篇一:红了樱桃绿了芭蕉

红了樱桃 绿了芭蕉,

蒋捷《一剪梅·舟过吴江》, 一片春愁待酒浇. 江上舟摇,楼上帘招, 秋娘渡与泰娘桥. 风又飘飘,雨又萧萧. 何日归家洗客袍. 银字笙调,心字香烧, 流光容易把人抛. 红了樱桃,绿了芭蕉. “流光容易把人抛”,指时光流逝之快.樱桃和芭蕉这两种植物的颜色变化,具体地显示出时光的奔驰.蒋捷抓住夏初樱桃成熟时颜色变红,芭蕉叶子由浅绿变为深绿,把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象.春愁是剪不断、理还乱.词中借“红”“绿”颜色之转变,抒发了年华易逝,人生易老的感叹.

篇二:红了樱桃绿了芭蕉

红了樱桃,绿了芭蕉.中红和绿的表达效果【红了樱桃绿了芭蕉】

“红了樱桃,绿了芭蕉”,将“红”与“绿”这两个形容词用作动词,具有鲜明的节奏动感,极具音乐美,读起来朗朗上口,且文字优美、色彩清丽,词中有画,画中有情.颜色的切换,更表现了流光暗换,岁月易老.飘流他乡这一事实,也像消逝的光阴轻易把人抛闪一样,无可挽回,无法更改.对故园风物的怀念,对孤旅生涯的怅惘,对时光易逝的感叹,尽在一红一绿中.

篇三:红了樱桃绿了芭蕉

流年容易把人遗忘,红了樱桃绿了芭蕉.啥意思

什么都敌不过时间,即使他们的樱桃红,芭蕉绿,但在时间的流动,过去的一切已经慢慢褪去记忆,时间总是悄悄的实力,用不了多久,樱桃将下降,香蕉就会暗.

篇四:红了樱桃绿了芭蕉

红了樱桃，绿了芭蕉 作文

南宋诗人蒋捷说：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。这种淡淡的喟叹，既伤感青春，又欣慰收获，时光不老，我们不散。

我们明媚不忧伤。

我们每天被囚禁在四四方方的天宇下，题写千姿百态。每个人的生命中总会出现许多的“怪人”，正因为有他们，年华不惨淡，青春多光彩。

课间？肆意？小帮派

总有几个谐星，下课围在一起嘻嘻哈哈，就这样的肆意，就这样的阳光。总有几个侠客，专治各种不平。总有几个爱打篮球的男生，一到休息时间呼朋唤友冲出去打球，又火急火燎的冲回来。总有几个女生，聊着各种娱乐，偶像剧，外加小说书，不时传来邻桌男生的吐槽，无聊。总有几个游戏迷，一下课就去厕所聊各种游戏，互相传授闯关秘籍，手搭在肩膀上谈天说地。总有几个好学生，在课桌前埋头苦读，名副其实的乖学生，不时受旁边的人抨击几下书呆子。总有几个……

运动？使命？传递

运动会，男生大出风头，女生使劲喊加油。在诺大的操场拼命的为班级荣誉飞奔，看台上不知又是哪个班级，大声喊叫着加油。随后，爆发出来巨大的“耶”和对手“唉”的协奏曲。我们都难忘接力赛，这样传递着我们的正能量，传递着光荣的使命。我们都很难忘1500米，因为不论成败，就早已是大家心目中的第一名。我们都难忘那些团队的比赛，因为背后流淌着的是青春的河流，胜利的旗帜。我们都难忘那些运动会，我们为梦想拼搏，在明天的起点上奔驰。

同学？可爱？难忘

一直记得，每次合唱时，大家扯着嗓子认真的模样；每次早操时，大家奇形怪状的搞怪动作；每次体育课，大家不情愿的表情；每次音乐课，一大帮男生的搞笑话语；每次班主任唠叨，恨不得找地缝钻进去的沉寂。每次闹笑话时，大家清脆的喊叫；每次遇到集体困难时，挺身而出的凛然。

我们总会这样的不经意，殊不知，这是最好的年华。

偶尔三五成群的东游西逛，偶尔在那大马路上几个补课的同学，偶尔在书店相遇，偶尔在补习班不期而遇，偶尔参加兴趣班，却经常得不见人影。抽屉里的书，大部分是杂志和漫画书。偶尔被老师叫进办公室，批评一顿，呈现出悔改状，出了办公室门就又嘻嘻哈哈的结伴去操场。只是偶尔，时间就这样溜走。

