篇一:我爱一条柴

家乡的火把节 作文

家乡的火把节
（甘肃省临夏州积石山县麻坝小学六年级范小娟）回族有开斋节，傣族有泼水节，汉族有春节，不同的民族有各具特色的节日，而在我们这个多民族的地方，我更喜欢家乡的火把节。火把节从我记事起就有，每年举行一次，据说是祖辈们留下的风俗习惯，一般在晚上进行。
过年啦！过年啦……
看把孩子们乐得，可我盼望“年”的最有一天，因为这一天是我期待已久的火把节，随着时间的慢慢滑过，我已经迫不及待了，于是我召集了几个小伙伴，来了个小型火把节，可还是没有真正过节时的那种气氛，我等啊等，盼啊盼，终于熬到了火把节。
爸爸开始准备火把了，火把的材料主要是麦柴，为了它能保持直立，中间要放一条棍子，四周的麦柴由绳子扎起来，火把长约两米，直径约15厘米；妈妈开始在门前堆积麦柴了，堆柴也是有讲究的，麦柴每隔三四步堆一堆，有时好几家的柴堆连在一起，可以达到百米之长；而我忙着为父母做助手，想着能尽快开始；左邻右舍们也都马不停蹄准备着，经过我们齐心协力的准备，终于一切就绪了。鞭炮一响，火把节就正式开始了，先点燃柴堆，大家开始从“火堆”跳过去，跳火是为了保平安，把一年来所有的不顺利都“烧”去，期待来年身体健康，工作顺利，家庭和睦。跳完火之后，就点燃了火把，我们举着火把一直跑到山顶，从山顶鸟瞰村庄，眼前的景色美极了，家家户户的红灯笼与天上的星星交相辉映，分不清哪个是天，哪个是地，再加上五彩缤纷的烟花，看的人眼花缭乱，目不暇接，至今回想起来仍历历在目。
我爱家乡的火把节，但更爱我的家乡！



指导老师：段小斌

篇二:我爱一条柴

我爱家乡的房屋 作文【我爱一条柴】

我们家乡的房屋大多是明清时期的古建筑。所以有许多人慕名前来参观欣赏。

我的家住在乌镇北栅。那里有小桥，有流水，当然也少不了人家。这里的房屋全部都是砖木结构的。顶上盖着灰色的瓦片。如果你走进去一看，更是别有风味。里面的地上铺着石板。长长的木板把空间隔成了一个个房间。天花板上面雕刻着许多图案花纹。上面的梁上有一条条突出的木条，上面也雕刻着许多图案花纹。再往里走一点，你就会看见一个用木头做成的楼梯。它一般非常陡。胆子小一点的还会吓得不敢走。

走进厨房，你会看见有一座很大的灶头。它是用来烧饭炒菜烧水……灶洞旁边放着许多硬柴和软柴。走到院子里面，你就会看见一根粗大的毛竹横在上面的墙上。衣服挂在上面晒。地上还种着各种花草树木。有时，小鸟会飞到树上来“吱吱喳喳”地叫，真可谓是鸟语花香！

我们家乡的房屋是多么纯朴，历史是多么的悠久，所以，我爱家乡的房屋！

篇三:我爱一条柴

圆柱体油罐,长4.5米宽2.2米,高自然是2.2米.里面的柴油的体积是多少,换算成重量有多少...我爱你 我以身相许
里面的柴油高0.55米 请问 一共有多少公斤柴油

体积=长x底面积=4.5*3.14*1.1*1.1=17.0973立方米
重量=体积*比重=17.0973*0.84=14.36吨

篇四:我爱一条柴

请各位文学才子才女们,帮我出一首藏头诗“我爱你柴瑞玉”,诗的意思也要有爱意的成分
诗句写好后,最好可以把整首诗的详细意思讲出来哦!

我心只待伊人开,
爱雨朦胧细细落.
你似朝阳晚彩霞,
柴情烈火照彼心.
瑞雪缠绵雨纷飞,
玉润珠滑记我心.
一佳人似柴瑞玉,
生得品貌与端庄.
一颦一笑惹人怜,
世世相约今世情.

篇五:我爱一条柴

爱满人间 作文

2008年5月12日下午14时28分，一场突如其来的里氏8.0级大地震，使得以四川汶川县城为中心的十万平方公里的范围内，遭受到了前所未有的灾难。瞬间，天摇地撼，五十余万间房间倒塌，人们四处逃窜，叫喊着……场面一片混乱。霎那间，四川——一个美丽的家园，在那仅仅的几秒钟内，成变了一片废墟。多少人，被埋在了废墟下，被埋在了暗无天日的瓦砾下。因而，十几万人口流失家园，无家可归。灾区里，孩童的笑声不见了，大人的笑容消失了，老人的眉头邹起来了……，整个灾区充满了泪水。
地震发生的那一刻，就在汉旺市的一所学校，一位教师正在为孩子讲述《生命的意义》，课仅仅上了28分钟，房子就在剧烈晃动，老师觉察情况不妙，大声叫道：“快跑，什么东西也不要拿，时间就是生命。快……”就当老师紧急疏通班里学生下楼后，突然间发现教室里还有四位学生，这时想逃也已经没有时间了。在这紧要关头，老师没有丝毫犹豫，冲到四个学生面前，把四个学生塞进课桌下，自己却紧紧地把课桌抱住。就在这时，大块大块砖头落在老师身上，老师默默地承受着巨大的痛苦，没有丝毫抱怨，没有丝毫放松……当救援人员发现了这位老师时，他已经死亡了，但他和课桌一起，保住了四个孩子的性命。当救援人员准备救出四个学生时，老师的手还紧紧抱着桌子，在临死前的那一刻，他还不忘孩子们，仍保持着他那抱着桌子的姿势。四个孩子安全获救，全身没有丝毫受伤，可保护他们的这位老师，身上却全身骨折，死亡了。这位老师叫谭千秋，他行动诠释了生命的意义，为我们上了一节人生真谛的课，让我们永远记住谭千秋这个名字—一个平凡的教师。在一座房屋里，当救援人员发现一个妇女时，她双膝跪地，靠双手着地支撑着。身子匍匐，像古人在行跪拜礼一样，但她已经死了。于是人们继续搜救，然而突然有一个人突然意识到了什么，冲到那位妇女身下。在妇女的小腹下，救援人员摸索到了一个用红被子包着的小女婴。她还在安静地沉睡着。她靠着母亲的乳汁和母亲的保护活了下来。从而可以推想，在地震发生时，这位伟大的母亲是怎么保护腹下的这位女儿。当人们救出女婴时，医生在红被子中发现了一部手机，医生下意识地拿起手机，映入眼帘的是手机上还未发出去的一段短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下来，一定要记住我爱你！”手机在现场传递，泪水模糊了在场的每个人。天灾无情人间有爱。四川发生8.0级里氏大地震的消息很快传遍神州大陆，震动了全世界。这次地震引起了海内外人民的关注，报纸上、电视上24小时报道四川灾情，国内外的人民都牵挂着灾区的灾民们的安危，同时也被他们的坚强感动着。各级政府、媒体都积极发动人民献爱心捐款，在他们的正确带领下，各个企业家、政府机关人员、明星、工农……甚至是乞丐，都纷纷慷慨解襄，在捐款箱前排起了一条长龙。他们都是一些素未谋面的陌生人，但因为地震走到一起来了，在灾难面前，他们成了一家人。他们个个都踊跃地献出自己的爱心，尽着自己的最大帮助。1元、10元、100元……一亿元，这都是爱！众人拾柴火焰高！还不到几天时间，捐款就上100多亿元，当得知灾区缺血时,多少人伸出了手臂,“医生，能抽就抽多少，没问题的”，医院的血库很快爆满。中央在灾情发生后第一时间让温家宝总理亲临灾区指挥救援，“灾情就是命令，时间就是生命”，解放军、武警官兵、消防队、医疗小组，也在政府的领导下，日夜兼程赶赴四川受灾地区。更多志愿者自发赶赴灾区，为灾民送水送粮食，为救灾赢得了时间。一些群众在全国哀悼日那几天，自发聚集到天安门，聚集到当地广场，在降了半旗的国旗面前，为灾区死者默哀，为幸存者祈福。2008年5月19日14时28分，全国所有的行人都停止了脚步，汽车停止了行驶，鸣空警报、汽笛长鸣，时间在这一刻定格，全国人民在流泪，共和国在哭泣！默哀结束后，人们久久不愿离去，他们手拿小国旗大声呐喊：“汶川加油，四川加油，中国挺住！”这场面感动着每一个人。
地震虽然给我们带来了多么大的灾难，但四川人不怕，中国人不怕.在灾难面前，我们心连心，团结一致，共同面对这场残酷的灾难，共同完成着大自然给我们的考验。在灾难面前，我们应该擦干眼泪，学会坚强，重建家园。在灾难面前，我们向全世界展示了中华民族众志成城、坚强不屈的民族精神，体现了中华民族的英雄本色。
坚强中国，加油！

