篇一:新闻的格式及范文大全

新闻评价怎么写.格式,中心还有其他的什么.最好举一个例子来说明新闻评价的写法.

新闻评价格式----新闻题目：新闻内容：如：北极变暖速度快于预期 一个国际研究项目日前发布研究结论,北极变暖的速度要快于科学家此前预期,北极海冰融化速度正在加快.照此速度,北极将在２０１３年至２０３０年出现夏季无冰现象,比此前预期的２０５０年大大提前.评价;北极变暖、海冰融化,正是人类的“杰作”但人类的件件恶作,首先威胁到的却是无辜的动物们.海冰融化使北极地区哺乳动物繁殖、捕食场所减少,严重威胁它们的生存.就是把自己想到的,看完新闻后自己的感想写下来）

篇二:新闻的格式及范文大全

怎样根据新闻线索写一篇电视新闻的采访报道提纲
内容包括报道主题,采访对象,采访内容,全片内容结构,关键镜头 谁能给我举一个具体的例子 按照上面的结构

怎么写最好?格式如何?简单地说：一篇消息通常包括导语、主体、结尾三部分.或者,形象的讲,一篇消息要求达到“凤头、猪肚、豹尾”.
1、导语：消息开头的一段话.作用有两个,一是用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者；二是它应当像诱饵一样把读者吸引住,使他们有兴趣往下看,欲罢不能.因此,一篇好的消息,在导语上是要很下功夫的!所谓“凤头”.
2、主体部分.要毫不矫柔造作,极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚； 内容要足,信息量要大.所谓“猪肚”.
3、结尾部分.结尾,对消息来说不是很重要.正象美国作家马克吐温说的：“故事一讲完,文章即结束.”所谓“豹尾”.但是,对有些消息来说,写一个或者发人深省、或者催人振作、或者给人希望的结尾,也很有意义.
新闻稿,一定不要过多引用晦涩难懂的“专家语言”、“专业语言”或大话空话套话,否则,读者不买帐.

篇三:新闻的格式及范文大全

新闻消息范文
2011/8/11 9:20:35,求1-2篇范文 主题不限 最好是关于最近发生的事情

人物消息：
张龙龙刷新我校25年的跳高记录
本报讯 又是一场欢呼,10月13日上午,研究生院研一学生张龙龙在我校男子组跳高比赛中以1.83米的优异成绩打破了尘封25年的1.81米的原记录.
张龙龙每年都参加运动会,除了大二那一年的失常发挥,其余每届都是跳高赛的冠军.但是往年他都没能破前辈创下的记录.对此,他说：“那一直是我的目标.”
在前面的预赛中,他都过的比较轻松,一脸从容淡定样子.到最后的决赛,剩下他一个挑战记录的时候,他往后退,拉长了助跑的距离,助跑前,他站在那里看着标杆,若有所思.第一跳,由于他的脚没有收缩好,碰到了标杆,标杆掉下来了.第二跳,是他又拉长了助跑的距离,在助跑点注视标杆很久,似乎在和标杆对话,他跑过去了,脚收缩的很好没有再碰到标杆,腰部发力到位,可是他的手却又碰到了标杆.还剩最后一次机会,要是还没有过,破记录的目标就只能等到明年了.从什么 下来后,他缓缓走到起跑点,一直往后退,退了很长一段距离后,他站定,做好起跑的姿势后又起身放松一下,再俯身,他凝视着标杆,看了许久.终于,他冲过去了,在起跑点一跃,过了以完美的姿势!
在事后看视频时发现,这一跳超过了一米八三的标杆好多,于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九.,2011/8/11 13:18:47
分数给我吧

篇四:新闻的格式及范文大全

新闻稿的读后感和结构分析要怎么写?最好是有例子的,

新闻稿的读后感,可以有两种写法,一是对新闻内容的感受,写得稍微有点深度,也就是评论了.二就是对这篇新闻写作本身的评价.也就是分析下这篇新闻的优缺点.
结构分析,你可以从新闻的标题、导语、主体、结尾和整体结构进行分析.【新闻的格式及范文大全】