我们站在年轻的战场，将要去胜利的远方。我们青春年少，我们狂妄无知，我们用行动来展现我们这一代自信的青春正能量。

初二:胡琪儿

篇五:红了樱桃绿了芭蕉

红了樱桃，绿了芭蕉…… 作文

似乎是很多很多年过去叻。曾经的人再也无迹可寻。还记得，孩提时代的摇头晃脑读着，红了樱桃，绿了芭蕉。而前面那句是什么，却怎么也想不起来。现在知道了，是，流光容易把人抛。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……

那些儿时的记忆一路走一路洒，以至于最后，谁都不记得谁的脸。只隐约记得，那首诗，那首词，那首歌和那只纸鸢。。

而那些孩提时的承诺。在当时是有多固执，而如今，只当做玩笑来听。只因为，那些人儿，那些承诺，早已散落天涯，再也完成不了。

斑驳的老土墙倒映出儿时的倒影。茂密的树叶丛折射出星星点点的阳光。天空中，红色的纸鸢飞了一年一季。只是阳光下那人儿的脸却再也想不起来。什么名字也已然忘却。

只是走在这座城市，抬头看不再澄澈的天。某些画面又忽然闪过。

那个小镇，天很蓝，风很暖。但却又什么都不一样了。

究竟是流光将我抛弃，还是我将流光忘却？答案却不知晓。

樱桃红了几次？芭蕉绿了几回？谁知道呢？只清楚那些时光已经离我很远很远……

耳边隐约响起儿时的歌谣。

记得当时年纪小

你爱谈天我爱笑

有一回并肩坐在桃树下

风在树梢鸟在叫

不知不觉睡着了

梦里花落知多少…

他们的声音很甜，童声很好听。他们在对我唱。梦里花落知多少。

他们又读。红了樱桃，绿了芭蕉。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……

篇六:红了樱桃绿了芭蕉

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉.
越具体越好,【红了樱桃绿了芭蕉】

“流光容易把人抛”,指时光流逝之快.樱桃和芭蕉这两种植物的颜色变化,具体地显示出时光的奔驰.蒋捷抓住夏初樱桃成熟时颜色变红,芭蕉叶子由浅绿变为深绿,把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象.春愁是剪不断、理还乱.词中借“红”“绿”颜色之转变,抒发了年华易逝,人生易老的感叹.

篇七:红了樱桃绿了芭蕉

一个"雨"字,让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉

一个“雨”字,让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉.
一个“集”字,让我仿佛看到了鸟儿翱翔天宇后悠然栖息于枝头的倩影；
一个“湖”字,让我仿佛读到了这样一首诗：风乍起,吹皱一池春水；
一个“山”字,让我仿佛看到了这样一幅画：山峰竞秀,沟壑藏云,斧劈刀削般的悬崖峭壁一直伸向高空……
一个山字,让我仿佛看到了夕阳在高山上洒落的余晖,红了枫叶,映彻了苍穹.
一个淼字,让我仿佛看到了水势浩大奔涌向前的浪涛,洗礼了堤岸,净化了大海.
一个"水"字,让我仿佛看到了清澈的溪流幽幽静静地流淌,润了土地,乐了雀儿.
一个淼字,让我仿佛看到了浩瀚的大海波澜壮阔,蓝了天空,白了云朵；一个山字,仿佛让我看到了巍峨的高山层峦叠嶂,绿了大地,青了河流.
一个雪字,仿佛让我看到了零落的雪花摇曳而舞,白了梅花,绿了田野；一个月字,仿佛让我看到了月光倾洒而下,黄了井水,暗了路灯
一个月字,让你仿佛看到了孤寂的皓月绵绵密密地沉思,冷了烟火,忘了喧嚣.

篇八:红了樱桃绿了芭蕉

蒋捷的词中有红了樱桃,绿了芭蕉"句,表颜色的词"红"与"绿"运用的极有韵味.说说起韵味所在

红绿俩字形容词活用为动词,写出了颜色变化的动态,说美好的春天就这样不经意间就流逝了.化无形为有形,把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象,抒发了年华易逝,人生易老的感叹.

篇九:红了樱桃绿了芭蕉

仿“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”
抗战时期,在国民党政府陪都重庆,由于物价暴涨,导致产品偷工减料,连烧饼,油条也不例外.《新民报》编辑程大千将一条物价飞涨的新闻框了一个花边,仿宋词佳句“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,拟了一条标题”--------------,---------------,------------“.见报后,读者纷纷叫绝.

“物价容易把人抛,薄了烧饼,瘦了油条”.
绝对没错

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