篇六:我爱一条柴

求一首要离开了,舍不得她的现代诗,短文也行

　　冬天的池沼
　　给W.I.
　　冬天的池沼,
　　寂寞得像老人的心——
　　饱历了人世的辛酸的心；
　　冬天的池沼,
　　枯干得像老人的眼——
　　被劳苦磨失了光辉的眼；
　　冬天的池沼,
　　荒芜得像老人的发——
　　像霜草般稀疏而又灰白的发
　　冬天的池沼,
　　阴郁得像一个悲哀的老人——
　　佝偻在阴郁的天幕下的老人.
　　手推车
　　在黄河流过的地域
　　在无数的枯干了的河底
　　手推车
　　以唯一的轮子
　　发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
　　芽过寒冷与静寂
　　从这一个山脚
　　到那一个山脚
　　彻响着
　　北国人民的悲哀
　　在冰雪凝冻的日子
　　在贫穷的小村与小村之间
　　手推车
　　以单独的轮子
　　刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
　　穿过广阔与荒漠
　　从这一条路
　　到那一条路
　　交织着
　　北国人民的悲哀
　　我爱这土地
　　假如我是一只鸟,
　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
　　这被暴风雨所打击的土地,
　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
　　这无止息地吹刮着的激怒的风,
　　和那来自林间的无比温柔的黎明……
　　——然后我死了,
　　连羽毛也腐烂在土地里面.
　　为什么我的眼里常含泪水?
　　因为我对这土地爱得深沉……
　　树
　　一棵树,一棵树
　　彼此孤离地兀立着
　　风与空气
　　告诉着它们的距离
　　但是在泥土的覆盖下
　　它们的根生长着
　　在看不见的深处 大堰河,我的保姆
　　作者: 艾青
　　大堰河,是我的保姆.
　　她的名字就是生她的村庄的名字,
　　她是童养媳.
　　大堰河,是我的保姆.
　　我是地主的儿子；
　　也是吃了大堰河的奶而长大了的,
　　大堰河的儿子.
　　大堰河以养育我而养育她的家,
　　而我,是吃了你的奶而被养育了的.
　　大堰河啊,我的保姆.
　　大堰河,今天我看到雪使我想起了你：
　　你的被雪压着的草盖的坟墓,
　　你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
　　你的被典押了的一丈平方的园地,
　　你的门前的长了青苔的石椅,
　　大堰河,今天我看到雪使我想起了你.
　　你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我；
　　在你搭好了灶火之后,
　　在你拍去了围裙上的炭灰之后,
　　在你尝到饭已煮熟了之后,
　　在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,
　　在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,
　　在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,
　　在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后,
　　在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
　　你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我.
　　我是地主的儿子,
　　在我吃光了你大堰河的奶之后,
　　我被生我的父母领回到自己的家里.
　　啊,大堰河,你为什么要哭?
　　我做了生我的父母家里的新客了!
　　我摸着红漆雕花的家具,
　　我摸着父母的睡床上金色的花纹,
　　我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,
　　我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣,
　　我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,
　　我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,
　　我吃着碾了三番的白米的饭,
　　但,我是这般忸怩不安!因为我,
　　我做了生我的父母家里的新客了.
　　大堰河,为了生活,
　　在她流尽了她的乳液之后,
　　她就开始用抱过我的两臂劳动了；
　　她含着笑,洗着我们的衣服,
　　她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,
　　她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
　　她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
　　她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
　　她含着笑,背了团箕到广场上去,
　　晒好那些大豆和小麦,
　　大堰河,为了生活,
　　在她流尽了她的乳液之后,
　　她就用抱过我的两臂,劳动了.
　　大堰河,深爱着她的乳儿；
　　在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,
　　为了她,常悄悄地走到村边的她的家里去,
　　为了她,走到她的身边叫一声“妈”,
　　大堰河,把他画的大红大绿的关云长,
　　贴在灶边的墙上,
　　大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
　　大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
　　在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,
　　坐在辉煌的结彩的堂上,
　　而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”.
　　大堰河,深爱她的乳儿!
　　大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了.
　　她死时,乳儿不在她的旁侧,
　　她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
　　五个儿子,个个哭得很悲,
　　她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
　　大堰河,已死了,
　　她死时,乳儿不在她的旁侧.
　　大堰河,含泪的去了!
　　同着四十几年的人世生活的凌侮,
　　同着数不尽的奴隶的凄苦,
　　同着四块钱的棺材和几束稻草,
　　同着几尺长方的埋棺材的土地,
　　同着一手把的纸钱的灰,
　　大堰河,她含泪的去了.
　　这是大堰河所不知道的：
　　她的醉酒的丈夫已死去,
　　大儿做了土匪,
　　第二个死在炮火的烟里,
　　第三,第四,第五
　　在地主和师傅的叱骂声里过着日子.
　　而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语.
　　当我经了长长的飘泊回到故土时,
　　在山腰里,田野上,
　　兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!
　　这,这是为你,静静的睡着的大堰河,
　　所不知道的啊!
　　大堰河,今天你的乳儿是在狱里,
　　写着一首呈给你的赞美诗,
　　呈给你黄土下紫色的灵魂,
　　呈给你拥抱过我的直伸着的手,
　　呈给你吻过我的唇,
　　呈给你泥黑的温柔的脸颜,
　　呈给你养育了我的乳房,
　　呈给你的儿子们,我的兄弟们,
　　呈给大地上一切的,
　　我的大堰河般的保姆和她们的儿子,
　　呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河.
　　大堰河,我是吃了你的奶而长大了的,
　　你的儿子.
　　我敬你!
　　爱你! 1933年1月14日雪朝
　　这首诗写于1932年的冬日.当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕,被关押在看守所中.据诗人自述,写这首诗时是在一个早晨,一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念,诗人激情澎湃地写下了这首诗.诗几经辗转,于1934年发表.诗人第一次使用了“艾青”这个笔名,并且一跃成为中国诗坛上的明星.
　　诗中的大堰河确有其人,其故事也都是真实的.也就是说,诗人完全按照事实,写出了诗人心中对保姆的真切感情.然而,这首诗又不是在写大堰河：她成了一个象征,大地的象征,一个中国土地上辛勤劳动者的象征,一个伟大母亲的象征.大堰河并没有名字,大堰河只是一个地名,是生她的地方.大堰河是普通的.她的生活中都是些平常普通的小事,那是她苦难生活的剪影.她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居,是“被典押了的一丈平方的园地”,死后也只是“草盖的坟墓”.她的生活是“乌黑的酱碗”,是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”,是在冰冷的河里洗菜、切菜.她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活.在她死后,他们就失去了这些,他们在炮火中,在地主的臭骂声中活着.她的形象,同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象.他们都植根在大地上,都有着劳动者的伟大品质.
　　大堰河并不是没有快乐,那快乐是伟大母亲的慈爱和对乳儿深深的爱.在劳累了一天之后,她从没有忘记来抱“我”,抚摸“我”,在“我”离开她时,她还在夸赞“我”,还想着“我”的结婚……大堰河同样爱着她的儿子和丈夫.她死时,他们都哭得很悲伤.大堰河,一个伟大的母亲形象.
　　全诗不押韵,各段的句数也不尽相同,但每段首尾呼应,各段之间有着强烈的内在联系；诗歌不追求诗的韵脚和行数,但排比的恰当运用,使诸多意象繁而不乱,统一和谐.这些使得诗歌流畅浅易,并且蕴蓄着丰富的内容.诗人善于从平凡的生活中提炼出典型的意象,以散文似的诗句谱写出强烈的节奏.诗歌具有一种奔放的气势,优美流畅的节奏,表达了诗人来不可遏、去不可止的感情,完美体现了艾青的自由诗体风格
　　我爱这土地
　　艾青
　　假如我是一只鸟,
　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
　　这被暴风雨所打击着的土地,
　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
　　这无止息地吹刮着的激怒的风,
　　和那来自林间的无比温柔的黎明……
　　———然后我死了,
　　连羽毛也腐烂在土地里面.
　　为什么我的眼里常含泪水?
　　因为我对这土地爱得深沉……
　　一九三八年十一月十七日
　　艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）.“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国.对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律.
　　“假如我是一只鸟”,全诗以这样一个出人意料的假设开头,使读者不禁发出疑问,“鸟”的形象和作者所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢?
　　作者对此作出了阐释.
　　“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”.在炮火连天、国运危急的时刻,一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争,用自己的歌喉发出不屈的声音.这使人联想到“国家兴亡,匹夫有责”.“嘶哑的喉咙”,让我们看到这是一只饱受磨难的鸟,它的歌声,是用整个生命发出的.
　　下面四行诗,分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”.值得注意的是,作者在这四个对象前面都加了长长的修饰语.
　　“这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌的国土的写照.
　　“永远汹涌着我们的悲愤的河流”,土地上的河流,象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流.
　　“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒.
　　“来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地.
　　“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”,小鸟活着时,倾尽全力为土地而歌唱,死后,又将自己的全身投入土地的怀抱,连羽毛都与土地融为一体.
　　在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近镜头的特写.这是以设问的方式进行的.“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中.“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈.
　　最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白.这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩.艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声.
　　它们把根须纠缠在一起赞同
　　“这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌的国土的写照.
　　“永远汹涌着我们的悲愤的河流”,土地上的河流,象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流.
　　“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒.
　　“来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地.
　　“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”,小鸟活着时,倾尽全力为土地而歌唱,死后,又将自己的全身投入土地的怀抱,连羽毛都与土地融为一体.
　　在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近镜头的特写.这是以设问的方式进行的.“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中.“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈.
　　最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白.这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩.艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声.
　　它们把根须纠缠在一起赞同

