100个科技小制作(共10篇)

篇一:100个科技小制作

做一个什么样的科技小制作了?

一 一年级正学拼音可以做一个学拼音的教具.孩子自己可以用.说一下两拼1把不用的台历纸用白纸糊上,2干了后把纸从中间剪开,左面写声母右面写韵母.3左面bpmfdtnl右面aoeiuv.当然一个台历不够用那只做单韵母足够.三拼的同样做法就是分三份.二 用很多好多鱼的盒粘起来放孩子的小东西三 简单的是用小盒做笔筒,里面可以用硬纸隔开分区域放笔和尺,纸折一下粘在底部.

篇二:100个科技小制作

怎么样做一个科技小制作拜托了各位
老师要求我们做一个简单的科技小制作,明天就要交.

在一个大杯子里面有小细沙,如何将大石块和小细沙很好的结合起来 1.把大石块直接放进里面 2.把小细沙到处来,先放大石块,在放小细沙 3.把小细沙到出来,边放石块边到细沙 答案选3.这个试验可以说明一个道理可以说如何做人,也可以说通过这个试验证明了试验所要掌握的技巧.这个报告就需要你自己来写了
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篇三:100个科技小制作

学校要求每人做一个科技小制作,还要写一篇作文,说具体过程,希望你们能帮助我,
告诉我要制作什么,怎么制作,作文写啥,要科技的,我求求你们了!

自制壁挂花篮
材料与工具：两个雪碧饮料瓶、胶水、刻刀、剪刀、钉子一枚.
制作方法：1将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座.2在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上.3去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条.4用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中.5取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶.6将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了
作文：将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座.在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上.去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条.用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中.取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶.6将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了

篇四:100个科技小制作

暑假老师要我们做一个科技小制作（与物理有关）
要求有实用价值,不能抄袭,材料简易.
要求写出用途

也可以做个小船:一块距形泡沫,把头弄尖,加个电机,配个螺旋桨,接上导线和电池就OK了.

篇五:100个科技小制作

跪求一个物理科技小制作的做法和原理.

就两个水杯~一条小水管!实验大气压的~
首先让水管充满水~A水杯装满水~B为空的!
然后用水管连通两水杯!
注意~A的位置一定要比B高~
这样A的水就会往B跑了!

篇六:100个科技小制作

自制科技作品
科技节,我要找一些科技小制作,谁帮帮我?

火灾报警器
取一只废旧起辉器,拆下铝壳,剪区电容,轻轻砸掉双金属片外的玻璃泡,使双金属片仍留在起辉器底座上.用细长铜丝把座与电池,电铃,小电珠串联成电路,如图所示.
调节动,静触头A,B的距离,当用点燃火柴的火焰靠近金属片时,A即膨胀与B 接触,电路接通,灯亮且铃响．
使用时,用两根长铜丝把双金属片及其座置于易着火处,而灯与铃及电池装在人常活动的地方．当易着火处温度升高到接近着火点时,即出现声光报警．【100个科技小制作】

篇七:100个科技小制作

（2013•西宁）在西宁市中小学“科技小制作”活动中，小青同学制作了一个简易调光台灯，如图是他设计的电路图，其中小灯泡L标有“6V　6W”字样，当开关S扳到触点a时，小灯泡正常发光；当S扳到触点b时，通过小灯泡的电流为0.3A，假如灯泡电阻和电源电压不变，求：
（1）小灯泡的电阻及电源电压．
（2）R的电阻值．
（3）开关扳到触点b时，灯泡的实际功率是多少瓦？100s中电阻R产生的热量是多少焦耳．

（1）当开关S扳到触点a时，电路为灯泡L的简单电路，
∵灯泡正常发光，
∴电源的电压U=U_L=6V，
由P=

U2

R

可得，灯泡的电阻：
R_L=

U2L

PL

=

(6V)2

6W

=6Ω；
（2）当S扳到触点b时，灯泡与电阻R串联，
根据欧姆定律可得，电路中的总电阻：
R_总=

U

I

=

6V

0.3A

=20Ω，
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
∴R=R_总-R_L=20Ω-6Ω=14Ω；
（3）开关扳到触点b时，灯泡的实际功率，
P_L′=I²R_L=（0.3A）²×6Ω=0.54W，
100s中电阻R产生的热量：
Q_R=I²Rt=（0.3A）²×14Ω×100s=126J．
答：（1）小灯泡的电阻为6Ω，电源的电压为6V；
（2）R的电阻值为14Ω；
（3）开关扳到触点b时，灯泡的实际功率是0.54W，100s中电阻R产生的热量是126J．