篇五:新闻的格式及范文大全

给远方小朋友的一封信450字
要写出自己和他（她）的情况要是中国的不是唐山区的写出自己的名字

亲爱的西部小朋友们：
你们好!
我是湖北省利川市谋道镇富强小学五一班学生王嘉欣.最近一段时间,我们一直在学习有关西部的文章,通过老师的讲述,我知道你们那儿是那么的美丽富饶,但又是多么的寂寞与荒凉,也知道了你们那里山大人稀,交通不便,上学不便.又是那么的贫穷,我的心软了.
你们知道吗?党中央国务院十分关注你们西部建设,特别是你们这些小朋友.全国人民的目光投向了你们那里,一双双援助之手伸向了你们,一颗颗爱心飞向了你们.人们纷纷解囊,捐出自己的零花钱,一本本书、一支支笔、一件件衣服、一个个书包,玩具等东西.我们学校也开展了献爱心活动,我也将自己的零花钱捐献出来,表达我的一片爱心.但这微不足道,只是一点小小的心意,若是你们有什么困难,也可以来找我们帮忙.
我从电视新闻、报刊、网络上了解到你们那里的教学环境十分差,设备简陋,交通也不便.上学得走几十里山路,且道路崎岖实在是太辛苦了,因此,我的心凉了.
西部的小朋友们,你们知道吗?我们这儿的学习条件、生活环境可十分优越,一排排整洁明亮的教学楼、宿舍楼、餐厅拔地而起.里面的设施一应俱全,标准桌椅闪闪发亮,透明的地面砖仿佛照得起人影；音乐室、电脑室、实验室、多媒体教室、体育场、游乐场样样俱全.我们的学习条件十分优越,我们的学习生活丰富多彩.
西部的全体小朋友们,当您们看到这封信时,您们也一定非常羡慕我们的学习生活环境吧!也许向往,也许追求,也许渴望.在这里,我真诚的告诉你们,请你们放心,请你们相信,有以胡爷爷为首的党中央在关心着你们,有全国人民在援助着你们.相信党,相信全国人民,你们的期待不会再遥远,你们的愿望将梦想成真.
最后,祝西部的全体小朋友们：身体健康,
你们的朋友：王嘉欣【新闻的格式及范文大全】