篇七:我爱一条柴

那一次我真的感动了 诗歌

　　那一次,我真感动
　　七(2)班张黎
　　来到一个新的校园,面对陌生的一切,我心里产生了恐惧,真怕“天有不测风云”.可事情就是很奇怪,你越怕它就越会发生,不过……
　　开学第二天,下着倾盆大雨,一点儿也没有喜气洋洋的气氛.我带着害怕的心理,骑着自行车往校园骑去.眼看就要到学校了,可我却摔了一跤,膝盖也磕破了,不停地流着血,像一条红色的小溪.自行车也没出息地倒在一旁,大雨无情地打落在我身上,我变成了一只“落汤鸡”,十分狼狈,我无助地哭了,雨水夹着泪水顺着脸颊不停地流着,也分不清是雨水还是泪水了.
　　我一边慢慢地爬起来,一边拾地上已经被淋湿了的新书.正当我感到天昏地暗,想放弃一切,回头跑回家的时候,一只大手扶住了我,有一把温柔的声音在头上响起：“小心点,我扶你进来吧!”原来是一位初三的大姐姐.她是那么的高大,那般的美丽,仿佛一位天使.同时大姐姐的行动也感动了许多人,许多好心的哥哥姐姐都来帮助我：有的帮大姐姐一起扶起我；有的帮我拾书；有的帮我扶车；还有的打着伞帮我遮雨.一股暖流在我的胸膛里流着,多么温暖啊!在这样一个人生地不熟地地方,却有着这么多的热心人,让我觉得自己生活在一个温暖的大家庭里.
　　他们把我扶到屋檐下避雨,有的帮我擦雨水,有的还拿出自己的药来帮我涂药.大姐姐在一旁轻声地说：“忍着点,一会就好.”他们的每一句话,每一个动作,都非常的轻柔,像一支治愈心灵创伤的仙丹灵药,在愈合着我的内心的伤口.他们像我的亲人一样对待我,直到把我背到教室里的座位上,他们才渐渐离去,看着他们远去的背影,我真舍不得啊!他们只是毫不认识、毫不相关的人,却为了一个渺小的我,这样付出,泪水在我的眼眶里转动着,我终于抑制不住自己的情绪,大哭进来.这次不是害怕、无助,而是开心、感动.我渐渐喜欢上了这个集体,里面的每一个人都是那么善良、那么的友好、那么的乐于助人.我爱这个集体,它仿佛是我的第二个家.
　　那一次,我真的很感动,面对一个毫不认识的人,他们不是置之不理,而是那么热心.可能以后再也见不到面,我连他们的名字都不知道,他们就像雷锋,一群乐于奉献、默默无闻的人.
　　通过这件事情,我学到了他们的高尚的品质,我要把他们的优秀品质,传播给我身边的每一个人.
　　点评：故事情节安排合理,人物形象丰富,描写生动.
　　夏天,我和父母来到湖糖的外婆家拜访,一住就是一个星期.我的外婆家住在市郊,四周都是农田.
　　夜深了,那是一个普通的夏日夜晚,十分闷热,蝉依旧不知疲倦地唱着歌.农舍里设施简陋,我热得翻来覆去,无法入睡.于是我爬了起来,走到窗前,向外望着.这时,一阵轻微的响声引起了我的注意.一个白色的影子猛地窜进了对门王大妈家的院子里.我定神一看,原来是一只流浪猫,它白色的皮毛上沾着垃圾和灰尘,让我看着恶心.它骨瘦如柴,往四周看了看,一切正常!白猫转过身,向草丛中轻轻地唤了一声.立刻,一只更小的脑袋探了出来,呵,这原来是一只带了幼猫的母猫.
　　我饶有兴致地看着,小猫兴奋地向白猫爬过去,蹑手蹑脚.白猫带着小猫向他们的目标走去——一块挂在院子里的熏肉.它走得很慢,它在等着小猫,还不时地东张西望,耳朵警惕地向四面八方转动,遇到危险随时撤退.真是可恶的偷肉贼!白猫母子已经来到熏肉下,可肉挂得太高了.白猫摇摇晃晃地用后脚站了起来,用前脚去抓肉.但小猫等不及了,它太饿了,眼看着有美味的食物却吃不到,急地叫了起来.就在肉掉下来的一刹那,叫声惊醒了院子里的大花狗.狗冲了过来,愤怒地吠叫着,但白猫没有逃跑.它为什么不逃呢?正当我纳闷的时候,突然明白了,它还有孩子.它不能丢下自己的孩子,它必须保护小猫.
　　一场恶战就要爆发了!一方是身躯高大的花狗,另一方是为保护幼子而不惜自己生命的母猫!白猫对花狗怒目而视,它的毛高耸着,低声咆哮着,花狗则朝它扑了过去.白猫灵巧地躲过了,展开了反击.与此同时,小猫叼着一小块碎肉慢慢地往回爬.白猫的眼中闪露着一丝从未有过的凶光,它瘦小的身躯一次又一次地勇敢地挡在了花狗与小猫之间,挡住了花狗一次又一次地进攻.孩子是它的全部,它必须拼死保护小猫!突然母猫以花狗猝不及防的速度在狗的鼻子上猛抓了一把!花狗用爪子护住鼻子在地上痛苦地翻滚,而小猫已经消失在那片阴影中了.
　　母猫完成了任务,它拖着疲惫的流着血的身子一瘸一拐地消失在夜色中.那一刻,我被感动了!花狗几乎是母猫的一倍大,但它失败了,在深厚的母爱前失败了.那一次,我被母猫的机灵勇敢感动着,被母猫对孩子的伟大母爱感动了,被天下所有的母亲对孩子的无私的爱而感动!我忽然想起来我的妈妈也无时无刻地关怀我,遇到危险会来保护我.无论是人类还是动物,都有着伟大的母爱
　　
　　有一天晚上,我看了江苏电视台节目:一个山区小女孩生下来就被抛弃了,一个哑巴光棍收养了她.十七岁那年,她养父出了一次车祸,她怀着仇恨的心情去找生父要钱救养父.可是到那儿一看,她惊呆了,生父家里比养父家还要穷,真正是家徒四壁,姐姐被贫困逼得自杀了,妈妈淹死了,一个可怜的弟弟也辍学了.但她没有退却,勇敢地承担起两个家庭的义务,顽强地生活着……
　　我被小女孩坚强的意志所感动.一个被收养的女孩,遇到困难,她勇敢地面对,自己独立地生活.我被小女孩不屈的精神所折服.她一边读书,一边照料两个家庭,用她孱弱的臂膀顶起生活的重担.最终感动了社会,获得了大家的帮助.
　　我为山区的贫困所震撼.我们的祖国还有许多地方很贫穷,当地的孩子们缺衣少食,无法读书.为了养活自己,他们早早地就退学挣钱,耽误了自己的美好的前途.
　　我对我们的幸福生活倍感珍惜.我们生活在美丽富饶的东部沿海地区,上了双语小学,用的是品牌学习用品,不愁吃,不愁穿,过着丰衣足食的生活.我要感谢祖国,感谢父母,珍惜来之不易的生活条件,勤奋地学习,长大后改变我们国家贫困地区的落后状况,让他们也过上幸福的生活.
　　那一次,我真的很感动!

