篇一:实习单位意见评语

实习生对实习单位意见和建议怎么写?

问题的所在点 不是提意见而是去 怎么感谢 实习单位怎给了自己一个这样的机会和 平台 接触更多的人和了解更多的事情
好的单位 写了可能会改改,无所谓的单位 说了意见 只是看看罢了~~马上就烟消云散~~

篇二:实习单位意见评语

实践单位评语怎么写

该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象.

篇三:实习单位意见评语

对实习单位的意见
我是在小学教英语,请问对实习单位的发展意见怎么写,3000字【实习单位意见评语】

我觉得应该看你个人.

篇四:实习单位意见评语

实习小组意见怎么写

在学生实习认真,勤奋好学,踏实肯干,不知道在哪里工作中遇到的,能虚心请教有经验的前辈,善于思考,能够举一反三.对他人的工作提出的建议,你可以仔细听.在时间紧迫的情况下,再加上加班来完成任务.知识可以在学校里学到的灵活应用的具体工作,保质保量完成任务.同时,学生严格遵守公司的规章制度在实习期间,从未出现过无故缺席,迟到现象,并能相处的同事,员工和他们一起工作,以确保所有学生的表现.

篇五:实习单位意见评语

帮忙填写社会实践记录表
1.在活动过程中产生的体验与感受
2.社会实践单位评价意见
3.志愿者服务总队评价意见
此次活动为小学生的捐书,义务劳动.

在本次的活动中我学到了什么~掌握了哪些知识或技能~
单位意见需实习单位填写~
xx同学在本次活动中表现积极,具体有~的事迹,望xx同学在今后继续努力~

篇六:实习单位意见评语

谁能帮我把中文翻译成英文
XXX在我单位实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配, 尊重单位人员,能够虚心向富有经验的大堂经理请教,虚心听取别人提出的工作建议.保质保量完成各项工作任务.同时,该生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的品德.经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的.
XXX谦虚谨慎,勤奋好学.注重理论和实践相结合,将学校所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难.该生综合素质较好,有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽.

XXX keeps working hard and seriously during his intership in our company(place),complying with the work assignment,respecting all the staffs,learning from the lobby leader and taking advice from others with modesty the same time accomplishing all kinds of tasks with high quality and quantity. The student also adheres to the company"s rules ,obeys the time schedule closely and gets along with the co-workers well ,which represents his strong professional dedication ,solid basic knowledge as well as a good moral character. I hold the belief that he has improved his comprehensive quality and reached the goal of this intership after training and studying here with all the tasks perfectly done.
下一个我实在翻译不下去了,太官文了,你百度一下英语实习证明,应该有很多类似的句子的.

篇七:实习单位意见评语

如何写社会实践证明表

社会实践报告的写作规范



社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程.它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验.为培养我们的科学精神,保证社会实践报告的质量,避免与社会实践总结混淆,特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下,仅供参考：


一.实践报告撰写的内容与要求
一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当,一般不宜超过20个字.如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里.

2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称.
3．摘要（有英文摘要的中文在前,英文在后）
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论.摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词.摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号.

4．正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述.这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述.
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路；坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼.
字数一般控制在5000字以内.
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法.
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意.
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重.
8.附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中.


二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等.各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础.收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找.
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备.根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系.我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改.
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿.在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”.
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿.

三、实践报告的写作细则
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外.稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短.用计算机排版、打印一律用A4打印纸.版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中）,学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格）,目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”）,摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”）,关键词（“四号”“黑体”“加粗”）,正文内容（“四号”“宋体”）.实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字.
2．标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用.
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称.使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称.外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写.一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名.
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93,它是以国际单位制（SI）为基础的.非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km.
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字.
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容.
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点.
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）,而不可用行中插注（夹在正文中的注）.注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页.
8.公式
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线.引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字.
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题.表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”.
10.插图
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观；插图6幅以内,用计算机绘制；若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1：1为宜.插图一律插入正文的相应位置,并着名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字.
11.参考文献 [Page]
参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定.参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全.文献作者不超过3位时,全部列出；超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后着录法.外国人的名字部分用缩写,并省略“.”.【实习单位意见评语】

篇八:实习单位意见评语

实习情况自我分析与评价

为期两个月的实习即将结束,而我,也要准备回到学校去进行实习成绩鉴定,在此,我将具体对这两个月的实习生活做出明确的分析以及对自我实践的评价.
刚到实习地点的时候,我的工作状况比较差,工作能力也相对弱一些,因为第一次真正的参加到社会实践工作中去,而且还是在厅机关单位实习,我的心理压力比较大.所幸办公室的老师很照顾我这个“实习生”,帮我度过了一个相对比较艰难的时期,也教会了我很多工作的方法,帮助我从什么都不会转变为什么都能做.
在具体的工作中,我已能独立完成老师所部署下来的各项工作,并且可以主动的去做好自己工作范畴内的相关事务,按照工作单位的工作制度做好自己的本职工作.能够顺利的完成公文的修改编辑及发送,能够独立筛选并修改各市县的上报信息以公布,取得了实习单位及指导老师的好评.
而我本人,对于这两个月的实习工作表现出来的状态以及在具体的问题处理方法上,还是较为满意的.但也只是比较满意,因为我可以做的更好,可以更加努力的去完成自己的工作,可以用更简洁更有效率的方法来使自己能够承担更多的工作.
而我相信,我一定能做的更好.

篇九:实习单位意见评语

暑假社会实践表中的实践单位意见应该写什么比较好
暑假社会实践表中的实践单位要怎么写?我暑假是弄了社会调查问卷 已经有100多了填写了问卷 我打算就此写一份调查报告 但是社会调查没有涉及到什么单位的 那么“单位意见”那一栏应该怎么写呢?

您可以带着你的调查报告事先与单位做好联系,或者在调查结束后请参与调查的人员签字证明,而后去参与调查人员的相关单位做好联系,请单位的人员帮助您填写“单位意见”.或者在于单位相关负责人、领导交谈汇报结果之后征求他们的看法与意见,自行填写并盖章证明.
大学弄个这东西其实有点麻烦,但是也算是我们增长阅历和见识了吧.

篇十:实习单位意见评语

帮我写两份不同的高中生社会实践所在的单位意见（就是帮助社区扫地之类的,然后实践单位给的意见）
两份各是五十字,一定要不同的,不要写一样的词,两份的意思要大体一样,但是不要完全相同

其实这个就是你参加实践后的感受,
你可以围绕,你参加实践过程的一些收获与不同的感受,把这些从不同角度写出来就可以了,然后单位对你们这个活动的过程有什么看法如何,比如容易的,因为是你亲身感受,只有亲身体验才能写好的.
但为做学生,要多多写作多多煅炼这样对你学习也很有帮助!

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