篇一:反思周记

初中反省周记怎么写

不知道你因为什么事情反省
反省周记主要包括,事件概述,就是自己因为什么事情而反省,简单提及一下,然后主要阐述自己错在哪里,承认自己的过错,最后,端正自己的态度,决心改正,希望大家引以为戒,做出一个保证.

篇二:反思周记

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求求童子们快一点

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如：（举上几个小例子就行,50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.
考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望.
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的!

篇三:反思周记

上课讲话反思周记

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份反思,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.
所以,老师让我们写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点.
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果.我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代小学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求.

篇四:反思周记

初三学年的第一次月考后的反思周记,【反思周记】

在第一章中最好的学校写这篇“学校计划” - 学校课程
9月1日,我们迎来了新的学期.新学期带来新的希望,所以,我应该打足精神,抛开学期取得好或坏的结果,有信心在本学期的研究的第一两天.- 首先,我认为,学习不应该被忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我 - 也不懂,老师讲的东西不明白的能力,但它始终是错误的,但对于一些记硬背的硬东西回来,以了解整体感觉不耐烦,因此,在这一点上,我希望我能学会在新学期来治疗比较严重,更有耐心.
其次,我认为,在研究中,确定学习目标和学习目标,让学生学习努力的方向是很重要的,正确的,能够激发学习目标.相反,没有客观的研究,这是时间的极大浪费.我们可以在很短的时间设置一个小的学习目标,并在很短的时间达到这个小目标,然后很长一段时间,以达到一个大的目标.根据计划长度的指导,使学习一步步从小到大的目标的目标.所以,我暂时的目标是8日前进入类,但我弱的数学和其他小节,我会尽量让他们也得到了改善.
最后,也是最关键的一点是要科学合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划将是徒劳的.因此,在新的学期,我最想学习的是要合理安排学习,娱乐和休息时间,充分利用宝贵的时间把握每一点.一些学生认为：只要把所有的心思都扑在学习上,学习成绩将得到改善.但我个人不同意这种观点,因为我觉得有一天,如果没有一点时间娱乐,那么大脑就会继续工作,不停地奔跑,容易疲劳,容易兴奋.虽然这样的结果可能会提高,但人们会感到压力,不停地想发泄.所以我认为,在学习的日子,只要该类认真听讲,认真记笔记,下课后有不知道该怎么问老师,直到目前的理解,把握好当天的学习内容.严重的是,高效率,高精确度做功课和补充练习适量,仔细检查和准备,其他时间完全自由支配.
最后说：学习计划,应根据个人的具体情况,也让“设置为”,否则这将是纸上谈兵

篇五:反思周记

初一语文期中反思周记,老师叫我们写反思语文,本人91分,在线等就十分钟,大侠小侠们帮帮忙!
要100字左右.要好的,不要太过于好就OK,敝人在此谢谢了.
我想要文章啊各位大侠【反思周记】

你就写关于;这次那些不足.哪些错误不该范.那些知识掌握不好,下次要好好努力!努力的措施是什么__之类的就行

篇六:反思周记

给篇1000字的周记
周记周记周记周记啊!