篇八:我爱一条柴

有关爱心的名言有哪些?《爱的教育》故事有哪些?【我爱一条柴】

希望可以帮助到你
今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了.
早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,
都充满着学校的学生们；书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、
书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开.到了校门口,觉得有人触动
我的肩膀,原来这就是我三年级时候的先生,是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先
生.先生看着我的脸孔说：
“我们不再在一处了!安利柯!”
这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说,不觉重新难过起来了.我们好
容易地到了里面,许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女
用人,都一手拉了小儿,一手抱了成绩簿,挤满在接待所楼梯旁,嘈杂得如同戏馆
里一样.我重新看这大大的休息室的房子,非常欢喜,因为我这三年来,每日到教
室去都穿过这室.我的二年级时候的女先生见了我：
“安利柯!你现在要到楼上去了!要不走过我的教室了!”
说着,恋恋地看我.校长先生被妇人们围绕着,头发好像比以前白了.学生们
也比夏天的时候长大强壮了许多.才来入一年级的小孩们不愿到教室里去,像驴马
似的倔强,勉强拉了进去,有的仍旧逃出,有的因为找不着父母,哭了起来.做父
母的回了进去,有的诱骗,有的叱骂,先生们也弄得没有法子了.
我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里.午前十时,大家进了
教室,我们的一级共五十五人.从三年级一同升上来的只不过十五六人,惯得一等
奖的代洛西也在里面.一想起暑假中跑来跑去游过的山林,觉得学校里暗闷得讨厌.
又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生,是和我们差不多大的
先生.那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了,一想到此,就有点难过.这次的
先生,身材高长,没有胡须,长长地留着花白的头发,额上皱着直织,说话大声,
地瞪着眼一个一个地看我们的时候,眼光竟像要透到我们心里似的.而且还是一位
没有笑容的先生.我想：
“唉!一天总算过去了,还有九个月呢!什么用功,什么月试,多讨厌烟!”
一出教室,很不得就看见母亲,飞跑到母亲面前去吻她的手.母亲说：
“安利柯啊!要用心罗!我也和你们用功呢!”
我高高兴兴地回家了.可是因为那位亲爱快活的先生已不在,学校也不如以前
的有趣味了.
今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了.
早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,
都充满着学校的学生们；书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、
书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开.到了校门口,觉得有人触动
我的肩膀,原来这就是我三年级时候的先生,是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先
生.先生看着我的脸孔说：
“我们不再在一处了!安利柯!”
这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说,不觉重新难过起来了.我们好
容易地到了里面,许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女
用人,都一手拉了小儿,一手抱了成绩簿,挤满在接待所楼梯旁,嘈杂得如同戏馆
里一样.我重新看这大大的休息室的房子,非常欢喜,因为我这三年来,每日到教
室去都穿过这室.我的二年级时候的女先生见了我：
“安利柯!你现在要到楼上去了!要不走过我的教室了!”
说着,恋恋地看我.校长先生被妇人们围绕着,头发好像比以前白了.学生们
也比夏天的时候长大强壮了许多.才来入一年级的小孩们不愿到教室里去,像驴马
似的倔强,勉强拉了进去,有的仍旧逃出,有的因为找不着父母,哭了起来.做父
母的回了进去,有的诱骗,有的叱骂,先生们也弄得没有法子了.
我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里.午前十时,大家进了
教室,我们的一级共五十五人.从三年级一同升上来的只不过十五六人,惯得一等
奖的代洛西也在里面.一想起暑假中跑来跑去游过的山林,觉得学校里暗闷得讨厌.
又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生,是和我们差不多大的
先生.那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了,一想到此,就有点难过.这次的
先生,身材高长,没有胡须,长长地留着花白的头发,额上皱着直织,说话大声,
地瞪着眼一个一个地看我们的时候,眼光竟像要透到我们心里似的.而且还是一位
没有笑容的先生.我想：
“唉!一天总算过去了,还有九个月呢!什么用功,什么月试,多讨厌烟!”
一出教室,很不得就看见母亲,飞跑到母亲面前去吻她的手.母亲说：
“安利柯啊!要用心罗!我也和你们用功呢!”
我高高兴兴地回家了.可是因为那位亲爱快活的先生已不在,学校也不如以前
的有趣味了.
我们的先生 十八日
从今天起,现在的先生也可爱起来了.我们进教室去的时候,先生已在位子上
坐着.先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼.“先生早安!”
“配巴尼先生早安!”大家这样说着.其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就
出去的.可知大家都爱慕这先生,今年也想仍清他教.先生也说着“早安!”去拉
学生伸着的手,却是不看学生的脸.和他们招呼的时候,虽也现出笑容,额上皱纹
一里,脸孔就板起来,并且把脸对着窗外,注视着对面的屋顶,好像他和学生们招
呼是很苦的.完了以后,先生又把我们一一地注视,叫我们默写,自己下了讲台在
桌位间巡回.看见有一个面上生着红粒的学生,就让他中止默写,两手托了他的头
查看,又摸他的额,问他有没有发热.这时先生后面有一个学生乘着先生不看见,
跳上椅子玩起洋娃娃来.恰好先生回过头去,那学生就急忙坐下,俯了头预备受青.
先生把手按在他的头上,只说：“下次不要再做这种事了!”另外一点没有什么.