篇六:新闻的格式及范文大全

怎样才能写一篇好的公文呢

1、多看多记.看报纸,掌握大政方针、舆论导向,丰富公文写作词汇量.看范文：选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如"大秘书网",按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨,记住各类公文结构、措辞等,尤其是一些套话,掌握各种文体开头与结尾处的不同等.对于初写公文者,最简单的方式就是照着原来的文件来,他怎样你就怎样.
2、多抄多写.公文语言讲求严谨、简洁,多写多练习会进步很快. 真正的写作天才并不多见,所谓天下文章一大抄!抄其实不难,但是要会抄就不那么容易了.我的经验是：先根据写作主旨拟出一个公文提纲,再根据每部分的需要,抄一些内容来充实.借鉴与整合的过程就是很好的学习过程,相信你的写作水平会快速提高!
怎样写好公文 如何写好公文
公文是党政机关常用文体,公文写作是机关干部特别是领导干部必备的基本功.公文好写,写好也难.只有热爱公文,掌握了技巧,肯下功夫的人才能写出高质量的公文.也就是说,想要提高自己的公文写作水平,必须念好“爱、巧、功”公文写作的“三字经”.
一、爱
常言道,干一行,爱一行.没有敬业精神,对工作缺乏热情的人,是成就不了任何事情的.公文写作也不例外,要想写好公文,首先要热爱公文写作,钟情公文写作,要真正了解公文写作的魅力,体会公文写作对一个人素质提高、事业成功的作用和意义.
从事公文写作,有利于增强干部学习的自觉性.当今社会,信息时代,科技进步日新月异,时代发展对每个人的知识构成和素质提高都提出了新的要求.形势迫使领导干部必须养成自觉学习、终身学习的习惯.如果离开学习,今日的饱学之士可能会成为明日的落伍之人.然而,天下成事者,一半是因兴趣所使、名利所趋,一半出于形势所逼、责任所迫.公文写作的任务和压力,往往要求从事公文写作的人不断学习新经验,树立新观念,改善自己的知识结构.这一工作压力的长期存在,会使人逐渐实现由被动学习到主动学习,由阶段性学习到经常性学习的转变,久而久之,便会养成自主学习的习惯,使学习成为生活中不可缺少的一项重要内容.
从事公文写作,有利于增强干部观察问题、分析问题的能力.“事不关己,高高挂起”,人们常知其利,不知其弊.世上任何事情,如果只是旁观议论,永远是只知其表不知其里,不得真谛不得要领.只有躬身人局,亲自实践,才会乐在其中,精于其道.机关公文种类繁杂,涉及机关工作方方面面,这既增加了公文写作的难度,但也创造并提供了公文写作者熟悉情况、了解问题的条件和机会,锻炼了“爬格子”人观察问题、分析问题的能力.长期从事公文写作,使人更加善于观察、勤于思考,这是不经意间养成的习惯,也是长期从事公文写作的必然结果.
从事公文写作,有利于增强干部的全局观念和把握形势的能力.与文学写作不同的是,公文写作决不是个人观点、私人情绪的自然流露和倾吐,而是众人智慧和领导意图的科学反映.从某种意义上讲,公文的写作过程实质上就是对一件事情、一项工作的决策过程.公文的特点,决定了公文写作者必须站在全局的高度,看问题、理思路,必须集思广益、博采众长,吸取大家的意见和智慧；公文的特殊性,也决定了公文写作者必须站在领导者的角度,定措施、作决策,很好地体现领导集体的看法和思想.如是日积月累,潜移默化,必定会提高公文写作者的全局意识和决策能力,提高其领导水平和管理素质.
从事公文写作,有利于增强干部的事业心、责任感,成为催人进步的不竭动力.毋庸讳言,在机关从事公文写作,会有机会接触更多的博学之士和事业有成之人,受到不断的启迪与启发,积累更多的知识和经验；也会有机会见识更多的事,了解更多的先进人物和典型事迹,受到更多的激励和鼓舞,从而鞭策自己不断进取,努力奋进,实现由一个台阶向另一个台阶的跨越,争取事业一步一步走向成功.
二、巧
仔细琢磨,干部写公文,虽与园丁植树育花工作性质不同,但却有异曲同工之妙.要想精通公文写作之法,就得很好地借鉴园丁植树育花之道.
1.确立主干
园丁植树首要的是选苗、择地、栽好幼苗.如果不能科学选苗、因地定植,树苗将难以长好,甚至难以成活；如果最初未能栽直,以后就会歪斜.写公文首要的是“立意”,“立意”不准,文不对题,尽管你费尽心机,作出了很大努力,也往往会事倍功半,甚至前功尽弃.文章“立意”要准,必须掌握好以下几点：