100,1000,10000……四川大地震遇难者的数字在不断攀升,这里面有多少未成年的孩子啊!
“我是温家宝爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救!”这位七十多岁的老人看到抢险人员正在都江堰新建小学解救两名被困在废墟下的孩子时,他大声地呼唤着孩子,激动地流下热泪.
此次午后突如其来的大地震,袭击最集中的场所之一即是校园.孩子们都在上课,春天的微风吹动着书页,手中的笔勾画着清新的智慧.谁也不会想到一场灭顶之灾会在瞬间爆发,将一个个幼小的身躯残忍吞噬!
2008年5月13日,温总理探望灾区群众,时时做出郑重的承诺送上温暖的鼓励：“今天就要力争解决这些问题,要把奶粉及时送到年轻夫妇家里,不让孩子挨饿” ；“救人员务必尽最大努力,争取更多时间,抢救出更多孩子”；“要迅速调集食品尤其是饼干、奶粉、面包、牛奶和矿泉水,供应给受灾的群众和孩子们”；“各地重灾区被掩埋的群众还有很多,被掩埋的孩子也很多,时间就是生命,各级党委政府要迅速组织力量,调集机械作业工具,全力以赴抓紧时间救人,尽快解决这一问题”……
孩子,和老人、妇女等特殊人群一样,永远是这个社会肌体中最柔软的部分,同时孩子更是这个社会最有希望的章节.
这些幼小的心灵和躯体,这些备受呵护的社会成员,今天却承受了如此巨大和惨烈的袭击!看看这些照片,凝望那些因惊吓、受伤、痛苦而变形的面庞,端详那些永远不能再睁开眼睛的遗体,想像他们曾经花一样灿烂的面容和生命,我们能够做些什么,能够安慰这些遭受重创的心灵,告慰那些已经凋谢的花儿.
我们深深地懂得,人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬,但我们的心比什么都坚强；
我们深深地懂得,瓦砾划烂了我们的肌肤挑破了我们的血管,但我们的热血终究可以沸腾能够销熔钢铁和顽石；
我们深深地懂得,一次两次千万次天灾人祸可以让我们失去亲人和家园而泪流成河,但我们亿万同胞彼此扶掖同舟共济已经走过了五千年!
让我们彼此温暖,度过难关,让我们照顾好孩子,让他们走过下一个五千年!
看着网络上的图片,突然间就觉得人的生命有时真的很脆弱,天灾无情但是我们大家都是有感情的,谁能看到这幕无动于衷呢?
在地下面的废墟中还有多少人被因,多少人正在生死的边际挣扎.心里一阵阵悲痛,看着死亡人数的不断上升,真的很难过.
在灾难来临的时候,人们显得是那么不堪一击,渺小.在此地悲欢离合上演了,有多少家庭会因此破裂,有多少泪流满面喊着亲人的名字,却再也不到曾经有过的笑脸,我用手打字这些的字的时候,我的泪也落到生硬的键盘上面.
让我们一起祈祷在地下的人们能平安生还,同时希望能抻出援助之手,去帮助他们.等下一个天亮,我们就能重新复活,就重新看见明媚的阳光.
2008年汶川大地震,我们身临震撼!为死难同胞落泪;为受灾人民祈福;为埋在瓦砾下的幸存者伸出援助之手!
没错,越是在危难时刻,中华民族就越团结、越坚强!越是在危难时刻,我们就越需要镇定、勇气和爱心.
国人的行动又一次证明民族的团结.
更牵动每家企业、每间公司、每个单位、每支团队、每一位朋友的心．同是中华民族、炎黄子孙．
让我们团结起来与灾区人民的心连得更紧,共同面对灾难重建家园,闯过不平凡的2008.
阳光总在风雨后!

篇七:反思周记

周记期中反思怎么写?

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很...

篇八:反思周记

我要写一个周记,反思,计划,这三个是一起的.300字,好了给100财富悬赏,

考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望.这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟,老师把
试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是：粗心、马虎.既然犯了错误就要改正.所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态
度、养成良好的学习习惯.
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯.有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问.这也许和其他一些学习技巧有关系.总之,
以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚.做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误.其次,我最主要的是要加强语
文、数学、英语三门主科的学习.平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做.可是一旦题目稍作变动,我就不会做了.我终于明白：其实,平时我没有真真
正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的.我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学.吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我
相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩.学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再
手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中要学会独立思考.我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己.我要通过自己的奋发努力,一定
不使老师失望.
从今天以后我决定每天早晨早起坚持读半小时到一小时的英语（课文背诵）或语文（诗词背诵）,可间隔,如一三五语文,二四六英语.
上课时抓好课堂的四十五分钟,不懂就问,把当天的知识要消化掉,不能再拖到会考的时候再去突记.
课余休息时可多看看课外书,拓展自己的知识面
晚上可以安排数理化的学习.
总之学习没有捷径,要抓紧每一分每一秒

篇九:反思周记

周记没写,罚2000字检讨,怎么写?

先前提提要：说明犯错的经过（600,写成记叙文我能达到1000,你可以尽量）
要点分析：阐述周记对学生的重要性（文学锻炼、观察联系和老师的沟通什么的）,再按条分列出没写周记对自身的危害和对老师的辜负,从基本的到态度上的（500）
重点：详细说明犯错后的心理活动及悔改,对错误的认识,对错误扩大造成的后果的认知,对错误被纠正的感激和醒悟……（700）
总结：赞美老师对你的教育教导,并保证绝不再犯（200）

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