默写完了,先生又沉默了,看着我们好一会儿,用粗大的亲切的声音这样说：
“大家听我!我们从此要同处一年,让我们好好地过这一年吧!大家要用功,
要规矩.我没有一个家属,你们就是我的家属.去年以前,我还有母亲,母亲死了
以后,我只有一个人了!你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有
可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,
请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并
不要你们用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应我,‘愿意’了.我感谢你
们.”
这时校役来通知放学,我们很静很静地离开座位.那个跳上椅子的学生走到先
生的身旁,抖抖索索地说：“先生!饶了我这次!”先生用嘴亲着他的额说：“快
回去!好孩子!”
灾难 二十一日
学年开始就发生了意外的事情.今晨到学校去,我和父亲正谈着先生所说的话.
忽然见路上人满了,都奔入校门去.父亲就说：
“出了什么意外的事了?学年才开始,真不凑巧!”
好容易,我们进了学校,人满了,大大的房子里充满着儿童和家属.听见他们
说：“可怜啊!洛佩谛!”从火山人海中,警察的帽子看见了,校长先生的光秃秃
的头也看见了.接着又走进来了一个戴着高冠的绅士,大家说：“医生来了!”父
亲问一个先生：“究竟怎么了?”先生回答说：“被车子轧伤了!”“脚骨碎了!”
又一先生说.原来是洛佩谛,是二年级的学生.上学来的时候,有一个一年级的小
学生忽然离开了母亲的手,倒在街上了.这时,街车正往他倒下的地方驶来.洛佩
谛眼见这小孩将被车子轧伤,大胆地跳了过去,把他拖救出来.不料他来不及施出
自己的脚,被车子轧伤了自己.洛佩谛是个炮兵大尉的儿子.正在听他们叙述这些
话的时候,突然有一个妇人发狂似的奔到,从人堆里挣扎进来,这就是洛佩谛的母
亲.另一个妇人同时跑拢去,抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣,这就是被救出的小孩
的母亲.两个妇人向室内跑去,我们在外边可以听到她们“啊!洛佩谛呀!我的孩
子呀!”的哭叫声.
立刻,有一辆马车停在校门口.校长先生抱了洛佩谛出来.洛佩谛把头伏在校
长先生肩上,脸色苍白,眼睛闭着.大家都静默了,洛佩谛母亲的哭声也听得出了.
不一会儿,校长先生将抱在手里的受伤的人给大家看,父兄们、学生们、先生们都
齐声说：“洛佩谛!好勇敢!可怜的孩子!”靠近一点的先生学生们都去吻洛佩谛
的手.这时洛佩谛睁开他的眼说：“我的书包呢?”被救的孩子的母亲拿书包给他
看,流着眼泪说：“让我拿吧,让我替你拿去吧.”洛佩谛的母亲脸上现出微笑.
这许多人出了门,很小心地把洛佩谛载入马车.马车就慢慢地驶去,我们都默默地
走进教室.
格拉勃利亚的小孩 二十二日
洛佩谛到底做了非拄了杖不能行走的人了.昨日午后,先生正在说这消息给我
们听的时候,校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来.那是一个黑皮肤、浓发、
大眼而眉毛波黑的小孩.校长先生将这小孩交给先生,低声地说了一二句什么话就
出去了.小孩用了他黑面大的眼看着室中一切,先生携了他的手向着我们：
“你们大家应该欢喜.今天有一个从五百英里以外的格拉勃利亚的莱奇阿地方
来的意大利小孩进了这学校了.因为是远道来的,请你们要特别爱这同胞.他的故
乡很有名,是意大利名人的产生地,又是产生强健的劳动者和勇敢的军人的地方,
也是我国风景区之一.那里有森林,有山岳,住民都富于才能和勇气.请你们亲爱
地对待这小孩,使他忘记自己是离了故乡的,使他知道在意大利,无论到何处的学
校里都是同胞.”
先生说着,在意大利地图上指格拉勃利亚的莱奇阿的位置给我们看,又用了大
声叫：“尔耐斯托·代洛西!”——他是每次都得一等赏的学生——代洛西起立了.
“到这里来!”先生说了,代洛西就离了座位走近格拉勃利亚小孩面前.
“你是级长.请对这新学友致欢迎辞!请代表譬特蒙脱的小孩,表示欢迎格拉
勒利亚的小孩!”
代洛西听见先生这样说,就抱了那小孩的头颈,用了响亮的声音说：“来得很
好!”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦.我们都拍手喝彩.先生虽然说：
“静些静些!在教室内不可以拍手!”而自己也很欢喜.格拉动利亚小孩也欢喜.
一等到先生指定了座位,那个小孩就归座了.先生又说：
“请你们好好记着我方才的话.格拉勃利亚的小孩到了丘林,要同住在自己家
里一样.丘林的小孩到了格拉勃利亚,也应该毫不觉得寂寞.实对你们说,我国为
此曾打了五十年的仗,有三万的同胞为此战死.所以你们大家要互相敬爱.如果有
谁因为他不是本地人,对这新学友无礼,那就没有资格来见我们的三色旗!”
格拉动利亚小孩归到座位.和他邻席的学生有送他钢笔的,有送他画片的,还
有送他瑞士的邮票的.
同窗朋友 十五日
送邮票给格拉勒利亚小孩的,就是我所最欢喜的卡隆.他在同级中身躯最高大,
年十四岁,是个大头宽肩笑起来很可爱的小孩,却已有大人气.我已认识了许多同
窗的友人,有一个名叫可莱谛的我也欢喜.他着了茶色的裤子,戴了猫皮的帽,常
说有趣的话.父亲是开柴店的,一八六六年曾在温培尔脱亲王部下打过仗,据说还
拿到三个勋章呢.有个名叫耐利的,可怜是个驼背,身体住弱,脸色常是青青的.
还有一个名叫华梯尼的,他时常穿着漂亮的衣服.在我的前面,有一个绰号叫做
“小石匠”的,那是石匠的儿子,脸孔圆圆的像苹果,鼻头像个小球,能装兔子的
脸,时常装着引人笑.他戴着破絮样的褴褛的帽子,常常将帽子像手帕似的叠了藏
在口袋里.坐在“小石匠”旁边的是一个叫做卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼睛特别小
的孩子.他常常把钢笔、火柴空盒等拿来做买卖,写字在手指甲上,做种种狡猾的
事.还有一个名叫卡罗·诺琵斯的高傲的少年绅士.这人的两旁有两个小孩,我看
是一对.一个是铁匠的儿子,穿了齐膝的上衣,脸色苍白得好像病人,对什么都胆
怯,永远没有笑容.一个是赤发的小孩,一只手有了残疾,挂牢在项颈里.听说他
的父亲到亚美利加去了,母亲走来走去卖着野菜呢.靠我的左边,还有一个奇怪的
小孩,他名叫斯带地,身材短而肥,项颈好像没有一样,他是个乱暴的小孩,不和
人讲话,好像什么都不知道,可是先生的话,他总目不转睛地蹙了眉头、闭紧了嘴
听着.先生说话的时候,如果有人说话,第二次他还忍耐着,一到第三次,他就要
愤怒起来顿脚了.坐在他的旁边的是一个毫不知顾忌的相貌狡猾的小孩,他名叫勿
兰谛,听说曾在别的学校被除了名的.此外还有一对很相像的兄弟,穿着一样的衣
服,戴着一样的帽子.这许多同窗之中,相貌最好最有才能的,不消说要算代洛西
了.今年他大概还是要得第一的.我却爱铁匠的儿子,那像病人似的泼来可西.据
说他父亲常要打他,他非常老实,和人说话的时候,或偶然触犯别人的时候,他一
定要说“对不住”,他常用了亲切而悲哀的眼光看人.至于最长大的和最高尚的,
却是卡隆.
义快的行为 二十六日
卡隆的为人,我看了今日的事情就明白了.我因为二年级时候的女先生来问我
何时在家,到校稍迟,入了教室,先生还未来.一看,三四个小孩聚在一处,正在
戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西.有的用三角板打他,有的把
栗子壳向他的头上投掷,说他是“残废者”,是“鬼怪”,还将手挂在项颈上装他
的样子给他看.克洛西一个人坐在位子里,脸色都苍白了,眼光看着他们,好像说
“烧了我吧”.他们见克洛西如此,越加得了风头,越加戏弄他.克洛西终于怒了,
红了脸,身子都发震了.这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子,装出克洛西母
亲挑菜担的样子来.克洛西的母亲因为要接克洛西回家,时常到学校里来的,现在
听说正病在床上.许多学生都知道克洛西的母亲,看了勿兰谛装的样子,大家笑了
起来.克洛西大怒,突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去.勿兰谛很敏捷地
避过,墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部.
大家都逃到座位里,怕得不做一声.先生变了脸色,走到教桌的旁边,用严厉
的声音问：“谁?”一个人都没有回答.先生更高了声说：“谁?”
这时,卡隆好像可怜了克洛西,忽然起立,态度很坚决地说：“是我!”先生
眼盯着卡隆,又看看呆着的学生们,静静地说：“不是你.”
过了一会儿,又说：“决不加罚,投掷者起立!”
克洛西起立了,哭着说：“他们打我,欺侮我.我气昏了,不知不觉就把墨水
瓶投过去了.”
“好的!那么欺侮他的人起立!’优生说了,四个学生起立了,把头饰着.
“你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最
无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!”
先生说着,走到卡隆的旁边,将手摆在他的腮下,托起他偏下的头来,注视了
他的眼说：“你的精神是高尚的!”

