篇一:吹泡泡游戏

小朋友在玩吹泡泡游戏,李红每分钟吹一次泡泡,每次恰好吹出1 00个,泡泡吹以后,经过一分钟,有一
小朋友在玩吹泡泡游戏,李红每分钟吹一次泡泡,每次恰好吹出1 00个,泡泡吹以后,经过一分钟,有一半 破了,经过两分钟又破了一半,到3分钟时全破了,李红吹完20次后,没有破的泡泡共有几个

20x100=2000个
2000x0.5=1000个
1000x0.5=500个
答：有500个没破

篇二:吹泡泡游戏

吹泡泡 作文

“哈哈，真好看，真有趣！”我们正玩着有趣的吹泡泡游戏。你看，我们大家吹得多起劲呀！

开始的时候，我找来一根细细的塑料管，一只小小的瓶子。我在瓶子里放了一点白猫洗洁精，加上了一些自来水。我用管子在瓶子里搅拌了一会儿。然后，我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹，“啪”的一声，只是出来一滴肥皂水。“哎呀，怎么没有吹出肥皂泡来呢？”我想可能第一次不行，那么第二次一定能够吹出泡泡来了。第二次还是没有吹出泡泡来。看来吹泡泡还不是一件容易的事情呢！我不灰心，试着轻轻地吹了一口气。呀，一个胖乎乎的肥皂泡给我吹出来了。啊，泡泡终于诞生了！它还冲着我笑呢！

一个、二个、三个……嗬，我情不自禁地欢呼起来。

你瞧，那些肥皂泡的形状各不相同，大的像气球，小的像珍珠，连成串的像冰糖葫芦，还有一些“双胞胎”、“三胞胎”呢！这一些泡泡在阳光下呈现出五颜六色的色彩：淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、耀眼的玛瑙红……五光十色，美丽极了。那些肥皂泡，你只要轻轻一碰，立刻爆炸，变成了无数的小水珠。

当肥皂泡泡飘起来的时候，窗子映在泡泡上了，树木映在泡泡上了，小朋友的脸也映在泡泡上了……泡泡飘到天空中，带着我的理想飞向了天空。啊，我也要和泡泡一起飞上蓝天，去看那大自然的美丽景色，去看那些从来也没有看到过的事物……

后来，小朋友们一个接着一个来了，他们也像我一样吹起了泡泡。一下子，天空中到处都是泡泡，简直成了泡泡的世界。

啊，可爱的泡泡，你给我们小朋友带来了欢乐，带来美好的幻想！

篇三:吹泡泡游戏

吹泡泡的作文怎么写
不少于100个字,心情,颜色.
告诉我表示吹泡泡很轻的词语，把要用的好词，我会提高悬赏的

今天,我起床做完作业,就开始跟哥哥、姐姐还有邻居家的弟弟一起玩有趣的游戏“吹泡泡”.
　　首先我们找来了一个瓶子,放上一些水、洗衣粉、胶水、洗洁精,再和弄和弄等待一会,使洗衣粉融化.这样,一瓶精美的“汤氏珍品泡泡水”就大功告成了.
　　我拿出竹管用力一吹,就吹出了一串又圆又美丽的泡泡,泡泡排成行,像一队神气的小兵一个接一个的从竹管里跑出来.哥哥姐姐和小朋友们见此景连忙向我军发动进攻,有的用水枪射；有的用绝招“铁砂掌”打；有的用“十八旋风腿”扫.不一会儿,我的泡泡军就全军覆没了.
　　我连忙说：“别打了,你们看看它们多漂亮啊.”于是大家仔细观察起泡泡来.泡泡像一面面小镜子,照出了我们的微笑.有的泡泡像炸弹,一碰就爆了；有的泡泡像气球飞呀飞落在了我们的衣服上、头发上、书桌里……最后无声的散裂了变成泡泡水落进我们的眼睛里.
　　我问泡泡：“你为什么不见了?”泡泡回答说：“因为我是水做的.”我又问泡泡：“你有七种颜色,为什么不去天上驾彩虹呢?”泡泡笑着回笑说：“因为天上有个大火球呀!”
　　正当我沉浸在无边的遐想中时,妈妈来叫我回家吃饭了,我们只好恋恋不舍地回家了.
　　吹泡泡真好玩,它给我留下了美好的回忆.
你还可以上网查冰心的吹泡泡文章,她写的很好,你可以去看看的.（我看过）

篇四:吹泡泡游戏

课间10分钟作文
300字内

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,同学们纷纷走出教室尽情游戏.
“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……
特别是吹泡泡游戏.你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!
“猫咬老鼠喽!”我顺声一看,只见晓妤同学正虎视眈眈地盯着我的“大宝葫芦”呢!只见他轻轻一跃,双手往我的“大宝葫芦”上一抓,只听一声轻响,我的“大宝葫芦”就“丧生”了看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说：“哼!看你有多大能耐,抓得完我的“老鼠””.我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹.眼看“老虎”手忙脚乱,我可高兴极了.我们的游戏吸引了许多同学,他们围成一圈,在旁边给我们加油鼓劲……
“丁零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来,我们各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课.
啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣.它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!