篇八:100个科技小制作

制作科学制作的过程的作文
一定要详细,并且有科学原理的作文!求各位大哥大姐帮帮忙!
是物品,谢谢了【100个科技小制作】

今年暑假,我做了一个小制作叫：鲨鱼张大嘴.
　　需要一把剪刀、一个胶棒、二张白纸就可以了.
　　第一步：裁一块长方形纸,斜卷着,粘成锥形纸筒两端用剪刀剪齐；第二步：裁两张纸条对折,粘接成W形纸条；第三步：裁一张长纸条,照下图拆、粘、双层加固,做成操纵杆；第四步：先在操纵杆前粘W形纸条,推拉鱼尾,前嘴开合,再粘鱼尾；第五步：将鱼尾杆自后插入纸筒,把W形纸条上下粘到纸筒前端；第六步：鲨鱼粘贴鱼翅、画眼、嘴、牙齿就完成了.
　　这就是鲨鱼张大嘴的制作的方法,做出来可好看了,在制作过程中我懂得只要细心、认真无论什么事都能做好.
小学生科学小制作
　　我们的学校,经常举行一些活动,你看,这次,老师又让我们自己做一个科学小制作,我决定去做在军事.
　　用图很广大的浅望镜.
　　我首先找来材料,有木料、玻璃镜片、小刀、万能胶,还有绳子.
　　要做浅望镜就要把木头削成像Z的形状.我一点一点地削,生怕削坏了木头,又要重削.突然,手抖个不停,一不小心,小刀切到了我的手,鲜血顿时流出来了.我就像一个泄了气的皮球,把刚削到一半的木头丢到椅子上,这时,我突然看到墙上‘勤奋’二字我又来了劲,想着已往的事情,我每次做事,都是靠坚持而获得成功的.于是,我又拿起了木头,重新开始削,再把镜片用万能胶粘起来,浅望镜就做成了.
　　无论做什么事情都要有毅力,就能成功.
　　就拿上个星期天来说吧,那是除夕,早上,我在爸爸这里读书,到了中午的时候,我回到奶奶家里去,我到了奶奶家里的时候,吃完饭,我就去教堂了,回来时顺便买了一个9．8元的密码笔记本.后来,我回到家里,把笔记本的密码忘了,差一点就打不开了.晚上,我们吃了年夜饭.
　　春天,同学们在温柔阳光下奔跑着,周末全家出去放着五颜六色的风筝,星期一的早上,戴着红领巾,看着五星红旗在空中飘扬；夏天,我坐在树荫下喝汽水,和可爱的小狗跑来跑去,玩累了,就躺在床上咕噜咕噜大睡一觉.睡觉醒来的时后,天以经黑了一大片.谁敢说这些欢乐难道还会不是战士们用鲜血换来的；秋天到了,我坐在我家门前看着从树上飘落下来的树叶,看着一片片的树叶,像一个的个士兵投入了祖国的怀抱；冬天来了,我穿上了漂亮的新衣,收到了很多红包,这不难道不是用战士们的牺牲所换来我们今天幸福的生活……
……最后,我祝大家新年快乐.

篇九:100个科技小制作

日常生活中的小发明
注意的“小发明”,不是“小制作”,科技小发明的制作方法,

针孔眼镜
材料：两个瓶盖、一根针、两条线（一长一短）.
制作方法：先用针穿过瓶盖的中心点,然后用线把他们连接起来,一个针孔眼镜就做好了.
防雾眼镜
材料：洗洁精、一副眼镜.
制作方法：直接把洗洁精滴在镜片上就行了呗!

篇十:100个科技小制作

科技的小制作,作文怎么写才好

说起水笼头,现在每个家庭都安装了,大家一定觉得普通得再普通不过了.但是,我这里要给大家介绍的不是一般的放水用的那种金属材料制成的笼头,而是我自己设计制作的既简单又包涵了科学原理的水笼头.说来还有一段故事呢!那是我读小学三年级的时候,一次偶然的机会,我在拿废弃的塑料瓶玩水时,不经意间发现的.让我带大家去看看它的神奇之处吧.一、制作方法 水笼头的制作过程相当简单,请大家跟我一起来做.先找到一只大小合适的装饮料的塑料空瓶子,如娃哈哈的、农夫山泉的,用小锥子在瓶底打上一个或几个小孔,这样,“水笼头”就做成了.但是,要注意孔的大小一定要适当,尽量不要太大或太小.现在,让我们把水倒进瓶中,半瓶或装满都可以,旋紧瓶盖,水是不是没流出来呢?如果水流出来的话,就说明孔打得太大了.不过没关系可以重新做过,这样尝试几次就会成功的.现在,我们慢慢地把瓶盖旋松,记住一定要慢,不能一下子全部旋开.观察此时的现象,你将看到水从瓶内似一股涓涓细流流淌出来,再旋紧瓶盖,水又嘎然而止,这是为什么呢?想必大家跟我一样心中充满了疑惑吧!二、制作原理 带着疑惑,我请教了在中学教《科学》的爸爸,终于明白了其中的道理.原来,“水笼头”是大气压原理.大气压无处不在,只是我们平时没感受到它的存在而已.在上述的制作中,当我们旋紧瓶盖时,瓶子上面的大气进不去,下面的大气通过小孔将水托住,水就下不来.一旦将瓶盖打开,上面和下面的大气压抵消,由于水也有重量,水就自然下去了.三、关于运用 我制作的“水笼头”,虽说谈不上发明创造,但我觉得可以用在下面这些地方,比如给病人喂水,给盆景浇水等.请大家一起帮我想出更多更好的方案来.四、制作感受 通过这次小小的制作,我觉得不仅锻炼了我的动手能力,而且开阔了我的思路,更重要的是丰富了我们的小学生活,何乐而不为呢?同学们,请大家多留意我们周围的现象,因为科学就在我们身边!