篇九:我爱一条柴

阅读下面的文章，完成后面题目。 （一）（17分） 钓 虾 鲁彦 ① 每年一到夏天，河水渐渐浅了，清了，从岸上可以透澈地看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来，石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。 这时和其他的孩子们一样，我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了，拴上一截线。从屋角里找出鸡毛来，扯去了管旁的细毛，把鸡毛管剪成几分长的五截，穿在线上，加上小小的锡块，用铜丝捻成小钩，钓竿就成功了。然后在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。 “又要忙啦!钓来了给谁吃呀！”母亲每次总是这样的说。 但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。 把钩子沉在岸边的水里，让虾儿们自己来上钩，是很慢的，我不爱这样。我爱伏在岸上，把钓竿放下，不看浮子，单提着线，对着一个一个的石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样，洞内洞外的虾儿立刻就被引来了。它颇聪明，并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着，作一次试验。倘若这时浮子在水面，就现出微微的抖动，把线提起来，它便立刻放松了。但我只把线微微地牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。但这时它也还并不往嘴里送，似在作第二次试验，把钩子一推一拉地动着。我便把线搓动着，一紧一松地牵扯，使钩尖正对着它的嘴巴。看见它仿佛吞进去了，但也还不能立刻提起线来，有时还须把线轻轻地牵到它的反面，让钩子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地弹着水，到了岸上。 把钩子从虾嘴里拿出来，把虾儿养在小水桶里，取了一条新鲜的小蚯蚓，放在左手心上，轻轻地用右手拍了两下，拍死了，便把旧的去掉，换上新的，放下水里，第二只虾子又很快地上钩了…… “你这孩子真会钓，这许多！”大人们望了一望我的小水桶，都这样称赞说。 到了中午，我的小水桶里已经装满了。 “看你怎样吃得了！……”母亲又欢喜又埋怨地说。 她给我在饭锅里蒸了五六只，但我照例地只勉强吃了一半，有时甚至咬了半只就停筷了。 到了第二天早晨，水桶里的虾儿呆的呆了，白的白了，很少能够养得活。母亲只好把它们煮熟了，送给隔壁的人家吃。 “你只是给人家钓，还要我赔柴赔盐赔油葱！”她老是这样地埋怨我。“算了吧，大热天，坐在房子里不好吗?你看你面孔，你头颈，全晒黑啦!” 但我又早已拿着钓竿、蚯蚓，提着小水桶，悄悄地走到河边去了。 夏天一到，没有什么比这更快乐，空水桶出去，满水桶回来。 直至秋天来到，天气转凉了，河水大了，虾儿们躲进石洞里，不大出来，我也就把钓竿 藏了起来。但这时母亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段，当柴烧了。 “还留到明年吗?一年比一年大啦，明年还要钓虾吗?明年再钓虾不给你读书啦，把你送给渔翁，一生捕鱼过活!……” 待下一年的夏天到时，我的新钓竿又做成了：比上年的长，比上年的直，比上年的美丽，钓来的虾也比上年的多。母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。 (选自散文《钓鱼》，题目有改动，文章有删改) 【注释】①鲁彦（1901～1944），浙江镇海人。着名乡土小说家、翻译家。 小题1:读完全文，请你简要写出“我”一到夏天就去河边钓虾的原因有哪些。（4分） 小题2:文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。（4分） 小题3:比较鲁彦《钓虾》与下面四篇课文的语言特色，根据要求完成相关表格的填写。（表格第一栏仅填写一项字母序号）（4分） A．《安塞腰鼓》（刘成章） B．《端午的鸭蛋》（汪曾祺） C．《海燕》（高尔基） D．《那树》（王鼎钧） ⑴与《钓虾》语言特色最接近的课文   ⑵《钓虾》与你所选课文的共同语言特色   ⑶抄录《钓虾》中能体现其语言特色的一个句子     小题4:你喜欢文中的母亲吗？请结合文章内容，说说你的看法。（5分）

