小学生造句篇(1):关联词造句

1、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
2、要么战胜困难，要么被困难战胜。
3、我们不仅要学习好，还要思想好。
4、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
5、小明不仅是我们的组长也是我们的班长。
6、我的计算机中毒了，键盘一会能用一会不能用。
7、无论发生什么，我都会帮助你。
8、既要好好学习，又要锻炼身体。
9、只有努力学习，才能有所成就。
10、他跑完步不光脸上有汗衣服也湿透了。
11、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。
12、他这次考试成绩不理想，却没有灰心丧气。
13、一边做作业，一边看电视是不好的。
14、这节课不是历史，而是英语。
15、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。
16、菊花不但能供人观赏，而且能泡茶。
17、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
18、小学生不要偏食，否则就可能营养不良。
19、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
20、既然你知道错了，就要改正。
21、我不仅乐观，还坚强勇敢。
22、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
23、或者坐车或者走路，你要争取3点前到达。
24、未来几天还将持续降温甚至下雪。
25、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
26、只要有水，就能解渴。
27、虽说月亮会发光，但是它不是恒星。
28、因为有氧气，所以地球上才有生命。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。

小学生造句篇(2):尤其造句

1、讨厌这种亲戚间的应酬，尤其是一些无感的亲戚
2、如果人生没有目标的话，那么你就没有前进的动力，尤其容易迷失方向。
3、万恶的金钱，但系无人会嫌少，尤其碰上当今的楼价
4、消费也是生产力，尤其是女人
5、我喜欢吃水果，尤其喜欢香蕉。
6、他们都认为教学能够促进学生的发展，尤其是智能的发展。
7、这小猫走路好好看，尤其是那毛茸茸的小爪子好可爱。
8、虽然我们班有许多成绩好的同学，但他的成绩尤其好
9、我喜欢动物，喜欢可爱的熊猫，喜欢缩头缩脑的小乌龟，尤其喜欢忠诚的狗狗。
10、改革开放以来，群众们都富裕起来了，尤其是农村，大多数农民都盖起了新楼房。
11、这篇散文写的真好，尤其是最后这段，起到了画龙点睛的作用。
12、现在的城市污染尤其严重，如果我们爱护家园就会让明天更美好。
13、她其实长的很美，气质独特，尤其是她的眼睛
14、在今天的派对上，有很多漂亮精致的礼品，尤其是那个透明的水晶玻璃球，所有人都想得到它。
15、总觉得现在的电视节目腐烂里透着一股恶心。今年以来这感觉尤其明显……
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。

小学生造句篇(3):因为所以造句

1、因为他经常上课捣蛋，所以同学们都不喜欢他。
2、因为我早上肚子痛，所以早上的课没听明白，今晚班主任特地来我家给我补课。
3、例如因为他平时努力学习，所以考出了好成绩。
4、因为升学要考试，所以同学们不得不好好学习。
5、因为爸爸妈妈是我的亲人，所以他们特别的爱我。
6、因为父母们学习不好，所以就想让我们认真读书。
7、因为他的学习成绩很好，所以老师们都喜欢她。
8、因为外面正在下大雨，所以我不能出去玩。
9、哥哥因为要上班非常的忙，所以每天回家都很晚。
10、小明因为生病的缘故，所以退学了。
11、因为他体育很好，所以获得了考试加分。
12、因为快要放假了，所以同学们都心不在焉。
13、因为语文是我的弱项，所以才要每天多加时间去学习语文。
14、因为他学习认真刻苦，所以取得了好成绩。
15、因为王老师的课非常生动有趣，所以同学们都很喜欢他。
16、因为昨天天气特别的不好，所以我们全家取消了出门旅行的计划。
17、因为人的一生是非常短暂的，所以我们要珍惜每一天的时间，努力去实现自己的人生目标。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。

小学生造句篇(4):亲切造句

1、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。
2、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。
3、妈妈一连出差了好几天，今天才回家，让我倍感亲切。
4、老师温馨的话语让我们倍感亲切。
5、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。
6、老师温馨的话语让我们倍感亲切
7、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。
8、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切
9、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。
10、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切
【扩展阅读：怎么造好句子】
一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。
二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。
四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。

小学生造句篇(5):甚至造句

1、她是个乐于助人的好干部，常常义务为左邻右舍排忧解难，甚至连假期都不休息
2、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。
3、那只猪怒了，不仅在疯狂的叫着，甚至爬到了树上去……
4、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
5、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。
6、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！
7、教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。
8、不知怎么了，今天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。
9、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。
10、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。
11、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。
12、小美娇生惯养的，甚至连被子都不会叠。
13、虽然已过了小雪的节气，可是一点也不冷，甚至不用穿棉袄都感觉不到冷。
14、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。
15、教室里真静，甚至连一根针掉在地上也能听见。
16、今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
17、你无私的奉献，甚至达到了忘我的程度！
18、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。

小学生造句篇(6):那么那么造句

1、妈妈夸我写作业时是那么地仔细，那么地认真！
2、湖水是那么清，那么静。
3、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉
4、今天的阳光那么明媚，那么温暧，真舒服啊！
5、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。
6、我看到老师的微笑是那么地亲切，那么地慈爱！
7、这个故事中描述的情节是那么曲折动人，人物是那么栩栩如生，真叫人难忘！
8、其实我一点也不开心，因为我自己真的没你们想象的那么坚强，没你们想象的那么努力。
9、祖国的蓝天是那么的高远，那么的清澈，让人感到心旷神怡、无比亲切！
10、世界那么的神奇、那么的博大。
11、第一场雪，早早的就落下了。来的那么突然，那么快又不见了。
12、时间那么短那样快；幸福这么远那么甜。
13、冬日的早晨，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。
14、她为什么那么顽强？她为什么那么倔强？其实我也不知道为什么。
15、如果人类再不注意保护水源，那么引用水会越来越来少，那么地球上的生物会逐渐减少。
16、这孩子那么可爱，那么聪明，怎能不讨别人喜欢呢？、
17、母亲对孩子是那么的无私奉献，那么的无微不至。
18、看着妈妈给我新买的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
19、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。

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