首先要确定好文章的种类.公文种类很多,往往因用途不同、目的不同而不同.常用的公文有领导讲话稿、工作总结、决定、决议、通知、经验材料等等.不同类型文章要求不同,写法各异,一定要准确把握.比如说领导讲话稿的起草,相对来讲,可适当地活脱一些,文字更口语化一些；但决定、决议、通知必须严谨,语言也要用书面语言.又如工作总结与经验材料性质相似,但前者要细,后者要精；前者可长,后者可简,等等.
其次要准确地判断形势,把握好领导、组织和会议的目的和意图.公文是为党务和政务服务的,所以公文的起草不得不考虑国内外、所辖区域内外以及行业内外政治、经济、文化、科技等方面发展变化的形势和趋向,不能有悖于或落后于形势.公文也是领导与组织体现、表达、宣传其决策、执政、行政意图的重要工具,公文写作者的观念一定要符合领导和组织的观念,公文写作者的思维一定要跟上领导和组织的思维.会议材料要紧扣会议主题,领导讲话稿要充分体现领导的讲话风格.
第三要正确分析听众、读者的身份、阅历、文化及知识构成,要因受众的不同而选择不同的写作方式和写作风格.高层次的公文面向的受众一般文化水平较高,理解能力较强,文章要求严谨,内涵丰富,有一定的理性分析.基层的公文面对广大群众,文章要生动简洁、观点明确、文字活泼、好懂易记.
第四是文风及文章的特点要因场所、时机的不同而不同,不能硬搬教条,死守一理.比如同一主题,小会上的讲话要有别于大会上的讲话,现场会上的发言不同于室内会议的发言.文章的长短要因场合的不同和发言者身份、职位的不同甚至天气条件、听众兴趣、情绪的不同而科学取舍,该长则长,该短一定要短.文章要适应环境,若不顾环境,一味地根据个人喜好来强行“灌输”,往往会事与愿违.
2.设计定型
有特色的东西才会有新意,有新意的事物往往令人记忆犹新.为了使自己管理的园林富有特色和新意,园丁们往往把树冠修剪成球形、纺锤形、圆柱形、伞盖形或拟人拟物的各种造型,这些整形后的树木,有了艺术性、充满了活力,不仅当时令游人赏心悦目,过后也难以忘怀.
要使公文给人留下深刻的印象,文章的整体结构和段落层次就必须严谨、清晰、富有特色.大的段落之间犹如树木的多个主枝结构,要利用时间先后、空间顺序、因果条件、重要程度等逻辑关系,构成一个有机的整体；各段落内的各个小点,就像是树木主枝上的分枝,也得相互关联、层次分明,形成一个有机的单元结构.同样的树林,不修剪,就会疯长；同样的素材不整理就是“一团乱麻”.所以,要想写好公文,就必须熟悉材料,认真设计“造型”,理顺文章结构.
3.加叶添绿
好的树木,枝繁叶茂.多数公文也是如此.公文的枝就是结构和观点,公文的叶就是用来说明观点的事例和数据.公文既要有“骨头”,也得有“肉”,好的公文一般是既有“骨头”又有“肉”.用来说明观点的事例和数据不在多而在精.无论是历史上的事例和数据,还是现今的事例和数据；无论是国内的还是国外的；无论是正面的还是反面的,都要能充分地说明观点.同类型的事例和数据不要全用,要选择最典型、最具代表性、最有说服力的为我所用.好的公文不在长,而在于能在有限的篇幅内,容纳足够多的观点和信息.
4.锦上添花
万木皆有绿,好树花不同.好的文章必须“锦上添花”.文章的花,就是在文章的关键之处,在最能体现观点的地方,点缀上具有韵律、富有哲理、精彩易记的句子.写作者可以引用前人名言,可以引用有关领导的精确论述,也可以引用群众的鲜活语言,还可以自己独创发明.文章有了“花”,便会进一步加深读者、听众对文章的接受程度.
三、功
熟知公文写作之巧,不等于就能把公文写好.正如懂得驾车理论,不等于你就能开车上路.“要想有收成,需要下功夫”.要想写好公文,除需掌握公文写作要领外,还要从平时做起,从基础做起,养成“勤读、多集、善思、调研、常练”的良好习惯.
1.勤读
勤读的基本要求首先是养成经常读书、看报、看电视、听新闻的良好习惯.要会利用时间,懂得“人之差距关键在于业余时间”的道理,学习并发扬雷锋挤时间的“钉子精神”.要注意培养学习兴趣.人的兴趣爱好源于后天培养,并非与生俱来.科学研究表明,人们往往会对熟知的或者与己相关的事物感兴趣.可见掌握的知识越多,知识面越广,学习的兴趣会越浓,学习也才能更持久.
勤读还要会读,就是要掌握读书看报的方法.信息时代,每天有大量的信息和知识呈现给读者和观众,所以我们要勤读,更要有选择地读.要拣重要的内容读,要选好的文章读.什么内容重要?这会因人而异.若从工作的需要出发,那么,与你工作有关的就重要,也就是说,你关心的东西对你来讲就是最重要的东西.一般来讲,全国性、全省性的报刊、杂志和会议材料,其文章质量普遍较高,内容观点丰富,写文章的人,一定要作为阅读的首选.会读不仅体现在对内容的选择上,也体现在方法的选择上.重要的、有代表性的文章要精读、反复读,可以一个“意群”一个“意群”地读,或者隔行读,或者跳跃着一段一段地读.不太重要的文章,可以只看标题,瞧一瞧每段的开头,大概了解文章内容即可.