小题1:①孩子好玩的天性；②可以享受跟虾斗智的乐趣；③钓到的虾多，可以得到大人们的称赞；④钓到的虾多（母亲拿“我”的虾和邻居分享），让“我”有成就感；⑤在河边和其他的小伙伴们一起钓虾的自在和快乐。  评分标准：4分。答对其中两点，即可满分。只答出“喜欢钓虾”得1分。 小题2:①写出“我”做钓竿动作的娴熟；②写出“我”想出去钓虾的迫切心情；③写出“我”对自己动手做钓竿的喜爱和自豪；④写出农村孩子的能干。   评分标准：4分，答对两点，即可满分。若只答“准确、形象、生动”，不得分。 小题3:（1）B（2）朴素（朴实、质朴、散淡），自然（清新），细腻。平淡而有味。（3）示例：伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。但我只把线微微的牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。“看你怎样吃得了！……”母亲又欢喜又埋怨的说。 母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。 评分标准：共4分。（1）1分。（2）2分。前面三点中能答出其中两点的，得2分。答出“平淡而有味”（或语意接近的），即得2分。（3）1分。 小题4:示例一：（5～3分） 我喜欢母亲，因为：①从母亲劝“我”别出去钓虾，心疼“我”“晒黑”，可以看出她的慈爱；②从母亲老是埋怨甚至折断钓竿，却始终放任“我”出去钓虾，可以看出她的宽容；③从母亲老是把煮熟了的虾送给人家吃，可以看出她的大方及跟邻里的和睦相处。 示例二：（2分）我不喜欢“母亲”，因为她唠叨，“我”每次出去钓虾，她都要说上几句。（我不喜欢“母亲”，因为她严厉，她曾恶狠狠地折断“我”的钓竿，当柴烧了。） 示例三：（1分）我不喜欢“母亲”，因为她吝啬，她老是埋怨“我”只是给人家钓，让她赔柴赔盐赔油葱。 “示例一”中，答对其中两点，得5分；答对其中一点，得3分。若答到从唠叨或严厉中读出了母爱，并能结合文章内容分析，得3分。若发现答“既喜欢……又不喜欢……”，并能结合文章内容分析，言之成理，4分左右。 “示例二”和“示例三”，只要言之成理，即可得到相应分数。

小题1:

篇十:我爱一条柴

求5篇读书笔记 350字
不要中国4大名着!不想要中国的(不要就要郭敬明的也行),怕重复...不要已经回答过别人的!怕重复!最好是包法利夫人那些...觉得好的会在加财富!

