小学语文五年级课本
课文有:1.窃读记 2.小苗与大树的对话 3.走遍天下书为侣 4我的"生长果" 5.古诗词三首 6梅花魂 7桂花雨 8小桥流水人家 9鲸 10松鼠 11新兴玻璃 12假如没有灰尘 13钓鱼的启示 14通往广场的路不止一条 15落花生 16珍珠鸟...
五年级语文上册丛书答案
小盆友,姐姐也是从五年级走过来的,姐姐只想告诉你,姐姐现在初中快毕业了,见过你这样的想抄答案的孩子也不止一个两个了,其他的我不想多说,我要让你知道抄作业的孩子学习是学不好的.姐姐现在成绩很好,因为姐姐从来都不会不劳而获的.不是姐姐说你,姐姐这是为你好,还是自己做题吧,不会的题目大家都可以帮你,要知道做作业不是为了交差,而是为了自己能更好吸收知识.知道吗,快做作业去吧.
不过如果是因为你们老师真的残暴的布置了很多作业,相信其他同学也会有同感的,真的是那样的话你还是给老师提提建议吧.不知道你们学校可不可以,我们学校是可以的.
既然是蜜蜂就不应该这让哦
五年级上册语文书的第六课的课文内容
故乡的梅花开了.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父.
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名.我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词.每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背.这时候,我会拍着手笑起来：“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长叹一口气,说：“莺儿,你还小呢,不懂!” 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意.唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得.我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来.有生以来,我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净.看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪：一枝画梅,有什么稀罕的呢? 有一天,妈妈忽然跟我说："莺儿,我们要回中国去!” “干吗要回去呢?” “那儿才是我们的祖国呀!” 哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐. 可是,我马上想起了外祖父,我亲爱的外祖父.我问妈妈：“外公走吗?” “外公年纪太大了……” 我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上.我说：“外公,你也回祖国去吧!” 想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来…… 离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西.我打开一看,原来是那幅墨梅,就说：“外公,这不是您最宝贵的画吗?” “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” 回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的.外祖父把我们送到码头.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多. 船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮.想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花,. 多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心.
人民教育出版社五年级上册语文书第一篇作文怎么写
我在读书中成长从小我就喜欢读书.在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音.妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书...
5年级上册语文书(人教版)钓鱼的启示中的启示有哪些?
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难. “是”：对,正确,应该；“非”：错,不对,不该.理解这句话要联系课文内容.捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误的；而把鲈鱼放回湖里,就是正确的.道德认识、道德抉择就是这么简单.从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难,实践道德,放掉到手的鱼,就需放弃个人利益.
五年级上册语文教科书的国际标准书号
ISBN978-7-107-18704-9
补充：
978表示前缀,"7"表示(组区号,代表中国),"107"表示(出版者号,人民教育出版社),"18704"表示(出版序号),"9"表示(校验码).
语文书五年级的古诗
人教版五年级上册古诗
泊船瓜洲
【宋】 王安石
京口瓜舟一水间,钟山只隔数重山.
春风又绿江南岸,明月何时照我还.
秋思
【宋】张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.
长相思
【清】纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.
长律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲.
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸.
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒.
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜.
人教版五年级下册古诗
牧童
【唐】吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.
舟过安仁
【宋】杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.【五年级上册语文书】
五年级上册语文书里的多音字 要50个
长 cháng （形容词） 很长 长远 长久
zhăng （动 词） 生长 成长 长知识
数 shǔ （动 词） 数落 数不清 数得着
shù （名 词） 数据 数量 数额
shuò （副 词） 数见不鲜
为 wéi （动 词） 大有可为 认为 成为
wèi （介 词） 为人民服务 为虎作伥
的 de （助 词） 谁的书 我的祖国
dí （形容词） 的确如此 的当（恰当）
dì （名 词） 目的 有的放矢
降 jiàng （动 词） 下降 降雨（降：下落之意）
xiáng （动 词） 投降 降龙伏虎（降：归顺,使驯服之意）
殷 yān （形容词） 殷红 朱殷（指黑红色）
yīn （形容词） 殷实 殷切 殷勤（丰盛,深厚,周到之意）单 dān 单位 简单 菜单 单纯
shàn 姓单 单县（地名）
chán 单于（古代匈奴的君主）
柏 băi 柏树 松柏常青 柏油马路
bó 柏林（地名）
bò 黄柏（中药名）
朴 pǔ 朴实 艰苦朴素 俭朴
piáo 姓朴
pō 朴刀（一种旧式武器）
pò 朴树（树名） 厚朴（中药名）剥 bāo （限于单用）剥花生 剥羊皮
bō （用于合成词）剥夺 剥削 剥离
削 xiāo （限于单用）削果皮 削铅笔
xuē （用于合成词）削弱 瘦削 削除
薄 báo （限于单用）薄纸 穿得太薄
bó （用于合成词）薄弱 刻薄 轻薄
逮 dăi （限于单用）逮老鼠 逮蜻蜓
dài （用于合成词）逮捕【五年级上册语文书】
小学五年级语文下册语文书的内容
五年级下册 语文园地一 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.语文园地二 天行健,君子以自强不息.《周 易》有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》 莫等闲,白了少年头,空悲...
苏教版五年级上册语文课文
窃读记
作者：林海音
转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.
我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客.我可以安心了.但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了.
我跨进店门,暗喜没人注意.我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去.哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书.从头来,再找一遍.啊!它在这里,原来不在昨天的地方了.
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家.有时,一本书要到几家书店才能读完.
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意.进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有.因此我要把自己隐藏起来.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿.
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨,害得我回不去了.”其实,我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些!”
当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息.
每当书店的日光灯忽地亮起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了.我合上书,嗯了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架.
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松.这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”赞同2| 评论