勤读必须有目的地读,就是要明确读后掌握些什么.首先是看文章的观点,这是读书看报的主要目的；其次了解情况,记住数据,掌握事态的发展动向；第三是研究文章的结构与写法.对那些与自己工作有关的、重要的、好的文章,看见标题后,应先闭书静思,设想如果让自己来写,如何构思取材,如何布局安排,然后再打开来读,这样便能更好地体会“美文”的妙处,更有利于促进自己写作水平的提高.
2.多集
“巧妇难为无米之炊”.没有素材、不了解情况就写不出有深度的文章.掌握素材除了平时坚持勤读外,还有一个重要的途径就是多集.资料积累有三种方法：一是文件袋积累.就是把自己认为重要,有保存价值的资料按自己的意图分类装袋集中保管.与装订的方法相比,利用文件袋积累便于随时按需要重新分类,有利于定期、不定期地对收集的资料进行筛选淘汰,也便于写作时拿取参阅,或复印使用.二是利用电脑收集.就是将有用的资料通过扫描等办法输入电脑,按类分目,建档保存.三是笔记本记录.主要用来记录有关数据、事例和精美语句,便于用时查找翻阅.
3.善思
好文章是想出来的.好写必先善思,只有养成善于思考的习惯,才能不断提高公文写作水平.思考分三种情形：
一是平时要熟思.就是结合学习和工作对一些重大问题反复思考,形成初步的看法和观点,为写作奠定基础.好的、有价值的思想观点,并不是临时在稿纸上“憋”出来的,而是在平时反复思考,床上初醒、闲庭信步时偶然迸发出来的.据有关资料报道,人们在似醒非醒或完全放松的情况之下,是脑思维最活跃的时候,也是最容易出思想的时候.所以,要着意培养“早醒赖床不起,梦中胡思乱想”和“偷闲花前散步,思想信马由缰”的习惯.
二是动笔前要深思.写公文最忌讳的就是一领到任务,拿起笔就写.这是初学者常犯的错误,本想尽快完成,但往往适得其反,枉费时间和功夫.所以动笔前首先要查阅相关资料,在查阅过程中将重要观点、事例、数据和语句标划出来或者摘录下来,然后在认真分析这些资料的基础上,按具体要求列出写作提纲,分出段落层次,选出事例、数据,作出全文和每段的字数安排,待胸有成竹后再动笔分段完成.这一过程,犹如艺术家作画,先勾画出人之轮廓,然后再按照头、胸、腹、腿、脚一步步画下去,如此,既不会走样、跑题,也有利于集中精力分段完成,既减轻了写作压力,又增加了写作的信心.值得提醒的是,动笔前深思的过程是消化吸收和完善创新的过程,是在总结别人的观点、经验的基础上,按要求重新创作的过程,是“搅乱揉匀,独立塑形”的过程,不能采取拿来主义,看见别人的文章什么都好,东抄一段,西抄一段,形不成自己的思维体系,表现不出自己的语言风格,使文章不伦不类,没有特色,一看就是假冒伪劣之作.
三是成文后要反思.对公文写作者来讲,文章付印并非工作的结束,要提高自己的写作能力,还得关注人们对文章的评价、反映,吸取经验教训,不断地改进、完善写作方法.许多公文,都要提供给同一会议或同一本杂志印发,这是同类型文章相互比较、相互借鉴的极好机会.只有取长补短、虚心学习、不断反思,才会积累更多的写作经验.
4.调研
“没有调查研究就没有发言权”.不深入调查研究公文的写作就成了“无源之水,无本之木”.调查研究是公文写作者的基本功.只有不断地深入实际开展调查研究,才能掌握第一手资料,了解真实情况,发现实际问题,提出解决问题的有效途径和措施.要善于利用各种可能的机会开展调研,即使是随机的访谈、交流也是一种有效的调研方式,不能轻易错过.调研要讲究方法,要用心去做,善于从复杂的事件中找出规律性的东西.调研时要做好记录,对典型的事例、数据,要搞清来龙去脉；对鲜活的语言要随听随记,以便于今后写作时准确列举使用.
5.常练
公文写作非一日之功,不可一蹴而就,必须常写常练,方有提高之可能.首先是端正态度.不把任务当压力,不把写作时的付出当“吃亏”,而要把写作的过程作为提高的过程,作为一种学习的机遇,这样心态放平了,才能进入“静、定、思、虑、得”的状态,才能以愉悦的心情圆满地完成写作任务.其次是要勤于动手.不仅在有写作任务时按时完成任务,没有任务时,也要把自己的所思所想、把感兴趣的话题随时整理成文,或整理成集,或送出发表,既培养了作文兴趣,又锻炼了写作能力.第三是不忘动口.在强调动手的同时,平时还要注重锻炼自己的口语表达能力,这不仅有利于形成严密的逻辑思维,也有利于丰富语言词汇,提高自己的写作速度和工作效率.