篇五:吹泡泡游戏

小朋友吹泡泡,使劲吹无泡泡,慢慢吹有泡泡,小朋友吹的是什么【吹泡泡游戏】

泡泡糖

篇六:吹泡泡游戏

有趣的科技馆 作文【吹泡泡游戏】

今天，我和爸爸要去新开的科技馆玩。听说那里非常好玩，我很兴奋，路上像一只小鸟似的欢蹦乱跳。

到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看见一个科学乐园，就从这里开始看吧。刚一进门，我就特别吃惊，里面五彩缤纷，还有各种各样好玩的东西。我先玩了一项旋转运动，就是两个人，一个人使劲跑让转盘转动起来，另一个人站在上面，第一个人把腿一收，转盘转得很快，就像要飞起来一样，必须抓紧转盘，要不然就真被甩飞了。接下来，我又玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿一个大铁圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再轻轻一吹，就出来一个大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一个小婴儿包在里面。我没有吹它，而是慢慢地移动铁圈，不一会儿就出现了各种各样的泡泡，有的像彩虹；有的像气球；还有的像花环…

后来，我们又玩了好几个游戏才离开。我觉得科技馆真是一个非常有趣的地方，以后我还要来玩。

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篇七:吹泡泡游戏

吹泡泡作文怎么写 300字.

今天下午,妈妈给我买了一瓶叫“八彩泡泡”的泡泡水.拿到泡泡水的那一刻,我的心情激动万分.是因为,当我看到邻居的小表弟在玩泡泡水,我也特别地想玩!我就把我的想法悄悄告诉妈妈,妈妈今天终于给我买了.拿到“八彩泡泡”后,我就迫不急待地拿出可以吹泡泡的“8字形的小武器”,蘸了一些泡沫水,用嘴凑到跟前,轻轻地一吹：啊!这么多五彩缤纷的泡泡呀,一溜烟地从“8字形的小武器”后面蹿出,它们多像一个个透明的足球；还像一群调皮娃娃的脸蛋；有的泡泡还是两个泡泡连在一起,多像一对双胞胎兄弟呀.瞧,它们在微风的吹拂下,忽高忽低,微微地颤动着,像跳着舞,像唱着歌,多开心呀!…….这些多可爱的小泡泡,还像一面面透明的镜子,镜子里面好像还有许许多多美丽的画面:有高楼大厦,有碧绿的白杨树,有我们几个小伙伴灿烂的笑脸,还有学校的操场上高高飘扬的五星红旗…… 看着这些漂亮的泡泡,我高兴极了,又拼命地吹了起来.这些泡泡飞出去以后在空中随风跳跃,慢慢地高过我们的头顶,高过树稍,高过房顶,越飘越远,又渐渐地消失了我们的视线中…… 吹泡泡的游戏真有趣呀!但是你可别小看这个简单的游戏,这简单的游戏也会给你带来无穷无尽的乐趣!

篇八:吹泡泡游戏

幼儿园学前班阅读课亲亲语文吹泡泡教案

精锐教育提醒你：
一、设计思路：
户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着：“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!
二、活动目标：
①、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美；
②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；
③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳.
三、活动准备：
①、泡泡水
②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验.
四、活动流程：
①、开始部分
○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求.
○ 教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全.
②、基础部分
○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性.
○ 教幼儿游戏的儿歌.
吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了.
○ 讲解游戏规则.
当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时,
>幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚；念到泡泡飞低了,幼儿蹲下；念到泡泡破了,幼儿向后跳.
○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏.
③、结束部分：
引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草,说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉?

篇九:吹泡泡游戏

课余生活的日记：吹泡泡 作文

我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。

星期天，我们约好一起吹泡泡。人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！

我们几个小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小 泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月亮上，跟嫦娥姐姐跳个舞；还有的飞到地上，和小蚂蚁们做游戏……

目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。

篇十:吹泡泡游戏

吹泡泡沫塑料 作文

今天最后一节课是课外活动课，老师笑眯眯地走进教室，对大家说：“我们这节课来做个吹泡泡游戏吧！”
老师的话音刚落，同学们争先恐后地排好队来到操场上。老师做了个示范给我们看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接着她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎着阳光五彩缤纷真是好看极了。然后，老师就让同学们自己吹。同学们立即把准备好的工具拿出来，照着老师的样子吹了起来，有的仰着头吹，吹出来的泡泡越飞越高，飞向树梢。有的低头吹，泡泡很快落在地上，炸了。看着他们的样子，觉得吹泡泡太简单了。于是我就学着他们的样子，左手拿着瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，结果什么也没吹出来，反喷了人一脸水，真是气死人了。我去请教了同学，才明白是我用力太多了。这次，我掌控好，用力均匀吹了起来，果然，吹出了一串串泡泡，像红红的灯笼，像晶莹的珍珠。我们像在一个泡泡的世界里，真好玩！我喜欢这个游戏，因为它给我带来了无穷的欢乐。
指导老师：王老师

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