读书笔记
书名：《精灵鼠小弟》
作者：【美】E.B.怀特 任溶溶 译
页数：1~100页
主要人物：利特尔先生、利特尔太太、斯图尔特、乔治、野茉莉、玛加洛.
好词：情愿、湿嗒嗒、黏糊糊、顺溜、恼火、震惊、苍白、震天价响、无影无踪、明媚、时光、咯咯笑、哇哇大叫、尖厉、舒舒服服、大摇其头、咆哮、气急败坏.
好句：1、他穿一套蓝色哗叽西装,打一条白色领带,领带上沾着橙汁.2、乌云一下子抹过太阳,把它遮住,让大地笼罩在阴影里.3、风转西南,大海翻腾.气压表下降.4、斯图尔特向前看积聚起来的暴风雨,但是除了顶峰雪白的灰色大浪,什么也看不见.5、接着他回过头去看,很高兴地看到莉莲号离开了,漫无目的,偏离了航线,在整个水池乱转.6、我来自曾经长满高高麦子的田野,我来自长满浓密蕨草和蓟草的牧场,我来自长满绣绒菊的硒鼓,我爱吹口哨.7、它说着用轻快地步子,一蹦一跳地走了.8、斯图尔特脚在上头在下落到湿漉漉、黏糊糊的垃圾里,足足有两英尺深.9、吃饭的时候,利特尔太太请它吃一个小蛋糕,蛋糕顶上散满了种子.10、这座城镇比一切城镇都漂亮：一座座房子是白的,高高的,一颗颗榆树是绿的,比这些房子还要高；一个个前院宽大可爱,一个个后院矮树丛很多,值得一看；一条条街道斜着向下,通往一条小河,这条小河静静地在桥下流过；一块块草地连着果园,一个个果园连着田野,一片片田野连着牧场,一个个牧场爬上山头,在山顶上消失,但见这边美丽的天空无边无际——就在这做比一切城镇都漂亮的城镇里,斯图尔特停下车来,要弄口菝葜汽水喝喝.
读后感：我觉得精灵鼠小弟斯图尔特虽然人很小,虽然遭到别人的嘲笑与歧视,虽然活脱脱像一只老鼠,本领却很大.他不像有些人一样,一碰到困难就退缩,永远不能正大光明地去跟困难战斗.鼠小弟斯图尔特呢,在那些人退缩的时候,早冲过去把困难打得落花流水、一败涂地了.精灵鼠小弟像只老鼠,可是他的家人却很重视它,因为他是这家人的宝贝.利特尔太太的戒指掉到下水道里了,斯图尔特沿着利特尔先生给的线爬下去,把金戒指给捡了上来；钢琴的琴键不合适了,斯图尔特钻到钢琴里面,用力一搬,钢琴的琴键就完好无损了.总而言之,斯图尔特简直就是他家的命根儿子.斯图尔特也很重视友谊.他认识了小鸟玛加洛,与它结成了好朋友.玛加洛因利特尔的猫野茉莉、年轻漂亮的安哥拉猫和短毛马耳他猫,还有一只波斯猫、一只花斑猫,还有一只豹猫,想把玛加洛吃掉.一只鸽子给玛加洛扔了封信,告诉玛加洛有猫要袭击,玛加洛便逃跑了.斯图尔特知道了后,非常伤心,开着迷你小小隐形车去找玛加洛了,这是什么?这就是友谊!斯图尔特知道玛加洛之前救过他的命,就不顾一切地离家出走.斯图尔特还是一只乐于助人的鼠小弟,在找玛加洛的路上,他帮了一家学校当代课老师,赢得同学们的佩服和尊敬.一路上,他帮了许多人,可是,老天爷没有顺着斯图尔特的意思来,把斯图尔特和一个比他小一点儿的姑娘的见面会给破坏了.斯图尔特失败了一次,又迎着重重困难去找玛加洛了.我觉得,斯图尔特这种“为帮助别人活着”的精神值得我们学习!
《时代广场的蟋蟀》和《塔克的郊外》
上星期,我看了两本书,是《时代广场的蟋蟀》和它的续集《塔克的郊外》.
《时代广场的蟋蟀》发生在纽约的时代广场,讲的是一只老鼠、一只猫和一只蟋蟀的友谊.内容很有趣,讲的是蟋蟀柴斯特生活在康涅狄格州,因为贪嘴跳到了一个野餐篮里,被带到了纽约的时代广场.在那里,柴斯特冒着被踩扁的危险躲在角落里,轻轻地叫着,被一家报摊的小主人白利尼发现了,就把柴斯特当宠物收养了.白利尼给柴斯特买了一个蟋蟀笼子,让柴斯特呆在笼子里.柴斯特和报摊的常客——呆在水管子里的老鼠塔克和野猫亨利结成了好友.因为柴斯特的“歌声”很美妙,塔克决定让柴斯特多跟收音机演奏,成为歌唱家.再这几个朋友一次次的聚会里,柴斯特从收音机里学到了好多歌曲.可是,就在柴斯特要一举成名的时候,睡在钱上的塔克把钱给吃了.于是,白利尼的妈妈以为是柴斯特给吃的,一气之下,就想把柴斯特赶出报摊,却被白利尼和他的爸爸劝住了.可是,白利尼的妈妈却要蟋蟀“赔钱”.闯了祸的塔克羞愧万分,把它“一辈子的积蓄”全部拿出来,放到报摊上.白利尼的妈妈认为家里有一只会“变钱”的蟋蟀,就把柴斯特留下了.柴斯特经过几个星期的训练,终于回了收音机里的全部歌曲,收获很大,也讨了白利尼老妈的喜欢,她就让柴斯特不停地演奏.柴斯特唱啊唱,越唱声音越大,越唱越好听,把路过时代广场的人们都被吸引到了报摊前,报摊的生意立刻红红火火的.当然,柴斯特就变成了白利尼一家最重要的人物.好景不长,到了九月,柴斯特开始想家了.于是,在柴斯特举行了“告别演唱会”之后,便在好友的帮助下回到了康涅狄格州……
《塔克的郊外》主要讲的是：柴斯特回到康涅狄格州了以后,它的朋友们都非常想它.在一个夜晚,一只名叫“约翰”的知更鸟落到水管前,给了亨利和塔克一封信,是柴斯特写的,大概内容是康涅狄格州将面临一场大灾难,柴斯特希望它以前的两位“经纪人”——塔克和亨利,去康涅狄格州帮帮那里的动物.在约翰的带领下,塔克和亨利顺利地抵达康涅狄格州,它们终于知道要发生什么了：原来,人类打算把康涅狄格州的荒野建成城市,这样,动物们就没有家了!动物们心急如焚,只好把塔克和亨利叫来了.
接下来的几个星期里,塔克和亨利根本就没有顾得上想办法,因为在这几个星期里它们发生了许多事情：先是亨利被收养成了家猫,然后是柴斯特和塔克遭遇洪水,还有去看孩子们抗议修建房子.终于,在它们和花栗鼠哈里一起去逛以前农夫房子仓库的时候,塔克发现了一本圣经.它突然想出了一个主意：这里有一个小镇叫“海德雷小镇”,因以前有一个伟大的人物叫“约瑟夫·海德雷”而得此名.刚好,这本圣经的主人也叫约瑟夫,它就发动整个草原的动物行动起来,把约瑟夫的后面加上“海德雷”三个字的字母,并弄出一块牌子来.它们辛苦工作了一个星期,把牌子搞好了.在隆重的“海德雷日”,亨利故意惹怒了大狗鲁夫,把鲁夫和其他人引到了洞窟里.理所当然,大家发现了牌子和圣经,就以为这片地曾是海德雷的故乡,就立刻停止了建设.荒野上的动物们都觉得塔克是救命恩人,就把它们的家叫做“塔克的郊外”……
读了这两本书,我觉得作者真是异想天开啊!老鼠和猫怎么能坐火车,而蟋蟀,又怎么会跟着收音机听音乐并演奏呢?我真想有一天能去美国,能亲眼见见康涅狄格州啊!
《拇指牛》
这个故事发生在八角城.故事主人公叫冯小梨,住在离八角城二十公里的星星谷里.
冯小梨家养了一只乳牛,叫黑白花儿.一次,冯小梨偶然经过八角城,听到了一条消息：小蝌蚪幼儿园的娃娃们喝牛奶中毒啦!于是,他就想让八角城的人喝上黑白花儿的好奶.
冯小梨想法子想破了大脑,就是没有人相信他没有往牛奶里放东西.没办法,他就把黑白花儿一起带到八角城,现挤现卖.八角城的人相信了牛奶里面没放毒,就都来买牛奶.不一会儿,牛奶就全卖光了.
第二个星期天,冯小梨又早早地起来去八角城买牛奶.刚挤到一半,一个“三只眼”闻声赶过来罚款了.冯小梨只好答应市民们在城外蝈蝈桥上卖奶.他只在蝈蝈桥上卖了三回奶,就没人来买了.
第三回卖完奶的第二天,星星谷就发生了一场严重的山林大火.黑白花儿冲进火海里救出了好几个小孩儿,自己却下落不明.冯小梨一家很伤心.然而,一天半夜,冯小梨听到一个小小的声音在召唤他,于是醒来一看,啊!原来是一只小小的拇指牛!
原来黑白花儿在火海里炼成了小小的拇指牛.捏三下拇指牛的左犄角,拇指牛就会在瞬间变成两米多长的大牛；捏三下大牛的右犄角,大牛就会在瞬间变成小小的拇指牛.
有了拇指牛,冯小梨卖牛奶就方便多了!不久,拇指牛的事情就传遍了八角城.一是因为拇指牛的来历非常与众不同,二是因为拇指牛的牛奶可以治好绝症!八角城里一个哑女朋友小荆喝了几次黑白花儿的牛奶后,竟然能说话了.另一个做了冯小梨“老顾客”的小女孩姜甜莉的爸爸妈妈喝了黑白花儿的牛奶后,一个胖不了的长胖了,一个瘦不了的变瘦了.而且,姜甜莉的爸爸也改掉了马虎的毛病,她的玩具设计师妈妈也可以设计出更好玩的玩具了!
黑白花儿神奇,它的牛奶也非常神奇.作者实在是太异想天开了,就算到了纳米高级时代,也不可能有一只拇指牛和那种奇异的牛奶的!
读书笔记——一对兄弟
昨天,我看了张天翼的小说——《大林和小林》.
大林和小林是一对兄弟.他们的父母在他们未成年之前就去世了,他们便出去靠打工为生.大林非常想成为一个富翁,而小林却想平平淡淡地过生活.
刚打工不久,他们就被一个怪兽追散了.大林通过狐狸警官包包蒙骗国家大富翁叭哈,当上了叭哈的儿子,改名叫“唧唧”,并如愿以偿当上了富翁.而小林,被卖到蛮不讲理的咕噜公司当做金刚钻的工人.
从那以后,大林过上了享福的日子,从矮个子变成了比姚明还高的高个子,从小瘦子变成了跟热气球一样胖的大胖子,脸上的肉可以堆成小山.他整天呆在他“爸爸”的家里,永远有人伺候着,吃饭有人把饭喂到他嘴里,有人扶住他的嘴巴一上一下嚼东西,有人用木棍子一戳把东西戳进肚子里,甚至有人替他说话、唱歌、做作业,无所不有,不会独立做事情.小林却呆在咕噜公司里挨老板四四格的打骂,就连吃饭、睡觉加起来只有三小时.正因为这样,小林的意志力变强了.
一天,小林在仓库里找到了一个会说话的鸡蛋,把鸡蛋砸开,居然变成了一个小女孩!这个小女孩乔乔告诉小林他们,只要是在咕噜公司里工作的小孩们,到了最后还是免不了要变成鸡蛋,被四四格吃掉!大家非常着急.最后还是乔乔想出来了一个办法：用小林的铁球往上抛,抛到一百丈高的时候落下来,如果砸中四四格的话,就可以把他打死,大家就自由了!
他们把四四格打死了.大家正在跳舞庆祝的时候,二四四格又出现了.砸死了二四四格以后,三四四格又来了.末了,三四四格叫来了怪兽,大家分开逃,还是有几个小孩被怪兽吃掉了.小林和乔乔一起跑,跑到火车站,火车司机中麦收养了他们.
小林吃苦的一段时间内,大林却天天受表扬,大家把他捧上了天.大林非常骄傲,最后却在前往京城的时候出了事故,掉进了茫茫大海.他游啊游,游到了富翁岛,最后却因为贪心而死在富翁岛上.小林却当了一个火车司机,靠开火车维持生活.他和乔乔幸福地生活在一起.
这是一对很平常的兄弟,他们的想法不同,所以结果不同.我们应该向小林学习,把大林这个事情当作一个教训!
书名：《第七条猎狗》
页数：1~100页
好词：毛骨悚然、轻描淡写、鬼哭狼嚎、不无同情、冒名顶替.
好句：走了约五百米,果真有一条乱石沟,怪石嶙峋,阴森恐怖.我紧张得浑身冒起鸡皮疙瘩,我不能再等了,只有下手为强了.
感受：我觉得作者实在是太大胆了!他既然敢一个人披上狼皮去狼洞!如果是我的话,我早就回家睡大觉了.妈呀,作者干披上狼皮去狼洞,他不怕怕吗?不愧是男的呀,胆子那么大!那只黑母狼也太会掩饰了吧,不承认作者是它自己的丈夫,还装的那么像,靠作者来觅食、生存,最后却还准备把他给吃了.不过它最后没有吃他,这表示这黑母狼还不是一个忘恩负义的家伙

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