此通知 学校教务处 二00九年一月十四日 麻烦采纳,谢谢! 篇九:上海自然博物馆门票 哪个岛被称为世界上最大的自然博物馆 您好!目前世界上学术界及民间都没有统一的观点认为哪个岛屿是世界上最大的自然博物馆. 只有一个在网上流传的帖子说加拉帕戈斯群岛是世界上最大的自然博物馆. 本人认为加拉帕戈斯群岛位于南美大陆以西1000公里的太平洋面上,这里曾经被全球最受欢迎的探险旅游网评为世界十大旅游目的地第一名,这里奇花异草荟萃,珍禽怪兽云集,被称为“活的生物进化博物馆”. 又加上19世纪杰出的生物学家查理·达尔文使该岛扬名天下.1835年达尔文乘坐“贝格尔”号海军勘探船来这里考察,并写出了《物种起源》巨着,从而形成了生物进化的理论.1959年在《物种起源》发表100周年之际,厄瓜多尔政府在国际达尔文基金的资助下,又在圣克鲁斯岛上建立了达尔文考察站,研究生态体系,同时保护现存的珍奇生物种群. 另外,1979年联合国教科文组织正式宣布群岛为“人类自然遗产”. 当然1753年建立的伦敦大英自然历史博物馆（British Museum of Natural History）是当之无愧的着名自然博物馆. 本人认为若称加拉帕戈斯群岛为世界上最大的自然博物馆还有些牵强,至于其它非认可的称呼都只是商业上的宣传效果罢了. 所以并没有国际公认的岛屿是世界上最大的自然博物馆,您可以将加拉帕戈斯群岛作为候选之一. 谢谢您的提问 中华复兴社出品 希望能帮到您 欢迎讨论~ 推荐访问:新闻评论200字 新闻评论200字