篇七:新闻的格式及范文大全

以新闻的格式写一篇关于班上最近发生的事的作文

本学期,我班举办了丰富多彩的班级活动.如：跳绳比赛啊,主题队会啊……最近的一次就是特色班级了.而这些活动都离不开班主任王老师的关心、重视和亲临指导.今年十一月份,班主任王老师对我们说：“我们要举行一次活动：特色班级.我们就搞个理想中队吧!你们可以把理想写在卡纸上.”顿时,班上沸腾起来,议论纷纷,大多数都同意老师的想法.第二天,同学们带来了卡纸,剪的剪,画的画,贴的贴,热闹极了.一点也没有累的感觉.又过了几天,军事体育组的同学第一个制好了卡片,瞧,各种各样的卡片上写着他们的理想；接着,航天组的同学也制好了卡片,看,一支火箭飞向太空,组训是：飞向蓝天；科研小组的作品也出来了,外表是个避难仪,里面写着他们的理想,组训是：科技造福人类…… 徐亦宁同学画了一幅竹子的画,陶子亮同学画了一幅医生的画,张雪童同学还写了两份书法呢!我认为我们应该多参加这些活动,它可以提高我们的思维能力,而且,要同学们写出自己的理想,也可以使我们向自己的目标前进!

篇八:新闻的格式及范文大全

今天的China Daily的文本格式的全部新闻和The New York Times的新闻
今天的China Daily的文本格式的全部新闻或者The New York Times的今天新闻（是日刊吧?如果不是最近一周的也行）如果实在没有今天的,最近的都可以 

话说chinadaily是pdf格式的行吗?你给留个邮箱我给你发过去~

篇九:新闻的格式及范文大全

新闻两则 以新闻格式700字作文

天真是孩子们的财富,一张张无邪的面孔无不透着一股清纯,傻傻的稚气,彼此间除了玩耍、打闹,也不会有心理上的纠葛,就是今天吵起来了,明天又携手一起玩了,那种大度和气魄,是成年的我们丢失的最大宝藏.小孩子的心灵总是装着明天,装着阳光,装着成长,那种心无杂陈的快乐,唯美了那一段无法泯灭的时光.有时候静下心来就会深思,那些年的我们到哪里去了?是不是走过了一段岁月,就要遗失一段时光?这种可怕的流程给心灵是一种震撼.年轮在叠加,我们在老去,那么等待我们的又将是什么,是一无所有吗?

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